2025年山西中考历史一轮复习课件- 第三单元　二战后的世界变化

2025山西历史 第三单元　二战后的世界变化 大单元历史时序处添加历史事件对应教材图片，增强直观性，吸引学生注意力。 时间轴 图文结合 大单元知识梳 理一键跳转至 中考真题题目， 即讲即练，提 升课堂效果。 知识梳理 链接真题 通过标注中考 真题关键信息， 助力教师课堂 精准定位解题 点，便于学生 理解与掌握。 标注真题 关键信息 温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。 1 教材单元概览 2 教材知识夯基础 3 纵横联系克重点 4 山西5年真题精选 教材单元概览 时序坐标 1949年 中华人民共和国成立 中国 1955年 周恩来提出“求同存异”方针 1978年 改革开放开始 周年 65周年 1947年 1949年 20世纪 五十年代 1955年 1960年 1968年 20世纪80年代后期 1990年 1991年 1993年 杜鲁门主义出台 苏联解体 “冷战”时期 两极格局 马歇尔计划 提出 北约 成立、德国 分裂 赫鲁晓夫改革开始 华约成立 “非洲年” 日本成为资本主义世界第二经济大国 戈尔巴乔夫 改革 纳米比亚独立 欧盟 成立 1967年 欧共体成立 万隆会议召开 1999年年底 巴拿马收回运河区全部主权 35周年 70周年 世界 教材目录结构化 二战后的世界变化 第16课 冷战 第17课 二战后资本主义的新变化 第18课 社会主义的发展与挫折 冷战的发生 德国的分裂 欧洲的联合 美国的发展与日本的崛起 社会主义力量的壮大 苏联的发展与改革 苏联解体与东欧剧变 第19课 亚非拉国家的新发展 万隆会议 “非洲年” 拉美人民维护国家主权的 斗争 社会保障制度的建立 北约与华约对峙 消极影响 导致 关键问题·析体系 [新课标·因果联系]关键问题1：简述第二次世界大战后国际社会发生的变化。 （1）第二次世界大战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家，苏联实力增强，美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成。 （2）在第二次世界大战中遭受沉重打击的英、法等西欧国家，随着经济的发展，联系日益密切，逐渐走上联合自强以提高国际地位的道路；欧盟成立后，欧洲的实力进一步增强。 （3）第二次世界大战促进了世界殖民体系的瓦解，亚非拉国家掀起民族独立的浪潮。 关键问题2：围绕“经济发展和国际地位的关系”这一主题，自拟观点，结合所学加以论述或说明。 【示例】观点：国家实力影响世界格局的发展与演变。 论述：第二次世界大战后，美、苏两国经济、军事实力大增，双方展开了数十年冷战对峙的局面；苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，企图建立以美国为主导的“单极世界”。中国通过改革开放，经济快速发展，国家综合国力显著增强，推动着全球治理朝着更加公正合理的方向发展。由此可见，各个国家、地区力量的此消彼长，不断冲击旧有的世界格局，推动新的世界格局的构建。 教材知识夯基础 知识点 1 美苏“冷战”(5年3考) 2022年版课标：通过了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”与“华约”的建立，认识美苏“冷战”对峙局面的形成。 时间 1947年3月—1991年年底（苏联解体） 概念 冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态 背景 （1）美国：①第二次世界大战后，成为世界上军事、经济实力最强大的国家，称霸欲望十分强烈；②妄图在全世界推行它的制度 （2）苏联：①苏联在东欧国家建立起与苏联类似的社会主义制度；②认为战争是资本主义垄断和竞争的产物，美国是其潜在的防御对象 （3）美苏两国国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧 进程[2023.13，2022. 