5.1 两位数加两位数不进位加法同步分层作业-2024-2025学年数学一年级下册(青岛版·2024)

2025-03-31
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版一年级下册
年级 一年级
章节 五  海趣——100以内的加减法(二)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.51 MB
发布时间 2025-03-31
更新时间 2025-03-31
作者 新征程教育。
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-03-31
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来源 学科网

内容正文:

5.1 两位数加两位数不进位加法 姓名: 班级: 一、选择题 1.下面算式中的2和5可以直接相加的是(     )。 A.24+5 B.42+53 C.42+5 2.小宇用摆小棒的方式思考43+43的计算过程,并列出相应的竖式,与竖式中“”所指的数“8”相对应的小棒图是(     )。 A. B. C. 3.□3+42的和是(     )。 A.单数 B.双数 C.无法判断 4.与52+23结果相等的算式是(     )。 A.75-0 B.75-52 C.75-23 5.一艘轮船限乘63人,已知:一班师生共32人,二班师生共34人,三班师生共30人。哪两个班可以一起乘船?(     ) A.一班和二班 B.一班和三班 C.二班和三班 二、填空题 6.在括号里填上“>”“<”或“=”。 36+23 ( ) 55       55+24 ( ) 76       52+15 ( ) 70 15+14 ( ) 28       47+22 ( ) 77        62+21 ( ) 83 7.( )比64多32,比65少46的数是( )。 8.两位数加两位数(不进位加)时,相同数位( ),可以先算( )位上的数相加,再算( )位上的数相加,最后把两个得数( )。 9.完成下面表格。 加数 24 44 35 加数 31 15 22 和 10.在括号里填上合适的数。 60-( )=24     ( )+36=70       ( )-45=33 18+( )=64      ( )-15=78       56-( )=18 三、计算题 11.比一比,算一算。                                                            12.用竖式计算。 43+35=                       31+64= 52+46=                        27+42= 四、连线题 13.小鸡找妈妈。(连一连) 五、解答题 14.校篮球队上半场得了21分,下半场得了37分。这场比赛中,球队总共得了多少分? (分) 15.小明去书店买了两本书,第一本价格是25元,第二本价格是34元。小明一共需要付多少钱? (元) 16.  (1)张华今天送了多少单外卖? (单) 17.同学们到郊外秋游,一年级有44人,二年级有53人。租下面两辆车能坐下吗? 18.订报纸。 第一单元 第二单元 第三单元 21份 27份 35份 (1)第一单元和第二单元共订了多少份报纸? (     ) 答:第一单元和第二单元共订了(     )份报纸。 (2)第三单元比第二单元多订了多少份报纸? (     ) 答:第三单元比第二单元多订了(     )份报纸。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 5.1 两位数加两位数不进位加法 姓名: 班级: 一、选择题 1.下面算式中的2和5可以直接相加的是(     )。 A.24+5 B.42+53 C.42+5 【答案】C 【分析】加法计算时:相同数位对齐,从个位算起,哪一位相加满十,向前一位进1。 也就是2和5同在个位或同在十位才能直接相加,由此解答。 【详解】A.24中2在十位,5在个位,不能直接相加; B.42中2在个位,53中5在十位,不能直接相加; C.42中2在个位,5在个位,能直接相加。 则算式中的2和5可以直接相加的是42+5。 故答案为:C 2.小宇用摆小棒的方式思考43+43的计算过程,并列出相应的竖式,与竖式中“”所指的数“8”相对应的小棒图是(     )。 A. B. C. 【答案】C 【分析】加法用竖式计算时,相同数位对齐,从个位算起,若个位相加满十则向十位进一。一个两位数,从右往左依次为个位,十位,十位是几表示几个十,个位是几表示几个一。题中两个4都在十位,两个3都在个位。则十位得到的8表示8个十,个位得到的6表示6个一,由此解答。 【详解】A.小棒图表示的是8个十和6个一,是86,不符合题意; B.小棒图表示的是6个一,是6,不符合题意; C.小棒图表示的是8个十,是80,符合题意。 所以与竖式中“”所指的数“8”相对应的小棒图是。 故答案为:C 3.□3+42的和是(     )。 A.单数 B.双数 C.无法判断 【答案】A 【分析】个位上是单数则这个数就是单数,个位上是双数则这个数就是双数,求出两个加数个位上数字的和,即可判断这两个数的和是单数还是双数。 【详解】3+2=5 和的个位是5,是单数,所以□3+42的和是单数。 故答案为:A 4.与52+23结果相等的算式是(     )。 A.75-0 B.75-52 C.75-23 【答案】A 【详解】略 5.一艘轮船限乘63人,已知:一班师生共32人,二班师生共34人,三班师生共30人。哪两个班可以一起乘船?(     ) A.一班和二班 B.一班和三班 C.二班和三班 【答案】B 【分析】根据加法的意义,分别计算出一班师生和二班师生的总人数,二班师生和三班师生的总人数,一班师生和三班师生的总人数,两个班师生的总人数小于或等于63,就可以一起乘船,据此解答即可。 【详解】A.一班和二班:32+34=66(人),66>63,不符合题意; B.一班和三班:32+30=62(人),62<63,符合题意; C.