精品解析：湖北省黄冈市黄冈市部分学校2024-2025学年七年级下学期3月月考生物试题

2025年春季七年级训练题（一） 生物 一、选择题（只有一个选项符合题意，每题2分，共20分） ☆随着天气转暖，作为国家级优质商品棉生产基地的新疆阿克苏开始棉花播种工作，通过引进植保无人机等智能化设备提高种植效率，促进了棉花产业的发展。据此完成下面小题。 1. 经过棉农对棉花种子的悉心照料后，仍有少量棉花种子未萌发，需要及时补种，少量种子未能萌发的原因最可能是（ ） A. 缺乏阳光 B. 土壤类型不适合 C. 种子没有晒干 D. 种子的胚不完整 2. 棉花种子萌发后会逐渐发育成幼苗，其种子萌发过程的正确顺序是（ ） ①种子吸水膨胀②胚根发育，突破种皮③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽 ④胚轴伸长，胚芽发育 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ①③④② D. ①②④③ 3. 绿萝是生活中常见的绿色植物，可以水培，也可以种在土壤中。绿萝吸收的水在体内的运输方向是（ ） A. 根毛→茎部导管→叶柄导管→根部导管 B. 根部导管→根毛→茎部导管→叶柄导管 C. 根毛→根部导管→茎部导管→叶柄导管 D 叶柄导管→茎部导管→根毛→根部导管 4. 将两株生长状况基本相同玉米幼苗，分别放在盛有等量土壤浸出液和蒸馏水的试管中进行培养，结果如图所示（注：1号试管中盛放的是土壤浸出液，2号试管中盛放的是蒸馏水）。对此分析正确的是（ ） A. 该实验变量是水 B. 该实验需要在暗处进行 C. 该实验说明植物的生长需要无机盐 D. 该实验说明植物生长需要氧气 ☆“人间四月天、麻城看杜鹃”。杜鹃是双子叶植物纲、杜鹃花科、杜鹃属的常绿灌木、落叶灌木。一般春季开花，每簇花2-6朵， 样，繁茂艳丽。雄蕊5到10枚，长约与花冠相等，花丝线状，花药背着药着生，中部以下被微柔毛；子房卵球形。据此完成下面小题。 5. 杜鹃花结构如图所示，下列分析正确的是（ ） A. ①能产生精子 B. ②是花柱 C. ③是花托 D. ④是雄蕊 6. 如图为小轩利用花瓶、超轻粘土、面粉、蛋清和吸管等材料制作的花的部分结构模型，以下说法错误的是（ ） A. 结构②可以用吸管来模拟 B. ④处可涂一些蛋清来模拟黏液 C. ④模拟的是花粉粒萌发的花柱 D. 结构①中的面粉模拟花药中的花粉 ☆泡泡青（如图），学名皱叶黑白菜，十字花科白菜类不结球白菜，是湖北省随州市的地方特有蔬菜栽培品种。受气候和土壤等多种因素影响，长期以来只有在随州城区周围十余个乡镇有所种植，其营养体叶片具有营养丰富、叶色浓绿、叶片肥厚、柔软滑嫩、清爽可口的特点，有非常独特的风味。据此完成下面小题。 7. 小齐同学把新摘的泡泡青叶片放入70℃的热水中，叶片表面产生许多的小气泡，并且下 表皮的气泡比上表皮的气泡多，对这种现象解释合理的是 （ ） A. 叶片下表皮的气孔少 B. 叶片下表皮的气孔多 C. 叶片下表面叶绿体多 D. 叶片下表面线粒体少 8. 如图是泡泡青叶片横切面结构示意图，数字表示结构。相关叙述错误的是（ ） A. ［1］［3］属于上皮组织，起到保护作用 B. ［2］内有输导组织，具有支撑和输导作用 C. ［4］为气孔，是植物体内气体进出和水分散失“门户” D. 叶色浓绿是因为［5］叶肉细胞内含有大量叶绿体 9. 2024年，成都世界园艺博览会精彩亮相，园内栽种了众多绿 色植物。关于这些植物蒸腾作用的意义叙述正确的是（ ） A. 促进植物对有机物的运输 B. 抑制植物对水的吸收 C. 拉动无机盐向下运输 D. 避免叶片被高温灼伤 10. 今年我市街道两边栽了很多漂亮的银杏树，一些树正在打针输液（如图）。下列相关说法中，错误的是（　　） A. 给大树施肥的输液液体主要成分是水分、有机物 B. 施肥“挂吊瓶”的针头应插入到树茎的输导组织中 C. 新移栽树树干补水可以保持树干的水分，能促进根系萌发新根 D. 是树木移栽后养护、施肥和防治病虫害的常见方法 二、简答题（共4个小题，除单独标注外，每空1分，共30分） 11. 绿色开花植物的各个器官在结构上有机结合，在功能上分工协作，形成一个统一 的整体。图一是根尖的结构示意图，图二〜图四分别表示某一植物的一段枝条、枝芽、 双子叶植物种子的结构（纵剖）示意图，请据图回答（“ [ ]”上填标号，“ ”上填结构名称。）