7.4.1 二项分布(课件PPT)-【【精讲精练】2024-2025学年高中数学选择性必修第三册(人教A版2019)

2025-03-31
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第三册
年级 高二
章节 7.4.1 二项分布
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.93 MB
发布时间 2025-03-31
更新时间 2025-03-31
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2025-03-31
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来源 学科网

内容正文:

第七章 随机变量及其分布 7.4 二项分布与超几何分布 7.4.1 二项分布 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 目 录 课前案·自主落实 01 02 CONTENTS 03 课堂案·互动探究 课后案·学业评价 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 课前案·自主落实 01 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 导学1 n重伯努利试验 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 两个试验 重复 重复 相互独立 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 导学2 二项分布 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 X~B(n,p) np np(1-p) 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 课堂案·互动探究 02 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 点击进入Word 课后案·学业评价 03 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 谢谢观看 返回目录 第七章 随机变量及其分布 数学•选择性必修 第三册(配RJA版) 1 学业标准 素养目标 1.通过具体实例,了解伯努利试验.(重点) 2.掌握二项分布及其数字特征,并能解决简单的实际问题.(难点) 1.通过对伯努利试验和二项分布等概念的学习,培养数学抽象等核心素养. 2.利用二项分布解决实际应用问题,提升数学运算、数学建模等核心素养.  要研究抛掷硬币时出现的统计规律性,需要在相同的条件下多次重复做此试验. (1)试验结果有哪些? [提示] 正面向上或反面向上,即事件发生或者不发生. (2)各次试验的结果有无影响? [提示] 无,即各次试验相互独立. ◎结论形成 1.伯努利试验:只包含__________结果的试验叫做伯努利试验. 2.n重伯努利试验 (1)定义:将一个伯努利试验独立地_____进行n次所组成的随机试验称为n重伯努利试验. (2)n重伯努利试验的特征:①同一个伯努利试验_____做n次;②各次试验的结果_____________.  射击比赛时,某射击运动员连续射击3次,每次击中靶心的概率都是0.8,用Ai(i=1,2,3)表示第i次击中靶心这个事件,用Bk表示事件仅击中k次. (1)用Ai如何表示B1,并求P(B1). [提示] B1=(A1eq \x\to(A)2eq \x\to(A)3)∪(eq \x\to(A)1A2eq \x\to(A)3)∪(eq \x\to(A)1eq \x\to(A)2A3), 因为P(A1)=P(A2)=P(A3)=0.8,且A1eq \x\to(A)2eq \x\to(A)3,eq \x\to(A)1A2eq \x\to(A)3,eq \x\to(A)1eq \x\to(A)2A3两两互斥, 故P(B1)=0.8×0.22+0.8×0.22+0.8×0.22=3×0.8×0.22=0.096. (2)P(B2)和P(B3)的值是什么? [提示] P(B2)=3×0.2×0.82=0.384, P(B3)=0.83=0.512. (3)由以上问题的结果你能得出什么结论? [提示] P(Bk)=Ceq \o\al(k,3)0.8k0.23-k(k=0,1,2,3). ◎结论形成 1.二项分布 (1)在n重伯努利试验中,设每次试验中事件A发生的概率为p(0<p<1),用X表示事件A发生的次数,则X的分布列为 P(X=k)=_____________________,k=0,1,2,…,n. 如果随机变量X的分布列具有上式的形式,则称随机变量X服从二项分布,记作_______________. (2)性质:eq \i\su(k=0,n,P)(X=k)=1. 2.二项分布的均值与方差 如果X~B(n,p),那么E(X)=_____,D(X)=____________ . Ceq \o\al(k,n)pk(1-p)n-k 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)n重伯努利试验每次试验之间是相互独立的.(  ) (2)n重伯努利试验每次试验只有发生与不发生两种结果.(  ) (3)n重伯努利试验各次试验发生的事件是互斥的.(  ) (4)设X为n重伯努利试验中事件A发生的次数,则X~B(n,p).(  ) 答案 (1)√ (2)√ (3)× (4)√ 2.下列事件:①运动员甲射击箭靶一次,“射中9环”与“射中8环”;②甲、乙两运动员各射击箭靶一次,“甲射中10环”与“乙射中9环”;③甲、乙两运动员各射击箭靶一次,“甲、乙都射中目标”与“甲、乙都没射中目标”;④在相同的条件下,甲射击10次,5次击中目标.其中是n重伯努利试验的是(  ) A.