6.2 做核心思想理念的传承者 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

循魔童救赎轨迹，探核心思想理念 1 6.2做核心思想理念的传承者 政治认同：体会中华优秀传统文化有强大的精神力量，认同中华文化，传承核心思想理念，坚定文化自信。 道德修养：感受中华优秀传统文化的魅力，体会核心思想理念的深度；树立自觉传承中华优秀文化核心思想理念的积极态度。 健全人格：理解中华优秀传统文化当中的核心思想理念，树立仁爱，正义，诚信等的优秀品质。 责任意识：通过加强对讲仁爱，重民本，守诚信，崇正义，尚和合，求大同的理解，进一步增强传承中华优秀传统文化的社会责任感和使命感。 素养目标 01 1.核心思想理念的形成与内容? 02 2.如何做核心思想理念的传承者? 自学 CONTENTS 导入新课 漆扇制作 中国剪纸 古建营造技艺 麦秸画 景泰蓝 思考：上述传统手工艺有何意义？ 中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。 1.核心思想理念的形成及地位 6 传统文化 体现的核心思想理念 ①“民为贵，社稷次之，君为轻” ②“人无信不立，业无信不兴，国无信则衰” ③“大道之行也，天下为公” ④“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。” ⑤“鱼与熊掌不可得兼，舍生而取义者也” ⑥“各美其美，美人之美，美美与共。” “物之不齐，物之情也” 重民本 讲诚信 求大同 讲仁爱 崇正义 尚和合 2、核心思想理念的内容 P54 中华优秀传统文化中有哪些核心思想理念？ 传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。 孔子将仁的含义概括为“爱人”,主张尊重人、关心人，把人当人看，要将心比心、推己及人，设身处地为他人着想。后世将仁爱从社会人伦推广到宇宙万物，提倡“民吾同胞，物吾与也” “天地万物一体之仁”,认为人与天地万物息息相通，共处于一个家园，故见到同类危难而有恻隐之心，见到鸟兽哀鸣而有不忍之心，见到草木摧折而有悯恤之心，见到瓦石毁坏而有顾惜之心。 思考：结合以上材料，谈谈你对仁爱的理解。 在生活中，我们如何更好地践行仁爱? （1）仁爱即“爱人”包括爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。（2）我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人， 实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 探究与分享 ①讲仁爱，要求我们爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 ②我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 3.“讲仁爱”的具体要求? 内容 亲亲 仁民 爱物 要求 爱自己的亲人 爱全社会的人 爱天地万物 具体做法 孝敬父母、关爱亲人 尊重他人、关心他人、帮助他人 爱万物 行动 帮父母做力所能及的家务劳动； 在外工作的孩子们经常和父母打电话表达关系； 未成年的同学们理解关心父母，不让父母为自己过多操心等...... 关爱留守儿童； 关爱、看望空巢老人； 在同学需要帮助的时候伸出援手...... 保护自然，保护动植物的生存环境，与自然和谐共处； 尊重并爱惜所有生命，如动植物； 珍惜资源，取值有时，用之有节，避免过度开发和浪费...... 我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 故 事 链 接 相传在尧帝时期，黄河流域发生严重地洪涝灾害。大禹接过治水的重任后，带领人民疏通河道，开挖沟渠，成功将洪水引入江河湖海，有效防止了水患的发生，挽救了百姓的生命和财产，改善了民生。 思考：大禹治水的故事给我们什么启示？ 《荀子》中说：“传曰：‘君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。’”统治者如船，老百姓如水，水既能让船安稳地航行，也能将船推翻吞没。这句话后来演变为“水能载舟，亦能覆舟”。 提示：重民本，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。 ②重民本 政府工作报告里的民生福祉 4.国家如何做到重民本？ 幼有所育 学有所教 劳有所得 病有所医 老有所养 住有所居 弱有所扶 ①重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。 ②赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 新授 视频源自网络 ①守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。 ②我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 ◆守诚信的具体要求？ “辨一辨——诚信行为” 缴纳租金 销售假冒产品 遮挡车牌 归还物品 考试小抄 按约交货 遵守旅游规定 欠钱不还 ④崇正义 ✧ 孟子说：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。……” ✧ 文天祥战败被俘后，面对各种威逼利诱，始终坚贞不屈，最后从容就义。其绝命辞写道：“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至……”文天祥的浩然正气为后世所传颂。 思考：结合以上材料，谈谈你对中华民族先贤坚守道义的理解。 提示：孟子强调“正义”比“生命”更重要，主张舍生取义。文天祥坚守民族大义，宁愿牺牲自己的生命也不违背良心和正义。是崇正义核心思想理念的体现。 “崇正义——勇践行” 贵州省遵义市检察机关运用科技手段编织犯罪链，严惩犯罪，维护了司法公正。 弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。 2025年1月30日，海南省万宁市林佳泰英勇救助落水母女，他见义勇为的行为不仅挽救了两条宝贵的生命，也赢得了社会广泛的赞誉。 2、如何传承中华优秀传统文化核心思想理念 （4）崇正义 要求： ①崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。 ②弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义，让每个人有尊严地生活。 