课题3 常见的盐（第四课时 化肥）-2024-2025学年九年级化学下册同步教学课件（人教版2024）

第十单元 常见的酸、碱、盐 课题3 常见的盐 第四课时 化学肥料 化学组 新课导入 植物的生长需要养分 四、化学肥料 新课导入 叶色不浓绿 1 植株矮小 2 倒伏 3 植物生长需要养分，土壤所能提供的养分是有限的，因此要靠施肥补充。“庄稼一枝花，全靠肥当家”说明肥料对作物生长的重要性。 若养分不足，植物会发育不良 四、化学肥料 新课导入 庄稼一枝花 ，全靠肥当家！，你认识多少化学肥料? 学习目标 1.了解化学元素对植物生长的重要性； 2.知道常见化肥的种类、作用； 3.了解化肥对环境的影响。 四、化学肥料 新知学习 四、化学肥料 H O C Mg N P K Ca Na B Mo Mn H2O CO2 O2 其中N、P、K 需要量较大 C H O 主要来源于空气和水 作物所需的营养元素 新知学习 农作物所必需的营养元素有碳C、氢H、氧O 、氮N、磷P、钾K、钙Ca、镁Mg等 农作物最需要补充的是N、P、K 氮、磷、钾需求量较大；氮肥、磷肥、钾肥是最主要的肥料 农作物所需的营养元素有哪些呢？ CHO 空气水 Ca、Mg等从土壤获取 NPK 磷肥 氮肥 钾肥 四、化学肥料 新知学习 最初使用的肥料 动物粪便、植物体等沤制的天然有机肥料 肥料的发展史 18世纪初 人们对化学元素与植物生长间的关系有了一定的了解 19世纪中期 以化学和物理方法制成的含农作物生长所需营养元素的化肥 四、化学肥料 新知学习 四、化学肥料 肥料 复合肥料 钾肥 磷肥 氮肥 农家肥料 化学肥料 最主要 新知学习 四、化学肥料 土壤所能提供的养分是有限的，因此要靠施肥来补充； 施肥是使农业增产的重要手段。 肥料 农家肥 化学肥料 人畜粪便、植物体等 以化学和物理方法制成，含农作物生长所需营养元素 新知学习 四、化学肥料(氮肥N、磷肥P、钾肥K) 常见的化肥 常见的化肥中，除了尿素、氨水等，很多属于盐。 尿素 CO(NH2)2 氨水 NH3·H2O Ca3(PO4)2 磷矿粉 K2SO4 KCl 新知学习 四、化学肥料(氮肥N、磷肥P、钾肥K) 分类 示例 主要作用 氮肥 尿素[CO(NH2)2]、氯化铵(NH4Cl)、硝酸钠NaNO3等 氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。氮肥能促进植物茎、叶生长茂盛，使叶色浓绿，提高植物蛋白质含量 磷肥 磷酸钙[Ca3(PO4)2]等 磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素，磷肥可以促进作物生长，还可增强作物的抗寒、抗旱能力 钾肥 硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl）等 钾在植物代谢活跃的器官和组织中的分布量较高，钾肥可以保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能 新知学习 四、化学肥料(氮肥N、磷肥P、钾肥K) 缺氮 1.氮肥 农作物缺氮的一般症状： 植物叶片枯黄、生长迟缓 氮肥的作用 1. 氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素 2. 