2025年宁夏银川市第十八中学九年级下学期中考第一次模拟物理试卷

银川市第十八中学2024-2025学年第二学期 九年级物理第一次模拟试卷 一、选择题（选出各题唯一正确的选项，每小题2分，共30分，不选、错选、多选均得0分） 1.诗人袁枚在《所见》中写道“牧重骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”下列 有关说法正确的是() A.牧童的歌声是由空气振动产生的出诗人听到的歌声是通过空气传播的 C“振林樾”是指声音的音调高 D.牧童捕蝉前“闭口”是在传播过程中减弱噪声 2、对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一、下面是小明同学对 自己身边相关物理量的估测，合理的是() A.家里节能灯正常工作的电流约为2AB.教室内的电脑工作时的功率约为8O0W C.智能手机正常工作时电压约为37ND.人体的安全电压是不高于36Y 3.如图为某发电机模型图，点燃酒精灯后，小灯泡发光。下列所述能量转化顺序正确的是( ) A.化学能→机械能→电能 B.化学能→内能→机械能→电能 C.内能→机械能→电能 D。内能→化学能→机械能→电能 4.用遥控智能钥匙解锁汽车车门有两种方式：方式一、当驾驶员携带钥匙在车附近时，车上的 感应器感知到钥匙（相当于S,闭合），只需用手触摸车门把手（相当于S,闭合）汽车的车门就会 解锁：方式二、当司机距离汽车较远时，只需直接按下开锁键（相当于闭合S,),车门就会解锁。 以下能正确反映汽车开锁过程的电路图是( 开制使块 开锁块 开模块 D S 5.图中关于安全用电的说法正确的是( 地 因 A.甲图插座中的用电器同时工作可能会导致漏电保护器撕开 B乙图中氖管会发光，使用者会有触电的危险 第1页共8页 ·级 C.丙图冰箱使用两孔插座，打开冰箱门时可能会触电 B.丁图断开图中开关，更换灯泡时就不会有触电危险 6.甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示（小灯泡电阻不变），下列说法中正确的是() A.甲灯的实际功率一定是40W B.将乙灯接入110V电路，它的实际功率为30W C.两灯均正常发光时，甲灯消耗的电能较多 P220-40 P2200 D.若两灯并联在220V的电路中，则乙灯较亮 7.下列用电器中，利用电流热效应工作的是( A.微波炉 B.电视机 C.电饭煲 D.芯片散热片 8.如图所示的现象中，说法正确的是() 丙 A.图甲：甲乙两轻质小球靠近时相互吸引，它们一定带异种电荷 B.图乙：滑动变阻器按图示方法接入电路中，滑片P向右移动时连入电路的阻值减小 C.图丙：两灯串联，a为电表，b为电流表 D.图丁：验电器的工作原理是异种电荷相互吸引 9.关于材料，下列说法正确的是( ) A.发光二极管具有单向导电性，所以可以借助它来判断电源的正负极 B.绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子 Q导体善于导电，常见的导体有金属、大地和汽油 D.超导体材料的导电性能最好，可以用来制作电炉丝 10.在如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如 图乙所示，则通过灯泡L和L的电流分别为( 0.6 甲 乙 A.2A,1.6AB.1.6A,0.4A C.0.4A,1.6A D.2A,0.4A 11.小明用光敏电阻设计了一种“智能家居照明灯”电路，该照明灯实现在天暗时自动点亮，天 亮时自动熄灭。如图甲所示，R,为光敏电阻，阻值随光照强度变化而变化，尼为滑动变阻器，电 源电压，恒定，保持光照强度不变，闭合开关S后，滑片P由a端向b端移动过程中，电流表示 数I与电压表示数的关系如图乙所示，（电磁继电器线圈的电阻不计），下列说法正确的是( 4细 第2页共8页 220V /A B 0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 2 0. s 024681012U六 图甲 图乙 A.电源电压为14V B.滑动变阻器的最大阻值是100Q C.滑片P在b端时，电压表的示数为2VD.光敏电阻阻值应随光照强度的增加而增强 12.关于磁场和磁感线，下列说法正确的是( ) A.地磁场的北极在地理的北极附近 B.由电磁铁能使小磁针发生偏转可推测出电磁铁周围存在磁感线 C.