热点十五 太空探索新篇章——神舟十九成功发射-2025年中考道德与法治【热点·重点·难点】专练（全国通用）

热点十五 太空探索新篇章——神舟十九成功发射 热点材料 材料一 2024年10月30日4时27分，神舟十九号载人飞船搭载三名航天员，由长征二号F遥十九火箭从我国酒泉卫星发射中心发射升空，约10分钟后，神舟十九号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 此次任务是我国空间站应用与发展阶段第4次载人飞行任务，也是我国载人航天工程第33次飞行任务。 材料二 2024年9月21日，中国载人航天工程迎来立项32周年。30多年间，中国载人航天工程完成“三步走”战略规划，相继实现了从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到空间站巡天，中国载人航天用30年跨越了发达国家半个世纪的发展历程。 材料三 神舟十九号乘组将重点围绕《国家空间科学中长期发展规划（2024-2050年）》中的“太空格物”主题，覆盖空间生命科学、微重力基础物理、空间材料科学、航天医学、航天新技术等领域，开展微重力条件下生长蛋白晶体的结构解析、软物质非平衡动力学等86项空间科学研究与技术试验，预计在基础理论前沿研究、新材料制备、空间辐射与失重生理效应机制、亚磁生物效应及分子机制等方面取得一批科学成果。 材料四 在神舟十九号任务中，航天员们展现出无畏的勇气与坚定的信念，他们肩负着国家和人民的期望，勇敢地迈向太空。同时，全国多个科研机构、高校以及企业紧密协作，形成了强大的合力，共同为神舟十九号的成功发射贡献力量。 党的二十大报告指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。” 载人航天工程实施 30 年来，中国航天人通过自主创新实现了从 “东方红一号” 到空间站的跨越，铸就了 “特别能攻关、特别能奉献” 的精神内核。这种精神不仅是民族精神的时代升华，更是法治中国建设的重要动力。 材料五 神舟十九号载人飞行任务中，中国载人航天工程始终将航天员生命安全置于首位。通过全流程质量确认制、常态化复核复查以及应急救援体系的优化，确保了任务的安全实施。针对空间碎片撞击等风险，工程团队将航天员应急处置时间提升 5 倍，并部署了在轨飞船待命机制，为极端情况下的安全返回提供了双重保障。中国载人航天工程新闻发言人表示：“我们始终坚持质量第一、安全至上，这不仅是对航天事业的承诺，更是对国家安全责任的践行。” 神舟十九号任务不仅是航天技术的突破，更是国家利益的集中体现。通过空间站建设，中国在航天科技、空间资源开发等领域取得国际领先地位，提升了综合国力与国际话语权。同时，工程团队与国际同行保持技术交流，在尊重主权与安全的前提下，推动人类航天事业的共同发展。正如《新时代的中国青年》白皮书指出：“航天事业的发展，既是国家科技实力的象征，也是维护国家发展利益的重要支撑。” 材料六 2024年12月17日，神舟十九号航天员乘组圆满完成第一次出舱活动。 北京时间2024年12月17日21时57分，经过9小时的出舱活动，神舟十九号乘组航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检及处置等任务。出舱航天员蔡旭哲、宋令东已安全返回问天实验舱，出舱活动取得圆满成功，再次刷新中国航天员出舱活动时长纪录。 材料七 2025年1月21日，神舟十九号航天员乘组圆满完成第二次出舱活动。北京时间2025年1月21日1时12分，经过约8.5小时的出舱活动，神舟十九号乘组航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务。出舱航天员蔡旭哲、宋令东已安全返回问天实验舱，出舱活动取得圆满成功。 材料八 2025年3月21日，神舟十九号航天员乘组圆满完成第三次出舱活动。2025年3月21日20时50分，经过约7小时的出舱活动，神舟十九号乘组航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置及舱外辅助设施安装、舱外设备设施巡检等任务。出舱航天员蔡旭哲、宋令东已安全返回问天实验舱，出舱活动取得圆满成功。航天员蔡旭哲已完成5次出舱活动，成为目前在舱外执行任务次数最多的中国航天员。 命题方向 1.（是什么类）我国航天事业取得的举世瞩目成就唤起了我们的哪些美好情感？ 爱国情；民族自尊心、自信心和自豪感；创新创造的热情等。 2.（说明类）神舟十九号载人飞船发射任务取得圆满成功向世人证明了什么？ （1）我国航空航天科技自主创新能力不断增强，已走在世界前列。 （2）我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略取得显著成效。 （3）中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。 （4）中国特色社会主义制度具有无比的优越性。 （5）我国航空航天科技工作者不断创新探索，奋斗进取等。 3.（意义类）如果将神舟十九号研究成功的科学成果广泛应用于各行各业将会产生哪些价值？ （1）有利于推动我国航天事业取得长足进步。 （2）能够彰显我国在航天领域的综合实力和国际竞争力，增强国际影响力。 4.（做法类）为让中国载人航天探索的脚步飞得更稳、更远，需要做好哪些准备？ （1）坚持党的领导，努力突破关键核心技术，进行重大科技项目攻关。 （2）坚持创新驱动发展战略，加大科技研发投入力度，创新科技制度，走自主创新之路。 （3）实施人才强国战略，不断提高人才待遇，发挥人才重要作用。 （4）依法保护知识产权，营造尊重知识、尊重创新、尊重人才的社会氛围。 5.（开放类）我国载人航天事业实现了跨越式发展，请写一篇发言稿表达你的自豪之情。 逐梦九天步履铿锵，民族复兴赞歌四扬。让我们从中国载人航天的生动实践成就中汲取前行力量，涵养逐梦的豪迈志气，增强圆梦的必胜底气，书写航天强国新篇章。 6. 神舟十九号成功发射说明了什么？ （1）我国综合国力不断增强，科技水平和自主创新能力不断提高。 （2）一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 （3）中国特色社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。 （4）中国人民是具有伟大梦想精神、伟大创造精神、伟大团结精神、伟大奋斗精神的人民。 7. （原因）神舟十九号成功发射的主要原因有哪些？ （1）中国共产党的正确领导。 （2）坚持实施科教兴国与人才强国战略、创新驱动发展战略。 （3）我国综合国力显著增强奠定了坚实的物质基础。 （4）广大科技工作者顽强拼搏，发扬载人航天精神等。 8.（做法）向航天人学习，培养创新精神，说说我们应该怎么做？ （1）树立远大理想，增强社会责任感。 （2）努力学习科学文化知识，培养创新精神。 （3）培养兴趣和好奇心，拓宽思维，多角度思考问题。 （4）发展独立思维，培养批判精神，开发创造潜力。 9. 为什么要建成世界科技创新强国？ （1）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 （2）我国科技创新现状不足之处：我们必须清醒认识到我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 10. 如何建成世界科技创新强国？ （1）建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展，科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 （2）要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 （3）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 （4）全面实施素质教育，提高国民素质，培养创新型人才。 11. 如何激发创新活力？ （1）国家：深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展，科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 （2）企业：企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。（新修订） （3）个人：弘扬创新精神；既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 12. 建成世界科技创新强国青少年如何做？ （1）努力学习科学文化知识，树立终身学习理念，进行创造性学习； （2）发扬创新精神，增强创新意识的能力，开发创造潜力，培养批判精神； （3）敢于肢翼，敢于向传统、权威挑战，树立敢为人先的精神； （4）多动脑，勤动手，在实践中创新，积极参加各种发明、小制作等实践活动。 13. 谈谈对航天精神的理解。 航天精神是中国航天事业发展过程中形成的宝贵精神财富，其核心要义可概括为：“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”。