18（2）] 开始：杜鲁门主义（政治方面） 时间 1947年3月出台 内容 （1）把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒 （2）宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量 影响 标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始 升级：共产党和工人党情报局（政治方面） 1947年，苏联成立“共产党和工人党情报局”。通过情报局控制东欧各国，要求东欧各国的社会制度、政权性质与苏联统一 进程[2023.13，2022. 18（2）] 发展：马歇尔计划（经济 方面） 概况 1947年，美国国务卿提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划 目的 （1）企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度 （2）控制西欧并遏制苏联（2020.12） 实质 是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤 扩大：经互会（经济方面） 1949年，苏联同保加利亚等国家建立经济互助委员会，简称“经互会”，通过经互会帮助东欧国家克服战后经济困难，但也利用经互会将各成员国经济纳入苏联计划经济的轨道 进程[2023.13，2022. 18（2）] 基本形成：德国分裂（地缘政治） 背景 第二次世界大战后，美、苏、英、法四国分区占领了德国及其首都柏林 概况 （1）“柏林危机”后，1949年9月，在美、英、法占领区成立德意志联邦共和国。10月，在苏占区成立德意志民主共和国 （2）1961年，民主德国在东、西柏林之间的己方领土上修筑了“柏林墙”，成为冷战的标志性建筑 影响 欧洲冷战对峙的局面基本形成 进程[2023.13，2022.18（2）] “北约”与“华约”（军事 方面） 概况 （1）北约：1949年，美、英、法等12个国家的代表在华盛顿签署《北大西洋公约》。“北大西洋公约组织”成立，简称“北约”（2）华约：1955年，苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》。“华沙条约组织”成立，简称“华约” 影响 两极格局形成 表现形式 政治对抗（如20世纪60年代发生的古巴导弹危机）、军备竞赛（如20世纪80年代美国制订“星球大战计划”）、意识形态和经济上的对立、局部热战（如朝鲜战争、越南战争、苏联入侵阿富汗等） 结束 1991年年底，苏联解体，美苏冷战结束 实质 美苏两国意识形态的对立及对世界霸权的争夺 影响 （1）消极：造成了德国、朝鲜半岛的分裂，并引发局部战争，给世界和平与安全带来了极大的威胁；阻碍了全球一体化发展 （2）客观上：美苏双方势均力敌，避免了新的世界大战的爆发；美苏双方的军备竞赛，促进了科学技术的发展；不同社会制度的国家在长期共存中都不同程度地从对方身上借鉴了经验，吸取了教训，并用于内部调整和改革，推动了世界的整体发展 知识点 2 欧洲的联合(5年4考)　美国的发展　日本的崛起(5年2考) 社会保障制度的建立(5年1考) 2022年版课标：通过了解美国和日本经济的发展，欧洲联合趋势的发展以及社会保障制度的建立，初步理解战后资本主义发展的新特点。 欧洲的联合[2024. 19（3），2021.18（2）] 原因 （1）现实原因：①凭借原有的工业基础和马歇尔计划的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，促进了经济的恢复和发展；②随着经济发展，西欧国家之间的联系日益密切，逐渐走上了联合自强以提高国际地位的道路 （2）历史原因：西欧各国有共同的文化背景和心理认同感 欧洲的 联合[2024.19（3），2021.18（2）] 目的 联合自强以提高国际地位 欧洲共同体 奠基 （1）20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体 （2）1958年，六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体 建立 1967年，上述三个组织合并为欧洲共同体，简称“欧共体”（2023.13） 欧洲的 联合[2024.19（3），2021.18（2）] 欧洲共同体 运行模式 欧共体成员国加强经济合作，协调各国的经济政策，合理利用科学技术，并努力用一个声音在国际舞台上说话 影响 （1）联邦德国和法国等成员国逐渐实现了和解，为西欧和平发展创造了条件 （2）促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高 欧洲的联合[2024.19（3），2021.18（2）] 欧洲联盟 形成 1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟 发展与挫折 （1）欧盟成立后，成员国公民拥有统一的欧洲护照；2002年，欧盟大多数成员国开始使用统一的货币——欧元（2022.13） （2）2013年，欧盟成员国已经达到28个 （3）伦敦时间2020年1月31日，英国正式脱离欧盟 欧盟旗帜 影响 大大加快了欧洲一体化的进程，欧盟成为世界政治格局多极化中的重要一极，推动世界朝着多极化方向发展 美国的发展 （1）第二次世界大战后，美国积极拓展世界市场，应用最新科技成果，革新生产技术，刺激了经济的繁荣，成为资本主义世界的霸主 （2）20世纪七八十年代，经济发展速度放缓 （3）20世纪90年代以后，出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”，美国的经济进一步发展 日本的崛起 原因 外部 （1）第二次世界大战后，美国单独占领了日本，在日本推行非军事化和民主化改革，推动日本政府颁布“和平宪法” （2）冷战开始后，美国积极扶持日本 （3）朝鲜战争爆发后，日本获得了大量军需订单 内部 日本政府制定适当的经济政策，大力引进先进技术 表现 1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国[2023.13，2021.18（2）] 影响 积极 日本的国际地位得到提升 消极 20世纪七八十年代以来，日本谋求成为政治大国的欲望日益强烈，军费开支不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安 社会保障制度的建立 概念 社会保障制度亦称“福利国家”制度，大体上包括社会保险和福利补助两大类 目的 缓和社会矛盾 概况 （1）罗斯福新政期间：美国颁布《社会保障法》，实行养老金制度、失业保险制度 （2）第二次世界大战后：1948年，英国宣布建成“福利国家”。不久，法国和联邦德国等国也宣布成为“福利国家”；20世纪50年代，美国几次修订《社会保障法》 （3）20世纪六七十年代：西方主要资本主义国家的社会保障制度进一步发展 社会保障制度的建立 影响 积极 （1）使广大低收入者的基本生活得到保障 （2）缓和了阶级矛盾，创造出一个有利于经济发展的稳定的社会环境 局限性 （1）社会保障制度不能解决资本主义制度的基本矛盾 （2）导致国家财政支出增加，加重了国家财政负担，容易造成好逸恶劳的社会风气 相关言论 英国前首相撒切尔夫人说：“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”反映社会保障制度这张“安全网”所起到的重要作用。它能够维护社会公平，减少贫困带来的社会问题（2021.13） 2022年版课标内容要求 初步理解战后资本主义发展的新特点（历史解释、唯物史观）（1）社会经济迅速发展：劳动方式日益自动化和智能化，极大地提高了社会生产力 （2）社会保障制度建立与完善：主要资本主义国家构建社会保障制度，保证全体公民享受较好的公共福利 （3）具有自我调节和改良能力：主要资本主义国家不断在市场主导和政府调节之间寻求平衡，既强调市场机制，又主张国家适度调控 知识点 3 社会主义力量的壮大　苏联的发展与改革(5年2考) 东欧剧变(5年1考)　苏联解体 2022年版课标：了解社会主义从一国到多国的实践，知道社会主义阵营的形成和苏联的改革，了解东欧剧变和苏联解体，认识中国特色社会主义建设的意义。 1. 社会主义力量的壮大　苏联的发展与改革 社会主义力量的壮大 背景 （1）第二次世界大战后，社会主义力量逐渐壮大 （2）随着冷战局面的形成，苏联要求东欧国家与自己保持高度一致 社会主义力量的壮大 概况 东欧 （1）1947年，苏联成立了“共产党和工人党情报局”，要求东欧各国的社会制度、政权性质与苏联统一 （2）1949年，苏联同东欧一些国家建立了经济互助委员会（简称“经互会”），帮助东欧国家克服了战后经济困难，但也将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道（3）苏共加强对东欧各国共产党的控制，按照苏联模式对这些国家进行全方位的内部改造 中国 1950年，中苏缔结了《中苏友好同盟互助条约》，加强了社会主义阵营的力量。