①    B.②     C.③    D.④ 解析 ①③符合互斥事件的概念,是互斥事件;②是相互独立事件;④是n重伯努利试验. 答案 D 3.某一批花生种子,如果每1粒发芽的概率为eq \f(4,5),那么播下3粒种子恰有2粒发芽的概率是(  ) A.eq \f(12,125) B.eq \f(48,125) C.eq \f(16,125) D.eq \f(96,125) 解析 播下3粒种子恰有2粒发芽的概率为Ceq \o\al(2,3) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(4,5)))2×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-\f(4,5)))=eq \f(48,125). 答案 B 4.设如果X~Beq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(4,\f(4,5))),那么E(X)=_______,D(X)=_______. 解析 E(X)=4×eq \f(4,5)=eq \f(16,5), D(X)=4×eq \f(4,5)×eq \f(1,5)=eq \f(16,25). 答案 eq \f(16,5)  eq \f(16,25) 题型一 求n重伯努利试验的概率eq \a\vs4\al(一题多变)  某射手进行射击训练,假设每次射击击中目标的概率为eq \f(3,5),且每次射击的结果互不影响,已知射手射击了5次.求: (1)其中只在第一、三、五次击中目标的概率; (2)其中恰有3次击中目标的概率. [解析] (1)该射手射击了5次,其中只在第一、三、五次击中目标,是在确定的情况下击中目标3次,也就是在第二、四次没有击中目标,所以只有一种情况,又因为各次射击的结果互不影响,故所求概率为P=eq \f(3,5)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-\f(3,5)))×eq \f(3,5)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-\f(3,5)))×eq \f(3,5)=eq \f(108,3 125); (2)该射手射击了5次,其中恰有3次击中目标.根据排列组合知识,5次当中选3次,共有Ceq \o\al(3,5)种情况,因为各次射击的结果互不影响,所以符合n重伯努利试验概率模型.故所求概率为P=Ceq \o\al(3,5)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,5)))3×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-\f(3,5)))2=eq \f(216,625). [母题变式] (变结论)本例的条件不变,求该射手射击5次,其中恰有3次连续击中目标,而其他两次没有击中目标的概率. 解析 该射手射击了5次,其中恰有3次连续击中目标,而其他两次没有击中目标,应用排列组合知识,把3次连续击中目标看成一个整体可得共有Ceq \o\al(1,3)种情况.故所求概率为P=Ceq \o\al(1,3)·eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,5)))3·eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-\f(3,5)))2=eq \f(324,3 125). 解答n重伯努利试验中概率问题的几点注意 (1)先要判断问题中所涉及的试验是否为n重独立重复试验; (2)要注意分析所研究的事件的含义,并根据题意划分为若干个互斥事件的并; (3)要善于分析规律,恰当应用排列、组合数简化运算.  [触类旁通] 1.某安全监督部门对5家小型煤矿进行安全检查(简称安检),若安检不合格,则必须整改.设每家煤矿安检是否合格是相互独立的,且每家煤矿整改前安检合格的概率都是0.5.求: (1)恰有两家煤矿必须整改的概率; (2)至少有两家煤矿必须整改的概率. 解析 设需整改的煤矿有X家,则X~B(5,0.5). (1)恰好有两家煤矿必须整改的概率为P(X=2)=Ceq \o\al(2,5)×(1-0.5)2×0.53=eq \f(5,16). (2)“至少有两家煤矿必须整改”的对立事件为“5家都不用整改或只有一家必须整改”,其概率为P(X=0)+P(X=1)=Ceq \o\al(0,5)×(1-0.5)0×0.55+Ceq \o\al(1,5)×(1-0.5)1×0.54=eq \f(3,16), 所以至少有两家煤矿必须整改的概率为 1-P(X=0)-P(X=1)=1-eq \f(3,16)=eq \f(13,16). 题型二 求二项分布的分布列、均值和方差  袋中有8个白球、2个黑球,从中随机地连续抽取3次,每次取1个球.有放回抽样时,求取到黑球的个数X的分布列、均值和方差. [解析] 有放回抽样时,取到的黑球数X可能的取值为0,1,2,3.又每次取到黑球的概率均为eq \f(1,5),3次取球可以看成3重独立重复试验,则X~Beq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(3,\f(1,5))). ∴P(X=0)=Ceq \o\al(0,3) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,5)))0×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(4,5)))3=eq \f(64,125), P(X=1)=Ceq \o\al(1,3)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,5)))1×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(4,5)))2=eq \f(48,125), P(X=2)=Ceq \o\al(2,3)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,5)))2×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(4,5)))1=eq \f(12,125), P(X=3)=Ceq \o\al(3,3) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,5)))3×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(4,5)))0=eq \f(1,125). ∴X的分布列为 X 0 1 2 3 P eq \f(64,125) eq \f(48,125) eq \f(12,125) eq \f(1,125) 因为X~Beq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(3,\f(1,5))),所以E(X)=3×eq \f(1,5)=eq \f(3,5),D(X)=3×eq \f(1,5)×eq \f(4,5)=eq \f(12,25). 解决二项分布问题的两个关注点 (1)对于公式P(X=k)=Ceq \o\al(k,n)pk(1-p)n-k(k=0,1,2,…,n),必须在满足“n重伯努利试验”时才能应用,否则不能应用该公式. (2)判断一个随机变量是否服从二项分布,关键有两点:一是对立性,即一次试验中,事件发生与否两者必有其一;二是重复性,即试验是独立重复地进行了n次.  [触类旁通] 2.某一中学生心理咨询中心服务电话接通率为eq \f(3,4),某班3名同学商定明天分别就同一问题询问该服务中心.且每人只拨打一次,求他们中成功咨询的人数X的分布列、均值和方差. 解析 由题意可知X~Beq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(3,\f(3,4))), 所以P(X=k)=Ceq \o\al(k,3) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,4)))keq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,4)))3-k(k=0,1,2,3). P(X=0)=Ceq \o\al(0,3) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,4)))0eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,4)))3=eq \f(1,64), P(X=1)=Ceq \o\al(1,3)·eq \f(3,4)·eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,4)))2=eq \f(9,64), P(X=2)=Ceq \o\al(2,3) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,4)))2·eq \f(1,4)=eq \f(27,64), P(X=3)=Ceq \o\al(3,3) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,4)))3=eq \f(27,64). 所以分布列为 X 0 1 2 3 P eq \f(1,64) eq \f(9,64) eq \f(27,64) eq \f(27,64) 因为X~Beq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(3,\f(3,4))),所以E(X)=3×eq \f(3,4)=eq \f(9,5), D(X)=3×eq \f(3,4)×eq \f(1,4)=eq \f(9,16). 题型三 二项分布的综合应用  一名学生每天骑自行车上学,从家到学校的途中有5个交通岗,假设他在各交通岗遇到红灯的事件是相互独立的,并且概率都是eq \f(1,3). (1)求这名学生在途中遇到红灯的次数ξ的分布列; (2)求这名学生在首次遇到红灯或到达目的地停车前经过的路口数η的分布列; (3)求这名学生在途中至少遇到一次红灯的概率. [解析] (1)由ξ~Beq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(5,\f(1,3))),则P(ξ=k)=Ceq \o\al(k,5) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)))keq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))5-k,k=0,1,2,3,4,5. 即P(ξ=0)=Ceq \o\al(0,5)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)))0×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))5=eq \f(32,243); P(ξ=1)=Ceq \o\al(1,5)×eq \f(1,3)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))4=eq \f(80,243); P(ξ=2)=Ceq \o\al(2,5)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)))2×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))3=eq \f(80,243); P(ξ=3)=Ceq \o\al(3,5)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)))3×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))2=eq \f(40,243); P(ξ=4)=Ceq \o\al(4,5)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)))4×eq \f(2,3)=eq \f(10,243); P(ξ=5)=Ceq \o\al(5,5)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)))5=eq \f(1,243). 