： （1）农业谚语说“收多收少在于肥”，肥料的作用主要是给植物的生长提供___________，它主要是由图一中的［］___________区吸收的；植物幼根的生长主要与图一中的___________两个区域有关（填字母）。 （2）图二中的［3］___________是由图三中的［ ］___________发育来的，也是由图四中的［ ］___________发育来的。 （3）菜豆种子萌发时，需要图四中的［ ］___________提供营养物质。 （4）种植棉花、番茄时，为了促使多生侧枝，在侧枝上多开花结果，就要适时地摘除主干上 的 ___________（填数字），以达到增产的目的。 12. 番茄是世界上重要的栽培作物之一，科研人员对番茄培育选择开展了研究。 （1）如图1，野生番茄开花后，昆虫携带③花药中的________传到另一朵花雌蕊的[ ]_______上。受精后，_______发育成番茄果实。 （2）人们将野生番茄培育成现代番茄的过程中，番茄花的结构发生了改变。图2是野生公番茄到现代番茄花蕊结构变化示意图。 根据图2可知，与野生番茄花蕊相比，现代番茄花蕊的结构变化为________，从而实现自花传粉和闭花授粉。 （3）为探究现代番茄花蕊结构变化对坐果率的影响，科研人员进一步研究了野生番茄和现代番茄坐果率的差异，结果如图3。 注：坐果率是指植物结果数占开花总数的百分率 根据图3实验结果可知，现代番茄坐果率_______野生番茄。请结合上述研究尝试分析出现该实验结果的原因________。 13. 随着我国对于劳动教育的重视，越来越多的学校将劳动实践纳入课程体系，实验 中学生物兴趣小组的同学在南瓜栽培实践课程中的部分记录如下。请分析面答下列问题。 步骤一：萌发种子 （1）先挑选粒大饱满的种子，保证种子中有充足的___________。 （2）将种子浸湿后放入恒温箱中培养（如图一），浸湿能为种子萌发提供___________，恒温箱 能为种子萌发提供___________。 步骤二：播种移苗 （3）兴趣小组的A同学认为移苗时应该保留部分土壤（如图二），B同学认为应该将根部的 土壤处理干净，你支持 ___________（填“A”或“B”）同学的观点，原因是_____________。 步骤三：观察生长 （4）生长过程中要关注幼苗生长状态（如图三），发现幼苗矮小、叶片发黄时，需要补充含___________的无机盐。 步骤四：观花测果 （5）有同学观察到南瓜花的特点（如图四）：雄花花托短，雄蕊3枚；雌花膨大，花柱短； 雌、雄花生于同一植株。请回答下列问题： 由此可知，南瓜的传粉方式属于 ___________（选填“自花传粉”或“异花传粉”）。随后精子进入胚珠与 ___________结合形成受精卵，最终长出茄子。 14. 月季是常见的观赏花卉，其种子存在休眠期，自然条件下萌发率低，成为其育种、 栽种的一大障碍。为探究打破月季种子休眠期的条件，小林购买了一批刚成熟的月季种子开展了相关实验，实验设计和结果如下表所示，请分析并回答问题。 组别 甲 乙 丙 种子数目/粒 50 50 50 处理方式 常温保存60天 4℃保存60天 与湿沙土混合4℃保存60天 萌发条件 常温培育 常温培育 常温培育 发芽率 0 19% 42% （1）上述实验中能构成___________组对照实验。 （2）小林在实验时，每组使用50粒种子而不是1粒种子的原因是______________________。 （3）甲组和乙组可以形成一组对照实验，变量是___________，分析三组实验数据，可得出打破种子休眠期的最佳条件是___________。 （4）为进一步探究月季种子发芽率与温度和光照时间关系，小林按上述实验丙组处理方式处理过种子后进行实验，结果如图所示，分析数据可以得出：一定范围内，随光照时间的延长，月季种子的发芽率逐渐 ___________（填“升高”或“降低”），且在___________ 0C时更适合月季种子萌发 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年春季七年级训练题（一） 生物 一、选择题（只有一个选项符合题意，每题2分，共20分） ☆随着天气转暖，作为国家级优质商品棉生产基地的新疆阿克苏开始棉花播种工作，通过引进植保无人机等智能化设备提高种植效率，促进了棉花产业的发展。