新中国掀起了学习苏联的热潮 苏联的发展与改革[2023. 13，2021.18（2）] 赫鲁晓夫改革 时间 20世纪50年代开始 内容 （1）政治：批判斯大林个人崇拜 （2）经济：发动垦荒运动；发展饲料生产，广种玉米；取消农产品的义务交售制，改行收购制；改革工业管理体制；等等 结果 改革没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端，并且存在严重偏差 苏联的发展与改革[2023. 13，2021.18（2）] 勃列日涅夫改革 时间 1964年开始 内容 （1）经济：推行“新政策”，要求加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激 （2）军事：同美国展开军备竞赛，把科技进步的重心放在军事方面 结果 （1）苏联的一些重工业产品的产量居世界首位 （2）国民经济呈现出畸形发展状态，轻工业产品和新兴产业明显落后 （3）高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾 局限性 改革仍然没有从根本上突破高度集中的计划经济 体制 苏联的发展与改革[2023. 13，2021.18（2）] 戈尔巴乔夫 改革 时间 20世纪80年代后期 内容 （1）经济（前期重点）：实施加速经济改革的方案 （2）政治（后期重点）：放弃马克思主义指导思想，取消苏共领导地位，实行多党制，倡导“公开性”和“政治多元化”，主动放弃党对新闻舆论的领导权 结果 （1）使人们的思想发生混乱，无政府状态蔓延，局势迅速失控 （2）各加盟共和国的分离趋势加剧 2. 东欧剧变　苏联解体 东欧剧变[2021.18（2）] 原因 （1）20世纪60年代以后，东欧社会主义国家在政治、经济上都出现严重问题，社会矛盾日益尖锐 （2）西方国家推行“和平演变”战略 （3）20世纪80年代末，受戈尔巴乔夫改革的影响，东欧各国开始实行政治多元化，全盘否定自身历史 表现 （1）政治上：实行议会民主制和多党制 （2）经济上：实行私有化基础上的市场经济 苏联解体 原因 （1）根本原因：高度集中的经济政治体制长期得不到纠正，积累起许多问题和矛盾 （2）直接原因：戈尔巴乔夫改革 （3）外部原因：西方长期推行“和平演变”战略 概况 1991年12月26日，苏联最高苏维埃宣布苏联停止存在，苏联解体 影响 （1）对社会主义运动：是国际共产主义运动和社会主义事业的重大挫折，使社会主义运动陷入低潮，也给社会主义国家带来巨大压力 （2）对世界格局：使美苏主导的两极格局结束，和平与发展成为时代的主题，世界多极化趋势不断发展 【2022年版课标内容要求】认识中国特色社会主义建设的意义（家国 情怀） （1）中国特色社会主义在理论和实践上的伟大创造与伟大成就，彰显了科学社会主义强大的生命力和社会主义制度的优越性，赋予科学社会主义崭新的时代内涵。 （2）创造了中国式现代化道路，不仅为中华民族伟大复兴开辟了光明前景，也拓展了发展中国家走向现代化的途径。 （3）中国特色社会主义创造了人类文明新形态：促进物质不断丰富，又增强人民的精神力量；造福中国，又惠及世界，为人类文明进步带来了新希望。 知识点 4 万隆会议召开70周年(5年2考)　非洲民族独立运动(5年1考) 古巴革命　巴拿马收回运河主权 2022年版课标：通过万隆会议、“非洲年”、巴拿马收回运河主权等史事，知道战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。 万隆 会议[2024. 19（3），2020.19（3）] 时间 1955年4月 地点 印度尼西亚的万隆 内容 通过了和平相处、友好合作的十项原则 中国的贡献 周恩来提出“求同存异”方针，为会议的成功作出了重要贡献 性质 第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议 万隆会议[2024.19（3），2020. 