6.1 求一个数比另一个数多(少)几的问题（课件）-2024-2025学年一年级下册数学人教版（2024）

第 1 节 求一个数比 另一个数多（少）几的问题 1.熟悉解决问题的一般步骤，能够解决求比一个数多（少）几的问题。（重点） 2.理解一个数比另一个数多（少）几就是另一个数比这个数少（多）几的道理。（难点） 3.在实际生活中培养计算能力、动手操作能力和分析推理能力。 学习目标 一年级正在进行卫生评比。 一班得了12面小红旗，二班得了9面小红旗。一班比二班多得了几面小红旗？ 情境导入 一班得了12面小红旗，二班得了9面小红旗。一班比二班多得了几面小红旗？ 一班得了 面小红旗， 12 二班得了 面小红旗。 9 求一班比二班多得了几面，需要知道两个班分别得了几面。 借助图示进行分析。 新课探究 一班得了 面小红旗， 12 二班得了 面小红旗。 9 借助图示进行分析。 多得的面数 去掉同样多的部分，剩下的就是多得的面数。 数量关系式： 一班得的小红旗数量－二班得的小红旗数量＝一班比二班多得的小红旗数量 一班得了12面小红旗，二班得了9面小红旗。一班比二 班多得了几面小红旗？ 12－9＝ 3（面） 一班比二班多得了3面小红旗。 一班小红旗的面数可以分成两部分…… 与二班同样多的9面，比二班多得的3面。 画图能很清楚地看出两个班小红旗面数之间的关系。 想一想：二班比一班少得了几面小红旗？ 一班得了 面小红旗， 12 二班得了 面小红旗。 9 借助图示进行分析。 少得的面数 数量关系式： 一班得的小红旗数量－二班得的小红旗数量＝二班比一班少得的小红旗数量 想一想：二班比一班少得了几面小红旗？ 一班得了 面小红旗， 12 二班得了 面小红旗。 9 借助图示进行分析。 少得的面数 12－9＝ 3（面） 二班比一班少得了3面小红旗。 知识点 已知两个数，要求一个数比另一个数多（少）几，就是求两个数相差多少。首先要分清哪个数多，哪个数少，用减法计算，较大数减去较小数。 情境导入 1.小兰养了14条蚕（cán），小宁养了8条蚕。小兰比小宁多养了几 条？小宁比小兰少养了几条？ 14－8＝ 6（条） 答：小兰比小宁多养了6条，小宁比小兰少养了6条。 随堂练习 2.东东和军军各有9张卡片，东东给军军4张后，军军比东 东多（ ）张卡片。 9－4＝ 5（张） 9＋4＝ 13（张） 13－5＝ 8（张） 方法一： 方法二： 东东： 军军： 4＋4＝ 8（张） 8 爷爷养了一些兔子，已知黑兔子比白兔子多9只，灰兔子比黑兔子少14只。白兔子比灰兔子多（ ）只。 黑兔子： 白兔子： 9只 灰兔子： 14－9＝ 5（只） 5 14只 培优训练 $$