5.2 少年当自强 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。 青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。 2022年10月16日，习近平在党的二十大上作报告 地球村 5.2 少年当自强 【政治认同】了解积极谋求自身发展的原因和措施，清醒认识中国发展与世界的关系，把握机遇，迎接挑战，提高国际竞争力。坚持合作共赢，共享发展机遇，明白世界和平发展与繁荣稳定是中国的机遇，中国的和平发展，同样是世界的机遇。 【责任意识】逐步树立起坚持和平发展、互利共赢的理念，各国积极寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展合作机制。培养自己的社会责任感和历史使命感。 【教学重点】促进发展的措施。 【教学难点】积极谋求发展的原因。 2 思考探究： 1.视频中哪个画面或哪句话最触动你？为什么？ 中国少年放映厅 2.“少年中国有希望”“少年强则国强”，你是如何理解这两句话的？ ①个人命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。百年接力，强国有我。 3 对青年的期望 “世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上”。 “青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在”。 “中国梦是历史的，现实的，也是未来的：是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”。 个人命运与国家命运的关系？（P60—63） 笔记 （1）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 （2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 （3）青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展 5 青少年应肩负的时代重任是什么？ 2022年，你15岁，你的重任是什么？ 2035年，你28岁，你的重任是什么？ 2050年，你43岁，你的重任是什么？ 为中考努力 为国家建设和社会发展做出努力 为实现中国梦贡献了重要的力量。 思考：每个阶段的时代重任为什么不一样？ 当代青少年的历史责任： 我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 探究 当今时代青少年的责任？ 思考：国家为青年发展搭建平台，创造机会，作为青年应该怎样做？ 提示：要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。 江新林：会开坦克和飞机的航天员 江新林说：“在任何时候，个人的理想追求都是和时代的发展息息相关的。” 我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。P62 青少年要为建设祖国做好哪些准备？ 笔记区 当今时代青少年的责任？ ②要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。P62 ①我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代代有志青年接力奋斗，我们必将站到时代的潮头。P62 篇章二：青少年的情怀与抱负 10 日本人对中国青少年推行奴化教育以及梁启超的话说明了什么？ 11 为什么青少年要有情怀与抱负? 青少年承载着国家和民族的未来命运。 青少年的品格形成影响着国家未来发展。 青少年应该有怎样的情怀与抱负? 12 传承“非遗”文化 弘扬民族精神 践行社会主义核心价值观 成为民族栋梁 ①对国家：P63 a.要传承、弘扬中华优秀传统文化; b.增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神; c.践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯; d.做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 青少年应拥有怎样的情怀与抱负？ 将来，如果让你和这些中国青年一样，有机会参与某国际大会并发挥作用，从现在起，你要做哪些准备？ 人民网北京7月13日电，五位中国青年代表通过互联网齐聚一堂，参与联合国儿童基金会驻华办事处和腾讯共同主办的“洞见未来：我为数字权益代言”线上对话活动，针对青少年安全上网、健康用网、科技赋能、网络素养等议题，分享他们的提案与建议。 世界情怀： 14 青少年应拥有怎样的情怀与抱负？ 课堂笔记 对世界(世界情怀）：了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。P64 青少年的情怀与抱负 P64 探究与分享 以下材料反映了什么变化？ 反映了中国综合国力日益增强，到国外留学学成归来的人数显著提升，外国到我国留学的人数越来越多。 16 如何认识当代青年的责任？（P61—62） 笔记 （1）百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 （2）不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 （3）我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代代有志青年接力奋斗，我们必将站到时代的潮头。 17 走向世界的青少年该具备怎样的情怀与抱负？ （1）我们要传承弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有信心、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。（P63） （2）要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，能在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。（P64） （3）我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事，传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。（P65） 1.走向世界的中国青少年需要( ) ①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势 ②在与世界各国青少年交流中提高我们的影响 ③我们生活的世界充满希望，也充满挑战 ④在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 课堂练习 2.习近平在同各界优秀青年代表座谈时的讲话中指出：“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”由此，我们得到的启示有( ) ①个人的命运与国家的命运息息相关 ②个人的未来与民族的未来紧密相连 ③青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望 ④国家的发展离不开每个人的努力，更需要青年人有所担当 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ D 课堂练习 3. “国之交在于民相亲”，民相亲要从我们做起。我们要( ) ①尊重差异、理解不同、包容多样文化 ②向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌 ③成为连接中国与世界的纽带 ④承担起推动人类共同发展的责任 A.①②③ B.②④ C.①③④ D.①②③④ D 课堂练习 $$