氮肥具有促进植物茎、叶生长茂盛，使叶色浓绿，提高植物蛋白质含量 新知学习 四、化学肥料(氮肥N、磷肥P、钾肥K) CO(NH2)2 尿素 NaNO3 硝酸钠 氯化铵 NH4Cl 1.氮肥: 缺氮的农作物 壮叶 农作物缺氮的表现：叶片发黄,植株矮小，叶片绿色减淡。 N叶,汉字中含“氮、氨、铵、硝”字的，化学式中含“N”的是氮肥 新知学习 四、化学肥料(氮肥N、磷肥P、钾肥K) 氮的固定 氮的固定：将氮气转化为氮的化合物的方法。 自然界中氮的固定： 课外延伸 自然界中氮的固定途径一：有根瘤菌的豆科植物: 自然界中氮的固定途径二：“雷雨肥庄稼” N2+O2 2NO 放电 或高温 雷雨固氮 1.氮肥: 植物固氮 新知学习 四、化学肥料(氮肥N、磷肥P、钾肥K) 1.氮肥: 工业上用化学方法将氮气N2和氢气H2反应生成氨，再用氨制造铵盐、硝酸盐 氢气(H2) 氮气(N2) 氨气(NH3) 铵盐( )、硝酸盐( ) 人工固氮： 豆科植物不需要施用氮肥，因为豆科植物有根瘤菌，有固氮作用。如：大豆，蚕豆等。 新知学习 四、化学肥料(氮肥N、磷肥P、钾肥K) 2.磷肥 壮根 Ca3(PO4)2 磷酸钙 新知学习 四、化学肥料(氮肥N、磷肥P、钾肥K) 2.磷肥： 汉字中含“磷”字，化学式中含“P”的是磷肥 P根寒矮 壮根 农作物缺磷的症状： 生长迟缓、产量降低 作物生长迟缓，植株矮小，穗粒少而不饱满 缺磷 磷过量会引起贪青晚熟，结实率下降。 新知学习 四、化学肥料(氮肥N、磷肥P、钾肥K) K2SO4 KCl 氯化钾 硫酸钾 3.钾肥 叶尖及叶缘发黄，易倒伏 缺钾 新知学习 四、化学肥料(氮肥N、磷肥P、钾肥K) 3.钾肥 K茎虫 汉字中含“钾”字，化学式中含“K”的是钾肥 作物缺钾的症状：叶尖及叶缘发黄，并逐渐焦枯，易倒伏。 口诀：氮磷钾,一根筋（叶根茎） 新知学习 四、化学肥料(氮肥N、磷肥P、钾肥K) 4.复合肥料 同时含有氮(N)、磷(P)、钾(K)中的两种或三种营养元素，能同时均匀地供给作物几种养分。 KNO3 NH4H2PO4 磷酸二氢铵 硝酸钾 优点：同时提供几种养分，充分发挥营养元素间的相互作用，有效成分高。 新知学习 四、化学肥料(氮肥N、磷肥P、钾肥K) 农家肥和化肥 优点 缺点 农家肥 含多种营养元素，肥效长，能改良土壤结构 营养元素含量少，肥效较慢， 化肥 肥效较快，营养元素含量大 含营养元素种类少，长期使用可能会导致土壤酸化板结 混合使用 新知学习 四、化学肥料(氮肥N、磷肥P、钾肥K) 化肥对提高农作物的产量具有重要作用。但是，化肥的无节制施用也会污染土壤、大气和水环境。 合理施肥 新知学习 四、化学肥料(氮肥N、磷肥P、钾肥K) 化学肥料的利与弊 利 合理施用化肥成为农作物增产的有力措施，解决粮食短缺的问题 弊 不合理施用化肥会造成①土壤退化，以及②土壤污染、水体污染和大气环境污染。 新知学习 四、化学肥料(氮肥N、磷肥P、钾肥K) 【想一想】化肥对提高农作物的产量具有重要作用，可不可以大量使用化肥呢？ 不可以 不合理施用化肥会造成: ①土壤污染；②土壤退化； ③水污染；④大气污染。 水污染 水体富营养 新知学习 四、化学肥料(氮肥N、磷肥P、钾肥K) 根据土壤和气候条件、作物营养特点、化肥性质及其在土壤中的变化等，有针对性地、均衡适度地施用化肥，提高施用效率，减少负面作用。 如何合理使用化肥？ 