据此完成下面小题。 1. 经过棉农对棉花种子的悉心照料后，仍有少量棉花种子未萌发，需要及时补种，少量种子未能萌发的原因最可能是（ ） A. 缺乏阳光 B. 土壤类型不适合 C. 种子没有晒干 D. 种子的胚不完整 2. 棉花种子萌发后会逐渐发育成幼苗，其种子萌发过程的正确顺序是（ ） ①种子吸水膨胀②胚根发育，突破种皮③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽 ④胚轴伸长，胚芽发育 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ①③④② D. ①②④③ 【答案】1. D 2. B 【解析】 【分析】1．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 2．种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。 【1题详解】 A．种子萌发主要依赖的是种子内部储存的营养物质，而非阳光。阳光对于幼苗的生长和光合作用有重要作用，但在种子萌发阶段并非必需条件，A错误。 B．土壤类型会影响幼苗的生长，但通常不会影响种子的萌发，B错误。 C．适量的水分是种子萌发的必要条件之一。过干的种子可能因缺水而难以萌发。可见，种子没有晒干不是少量种子未能萌发的原因，C错误。 D．种子的胚是种子的核心部分，包含了胚根、胚芽、胚轴和子叶等。胚的完整性对于种子的萌发至关重要。如果种子的胚受到损伤或不完整，那么种子就无法正常萌发。因此，该选项是导致少量种子不萌发的最可能原因，D正确。 故选D。 【2题详解】 种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。棉花种子萌发的过程：①种子吸水膨胀，③把子叶中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；②胚根发育，首先突破种皮，形成根；④胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. 绿萝是生活中常见的绿色植物，可以水培，也可以种在土壤中。绿萝吸收的水在体内的运输方向是（ ） A. 根毛→茎部导管→叶柄导管→根部导管 B. 根部导管→根毛→茎部导管→叶柄导管 C. 根毛→根部导管→茎部导管→叶柄导管 D 叶柄导管→茎部导管→根毛→根部导管 【答案】C 【解析】 【分析】根毛从土壤或外界环境中吸收水分，通过根部导管，经茎部导管运输到叶柄导管、叶脉导管等，最终可通过叶片气孔以水蒸气形式散失到大气中。 【详解】植物吸收水分的主要部位是根尖成熟区，成熟区有大量的根毛。绿萝也不例外，水培时，根毛直接从水中吸收水分；土培时，根毛从土壤溶液中吸收水分，所以水分首先进入根毛细胞。 根毛细胞吸收的水分通过细胞间的渗透作用，进入根部的导管。根部导管与茎部导管相连，水分会沿着茎部导管向上运输。 叶柄导管与茎部导管相通，水分进而运输到叶柄导管，最终可以到达叶片等部位，供绿萝进行各项生命活动。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4. 将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量土壤浸出液和蒸馏水的试管中进行培养，结果如图所示（注：1号试管中盛放的是土壤浸出液，2号试管中盛放的是蒸馏水）。对此分析正确的是（ ） A. 该实验的变量是水 B. 该实验需要在暗处进行 C. 该实验说明植物的生长需要无机盐 D. 该实验说明植物生长需要氧气 【答案】C 【解析】 【分析】（1）无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。 【详解】A．两个试管中唯一不同的条件是有无无机盐的存在，则此实验的变量是无机盐，故A错误。 B．植物的生长发育离不来光合作用，光合作用的条件是光，而本实验探究的是无机盐对植物生长发育的影响，故该实验必须在黑暗处进行的说法错误，故B错误。 CD．在土壤浸出液中培养的幼苗生长良好，而蒸馏水中不含无机盐等营养物质，因此瓶内的幼苗生长不好，故该实验说明植物生长需要无机盐，此实验和氧气没有关系，故C正确，D错误。 