故ξ的分布列为 ξ 0 1 2 3 4 5 P eq \f(32,243) eq \f(80,243) eq \f(80,243) eq \f(40,243) eq \f(10,243) eq \f(1,243) (2)η的分布列为P(η=k)=P(前k个是绿灯,第k+1个是红灯)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))k·eq \f(1,3),k=0,1,2,3,4, 即P(η=0)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))0×eq \f(1,3)=eq \f(1,3); P(η=1)=eq \f(2,3)×eq \f(1,3)=eq \f(2,9); P(η=2)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))2×eq \f(1,3)=eq \f(4,27); P(η=3)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))3×eq \f(1,3)=eq \f(8,81); P(η=4)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))4×eq \f(1,3)=eq \f(16,243); P(η=5)=P(5个均为绿灯)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))5=eq \f(32,243). 故η的分布列为 η 0 1 2 3 4 5 P eq \f(1,3) eq \f(2,9) eq \f(4,27) eq \f(8,81) eq \f(16,243) eq \f(32,243) (3)所求概率为P(ξ≥1)=1-P(ξ=0)=1-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))5=eq \f(211,243). [素养聚焦] 在利用二项分布解决简单的实际问题时,要明确事件中的“至少有一个发生”“至多有一个发生”“恰有一个发生”等词语的意义,在解题过程中,提升数学建模等核心素养. 对于概率问题的综合题,首先,要准确地确定事件的性质,把问题化归为古典概型、互斥事件、独立事件、n重伯努利试验四类事件中的某一种;其次,要判断事件是A+B还是AB,确定事件至少有一个发生,还是同时发生,分别应用相加或相乘事件公式;最后,选用相应的求古典概型、互斥事件、条件概率、独立事件、n次独立重复试验的概率公式求解.  [触类旁通] 3.甲、乙两人各射击一次,击中目标的概率分别是eq \f(2,3)和eq \f(3,4).假设两人射击是否击中目标,相互之间没有影响;每人各次射击是否击中目标,相互之间也没有影响. (1)求甲射击4次,至少有1次未击中目标的概率; (2)求两人各射击4次,甲恰好击中目标2次且乙恰好击中目标3次的概率; (3)假设某人连续2次未击中目标,则中止其射击.问:甲恰好射击5次后,被中止射击的概率是多少? 解析 用A表示事件甲射击一次击中目标,B表示事件乙射击一次击中目标,则A,B相互独立,且P(A)=eq \f(2,3),P(B)=eq \f(3,4). (1)用C表示事件甲射击4次,至少有1次未击中目标,则P(C)=1-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))4=eq \f(65,81). (2)用D表示事件两人各射击4次,甲恰好击中目标2次且乙恰好击中目标3次,∴P(D)=Ceq \o\al(2,4)·eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))2·eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)))2·Ceq \o\al(3,4)·eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,4)))3·eq \f(1,4)=eq \f(1,8). (3)甲恰好射击5次,被中止射击,说明甲第4、5次未击中目标,第3次击中目标,第1、2两次至多一次未击中目标,故所求概率P=eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(1-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)))2))·eq \f(2,3)·eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)))2=eq \f(16,243). 知识落实 技法强化 1.n重伯努利试验的概念及特征. 2.二项分布的概念及表示. 在数学建模过程中常出现对二项分布的判断错误. $$

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7.4.1 二项分布(课件PPT)-【【精讲精练】2024-2025学年高中数学选择性必修第三册(人教A版2019)
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