静止在磁场中的小磁针南极所指的方向为该点的磁场方向 D:地磁场的磁场分布与条形磁体的磁场分布相似 13.大头针被条形磁铁吸起后会被磁化，图中四种现象正确的是( N N N 14.如图所示的电路中，将线圈缠绕大铁钉做成的电磁铁与滑动变阻器串联接入电路，闭合开关 S,会吸引大头针，下列说法正确的是( A.电磁铁周围存在磁感线 B.电磁铁的上端为S极 C.将滑动变阻器的滑片P向右滑动，吸引的大头针数量会减少 D.将电源正负极对调后，闭合开关，大铁钉将没有磁性 15.如图所示的四个电磁实验中，能够说明电动机工作原理的实验是 B 二、选择说明（选出各题中唯-一正确答案，填在括号内，并说明理由。每题4分，共8分，不选、 错选、多选均得0分) 第3页共8页 16.如图所示，GR是巨磁电阻，它的阻值随电磁铁磁性的增强而减小。下列判断正确的是() A.开关S闭合，滑片向右移动，电磁铁磁性增强 B.开关S,闭合，滑片移到某一位置，电磁铁左端为N极 GMR C.开关S,和S,同时闭合，滑片向右移动，GR的电阻变小 电磁铁 指示灯 D.开关S,和S同时闭合，滑片向左移动，指示灯变暗 理由： 17.某兴趣小组为了检测某市的观赛信号强度，设计了如图甲所 示的信号检测仪原理图，用电压表来反映信号质量强弱。电源电压为24V且保持不变，R为定值 电阻。闭合开关S,信号感应电阻R的阻值与信号质量指数K的关系图像如图乙所示。当形1O0 时，电压表示数为15V,下列说法中正确的是( Ra↑ 120 8 0 50100150200250300k A.定值电阻R的阻值为80Q B.信号感应电阻的阻值随信号质量指数的增大而增大 C.信号质量指数越小，电路中的电流越 D.当作300时，电路中消耗的总功率为4.8W 理由： 三、填空题（每空1分，共6分） 18.1月2日，宁夏银川永宁县、金凤区相继发生48级、4.6级地震后，当地又发生多次地震。 地震时，会伴随着（选填“次声波”或“超声波”）的产生。地震后被困在废墟中的人， 可以通过敲击身边的物体使其」 发声，从而及时获救。 19.如图甲所示是磁悬浮台灯，灯泡内部装有磁体和半导体芯片，灯座内有如图乙所示的电磁铁。 灯座通电后，灯泡会悬浮在灯座上方，半导体芯片发光。通电后电磁铁具有磁性，电磁铁下端 为 (选填“N”或“S”)极。灯泡悬浮是利用同名磁极相互 的原理。 电 乙 20.2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功。飞船与地面间的通信是利用 (选 填“电磁波”或“超声波”)片中国“人造太阳”一一大型核实验装置“东方超环”是通过 九年级物理 第4页共8页 (选填“核裂变”或“核聚变”)释放巨大的能量。 四、应用题（共14分） 21.(4分)(1)请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路，要求开关控制螺丝口灯泡，三孔插座 直接接入电路。 (2)请根据通电螺线管周围磁感线的方向，在图中标明电源的“+”极（在括号中）和小磁针静 止时的N极。 火线 誉线 地线 开 电酒 三孔插座 灯泡 22.(6分)如图所示电路，电源电压作4.5V保持不变，定值电阻R=102,闭合开关S,电压表 示数为2.5V。求： R (1)定值电阻R两端的电压U,; (2)定值电阻R的电功率： (3)通电时间20s,整个电路电流所做的功。 23.(4分)请阅读《光伏发电》并回答问题。 光伏发电 光伏发电是利用半导体界面的光生伏特效应，将光能转化为电能的一种技术，通常其工作系 统主要由太阳能电池、控制器和蓄电池等部分组成。简化电路如图所示，控制器可以发射控制信 号，当太阳光照射太阳能电池发电时，控制信号将开关S,闭合、S,断开，太阳能电池向蓄电池充 电：当控制信号将开关S断开、S闭合时，蓄电池向外供电。 太阳能电池吸收光能，使其两端出现异种电荷的积累，太阳能电池的两端产生电压，将光能 转化成电能，这就是“光生伏特效应”。光电转化效率是太阳能电池的一个关键参数指标，所 谓“光-电转化效率”简单的理解就是指太阳能电池将照射到它表面的光能转化成电能的效率， 可以用太阳能电池产生的电能除以太阳能电池接收到的太阳能来计算。根据所用材料的不同，太 阳能电池可分为硅太阳能电池、化合物太阳能电池等。其中单晶硅太阳能电池转化效率较高，在 弟5项共8贞 九年 实际中投入使用时的效率可达到15%。 