故选C。 ☆“人间四月天、麻城看杜鹃”。杜鹃是双子叶植物纲、杜鹃花科、杜鹃属的常绿灌木、落叶灌木。一般春季开花，每簇花2-6朵， 样，繁茂艳丽。雄蕊5到10枚，长约与花冠相等，花丝线状，花药背着药着生，中部以下被微柔毛；子房卵球形。据此完成下面小题。 5. 杜鹃花结构如图所示，下列分析正确的是（ ） A. ①能产生精子 B. ②是花柱 C. ③是花托 D. ④是雄蕊 6. 如图为小轩利用花瓶、超轻粘土、面粉、蛋清和吸管等材料制作的花的部分结构模型，以下说法错误的是（ ） A. 结构②可以用吸管来模拟 B ④处可涂一些蛋清来模拟黏液 C. ④模拟的是花粉粒萌发的花柱 D. 结构①中的面粉模拟花药中的花粉 【答案】5. A 6. C 【解析】 【分析】一朵完全花的结构包括花柄、花托、花冠、花萼、雄蕊和雌蕊；雄蕊由花药和花丝构成，雌蕊由柱头、花柱和子房构成；子房内的胚珠内的卵细胞和花粉产生的精子结合形成受精卵。图中①是花药，②是花丝，③是花瓣，④是柱头。 【5题详解】 A．①是花药，花药中含有花粉，花粉中含有精子，故A正确。 B．②是花丝是花丝，花丝和花药构成雄蕊，故B错误。 C．③是花瓣，故C错误。 D．④是柱头，柱头、花柱、子房共同构成雌蕊，故D错误。 故选A。 【6题详解】 A．②是花丝，花丝的主要作用是支持花药，并把花药托展在一定空间，以利于传粉，其次是为花药输送养料，所以结构②可以用吸管来模拟，故A正确。‌‌ B．雌蕊的④柱头是用来接收来自雄蕊的花粉的结构，目的就是粘住花粉，所以应该在④柱头处涂一些蛋清来模拟黏液，故B正确。 C．④模拟的是柱头，柱头能够接收花粉，故C错误。 D．结构①是花药，花药中含有花粉，花粉中含有精子，所以面粉模拟花药中的花粉，故D正确。 故选C。 ☆泡泡青（如图），学名皱叶黑白菜，十字花科白菜类不结球白菜，是湖北省随州市的地方特有蔬菜栽培品种。受气候和土壤等多种因素影响，长期以来只有在随州城区周围十余个乡镇有所种植，其营养体叶片具有营养丰富、叶色浓绿、叶片肥厚、柔软滑嫩、清爽可口的特点，有非常独特的风味。据此完成下面小题。 7. 小齐同学把新摘的泡泡青叶片放入70℃的热水中，叶片表面产生许多的小气泡，并且下 表皮的气泡比上表皮的气泡多，对这种现象解释合理的是 （ ） A. 叶片下表皮的气孔少 B. 叶片下表皮的气孔多 C. 叶片下表面叶绿体多 D. 叶片下表面线粒体少 8. 如图是泡泡青叶片横切面结构示意图，数字表示结构。相关叙述错误的是（ ） A. ［1］［3］属于上皮组织，起到保护作用 B. ［2］内有输导组织，具有支撑和输导作用 C. ［4］为气孔，是植物体内气体进出和水分散失的“门户” D. 叶色浓绿是因为［5］叶肉细胞内含有大量叶绿体 【答案】7. B 8. A 【解析】 【分析】气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是二氧化碳和氧气等气体进出叶片的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。一般陆生植物的叶背面（下表皮）气孔比叶正面（上表皮）气孔多。图中1上表皮，2叶脉，3下表皮，4气孔，5叶肉。 【7题详解】 AB．因为气孔是气体进出的通道，将叶片放入热水中，气孔内的气体逸出形成气泡。又因为叶片下表皮的气孔多，所以下表皮产生的气泡比上表皮多，A不符合题意，B符合题意。 C．叶绿体是进行光合作用的场所，与气体逸出形成气泡的现象无关，叶绿体主要参与光合作用中光能的转化和有机物的合成，C不符合题意。 D．线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，主要与能量的释放有关，和叶片在热水中产生气泡的现象没有直接联系，D不符合题意。 故选B。 【8题详解】 A．1上表皮和2下表皮合称表皮，属于保护组织，起保护作用，故A错误。 B．2叶脉内具有输导组织，具有支持和输送营养物质的作用，故B正确。 C．4为气孔，是植物体内气体进出的窗口和水分散失的“门户”，故C正确。 D．5叶肉细胞内含有大量叶绿体，是进行光合作用的场所，故D正确。 故选A。 9. 2024年，成都世界园艺博览会精彩亮相，园内栽种了众多绿 色植物。关于这些植物蒸腾作用的意义叙述正确的是（ ） A. 促进植物对有机物的运输 B. 