彰显了航天人员务实苦干、甘于奉献、不懈奋斗的拼搏精神；表明了航天人始终自立自强、开拓创新的执着态度；坚定了航天人开拓创新、攻坚克难、以民为本、矢志报国的理想信念；有利于激励广大人民群众坚定自立自强的科技自信，提升对国家的自豪感、认同感和归属感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。 14. 学习航天精神，写出你的担当誓言。 自觉把个人追求同社会、民族、国家、人民联系起来，为祖国的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。坚定理想信念，坚持国家利益至上 ； 认识个人与集体关系的意义，为社会主义现代化建设、共同富裕最高理想的实现做出自己的努力。关爱他人，服务社会，在奉献中感受快乐，实现自我价值。爱岗敬业、锐意进取、自强不息、艰苦奋斗；在不懈奋斗中成长、进步，不负时代、无愧青春。 15. 为什么要弘扬民族精神？ （1）必要性：一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 （2）重要性：伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 16. 青少年应该如何传承和弘扬民族精神？ （1）从自己做起，从现在做起，从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 （2）学习和宣传英雄模范人物的优秀品质，肩负历史使命，做新时代的青少年。 17. 为什么要维护国家利益？ （1）国家利益是广大人民最根本、最长远的利益； （2）国家利益与集体利益、人民利益在根本上一致的。维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 （3）维护国家利益是每个公民的基本义务。 18. 坚持国家利益至上，我们应该怎么做？ （1）我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 （2）我们要树立和增强危机意识和防范意识。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 （3）要增强维护国家利益的责任感和使命感。用合法的方式有序表达爱国情感，维护国家利益。 19. 作为中学生，我们应该如何维护我国的国家利益？ （1）树立维护国家利益意识。①心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；②树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕；③增强维护国家利益的责任感和使命感，我们要用理性，务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 （2）自觉捍卫国家利益。①态度上：着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。②行为上：为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争；自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 20. 为什么说维护国家安全，人人有责？ （1）维护国家安全，人人可为。 （2）维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。 （3）我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。　 21. 维护国家安全，青少年该怎么做？ （1）增强国家安全意识，树立国家安全高于一切的观念，增强安全防范意识； （2）认真学习与国家安全有关的法律法规； （3）积极履行维护国家安全的法定义务； （4）善于识别危害国家安全的伪装； （5）积极为维护国家安全建言献策，贡献自己的智慧和力量。 （建议用时：40分钟） 1．（24-25九年级下•河北廊坊•阶段练习）2024年10月30日凌晨，神舟十九号航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽踏着夜色，在酒泉卫星发射中心领命出征。宋令东、王浩泽均是来自第三批航天员的90后。这两个90后不仅圆了自己的飞天梦，更书写着中国航天的未来与希望。这启示我们青少年（ ） ①做有梦想的少年 ②主动担当民族复兴的重任 ③珍爱自己的生命 ④追求人人平等的崇高理想 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（24-25九年级上•河北石家庄•期末）神舟十九号航天员王浩泽说，我很享受攻克未知的过程，调动全部脑细胞，就像游戏闯关一样。将这些难关一个个攻克后，会获得一种巨大的幸福感。王浩泽的话告诉我们（ ） A．创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感 B．创新是推动人类社会向前发展的重要力量 C．生活的各个领域都需要创新，也都可以创新 D．创新让我们的生活变得更加便捷、舒适和丰富多彩 3．（24-25九年级上•山东青岛•期末）2024年10月30日4时27分，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功。此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第4次载人飞行任务，是工程立项实施以来的第33次发射任务，也是长征系列运载火箭的第543次飞行。对此，下列评论中最恰当的是（ ） ①小天：中国科技已经成为影响世界科技发展的重要力量 ②小乐：我们的征途是星辰大海，中国航天永远值得期待 ③小美：长征系列运载火箭的飞行次数彰显我国科技强国地位 ④小磊：航天发射成果丰硕，背后支撑是日益强大的综合国力 A．②③ B．①④ C．②④ D．①③ 4．（24-25七年级上•四川乐山•期末）2024年10月30日，神舟十九号载人飞船在酒泉成功发射。从探空火箭首次发射成功到第一颗人造地球卫星唱响“东方红”，从太空漫步到“嫦娥”奔月、月背飘扬中国红，我国航天事业迈向梦想的每一步，无不铭刻着航天人脚踏实地、艰苦奋斗的深深足迹。这说明（ ） ①我们所取得的每一项成就都是广大人民用劳动换来的 ②只有航天人是国家的建设者，值得我们尊敬 ③国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现 ④人们通过劳动只能创造物质财富，让生活变得更美好 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（24-25八年级上•天津南开•期末）至今我国已发射了19艘神舟飞船，将24名航天员38人次送入太空。神舟十九号蔡旭哲、宋令东、王浩泽三名航天员入驻“天宫”开展工作，如果你有机会和他们连线，你会说（ ） ①“天地生人，有一人应有一人之业，我们也要不断追求自我、沽名钓誉。” ②“我们也要像您们一样肩负起时代的使命，让生命从平凡中闪耀出伟大。” ③“我们也要把个人的梦想与中国梦紧密联系起来，敢于做梦、勇于追梦。” ④“在集体中，个人利益与集体利益本质上一致，我们也要坚持集体主义。” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．（24-25九年级上•江苏徐州•期中）2024年10月30日，神舟十九号载人飞船成功发射，并与空间站组合体完成自主快速交会对接，航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽顺利入驻“天宫”。这表明（ ） ①我国实施创新驱动发展战略取得成效 ②我国已经成为世界科技创新强国 ③我国的自主创新能力有了显著的提高 ④创新成为推动经济发展第一资源 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2025八年级下•全国•专题练习）2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射成功。自党的十八大以来，我国发挥集中力量办大事的优势，通过一批批航天工作者的苦干实干，航天强国建设逐渐从愿景变为现实。我国载人航天成就的取得，得益于（ ） ①中国共产党的正确领导 ②中国式现代化已经实现 ③国家一切权力属于人民 ④中国航天人的艰苦奋斗 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（24-25九年级下•广西南宁•阶段练习）从“神舟一号”到“神舟十九号”，在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下，几代航天人犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。这种精神（ ） ①是当代中国人评判是非曲直的价值标准 ②是激励中华儿女不断努力奋斗的精神动力 ③体现中华民族精神具有与时俱进的品格 ④是中华民族几千年来屹立不倒的精神支柱 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（24-25七年级上•北京石景山•期末）神舟十九号航天员宋令东讲述他的成长经历：13岁时在观看神舟五号飞船发射成功时就萌发了飞天的梦想。