二班和三班:34+30=64(人),64>63,不符合题意。 故答案为:B 二、填空题 6.在括号里填上“>”“<”或“=”。 36+23 ( ) 55       55+24 ( ) 76       52+15 ( ) 70 15+14 ( ) 28       47+22 ( ) 77        62+21 ( ) 83 【答案】 > > < > < = 【分析】计算两位数加两位数的不进位加法时,个位相加的和写在个位上,十位相加的和写在十位上;逐个计算每个加法算式的结果,再比较左右两边的大小,比较时,位数多的数就大,位数相同比较最高位,最高位大的数就大,最高位相同比较下一位,直到比较出大小为止。 【详解】36+23=59,比较:59>55,故36+23>55; 55+24=79,比较:79>76,故55+24>76; 52+15=67,比较:67<70,故52+15<70; 15+14=29,比较:29>28,故15+14>28; 47+22=69,比较:69<77,故47+22<77; 62+21=83,比较:83=83,故62+21=83。 7.( )比64多32,比65少46的数是( )。 【答案】 96 19 【分析】求比一个数多多少的数用加法计算。求比一个数少多少的数用减法计算。 【详解】64+32=96 65-46=19 96比64多32,比65少46的数是19。 8.两位数加两位数(不进位加)时,相同数位( ),可以先算( )位上的数相加,再算( )位上的数相加,最后把两个得数( )。 【答案】 对齐 个 十 相加 【分析】加法竖式计算时,相同数位对齐,从个位加起。 【详解】两位数加两位数(不进位加)时,相同数位对齐,可以先算个位上的数相加,再算十位上的数相加,最后把两个得数相加。 如:11+22=33 9.完成下面表格。 加数 24 44 35 加数 31 15 22 和 【答案】55;59;57 【分析】加法算式为加数+加数=和,由此代入计算即可。 【详解】24+31=55;44+15=59;35+22=57 加数 24 44 35 加数 31 15 22 和 55 59 57 10.在括号里填上合适的数。 60-( )=24     ( )+36=70       ( )-45=33 18+( )=64      ( )-15=78       56-( )=18 【答案】 36 34 78 46 93 38 【分析】被减数-差=减数,和-加数=另一个加数,差+减数=被减数,根据加减法各部分间的关系计算。 【详解】60-24=36,所以60-36=24; 70-36=34,所以34+36=70; 33+45=78,所以78-45=33; 64-18=46,所以18+46=64; 78+15=93,所以93-15=78; 56-18=38,所以56-38=18。 三、计算题 11.比一比,算一算。                                                            【答案】57;29;46;45; 84;83;66;47 【解析】略 12.用竖式计算。 43+35=                       31+64= 52+46=                        27+42= 【答案】78;95;98;69 【分析】加法竖式计算时,相同数位对齐,从个位加起。 【详解】43+35=78 31+64=95     52+46=98 27+42=69      四、连线题 13.小鸡找妈妈。(连一连) 【答案】见详解 【分析】根据整数加减法的计算法则,依次计算出各个算式的结果,再找到和得数一样的小鸡连线即可。 【详解】13+46=59;42+17=59;21+74=95;70+16=86;12+74=86 五、解答题 14.校篮球队上半场得了21分,下半场得了37分。这场比赛中,球队总共得了多少分? (分) 【答案】21+37=58;58分 【分析】根据题意可知,校篮球队上半场得分加上下半场得分,等于球队总共得多少分,据此解答。 【详解】根据分析可得: 21+37=58(分) 答:球队总共得了58分。 15.小明去书店买了两本书,第一本价格是25元,第二本价格是34元。小明一共需要付多少钱? (元) 【答案】25+34=59 59元 【分析】将两本书的价钱相加即可求出小明一共需要付多少钱。 【详解】25+34=59(元) 答:小明一共需要付59元钱。 16.  (1)张华今天送了多少单外卖? (单) 【答案】 (1)24+25=49;49单 17.同学们到郊外秋游,一年级有44人,二年级有53人。租下面两辆车能坐下吗? 【答案】坐不下 【分析】先计算出一年级和二年级一共有多少人,再计算出两辆车一共能坐多少人,最后进行比较,如果一年级和二年级总人数等于或小于两辆车能坐的人数,就能坐下;如果一年级和二年级总人数大于两辆车能坐的人数,就坐不下。 【详解】44+53=97(人) 40+55=95(人) 97>95   答:租下面两辆车,坐不下。 18.订报纸。 第一单元 第二单元 第三单元 21份 27份 35份 (1)第一单元和第二单元共订了多少份报纸? (     ) 答:第一单元和第二单元共订了(     )份报纸。 (2)第三单元比第二单元多订了多少份报纸? (     ) 答:第三单元比第二单元多订了(     )份报纸。 【答案】(1)21+27=48(份); 48;48份; (2)35-27=8(份); 8;8份 【分析】(1)根据加法的意义,第一单元订的数量+第二单元订的数量=第一单元和第二单元一共订的数量; (2)根据减法的意义,第三单元订的数量-第二单元订的数量=第三单元比第二单元多订的数量。 【详解】(1)21+27=48(份) 答:第一单元和第二单元共订了48份报纸。 (2)35-27=8(份) 答:第三单元比第二单元多订了8份报纸。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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