抑制植物对水的吸收 C. 拉动无机盐向下运输 D. 避免叶片被高温灼伤 【答案】D 【解析】 【分析】水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用，植物进行蒸腾作用的主要部位是叶片。绿色植物的蒸腾作用能够促进水分的吸收和水、无机盐在植物体内的运输，还能有效散热。 【详解】A．有机物的运输主要通过韧皮部的筛管进行，与蒸腾作用无直接关系，故A错误。 B．蒸腾作用产生的拉力是植物吸水的动力之一，而非抑制，故B错误。 C．蒸腾拉力是水分和无机盐从根部向上运输的主要动力，故C错误。 D．蒸腾作用通过水分蒸发带走热量，避免叶片因高温而灼伤，故D正确。 故选D。 10. 今年我市街道两边栽了很多漂亮的银杏树，一些树正在打针输液（如图）。下列相关说法中，错误的是（　　） A. 给大树施肥的输液液体主要成分是水分、有机物 B. 施肥“挂吊瓶”的针头应插入到树茎的输导组织中 C. 新移栽树树干补水可以保持树干的水分，能促进根系萌发新根 D. 是树木移栽后养护、施肥和防治病虫害的常见方法 【答案】A 【解析】 【分析】植物生长需要的营养物质：水、无机盐、有机物，水和无机盐通过根从 土壤中吸收，有机物是通过光合作用自己制造的。 【详解】树干从里往外由树髓、木质部、形成层、韧皮部、保护层死细胞组成。这几部分构造中，木质部中的导管承担了向上传导水分和无机盐的功能，并且所传导的无机盐浓度可以很高。 给植物打针输液就是在枝干上用针由上向下刺45°斜孔至木质部，提供植物生长需要的水和无机盐，因此在大树移栽、弱树复壮、古树名木复壮、树木急救等方面均采用此方法进行输液有利于植株萌发新根。该过程不易污染环境，保护了天敌和人畜安全，有利于保护生物多样性，且该方法操作简便，肥料利用率高。而有机物是植物通过光合作用制造的，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二、简答题（共4个小题，除单独标注外，每空1分，共30分） 11. 绿色开花植物的各个器官在结构上有机结合，在功能上分工协作，形成一个统一 的整体。图一是根尖的结构示意图，图二〜图四分别表示某一植物的一段枝条、枝芽、 双子叶植物种子的结构（纵剖）示意图，请据图回答（“ [ ]”上填标号，“ ”上填结构名称。）： （1）农业谚语说“收多收少在于肥”，肥料的作用主要是给植物的生长提供___________，它主要是由图一中的［］___________区吸收的；植物幼根的生长主要与图一中的___________两个区域有关（填字母）。 （2）图二中的［3］___________是由图三中的［ ］___________发育来的，也是由图四中的［ ］___________发育来的。 （3）菜豆种子萌发时，需要图四中的［ ］___________提供营养物质。 （4）种植棉花、番茄时，为了促使多生侧枝，在侧枝上多开花结果，就要适时地摘除主干上 的 ___________（填数字），以达到增产的目的。 【答案】（1） ①. 无机盐 ②. A成熟 ③. BC （2） ①. 茎（枝条） ②. 6芽轴 ③. 11胚芽 （3）12子叶 （4）1 【解析】 【分析】图一中A成熟区，B伸长区，C分生区，D根冠，图二中1顶芽，2叶，3茎，4侧芽，图三中5幼叶，6芽轴，7芽原基，图四中8种皮，9胚根，10胚轴，11胚芽，12子叶。 【小问1详解】 肥料作用主要是给植物的生长提供无机盐。植物生长需要多种无机盐，如含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的无机盐，这些无机盐对植物的生长发育起着重要作用。 图一中成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位，即图中的A区。A成熟区表皮细胞一部分向外突出形成根毛，增大了吸收面积，内部分化形成导管，有利于水分和无机盐的运输。 植物幼根的生长主要与图一中的C分生区和B伸长区两个区域有关。分生区细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加；伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方。 【小问2详解】 图二中的3茎是由图三中的6芽轴发育来的。