高中毕业后选择成为一名飞行员，驾驶战鹰护卫祖国的长空。2020年被选拔为第三批航天员，通过扎实训练，2024年圆梦太空。宋令东的经历启示我们（ ） ①正确的人生目标能够指引我们找准方向、坚定前行 ②学习让我们拥有实现梦想的持续力量 ③少年梦想经过不懈的行动就一定能实现 ④目标与现实之间并不存在差距 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 10．（24-25八年级上•山西太原•阶段练习）2024年10月30日4时27分，神舟十九号载人飞船发射成功。航天员乘组为蔡旭哲、宋令东、王浩泽。蔡旭哲曾执行神舟十四号任务，多次进行出舱活动，经验丰富；宋令东、王浩泽为“90后”第三批航天员，王浩泽是首位女航天飞行工程师，从事火箭发动机总体设计任务，在航天推进技术领域有一定的专业积累。由此说明（ ） A．职业生涯越年轻，负责任的能力越强 B．航天员的责任比我们的责任更重要 C．承担责任需要增强履行责任的能力 D．所处环境改变，我们的角色不会改变 11．（24-25九年级上•重庆渝北•期中）北京时间2024年10月30日4时27分，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，取得圆满成功。看到这个新闻视频，纷纷发表感言。以下感言观点正确的是（ ） ①航天梦是中国梦的重要组成部分 ②新时代是奋斗者的时代，只要奋斗就能成功 ③中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦 ④办好中国的事情关键在人民，凝聚人民大团结的力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（24-25九年级上•吉林长春•阶段练习）2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射升空。从毛泽东首次提出：‘“我们也要搞人造卫星”到中国成为世界上第三个漫步太空的国家，我国举全国之力，历经了60多年的研究探索和团结奋进，终于圆梦航天。中国航天圆梦的历程告诉我们（ ） ①我国已成功进入世界科技创新强国行列 ②实现中国梦必须凝聚中国力量 ③中国人民具有伟大创造精神和梦想精神 ④办好中国的事情，关键在政府 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．（24-25九年级上•山东临沂•期末）2024年12月14日，第四届“天宫画展”在中国空间站、北京、澳门三地同步开展，正在太空出差的神舟十九号航天员乘组进行了在轨展示和介绍，一幅幅生动反映爱国奉献、青春梦想、使命担当等主题的青少年绘画作品亮相“天宫”。这说明（ ） ①我国在世界科技领域已经全面处于领先地位 ②创新是促进人全面发展的根本途径 ③我国航天人具有攻坚克难与卓越创新的精神 ④我国航天科技实力不断增强，激发了实现中国梦的力量 A．②③ B．②④ C．①③ D．③④ 14．（24-25九年级上•江苏盐城•阶段练习）2024年，中国成功发射了火星探测器，天舟七号、八号货运飞船、神舟十八号十九号载人飞船等任务相继实施；全球首枚液氧甲烷火箭朱雀二号遥二运载火箭成功发射……一些关键核心技术攻关取得新突破，载人航天等领域创新成果不断涌现，科技进步贡献率也达到了62.3%。这说明（ ） ①创新是引领发展的第一动力 ②我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈 ③创新驱动是国家的命运所系④我国科技创新能力提高，已建成创新强国 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 15．（24-25九年级下•河北邯郸•阶段练习）2024年，我国战略高技术领域迎来新跨越。神舟十九号乘组刷新中国航天员单次出舱活动时长纪录；历时53天的嫦娥六号任务在人类历史上首次实现月球背面采样返回；中国第41次南极考察队破浪出征，开展对落成的中国第五座南极考察站秦岭站的配套设施设备建设，进行科研和后勤保障领域的国际合作。截至11月26日，“中国天眼”FAST发现脉冲星数量已突破1000颗，超过同一时期国际其他望远镜发现脉冲星数量的总和。这共同见证了（ ） ①我国加快建设科技强国 ②改革开放促科技发展 ③我国积极参与全球治理 ④我国经济增长韧性强 A．①② B．①④ C．②③ D．①③ 16．（24-25七年级上•河南焦作•期末）在电视上看到神舟五号成功发射的场景时，宋令东只有13岁，他对飞天心生向往。入伍后，他成为一名战斗机飞行员，翱翔蓝天之上，他不禁又想：我能飞得更高一些吗? 我国第三批航天员选拔的消息，再次点燃了宋令东的飞天梦，他毫不犹豫报了名，如愿加入我国第三批航天员队伍。 入队时，宋令东的成绩突出。然而，第一次任务选拔，他却榜上无名。于是，宋令东复盘反思入队以来的学习训练情况，找到更适合自己的训练节奏，持续磨炼心性。操作时，他不再只追求速度，而是注重稳中求进，各项训练成绩也稳步提升。2023年，经全面考评，宋令东入选神舟十九号载人飞行任务乘组。经过与队友们一年多的共同训练，他的操作能力大大提升。2024年10月，神舟十九号飞船发射成功，宋令东圆了飞天梦。 “能够为国出征，我深感荣幸，我将不辱使命，不负重托，跑好飞天接力棒，展示好我们90后的形象，将祖国的荣耀写在太空。”宋令东说。 (1)综合运用相关知识，分析航天员宋令东取得成功的原因。 (2)宋令东的故事对新时代中学生如何努力学习有哪些启示? 17．（24-25七年级上•安徽黄山•期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。10月29日，在酒泉卫星发射中心问天阁与中外媒体记者集体见面会上，宋令东表示，通过无数次的训练磨合，他们乘组现在已经达到“心有灵犀一点通”的境界。生活中相互照顾，工作上相互补位，最终的目标只有一个，那就是齐心协力，把国家的太空实验室照料好，守护好，使用好。 材料二 30余年来，从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到组合体稳定运行……一份份航天硕果的取得，既有航天员个人艰苦卓绝的付出，还有千万航天人的密切配合与无私奉献，他们用生命和热血谱写着这一次次飞天壮举，创造出一个个飞天奇迹。 (1)运用"在集体中成长"的相关知识，结合材料一，谈谈集体生活是怎样成就三位航天员的？ (2)结合材料二，谈谈中国航天员集体追求的飞天梦想体现出美好集体的愿景是怎样的？ (3)航天人的事迹启示我们，当个人利益与集体利益发生冲突时，应该怎样做？ 18．（24-25八年级上•上海松江•期末）赓续精神 汲取力量 今年9月21日，中国载人航天工程迎来立项32周年。30多年间，中国载人航天工程完成“三步走”战略规划，相继实现了从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到空间站巡天，中国载人航天用30年跨越了发达国家半个世纪的发展历程。 从神舟一号到神舟十九号，代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十余位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人，又何止万千！ 中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，包括载人飞船、运载火箭、测控通信、空间实验室等八大系统，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个。一代代航天人在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下，不忘初心，接续奋斗。众志成城的中国航天人，犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。 (1)请你再列举一项我国改革发展取得的成就。 (2)结合材料，运用所学内容，从两个角度说说你对“中国载人航天用30年跨越了发达国家半个世纪的发展历程”的理解。 19．（24-25九年级上•江西抚州•期中）阅读材料，回答问题。 2024年10月30日4时27分，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十九号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第4次载人飞行任务，是工程立项实施以来的第33次发射任务，也是长征系列运载火箭的第543次飞行。如今的中国，在某些科技领域正由“跟跑者”向“领跑者”转变。 (1)请你列举我国坚持自主创新道路所取得的科技成果(举两例即可，材料除外)。 (2)在某些科技领域由“跟跑者”向“领跑者”转变，中国是怎么做的? 20．（24-25九年级上•四川内江•期中）【科技创新自立自强】 材料一 5月10日，“中国天眼”FAST发现了6个距离地球约50亿光年的中性氢星系，这是人类迄今直接探测到的最远的一批中性氢星系…… 6月25日，嫦娥六号在人类历史上首次实现月球背面自主采样返回。 