叶色不浓绿 1 植株矮小 2 倒伏 3 施氮肥 施磷肥 施钾肥 新知学习 四、化学肥料(氮肥N、磷肥P、钾肥K) 1.NH4HCO3、NH4NO3、NH4Cl等铵盐能与碱反应放出氨气，故铵态氮肥不能与碱性物质混合施用，否则会降低肥效。 2.草木灰(主要成分为K2CO3)的水溶液显碱性，故草木灰不能与铵态氮肥混合施用，以免降低肥效。 3.硫酸铵不宜长期大量施用，以免使土壤酸化、板结。 施用化肥的注意事项： 草木灰（K2CO3） 四、化学肥料(氮肥N、磷肥P、钾肥K) 新知学习 注意：有金属离子和酸根离子构成的化合物是盐，但盐不一定含金属离子。如铵盐，NH4Cl、NH4NO3是盐。 NH4++OH- = NH3↑+2H2O 氨气NH3逸散到空气中，无法起到施肥的效果。 化肥、农药的作用： 利：提高农作物的产量 弊：①大气污染；②水体污染； ③土壤污染；④危害人体健康。 我们应该：合理使用化肥和农药，多使用农家肥。 合理施用化肥和农药，减少污染，保障食品安全，维护地球的生态平衡 四、化学肥料(氮肥N、磷肥P、钾肥K) 新知学习 思考与讨论 施用化肥增加了粮食产量，然而世界粮食产量仍低于粮食需求。查阅资料，综合人口数量、耕地面积、粮食产量和环境等因素，讨论施用化肥的必要性，以及如何处理化肥与绿色发展的关系。 20世纪以前，世界粮食产量的增长主要依赖耕地面积的扩大。随着世界人口的不断增长，人类对农产品需求量不断增大。增施化肥逐渐成为农作物增产的最有力措施。20世纪以后，世界粮食产量的增长主要动力是化学肥料。同时，人类也面临着化肥可能使用过度、土壤环境酸化（或碱化）等问题。因此，化肥的合理施用和绿色发展关系密切。 练习与运用 想葵瓜子结多子又饱满补充 肥 叶子发黄应补充 肥 枝杆过细易倒伏应补充 肥 磷 氮 钾 练习与运用 A 1.下列化肥分别与熟石灰混合研磨后，能闻到刺激性气味的是（　　） A A. NH4Cl B. KNO3 C. NaNO3 D. Ca3(PO4)2 2.下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（　　） A.硝酸铵 B.磷矿粉 C.氯化钾 D.硫酸钾 3.下列化学式表示的物质是某化学肥料的主要成分,其中属于磷肥的是( ) A.CO(NH2)2 B.Ca(H2PO4)2 C.NH4HCO3 D.NaNO3 B 练习与运用 4.袁隆平被誉为“杂交水稻之父”,其团队选育的一种双季稻亩产突破1000公斤,同时还表现出良好的抗旱、抗寒能力。下列化肥能增强农作物抗旱、抗寒能力的是( ) A.KNO3 B.CO(NH2)2 C.Ca(H2PO4)2 D.NH4HCO3 C 5.下列化肥中属于氮肥的是（ ） A. K2SO4 B. CO(NH2)2 C. KCl D. Ca3(PO4)2 B 6.植物缺氮时，生长迟缓，叶色发黄，需施用的化肥是（ ） A. NH4HCO3 B. KCl C. K2CO3 D. Ca(H2PO4)2 A 练习与运用 7.“庄稼一枝花，全靠肥当家。”下列属于复合肥料的是(　　) A．NH4HCO3 B．KCl C．(NH4)2HPO4 D．CO(NH2)2 C 8.农作物种植过程中常常需要施用化肥。下列化肥属于复合肥的是( ) A．NH4NO3 B．K2SO4 C．Ca(H2PO4)2 D．KNO3 D 感 谢 您 的 聆 听！ 34 $$