芽轴是芽的一部分，将来会发育成茎。 同时，茎也是由图四中的11胚芽发育来的。种子萌发过程中，胚芽发育为幼苗的茎和叶。 【小问3详解】 菜豆种子属于双子叶植物种子，其营养物质储存在子叶中。所以菜豆种子萌发时，需要图四中的 12子叶提供营养物质。 【小问4详解】 种植棉花、番茄时，为了促使多生侧枝，在侧枝上多开花结果，就要适时地摘除主干上的1顶芽。因为顶芽生长占优势时，会抑制侧芽的生长，即顶端优势。摘除顶芽后，解除了顶端优势，侧芽会得到更多的营养物质，从而促进侧枝的生长发育，达到增产的目的。 12. 番茄是世界上重要的栽培作物之一，科研人员对番茄培育选择开展了研究。 （1）如图1，野生番茄开花后，昆虫携带③花药中的________传到另一朵花雌蕊的[ ]_______上。受精后，_______发育成番茄果实。 （2）人们将野生番茄培育成现代番茄的过程中，番茄花的结构发生了改变。图2是野生公番茄到现代番茄花蕊结构变化示意图。 根据图2可知，与野生番茄花蕊相比，现代番茄花蕊的结构变化为________，从而实现自花传粉和闭花授粉。 （3）为探究现代番茄花蕊结构变化对坐果率的影响，科研人员进一步研究了野生番茄和现代番茄坐果率的差异，结果如图3。 注：坐果率是指植物结果数占开花总数的百分率 根据图3实验结果可知，现代番茄坐果率_______野生番茄。请结合上述研究尝试分析出现该实验结果的原因________。 【答案】（1） ①. 花粉 ②. ①柱头 ③. 子房 （2）花瓣闭合，且雌蕊低于花瓣 （3） ①. 大于##高于 ②. 现代番茄花瓣闭合后，实现了自花传粉和闭花授粉，使得传粉和受精的几率大大增加，因此坐果率高。 【解析】 【分析】花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。植物胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵过程，称为受精。正常情况下，花发育成果实，必须经历传粉和受精两个生理过程。 【小问1详解】 传粉是花粉从花药落到雌蕊①柱头上的过程。经过传粉和受精过程后，子房发育成果实。 【小问2详解】 由图2可知，现代番茄的花瓣闭合，且雌蕊的高度低于花瓣。这样能防止其他花粉的干扰，实现自花传粉和闭花授粉。 【小问3详解】 由图3可知，现代番茄的坐果率大于野生番茄。现代番茄的花瓣闭合，且雌蕊的高度低于花瓣，实现了自花传粉和闭花授粉，使得传粉和受精的几率大大增加，因此坐果率高。 13. 随着我国对于劳动教育的重视，越来越多的学校将劳动实践纳入课程体系，实验 中学生物兴趣小组的同学在南瓜栽培实践课程中的部分记录如下。请分析面答下列问题。 步骤一：萌发种子 （1）先挑选粒大饱满的种子，保证种子中有充足的___________。 （2）将种子浸湿后放入恒温箱中培养（如图一），浸湿能为种子萌发提供___________，恒温箱 能为种子萌发提供___________。 步骤二：播种移苗 （3）兴趣小组的A同学认为移苗时应该保留部分土壤（如图二），B同学认为应该将根部的 土壤处理干净，你支持 ___________（填“A”或“B”）同学的观点，原因是_____________。 步骤三：观察生长 （4）生长过程中要关注幼苗生长状态（如图三），发现幼苗矮小、叶片发黄时，需要补充含___________的无机盐。 步骤四：观花测果 （5）有同学观察到南瓜花的特点（如图四）：雄花花托短，雄蕊3枚；雌花膨大，花柱短； 雌、雄花生于同一植株。请回答下列问题： 由此可知，南瓜的传粉方式属于 ___________（选填“自花传粉”或“异花传粉”）。随后精子进入胚珠与 ___________结合形成受精卵，最终长出茄子。 【答案】（1）营养物质 （2） ①. 适量的水 ②. 适宜的温度 （3） ①. A ②. 幼根的根尖是植物吸收水和无机盐的主要结构，移苗时根部带土壤可以保护幼根，提高移栽植物的成活率 （4）氮 （5） ①. 异花传粉 ②. 卵细胞 【解析】 【分析】种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度、充足的空气。 【小问1详解】 挑选粒大饱满的种子，是因为这样的种子中储存有充足的营养物质。种子萌发初期，还未进行光合作用，需要依靠种子自身储存的营养物质来为胚的发育提供能量等。 