7月3日，神舟十八号航天员乘组航天员密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了第二次舱外巡检任务。 9月6日，我国可重复使用试验航天器成功着陆… 10月30日，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功，在轨执行任务的神舟十八号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十九号航天员乘组入驻中国空间站，六位航天员顺利“会师太空”。 (1)你从这些科技成就中读出了哪些信息？ 材料二 2024年7月15日，二十届三中全会在北京召开。这次全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，提升国家创新体系整体效能。 (2)我国要深入实施三大战略，提升国家创新体系整体效能，需要汲取以往哪些宝贵的经验？ 11 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 热点十五 太空探索新篇章——神舟十九成功发射 热点材料 材料一 2024年10月30日4时27分，神舟十九号载人飞船搭载三名航天员，由长征二号F遥十九火箭从我国酒泉卫星发射中心发射升空，约10分钟后，神舟十九号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 此次任务是我国空间站应用与发展阶段第4次载人飞行任务，也是我国载人航天工程第33次飞行任务。 材料二 2024年9月21日，中国载人航天工程迎来立项32周年。30多年间，中国载人航天工程完成“三步走”战略规划，相继实现了从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到空间站巡天，中国载人航天用30年跨越了发达国家半个世纪的发展历程。 材料三 神舟十九号乘组将重点围绕《国家空间科学中长期发展规划（2024-2050年）》中的“太空格物”主题，覆盖空间生命科学、微重力基础物理、空间材料科学、航天医学、航天新技术等领域，开展微重力条件下生长蛋白晶体的结构解析、软物质非平衡动力学等86项空间科学研究与技术试验，预计在基础理论前沿研究、新材料制备、空间辐射与失重生理效应机制、亚磁生物效应及分子机制等方面取得一批科学成果。 材料四 在神舟十九号任务中，航天员们展现出无畏的勇气与坚定的信念，他们肩负着国家和人民的期望，勇敢地迈向太空。同时，全国多个科研机构、高校以及企业紧密协作，形成了强大的合力，共同为神舟十九号的成功发射贡献力量。 党的二十大报告指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。” 载人航天工程实施 30 年来，中国航天人通过自主创新实现了从 “东方红一号” 到空间站的跨越，铸就了 “特别能攻关、特别能奉献” 的精神内核。这种精神不仅是民族精神的时代升华，更是法治中国建设的重要动力。 材料五 神舟十九号载人飞行任务中，中国载人航天工程始终将航天员生命安全置于首位。通过全流程质量确认制、常态化复核复查以及应急救援体系的优化，确保了任务的安全实施。针对空间碎片撞击等风险，工程团队将航天员应急处置时间提升 5 倍，并部署了在轨飞船待命机制，为极端情况下的安全返回提供了双重保障。中国载人航天工程新闻发言人表示：“我们始终坚持质量第一、安全至上，这不仅是对航天事业的承诺，更是对国家安全责任的践行。” 神舟十九号任务不仅是航天技术的突破，更是国家利益的集中体现。通过空间站建设，中国在航天科技、空间资源开发等领域取得国际领先地位，提升了综合国力与国际话语权。同时，工程团队与国际同行保持技术交流，在尊重主权与安全的前提下，推动人类航天事业的共同发展。正如《新时代的中国青年》白皮书指出：“航天事业的发展，既是国家科技实力的象征，也是维护国家发展利益的重要支撑。” 材料六 2024年12月17日，神舟十九号航天员乘组圆满完成第一次出舱活动。 北京时间2024年12月17日21时57分，经过9小时的出舱活动，神舟十九号乘组航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检及处置等任务。出舱航天员蔡旭哲、宋令东已安全返回问天实验舱，出舱活动取得圆满成功，再次刷新中国航天员出舱活动时长纪录。 材料七 2025年1月21日，神舟十九号航天员乘组圆满完成第二次出舱活动。北京时间2025年1月21日1时12分，经过约8.5小时的出舱活动，神舟十九号乘组航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务。出舱航天员蔡旭哲、宋令东已安全返回问天实验舱，出舱活动取得圆满成功。 材料八 2025年3月21日，神舟十九号航天员乘组圆满完成第三次出舱活动。2025年3月21日20时50分，经过约7小时的出舱活动，神舟十九号乘组航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置及舱外辅助设施安装、舱外设备设施巡检等任务。出舱航天员蔡旭哲、宋令东已安全返回问天实验舱，出舱活动取得圆满成功。航天员蔡旭哲已完成5次出舱活动，成为目前在舱外执行任务次数最多的中国航天员。 命题方向 1.（是什么类）我国航天事业取得的举世瞩目成就唤起了我们的哪些美好情感？ 爱国情；民族自尊心、自信心和自豪感；创新创造的热情等。 2.（说明类）神舟十九号载人飞船发射任务取得圆满成功向世人证明了什么？ （1）我国航空航天科技自主创新能力不断增强，已走在世界前列。 （2）我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略取得显著成效。 （3）中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。 （4）中国特色社会主义制度具有无比的优越性。 （5）我国航空航天科技工作者不断创新探索，奋斗进取等。 3.（意义类）如果将神舟十九号研究成功的科学成果广泛应用于各行各业将会产生哪些价值？ （1）有利于推动我国航天事业取得长足进步。 （2）能够彰显我国在航天领域的综合实力和国际竞争力，增强国际影响力。 4.（做法类）为让中国载人航天探索的脚步飞得更稳、更远，需要做好哪些准备？ （1）坚持党的领导，努力突破关键核心技术，进行重大科技项目攻关。 （2）坚持创新驱动发展战略，加大科技研发投入力度，创新科技制度，走自主创新之路。 （3）实施人才强国战略，不断提高人才待遇，发挥人才重要作用。 （4）依法保护知识产权，营造尊重知识、尊重创新、尊重人才的社会氛围。 5.（开放类）我国载人航天事业实现了跨越式发展，请写一篇发言稿表达你的自豪之情。 逐梦九天步履铿锵，民族复兴赞歌四扬。让我们从中国载人航天的生动实践成就中汲取前行力量，涵养逐梦的豪迈志气，增强圆梦的必胜底气，书写航天强国新篇章。 6. 神舟十九号成功发射说明了什么？ （1）我国综合国力不断增强，科技水平和自主创新能力不断提高。 （2）一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 （3）中国特色社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。 （4）中国人民是具有伟大梦想精神、伟大创造精神、伟大团结精神、伟大奋斗精神的人民。 7. （原因）神舟十九号成功发射的主要原因有哪些？ （1）中国共产党的正确领导。 （2）坚持实施科教兴国与人才强国战略、创新驱动发展战略。 （3）我国综合国力显著增强奠定了坚实的物质基础。 （4）广大科技工作者顽强拼搏，发扬载人航天精神等。 8.（做法）向航天人学习，培养创新精神，说说我们应该怎么做？ （1）树立远大理想，增强社会责任感。 （2）努力学习科学文化知识，培养创新精神。 （3）培养兴趣和好奇心，拓宽思维，多角度思考问题。 （4）发展独立思维，培养批判精神，开发创造潜力。 9. 为什么要建成世界科技创新强国？ （1）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 （2）我国科技创新现状不足之处：我们必须清醒认识到我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 10. 如何建成世界科技创新强国？ （1）建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展，科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 （2）要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 （3）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 （4）全面实施素质教育，提高国民素质，培养创新型人才。 11. 如何激发创新活力？ （1）国家：深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展，科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 （2）企业：企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。（新修订） （3）个人：弘扬创新精神；既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 12. 建成世界科技创新强国青少年如何做？ （1）努力学习科学文化知识，树立终身学习理念，进行创造性学习； （2）发扬创新精神，增强创新意识的能力，开发创造潜力，培养批判精神； （3）敢于肢翼，敢于向传统、权威挑战，树立敢为人先的精神； （4）多动脑，勤动手，在实践中创新，积极参加各种发明、小制作等实践活动。 13. 谈谈对航天精神的理解。 航天精神是中国航天事业发展过程中形成的宝贵精神财富，其核心要义可概括为：“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”。彰显了航天人员务实苦干、甘于奉献、不懈奋斗的拼搏精神；表明了航天人始终自立自强、开拓创新的执着态度；坚定了航天人开拓创新、攻坚克难、以民为本、矢志报国的理想信念；有利于激励广大人民群众坚定自立自强的科技自信，提升对国家的自豪感、认同感和归属感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。 14. 学习航天精神，写出你的担当誓言。 自觉把个人追求同社会、民族、国家、人民联系起来，为祖国的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。坚定理想信念，坚持国家利益至上 ； 认识个人与集体关系的意义，为社会主义现代化建设、共同富裕最高理想的实现做出自己的努力。关爱他人，服务社会，在奉献中感受快乐，实现自我价值。爱岗敬业、锐意进取、自强不息、艰苦奋斗；在不懈奋斗中成长、进步，不负时代、无愧青春。 15. 为什么要弘扬民族精神？ （1）必要性：一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 （2）重要性：伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 16. 青少年应该如何传承和弘扬民族精神？ （1）从自己做起，从现在做起，从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 （2）学习和宣传英雄模范人物的优秀品质，肩负历史使命，做新时代的青少年。 17. 为什么要维护国家利益？ （1）国家利益是广大人民最根本、最长远的利益； （2）国家利益与集体利益、人民利益在根本上一致的。维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 （3）维护国家利益是每个公民的基本义务。 18. 坚持国家利益至上，我们应该怎么做？ （1）我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 （2）我们要树立和增强危机意识和防范意识。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 （3）要增强维护国家利益的责任感和使命感。用合法的方式有序表达爱国情感，维护国家利益。 19. 作为中学生，我们应该如何维护我国的国家利益？ （1）树立维护国家利益意识。①心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；②树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕；③增强维护国家利益的责任感和使命感，我们要用理性，务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 （2）自觉捍卫国家利益。①态度上：着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。②行为上：为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争；自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 20. 为什么说维护国家安全，人人有责？ （1）维护国家安全，人人可为。 （2）维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。 （3）我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。　 21. 维护国家安全，青少年该怎么做？ （1）增强国家安全意识，树立国家安全高于一切的观念，增强安全防范意识； （2）认真学习与国家安全有关的法律法规； （3）积极履行维护国家安全的法定义务； （4）善于识别危害国家安全的伪装； （5）积极为维护国家安全建言献策，贡献自己的智慧和力量。 （建议用时：40分钟） 1．（24-25九年级下•河北廊坊•阶段练习）2024年10月30日凌晨，神舟十九号航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽踏着夜色，在酒泉卫星发射中心领命出征。宋令东、王浩泽均是来自第三批航天员的90后。这两个90后不仅圆了自己的飞天梦，更书写着中国航天的未来与希望。这启示我们青少年（ ） ①做有梦想的少年 ②主动担当民族复兴的重任 ③珍爱自己的生命 ④追求人人平等的崇高理想 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查做有梦想的少年。宋令东、王浩泽不仅圆了自己的飞天梦，更书写着中国航天的未来与希望，启示我们青少年要做有梦想的少年，主动担当民族复兴的重任，故①②说法正确；题干没有体现珍爱自己的生命、追求人人平等的崇高理想，故③④不符合题意；故本题选A。 2．（24-25九年级上•河北石家庄•期末）神舟十九号航天员王浩泽说，我很享受攻克未知的过程，调动全部脑细胞，就像游戏闯关一样。将这些难关一个个攻克后，会获得一种巨大的幸福感。王浩泽的话告诉我们（ ） A．创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感 B．创新是推动人类社会向前发展的重要力量 C．生活的各个领域都需要创新，也都可以创新 D．创新让我们的生活变得更加便捷、舒适和丰富多彩 【答案】A 【详解】本题考查创新的重要性。从王浩泽的话中 “我很享受攻克未知的过程，将这些难关一个个攻克后，会获得一种巨大的幸福感” 可以看出，他在攻克未知的创新过程中，体验到了惊喜和巨大的幸福感，说明创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感，故A符合题意； 题文未体现创新是推动人类社会向前发展的重要力量；生活的各个领域都需要创新，也都可以创新；创新让我们的生活变得更加便捷、舒适和丰富多彩，故BCD不符合题意；故本题选A。 3．（24-25九年级上•山东青岛•期末）2024年10月30日4时27分，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功。此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第4次载人飞行任务，是工程立项实施以来的第33次发射任务，也是长征系列运载火箭的第543次飞行。对此，下列评论中最恰当的是（ ） ①小天：中国科技已经成为影响世界科技发展的重要力量 ②小乐：我们的征途是星辰大海，中国航天永远值得期待 ③小美：长征系列运载火箭的飞行次数彰显我国科技强国地位 ④小磊：航天发射成果丰硕，背后支撑是日益强大的综合国力 A．②③ B．①④ C．②④ D．①③ 【答案】B 【详解】本题考查我国科技发展现状。题干表述了我国在航天方面取得的成就，这让我们感受到中国科技已经成为影响世界科技发展的重要力量，航天发射成果丰硕，背后支撑是日益强大的综合国力，①④符合题意；说法正确，但选项与题干内容不符合，②不符合题意；我国不属于科技强国，③说法错误；故本题选B。 4．（24-25七年级上•四川乐山•期末）2024年10月30日，神舟十九号载人飞船在酒泉成功发射。从探空火箭首次发射成功到第一颗人造地球卫星唱响“东方红”，从太空漫步到“嫦娥”奔月、月背飘扬中国红，我国航天事业迈向梦想的每一步，无不铭刻着航天人脚踏实地、艰苦奋斗的深深足迹。这说明（ ） ①我们所取得的每一项成就都是广大人民用劳动换来的 ②只有航天人是国家的建设者，值得我们尊敬 ③国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现 ④人们通过劳动只能创造物质财富，让生活变得更美好 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对劳动的认识。 “我国航天事业迈向梦想的每一步，无不铭刻着航天人脚踏实地、艰苦奋斗的深深足迹”说明我们所取得的每一项成就都是广大人民用劳动换来的，人们通过劳动只能创造物质财富，让生活变得更美好，故①③符合题意；国家的建设者包括各个行业的劳动者，不仅仅是航天人，比如建筑工人、农民、教师等，他们都在各自的岗位上为国家的建设和发展作出贡献，都值得我们尊敬，故②错误；人们通过劳动不仅能创造物质财富，还能创造精神财富。例如航天事业的发展，不仅创造了航天科技成果等物质财富，还创造了如航天精神等精神财富，故④错误；故本题选B。 5．（24-25八年级上•天津南开•期末）至今我国已发射了19艘神舟飞船，将24名航天员38人次送入太空。神舟十九号蔡旭哲、宋令东、王浩泽三名航天员入驻“天宫”开展工作，如果你有机会和他们连线，你会说（ ） ①“天地生人，有一人应有一人之业，我们也要不断追求自我、沽名钓誉。” ②“我们也要像您们一样肩负起时代的使命，让生命从平凡中闪耀出伟大。” ③“我们也要把个人的梦想与中国梦紧密联系起来，敢于做梦、勇于追梦。” ④“在集体中，个人利益与集体利益本质上一致，我们也要坚持集体主义。” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查坚持集体主义、少年的梦想、实现人生价值。依据教材知识，结合题干分析，与航天员对话中，“我们也要像您们一样肩负起时代的使命，让生命从平凡中闪耀出伟大”；“我们也要把个人的梦想与中国梦紧密联系起来，敢于做梦、勇于追梦”；“在集体中，个人利益与集体利益本质上一致，我们也要坚持集体主义”，故②③④符合题意；沽名钓誉，指用某种手段骗取名誉，故①说法错误；故本题选D。 6．（24-25九年级上•江苏徐州•期中）2024年10月30日，神舟十九号载人飞船成功发射，并与空间站组合体完成自主快速交会对接，航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽顺利入驻“天宫”。这表明（ ） ①我国实施创新驱动发展战略取得成效 ②我国已经成为世界科技创新强国 ③我国的自主创新能力有了显著的提高 ④创新成为推动经济发展第一资源 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查建成世界科技创新强国的要求。 “神舟十九号载人飞船成功发射并完成自主快速交会对接”是我国航天航空取得的成就，表明我国加强科技自立自强、自主创新能力显著的提高，说明我国实施创新驱动发展战略取得成效，故①③说法正确；我国还没有成为世界科技创新强国，故②说法错误；人才是第一资源、创新是第一动力，故④说法错误；故本题选B。 7．（2025八年级下•全国•专题练习）2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射成功。自党的十八大以来，我国发挥集中力量办大事的优势，通过一批批航天工作者的苦干实干，航天强国建设逐渐从愿景变为现实。我国载人航天成就的取得，得益于（ ） ①中国共产党的正确领导 ②中国式现代化已经实现 ③国家一切权力属于人民 ④中国航天人的艰苦奋斗 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查坚持中国共产党的领导、发扬实干精神。分析题文，党的十八大以来，我国航天强国建设逐渐从愿景变为现实，这体现了坚持中国共产党的正确领导；航天工作者的苦干实干，这体现了中国航天人的艰苦奋斗，因此，我国载人航天成就的取得，得益于中国共产党的正确领导；中国航天人的艰苦奋斗，故①④符合题意；目前中国式现代化正在推进的过程中，还没有完全实现，故②说法错误；该说法与材料内容无关，故③不符合题意；故本题选B。 8．（24-25九年级下•广西南宁•阶段练习）从“神舟一号”到“神舟十九号”，在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下，几代航天人犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。这种精神（ ） ①是当代中国人评判是非曲直的价值标准 ②是激励中华儿女不断努力奋斗的精神动力 ③体现中华民族精神具有与时俱进的品格 ④是中华民族几千年来屹立不倒的精神支柱 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查民族精神的价值。载人航天精神鼓舞着几代航天人，推动神舟系列飞船不断取得成功，是中华民族精神的具体体现，是激励中华儿女不断努力奋斗的精神动力；载人航天精神在不同时期不断发展，体现了中华民族精神具有与时俱进的品格，在不同时代增添新的内涵，故②③符合题意；当代中国人评判是非曲直的价值标准是社会主义核心价值观，故①说法错误；中华民族精神是中华民族几千年来屹立不倒的精神支柱，载人航天精神是中华民族精神在新时代的具体体现之一，不能单独说它是中华民族几千年来屹立不倒的精神支柱，故④说法错误；故本题选C。 9．（24-25七年级上•北京石景山•期末）神舟十九号航天员宋令东讲述他的成长经历：13岁时在观看神舟五号飞船发射成功时就萌发了飞天的梦想。高中毕业后选择成为一名飞行员，驾驶战鹰护卫祖国的长空。2020年被选拔为第三批航天员，通过扎实训练，2024年圆梦太空。宋令东的经历启示我们（ ） ①正确的人生目标能够指引我们找准方向、坚定前行 ②学习让我们拥有实现梦想的持续力量 ③少年梦想经过不懈的行动就一定能实现 ④目标与现实之间并不存在差距 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】A 【详解】本题考查对学习的重要性、人生目标的重要性的认识和理解。题干中宋令东13岁时树立飞天梦想，经过不懈努力2024年圆梦太空，这表明学习让我们拥有实现梦想的持续力量；同时启示我们正确的人生目标能够指引我们找准方向、坚定前行，故①②说法正确； “一定”说法太绝对，少年梦想经过不懈的行动就可能实现，故③说法错误；目标与现实之间存在差距，故④说法错误；故本题选A。 10．（24-25八年级上•山西太原•阶段练习）2024年10月30日4时27分，神舟十九号载人飞船发射成功。航天员乘组为蔡旭哲、宋令东、王浩泽。蔡旭哲曾执行神舟十四号任务，多次进行出舱活动，经验丰富；宋令东、王浩泽为“90后”第三批航天员，王浩泽是首位女航天飞行工程师，从事火箭发动机总体设计任务，在航天推进技术领域有一定的专业积累。由此说明（ ） A．职业生涯越年轻，负责任的能力越强 B．航天员的责任比我们的责任更重要 C．承担责任需要增强履行责任的能力 D．所处环境改变，我们的角色不会改变 【答案】C 【详解】本题考查角色与责任、自觉承担责任的要求。蔡旭哲有丰富的出舱经验，而宋令东和王浩泽也经过了严格的训练，具备了相应的专业能力。这说明承担责任需要增强履行责任的能力，故C符合题意；负责任的能力不仅取决于年龄，还取决于个人的经验、技能和态度等，故A说法错误； 每个人在社会中都有不同的角色和责任，虽然航天员的任务非常重大，但其他职业的责任也同样重要，故B说法错误； 人在不同的环境中会扮演不同的角色，故D说法错误；故本题选C。 11．（24-25九年级上•重庆渝北•期中）北京时间2024年10月30日4时27分，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，取得圆满成功。看到这个新闻视频，纷纷发表感言。以下感言观点正确的是（ ） ①航天梦是中国梦的重要组成部分 ②新时代是奋斗者的时代，只要奋斗就能成功 ③中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦 ④办好中国的事情关键在人民，凝聚人民大团结的力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查中国梦。中国梦是国家富强、民族振兴、人民幸福的梦想，而航天梦作为科技强国、创新发展的重要体现，无疑是中国梦的重要组成部分。神舟十九号载人飞船的成功发射，正是中国航天事业不断追求进步、实现梦想的生动写照。故①说法正确；中国梦不仅关乎国家和民族的未来，也关乎每一个中国人的福祉和梦想。神舟十九号载人飞船的成功发射，是国家科技实力和国际地位的提升，也是每一个中国人对科技进步和民族复兴的自豪和期待。故③说法正确； “只要”说法过于绝对。新时代是奋斗者的时代，奋斗是实现梦想的必要条件。然而，成功不仅仅取决于奋斗，还需要正确的方向、科学的策略、良好的机遇等多方面的因素。故②说法错误；办好中国的事情关键在党，故④说法错误；故本题选B。 12．（24-25九年级上•吉林长春•阶段练习）2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射升空。从毛泽东首次提出：‘“我们也要搞人造卫星”到中国成为世界上第三个漫步太空的国家，我国举全国之力，历经了60多年的研究探索和团结奋进，终于圆梦航天。中国航天圆梦的历程告诉我们（ ） ①我国已成功进入世界科技创新强国行列 ②实现中国梦必须凝聚中国力量 ③中国人民具有伟大创造精神和梦想精神 ④办好中国的事情，关键在政府 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查我国科技创新能力现状、实现中国梦的途径、民族精神的内涵。 “我国举全国之力，终于圆梦航天”说明实现中国梦必须凝聚中国力量、凝聚全国各族人民大团结的力量，“历经了60多年的研究探索和团结奋进”说明中国人民具有伟大创造精神和梦想精神，具有伟大奋斗精神和团结精神，故②③说法正确；我国成功进入创新型国家行列，还不是“世界科技创新强国”，故①说法错误；办好中国的事情，关键在党，故④说法错误；故本题选C。 13．（24-25九年级上•山东临沂•期末）2024年12月14日，第四届“天宫画展”在中国空间站、北京、澳门三地同步开展，正在太空出差的神舟十九号航天员乘组进行了在轨展示和介绍，一幅幅生动反映爱国奉献、青春梦想、使命担当等主题的青少年绘画作品亮相“天宫”。这说明（ ） ①我国在世界科技领域已经全面处于领先地位 ②创新是促进人全面发展的根本途径 ③我国航天人具有攻坚克难与卓越创新的精神 ④我国航天科技实力不断增强，激发了实现中国梦的力量 A．②③ B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查我国科技创新能力现状、教育的重要性、弘扬创新精神。 “‘天宫画展’三地同步开展”等成就的取得体现我国航天人具有攻坚克难与卓越创新的精神，坚持不懈、勇攀高峰的奋斗精神；我国航天科技实力不断增强，在见证飞天筑梦中汇聚起实现中国梦的力量，故③④说法正确；我国科技在世界科技领域还没有全面处于领先地位，故①说法错误；教育是促进人全面发展的根本途径，故②说法错误；故本题选D。 14．（24-25九年级上•江苏盐城•阶段练习）2024年，中国成功发射了火星探测器，天舟七号、八号货运飞船、神舟十八号十九号载人飞船等任务相继实施；全球首枚液氧甲烷火箭朱雀二号遥二运载火箭成功发射……一些关键核心技术攻关取得新突破，载人航天等领域创新成果不断涌现，科技进步贡献率也达到了62.3%。这说明（ ） ①创新是引领发展的第一动力 ②我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈 ③创新驱动是国家的命运所系④我国科技创新能力提高，已建成创新强国 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查我国需要创新的原因。从题干可知，我国一些关键核心技术攻关取得新突破，创新成果不断涌现，科技进步贡献率不断提高，这些都说明我国坚持创新发展，是因为创新是引领发展的第一动力，创新是国家命运所系，①③符合题意；题干提到的是我国取得的一系列科技成就，并没有提到我国在高质量发展中还有许多卡点瓶颈，②不符合题意；我国并没有建成创新强国，④说法错误；故本题选A。 15．（24-25九年级下•河北邯郸•阶段练习）2024年，我国战略高技术领域迎来新跨越。神舟十九号乘组刷新中国航天员单次出舱活动时长纪录；历时53天的嫦娥六号任务在人类历史上首次实现月球背面采样返回；中国第41次南极考察队破浪出征，开展对落成的中国第五座南极考察站秦岭站的配套设施设备建设，进行科研和后勤保障领域的国际合作。截至11月26日，“中国天眼”FAST发现脉冲星数量已突破1000颗，超过同一时期国际其他望远镜发现脉冲星数量的总和。这共同见证了（ ） ①我国加快建设科技强国 ②改革开放促科技发展 ③我国积极参与全球治理 ④我国经济增长韧性强 A．①② B．①④ C．②③ D．①③ 【答案】D 【详解】本题考查建设科技强国、中国担当。从神舟十九号、嫦娥六号、南极考察队以及“中国天眼”的成就来看，我国在航天、探月、天文等多个科技领域都取得了显著进展。这些成就证明了我国正在加快建设科技强国的步伐。故①说法正确；中国第41次南极考察队进行国际合作，以及“中国天眼”FAST在国际天文观测领域的突出贡献，都显示了我国积极参与全球科技治理和合作的态度。故③说法正确；虽然改革开放对我国的科技发展起到了重要作用，但题干中的信息并没有直接提及改革开放与这些具体科技成就之间的直接联系。故②不符合题意；题干中的信息主要集中在科技领域的成就，并没有提及经济增长或经济增长的韧性。故④不符合题意；故本题选D。 16．（24-25七年级上•河南焦作•期末）在电视上看到神舟五号成功发射的场景时，宋令东只有13岁，他对飞天心生向往。入伍后，他成为一名战斗机飞行员，翱翔蓝天之上，他不禁又想：我能飞得更高一些吗? 我国第三批航天员选拔的消息，再次点燃了宋令东的飞天梦，他毫不犹豫报了名，如愿加入我国第三批航天员队伍。 入队时，宋令东的成绩突出。然而，第一次任务选拔，他却榜上无名。于是，宋令东复盘反思入队以来的学习训练情况，找到更适合自己的训练节奏，持续磨炼心性。操作时，他不再只追求速度，而是注重稳中求进，各项训练成绩也稳步提升。2023年，经全面考评，宋令东入选神舟十九号载人飞行任务乘组。经过与队友们一年多的共同训练，他的操作能力大大提升。2024年10月，神舟十九号飞船发射成功，宋令东圆了飞天梦。 “能够为国出征，我深感荣幸，我将不辱使命，不负重托，跑好飞天接力棒，展示好我们90后的形象，将祖国的荣耀写在太空。”宋令东说。 (1)综合运用相关知识，分析航天员宋令东取得成功的原因。 (2)宋令东的故事对新时代中学生如何努力学习有哪些启示? 【答案】 (1)紧扣时代脉搏，做有梦想的少年；树立正确人生目标，把个人发展与国家民族利益相结合；不断认识自己，做更好的自己；努力学习，学习成就梦想；积极融入集体，在集体中成长；拥有积极的人生态度，正确对待顺境与逆境；在奉献中成就精彩人生，实现人生价值；等等。 (2)保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握有效的学习方法；将学习与实践相结合，在实践中学习；等等。 【详解】 （1）本题的设问主体为公民，需要运用少年梦想、做更好的自己、正确对待顺境和逆境、在集体中成长、树立人生目标的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。我国第三批航天员选拔的消息，再次点燃了宋令东的飞天梦→紧扣时代脉搏，做有梦想的少年； “能够为国出征，我深感荣幸，我将不辱使命，不负重托，跑好飞天接力棒，展示好我们90后的形象，将祖国的荣耀写在太空。”→树立正确人生目标，把个人发展与国家民族利益相结合；宋令东复盘反思入队以来的学习训练情况，找到更适合自己的训练节奏，持续磨炼心性→不断认识自己，做更好的自己；各项训练成绩也稳步提升→努力学习，学习成就梦想；经过与队友们一年多的共同训练，他的操作能力大大提升→积极融入集体，在集体中成长；一次任务选拔，他却榜上无名→正确对待顺境与逆境；神舟十九号飞船发射成功，宋令东圆了飞天梦→在奉献中成就精彩人生，实现人生价值。 （2）本题的设问主体为公民，需要运用学会学习的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。宋令东复盘反思入队以来的学习训练情况，找到更适合自己的训练节奏，持续磨炼心性。操作时，他不再只追求速度，而是注重稳中求进，各项训练成绩也稳步提升→学会学习。 17．（24-25七年级上•安徽黄山•期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。10月29日，在酒泉卫星发射中心问天阁与中外媒体记者集体见面会上，宋令东表示，通过无数次的训练磨合，他们乘组现在已经达到“心有灵犀一点通”的境界。生活中相互照顾，工作上相互补位，最终的目标只有一个，那就是齐心协力，把国家的太空实验室照料好，守护好，使用好。 材料二 30余年来，从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到组合体稳定运行……一份份航天硕果的取得，既有航天员个人艰苦卓绝的付出，还有千万航天人的密切配合与无私奉献，他们用生命和热血谱写着这一次次飞天壮举，创造出一个个飞天奇迹。 (1)运用"在集体中成长"的相关知识，结合材料一，谈谈集体生活是怎样成就三位航天员的？ (2)结合材料二，谈谈中国航天员集体追求的飞天梦想体现出美好集体的愿景是怎样的？ (3)航天人的事迹启示我们，当个人利益与集体利益发生冲突时，应该怎样做？ 【答案】 (1)①集体生活能带给他们温暖。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖。 ②集体生活有助于他们学会与人交往。每个人有着不同的生活经历和性格特点，成员在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。 ③集体生活有助于培养他们的责任感。在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。成员在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ④集体生活有助于他们发展个性。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。 ⑤集体是他们共同成长的园地。在集体生活中展示自己，发展自己。集体的发展推动个人能力的提升和健康成长。在集体生活中相互促进，相互成就，共同发展。 (2)拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。 (3)①在我国，国家利益，集体利益和个人利益根本上是一致的。 ②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。 ③同时，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 【详解】 （1）本题的设问主体为学生，需要运用集体生活成就我的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。通过无数次的训练磨合，他们乘组现在已经达到“心有灵犀一点通”的境界→可链接学会与人交往；培养他们的责任感。生活中相互照顾，工作上相互补位→可链接集体生活能带给他们温暖。最终的目标只有一个，那就是齐心协力，把国家的太空实验室照料好，守护好，使用好→可链接不断完善自己，发挥自己的优势和特长；在集体生活中相互促进，相互成就，共同发展。 （2）本题的设问主体为学生，需要运用建设美好集体的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到组合体稳定运行→可链接拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。 （3）本题考查正确处理个人利益与集体利益的关系，可以结合教材知识作答。 18．（24-25八年级上•上海松江•期末）赓续精神 汲取力量 今年9月21日，中国载人航天工程迎来立项32周年。30多年间，中国载人航天工程完成“三步走”战略规划，相继实现了从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到空间站巡天，中国载人航天用30年跨越了发达国家半个世纪的发展历程。 从神舟一号到神舟十九号，代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十余位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人，又何止万千！ 中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，包括载人飞船、运载火箭、测控通信、空间实验室等八大系统，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个。一代代航天人在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下，不忘初心，接续奋斗。众志成城的中国航天人，犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。 (1)请你再列举一项我国改革发展取得的成就。 (2)结合材料，运用所学内容，从两个角度说说你对“中国载人航天用30年跨越了发达国家半个世纪的发展历程”的理解。 【答案】 (1)我国在科技创新领域取得了显著成就，如5G技术的发展和应用。我国在5G技术研发、标准制定和产业化方面走在了世界前列，推动了各行各业的数字化转型和升级，为经济社会发展注入了新的动力。 (2)①从国家角度：中国载人航天用30年跨越了发达国家半个世纪的发展历程，体现了我国综合国力的显著提升和科技实力的不断增强。我国在航天领域取得的成就，展示了我国在高科技领域的自主创新能力和国际竞争力，提升了我国的国际地位和影响力。②从民族精神角度：载人航天精神是中华民族精神在新时代的具体体现，它激励着一代代航天人不断追求卓越、勇攀科技高峰。这种精神也鼓舞着全国人民在各自的工作岗位上发扬艰苦奋斗、团结协作、勇于创新的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 【详解】 （1）本题考查我国改革发展取得的成就，为开放性试题，符合题意即可。 （2）本题的设问主体为国家， 需要运用我国的科技现状、弘扬民族精神的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。中国载人航天用30年跨越了发达国家半个世纪的发展历程→国家角度可链接我国综合国力的显著提升和科技实力的不断增强；展示了我国在高科技领域的自主创新能力和国际竞争力，提升了我国的国际地位和影响力；一代代航天人在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下，不忘初心，接续奋斗→民族精神角度可链接载人航天精神是中华民族精神在新时代的具体体现；民族精神的作用。 19．（24-25九年级上•江西抚州•期中）阅读材料，回答问题。 2024年10月30日4时27分，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十九号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第4次载人飞行任务，是工程立项实施以来的第33次发射任务，也是长征系列运载火箭的第543次飞行。如今的中国，在某些科技领域正由“跟跑者”向“领跑者”转变。 (1)请你列举我国坚持自主创新道路所取得的科技成果(举两例即可，材料除外)。 (2)在某些科技领域由“跟跑者”向“领跑者”转变，中国是怎么做的? 【答案】 (1)C919大飞机；北斗卫星导航系统；国产航母山东舰；移动支付；共享单车等。 (2)①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国；②要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，走中国特色自主创新道路；③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 【详解】 （1）本题考查列举我国坚持自主创新道路所取得的科技成果，为开放性试题，言之有理即可。 （2）本题的设问主体为公民，需要运用建设创新强国的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第4次载人飞行任务、如今的中国，在某些科技领域正由“跟跑者”向“领跑者”转变→可链接建设创新强国的措施。 20．（24-25九年级上•四川内江•期中）【科技创新自立自强】 材料一 5月10日，“中国天眼”FAST发现了6个距离地球约50亿光年的中性氢星系，这是人类迄今直接探测到的最远的一批中性氢星系…… 6月25日，嫦娥六号在人类历史上首次实现月球背面自主采样返回。 7月3日，神舟十八号航天员乘组航天员密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了第二次舱外巡检任务。 9月6日，我国可重复使用试验航天器成功着陆… 10月30日，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功，在轨执行任务的神舟十八号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十九号航天员乘组入驻中国空间站，六位航天员顺利“会师太空”。 (1)你从这些科技成就中读出了哪些信息？ 材料二 2024年7月15日，二十届三中全会在北京召开。这次全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，提升国家创新体系整体效能。 (2)我国要深入实施三大战略，提升国家创新体系整体效能，需要汲取以往哪些宝贵的经验？ 【答案】 (1)①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，创新是改革开放的生命、创新驱动是国家命运所系。②我国实施科教兴国、创新驱动发展战略，取得了显著成就。③我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破、战略性新兴产业发展壮大，成功进入了创新型国家行列。 (2)①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国；②坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，增强自主创新能力；③继续形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境；④强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，提高企业的创新能力；⑤弘扬创新精神，激发全社会的创新活力；⑥运用法治来为科技创新保驾护航．保护企业和他人的知识产权等。 【详解】 （1）本题的设问主体为国家，需要运用科技现状、创新的重要性的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。中国天眼、嫦娥六号采样返回、神舟十八完成第二次舱外巡检任务、神舟十九发射成功→可链接科技现状，创新的重要性； （2）本题的设问主体为国家，需要运用建设创新强国的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。深入实施三大战略，提升国家创新体系整体效能→可链接建设创新强国的要求； 17 / 17 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$