太阳能是可再生能源，比石油、煤炭等不可再生的矿物能源的利用更加有利于环境保护。应 用太阳能光伏发电技术不仅缓解了能源短缺的现状，针对偏远地区存在的电能供应不足问题，太 阳能光伏发电技术更是发挥了自身的优势，给人们的生活带来了全新的改变。国家能源局于2013 年11月18日发布《分布式光伏发电项目管理暂行办法》，鼓励各类企业或个人等作为项目单位， 投资建设分布式光伏发电项目。自2015年以来，我国光伏发电累计装机容量不断增长，到2020 年装机容量已达到2.53×10kW。未来太阳能光伏发电技术将会持续突破、拥有广阔的发展前景。 太 电 用电器 池 请根据上述材料，回答下列问题： (1)太阳能属于 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。光生伏特效应是指将光能转 化为 能的过程： (2)如果在太阳照射条件较好的天气里，用E表示一段时间内太阳能电池产生的电能，用E表 示在这段时间内太阳能电池接收到的太阳能，则太阳能电池的光-电转化效率的表达式为： e (3)如果以2020年我国光伏发电累计装机容量来计算，每天正常发电6h(小时)，则每天可发 电 度(kW·h)。 五、实验，探究题（共17分） 24.(5分)在“探究电流与电压的关系”的实验中，电源两端电压3V且保持不变，滑动变阻器 规格为“25Q,1A”。 差美美美飞、1\\\11l着/」 0 3 0.20.4 A 0.6 a 甲 乙 (1)按图甲连接好电路，闭合开关后，发现无论怎么移动滑动变阻器，电困表示数几乎不变，电 流表无示数，试改动一根线，使电路完成该实验： (2)排除故障后，进行实验。实验数据如表所示。其中第1次实验中电流表示数如图乙所示， 为一A,电路中定值电阻阻值为Q；分析实验数据可得出电流与电压的关系 为： 级物理 第6页共8页 实验次数 1 2 3 4 5 电压W 0.6 1 1.5 2 2.5 电流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 (③)利用本实验电路还可以进行“探究电流和电阻的关系”和“伏安法测电阻”实验。在这两个 实验中进行多次实验的目的是 (填“相同”或“不相同”)的。 25,(6分)在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”时，小明和小华同时进行了实 验，小明设计的实验电路如图1所示，两个完全相同的玻璃瓶甲、乙内，瓶中插入温度计、b。 图1 图2 (1)为了让实验效果更显著，小明应在图1的甲、乙两瓶中加入质量、初温均相同的 (选 填“煤油”或“水”)： (2)实验中，通过观察温度计的示数变化大小来比较电流通过电阻产生热量的多少，下列实验应 用了该研究方法的是()（选填序号）： A.探究电流与电压、电阻的关系 B.探究导体电阻的大小与哪些因素有关 C.“伏安法”测电阻 (3)爱思考的小明，还利用该实验装置比较不同物质的吸热能力，在图1甲、乙两瓶内换用质量、 初温都相同的不同液体，要求甲乙玻璃瓶中的电阻R 。闭合开关，一段时间后，若 温度计a比温度计b温度升高得快，则甲、乙两瓶内液体比热容的关系，c? cz。(均选 填“>”、“<”或“=”) (4)另一小组的小华同学用如图2探究电流通过导体产生的热量与电流关系的实验，实验中给装 置通电， (选填“左边”或“右边”)U形管内的液面高度变化较大。如果通过左侧容器中 电阻丝的电流是2A,则右侧容器中电阻丝在1min内产生的热量是J。 26.(6分)某小组的同学对“电与磁”非常感兴趣，他们共同完成了以下实验。 图甲 图乙 结7贺共8项 小年 实验一：探究通电螺线管外部磁场的分布。 (1)如图甲所示，闭合开关后，小磁针发生偏转，说明通电螺线管周围 (2)小明对调电源正负极后重新实验，发现小磁针静止时N极指向与原来相反，说明通电螺线管 的磁场方向与 有关。 (③)在不改变原电路连接情况下，要增强通电螺线管的磁性，可以在通电螺线管中放入 实验二：探究什么情况下磁可以生电。 (4)实验装置如图乙，棒AB的材料应选用 (选填“铜”或“塑料”)。 (⑤)实验时，下列操作能使电路中产生电流的是 (选填所有符合要求的选项序号)。 ①蹄形磁体和棒都静止 ②蹄形磁体静止，棒AB左右运动 ③蹄形磁体静止，棒AB竖直上下运动 ④棒AB静止，蹄形磁体左右运动 (6)若将灵敏电流计换成电源，该实验装置还可以用来探究