【小问2详解】 种子的萌发需要的外界条件有适宜的温度，充足的水分，浸湿能为种子萌发提供水分，恒温箱能为种子萌发提供适宜的温度。 【小问3详解】 保留部分土壤可以保护幼苗的根系，尤其是根毛和幼根，避免在移栽过程中受到损伤。根毛是植物吸收水分和无机盐的主要部位，如果根毛受损，会影响植物的吸水能力和成活率‌。移栽后的植物根系受损，吸水能力减弱，保留部分土壤可以减少水分的蒸发，保持植株的水分平衡，从而提高成活率‌。所以更加支持A同学的观点。移栽幼苗时保留部分土壤是非常重要的，可以有效保护根系、减少水分蒸发、提高成活率。 【小问4详解】 发现幼苗矮小、叶片发黄时，需要补充含氮的无机盐‌。植物需要量最多的三种无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。其中含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂。因此，当幼苗表现出矮小、叶片发黄的症状时，应补充含氮的无机盐‌ 【小问5详解】 南瓜的传粉方式是异花传粉。 南瓜植株上既有雄花也有雌花，说明南瓜的花是单性花,，这些单性花各自承担不同的生殖角色。雄花产生花粉，而雌花则负责接收花粉以完成受精过程。单性花进行的传粉方式是异花传粉。雌蕊包括柱头、花柱、子房，子房中含有胚珠，胚珠中含有卵细胞，植物经过传粉，花粉中的精子进入胚珠和卵细胞结构形成受精卵，最终长出茄子。 14. 月季是常见的观赏花卉，其种子存在休眠期，自然条件下萌发率低，成为其育种、 栽种的一大障碍。为探究打破月季种子休眠期的条件，小林购买了一批刚成熟的月季种子开展了相关实验，实验设计和结果如下表所示，请分析并回答问题。 组别 甲 乙 丙 种子数目/粒 50 50 50 处理方式 常温保存60天 4℃保存60天 与湿沙土混合4℃保存60天 萌发条件 常温培育 常温培育 常温培育 发芽率 0 19% 42% （1）上述实验中能构成___________组对照实验。 （2）小林在实验时，每组使用50粒种子而不是1粒种子的原因是______________________。 （3）甲组和乙组可以形成一组对照实验，变量是___________，分析三组实验数据，可得出打破种子休眠期的最佳条件是___________。 （4）为进一步探究月季种子发芽率与温度和光照时间的关系，小林按上述实验丙组处理方式处理过种子后进行实验，结果如图所示，分析数据可以得出：一定范围内，随光照时间的延长，月季种子的发芽率逐渐 ___________（填“升高”或“降低”），且在___________ 0C时更适合月季种子萌发 【答案】（1）2##二##两 （2）避免偶然性，减小实验误差 （3） ①. 保存温度 ②. 与湿沙土混合4℃保存60天 （4） ①. 升高 ②. 20 【解析】 【分析】1、设计探究实验的基本原则：对照原则（对照实验——除探究的条件不同外，其他条件都相同的实验，一般有实验组和对照组之分）、单一变量原则（科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量）、重复性原则（设计的实验要可重复）。 2、种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期。 【小问1详解】 观察表格，分析数据可知，甲、乙两组只有保存温度这一个条件不同，乙、丙两组湿度这一条件不同，故能形成两组对照实验。 【小问2详解】 1粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。所用种子的数量要多，因此“实验中用50粒种子而不是1粒种子”，其目的是避免偶然性，减小误差。 【小问3详解】 分析实验可知，甲组和乙组可以形成一组对照实验，变量是保存温度，乙、丙两组湿度这一条件不同，分析三组实验数据，可得出与湿沙土混合4℃保存60天的情况下种子萌发率最高，因此打破种子休眠期的最佳条件是与湿沙土混合4℃保存60天。 【小问4详解】 结果如图所示，分析数据可以得出：一定范围内，随光照时间的延长，月季种子的发芽率逐渐 升高，且在20℃时发芽率更高，更适合月季种子萌发。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$