19（3）] 影响 （1）对亚非拉：提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争 （2）对中国：中国提出的和平共处五项原则受到国际社会的认可，逐渐推行开来；扩大了中国的国际影响，促进了中国同亚非国家和地区的团结与合作 （3）对世界：从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台 万隆精神 亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神 非洲民族独立运动（2023.13） 古巴革命 1959年，古巴人民在卡斯特罗等人的领导下，最终推翻了美国支持的独裁政权。后来，走上了社会主义发展道路 巴拿马收回运河主权 （1）20世纪六七十年代，巴拿马不断爆发群众性的反美运动，要求收回运河区主权 （2）1999年年底，巴拿马收回了运河区的全部主权 纵横联系克重点 教材“小切口” ◆革命领袖在历史发展中的重大作用 国家 典型 人物 事件 作用 共同点 中国 孙中山 创立兴中会；成立中国同盟会；领导辛亥革命 推翻了清王朝的反动统治，建立了中华民国 （1）都有强烈的社会责任感，大公无私的奉献精神，以及坚定必胜的信心和决心 （2）都推动了本国的发展 毛泽东 领导新民主主义革命；领导社会主义革命与建设 领导新民主主义革命走向胜利，成立了新中国 国家 典型 人物 事件 作用 共同点 苏俄/联 列宁 领导十月革命；实行新经济政策 建立了第一个无产阶级专政的国家 （1）都有强烈的社会责任感，大公无私的奉献精神，以及坚定必胜的信心和决心（2）都推动了本国的发展 斯大林 领导苏联的工业化、农业集体化；领导苏联卫国战争取得胜利 提高了苏联的国际地位 美国 华盛顿 领导美国独立战争；主持制定1787年美国宪法 实现了美国独立 林肯 领导北方赢得南北战争的胜利；发表《解放黑人奴隶宣言》；颁布《宅地法》 维护了国家统一，废除了奴隶制 国家 典型人物 事件 作用 共同点 古巴 卡斯特罗 在其领导下，经过数年的武装斗争，最终推翻了美国支持的独裁政权 为后来走上社会主义发展道路奠定了基础 （1）都有强烈的社会责任感，大公无私的奉献精神，以及坚定必胜的信心和决心 （2）都推动了本国的发展 观点提炼 观点1：革命领袖引领国家发展 观点2：革命领袖的正确决策推动革命发展 观点3：革命领袖是引领革命力量进行斗争的有力领导者和组织者 山西5年真题精选 命题点 1 国际格局 1. （2020山西12题）马歇尔计划是二战后美国对被战争破坏的西欧各国进行经济援助的计划，对欧洲国家的发展和世界政治格局产生了深远的影响。其实施的根本目的在于（　　） A. 帮助欧洲各国重振经济 B. 借此对欧洲进行资本输出 C. 扶持东欧各国摆脱苏联 D. 借此控制西欧并遏制苏联 【解析】根据材料信息并结合所学知识可知，马歇尔计划是第二次世界大战结束后，美国对被战争破坏严重的西欧各国进行经济援助、协助重建的计划，美国真实目的是通过马歇尔计划控制西欧，并借此对抗苏联，D项正确。 【答案】D 2. [2024山西19（3）题7分] 【时势·重构国际秩序】 请从下面时间轴上选择三例相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】【示例】观点1：团结合作有利于维护和平促进发展。 论述：二战后，美国推行霸权，在亚太地区挑起争端，威胁到新中国的国家安全，中国人民志愿军奔赴前线，抗美援朝、保家卫国，与朝鲜军民并肩作战，打破了美军不可战胜的神话，取得了抗美援朝战争的胜利，捍卫了新中国安全，维护了亚洲和世界的和平。亚非国家为了谋求完全独立与经济发展，1955年在印尼召开万隆会议，针对帝国主义破坏会议的阴谋，周恩来提出“求同存异”方针，倡导国家间的合作团结，促进了会议的圆满成功，加强了亚非各国的合作与交流。西欧各国吸取历史教训，1967年成立欧共体，倡导加强各国在经济领域的合作交流，促进了欧洲的一体化进程，提高了欧洲各国的经济水平和国际地位。 由此可见，各国要以互利共赢为目的加强合作交流，共同促进世界和谐发展。 观点2：国家实力的变化推动了国际格局的演变。论述：略。 评分说明：观点正确得1分，选择三个史事紧扣观点进行有理有据的论述得6分，共7分。观点不正确或没有作答不得分，论述不足依次酌情 赋分。 3. [2022山西18（2）题2分] 材料二　二战后美苏关系发生了重大的变化，美苏之间的战略目标、战略构想和战略利益形成了根本冲突，以美苏为首的东西方两大集团之间在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面的对峙和对抗。 ——王斯德《世界通史》 根据材料二，列举二战后美苏为首的两大集团“对峙和对抗”的表现。 【答案】政治上：杜鲁门主义的出台；经济上：马歇尔计划的推行；军事上：北约和华约的成立；“柏林危机”等。 （答出符合题意的任意一点得1分，共2分） 4. [2021山西18（2）题3分] 材料二　在战后世界出现两极格局的同时，多极化的潜流一直在涌动。对两极格局的挑战既来自战后通过民族独立和民族解放运动产生的新兴独立国家，也来自两大阵营中的离心和分化倾向。 ——《大国战略与世界秩序》 根据材料二，举例说明二战后“世界出现两极格局的同时，多极化的潜流一直在涌动。” 根据材料二，举例说明二战后“世界出现两极格局的同时，多极化的潜流一直在涌动。” 【答案】二战后亚非拉国家走上独立发展道路，倡导不结盟运动，成为推动世界和平民主的政治力量。在资本主义阵营中，欧洲走向联合，成立欧共体；日本发展成为资本主义世界第二经济大国，到20世纪70年代，形成美日欧三足鼎立局面。在社会主义阵营，苏联和东欧等社会主义国家改革失利，导致国内政局不稳；改革开放以来中国综合国力不断提升，在国际事务中发挥重要作用等。这些事例充分说明两极格局下呈现多极化趋势。（答出任意一点得1分，共3分） 命题点 2 大概念 5. （2023山西13题）李华同学运用时间轴的方式梳理了某一时期的重大史事。据此判断他学习的主题是（　　） A. 两极格局下的世界 B. 亚非拉国家的新发展 C. 经济全球化的趋势 D. 战后资本主义新变化 【解析】根据材料关键信息“杜鲁门主义”“马歇尔计划”“华约成立”“苏联解体”可知，材料反映了二战后两极格局的形成与瓦解，材料中“埃及成立共和国”“非洲独立年”“纳米比亚独立”，反映了二战后非洲民族解放运动高涨，最终摆脱殖民主义的枷锁，材料中“欧共体成立”“日本成为资本主义第二经济大国”，反映了二战后资本主义格局的新变化，因此时间轴主要梳理了二战后两极格局形成至瓦解期间的世界重大史事，反映了“两极格局下的世界”这一主题，A项符合题意。亚非拉国家的新发展和战后资本主义新变化只能反映这一时期的部分重大史事，主题概括不全面，排除B、D两项；20世纪八九十年代，和平与发展成为时代主题，世界经济全球化的趋势加强，材料信息并未体现，排除C项。 【答案】A 命题点 3 欧洲的联合 6. （2022山西13题）随着欧元的使用，欧盟的普通老百姓从每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”中，找到一种休戚与共的感觉，一种做真正欧洲人的感觉。这反映了（　　） A. 欧元加强了欧盟民众的认同感 B. 欧洲一体化成为时代主题 C. 欧元成为欧洲国家身份的象征 D. 欧洲政治一体化不断深入 【解析】根据材料信息“随着欧元的使用，欧盟的普通老百姓……找到一种休戚与共的感觉，一种做真正欧洲人的感觉”可知，欧元的使用不仅促进了欧洲经济一体化的发展，更通过普通民众的切身感受，增加了欧盟民众对欧盟的认同感，A项正确。20世纪八九十年代以来的时代主题是和平与发展，与欧洲一体化无关，B项排除；材料内容无法体现欧元成为欧洲国家身份的象征，C项排除；欧元的使用反映了欧洲经济一体化的深入发展，D项排除。 【答案】A 命题点 4 资本主义的新变化 7. 九下相关史事 （2021山西13题）英国前首相撒切尔夫人曾说过：“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”这里的“安全网”指的是（　　） A. 大力发展第三产业 B. 社会保障制度的完善 C. 成立世界贸易组织 D. 联合国安理会的设置 【解析】根据材料关键信息“社会有一个梯子和一张安全网”“安全网则用来防止人们跌入深渊”并结合所学知识可知，第二次世界大战后，为了缓和社会矛盾，主要资本主义国家逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险等在内的社会保障制度，向无依无靠者提供救济，B项正确。第三产业指各类服务业或商品，世界贸易组织促进了全球贸易和世界经济的发展，联合国安理会在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用，均与材料信息不符，A、C、D三项排除。 【答案】B 谢谢 $$