做法： 在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 （5）尚和合 尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。“物之不齐，物之情也。” “和实生物，同则不继。”只有多样性的东西相互作用并达到平衡，即“和”的状态，才能生生不息，发展壮大；完全相同的东西简单相加，事物则会失去生机，难以维系。我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 人类命运共同体指在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体”意识。 人类命运共同体 中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。人与自然是生命共同体，无止境地向自然索取甚至破坏自然必然会遭到大自然的报复。我们坚持可持续发展，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，像保护眼睛一样保护自然和生态环境，坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，实现中华民族永续发展。 人与自然和谐共生 我们是如何践行这一理念的？ 不同性格、不同长相，但能够克服差异与不同，构建人与人和谐友好的关系 各民族虽然风俗习惯、语言文字各有不同，但能做到和睦相处，共建民族共同体。 在烹饪时，酸、甜、苦、辣、咸各不相同，但将其相互搭配，就能做出美味菜肴。 要求：①追求和谐，强调多样性统一。 ②我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 习近平主席： “当今时代，世界从未如此联系紧密，人类从未如此相互依存。一架飞机成千上万个零件，由几十个国家的企业分别制造；一个国家发生地震，消息、画面几分钟就能传遍全球；如今一个新冠病毒，逼迫全世界共同应战…… 正因为我们都是地球村的成员，同属一个命运共同体，所以不可能用割断联系的方式解决因联系而出现的问题。必须将全人类视为一体，才能寻求正确应对之道。” 天下是天下人的天下，天下事要由天下人商量着办。人类命运共同体方案，是“中国发起”，更是“大家一起”。 请用一句诗词概括习近平表达的思想，给我们有何启示？ 大道之行也 天下为公 求大同， 我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 习近平 2、如何传承中华优秀传统文化核心思想理念 （6）求大同 要求：求大同，要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。 做法：我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 在大道施行的时候，天下是人们所共有的，表达的是一种大同的理想社会。 课堂小结 做核心思想理念的传承者 核心思想理念的内容 传承核心思想理念的要求 讲仁爱、重民本 守诚信、崇正义 尚和合、求大同 ■ 课堂训练 1.“民吾同胞，物吾与也”“天地万物一体之仁”这些古语启示我们( )。 ①人与天地万物息息相通，共处于一个家园 ②要将心比心、推已及人，设身处地为他人着想 ③要努力将仁爱从社会人伦推广到宇宙万物 ④要践行尚和合的核心思想理念 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 下名言与道德伦理对应正确的是( )。 A.民惟邦本，本固邦宁——尚和合 B.已所不欲，勿施于人——重民本 C.仁爱之心，与父母均——崇正义 D.君子一言，驷马难追——守诚信 ■ 课堂训练 2.中华文化源远流长、博大精深，蕴含着丰富的道德伦理。以 ■ 课堂训练 3.从70年前首次提出和平共处五项原则，到新时代以来积极推 动构建新型国际关系和人类命运共同体，中国始终以实实 在在的行动，为维护国际公平正义、促进世界和平发展贡献 力量。这说明我国始终坚持的核心思想理念是( ) A. 尚 和 合 C.守诚信 D. 崇正义 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf60.17.100 $$本署长开府变法自今日开始，农耕奖励法、军功授爵法、边民十五连做法各占盘查法司斗治罪法法令公诸于众，举国一体同行。各位都着。手掌力，谁能把这块木船扛到北门就赏十金，官府也来凑大吉，不会是想卖这个破船？不是卖船，是悬赏班船。谁扛到北门悬赏世间同老实人，就是说的我糊弄人多了，直接，人家一片庄园是真的，官人早办了，骗人左庶长到。为昭国府信誉扛这根木船的赏金加到30斤，无论谁能把这根木船扛到北门，即刻领赏。绝不食言赏金在此。老婆是人呢，杀了吧。我就是左庶长卫鞅。以往国甫号令，多有反复，民众不信官府，秦国的事就办不好。这徙木立信便是立官府之信。谁将这木船搬到北门，即刻赏金50。爷爷叫50是吧？你知道个啥？你官府能给钱吗？我要正告各位。他说，什么怎么了？从今以后，罗府，言必信，行必果，秦国变法就是如此，谁能欺负北门，赏金100。我来试试。小兄弟，小官咋不算数了？咋就不算数，我怕你扛不动。多少给点钱，就我爷爷好。去吧。各位随到北门，看这位小兄弟领百金之赏。来了。快，兄弟，你相信官府听你用我过，不合就别讲话。什么来着？领着好小子拎上。大人，我只要十级，爷爷就有救了。官府100金就拜你。有功能。拿上救爷爷。盖房子。这。处长。让我送儿子，你从军去吧，我儿子战死了，日后立军功皆有觉。各位父老兄弟，秦国要变法了，今日启用立信，就是要国人知道官府说话算数，颁布的新法更帅。只要国人上下同心，十年之内秦国便可。强大起来。 千万雪花。竞相开放。Competing for. 我。让他山。千万雪花。竞相开。看见你的我会去唱。So competing for. 花开在阳光下。All around, all around shy on飞。千万雪花。 有一天我们刚好开完会，一点多钟导演就给我们打电话。王志鸥。北京冬奥会视效总监张艺谋和他提到的雪花，正是北京冬奥会开幕式视觉创意核心一朵雪花的故事。王周，你现在外面雪下得很大，你找一个路灯，然后跟我对着灯去看半小时的雪花，然后你再跟我讲你这个创业怎么改。从头到尾演一朵雪花。对对对，从倒计时开始命名叫燕山雪花。燕山雪花大如席。这一句古诗蕴含着无尽的中国美学和意境。如何把这朵雪花具象成创意核心，这里面经历了无数次的更新和迭代。当时我记得小雪花有城市的，有各个国家的不同的这种纹样，不同的国家的文化，不同国家的建筑。后来发现我们得找一个更纯粹更中国的，后来那朵小雪花就是大家看到运动员入场就是那个雪花。我们选择了一个大家中国人最耳熟能详的中国结。最终以中国结为基础的小雪花造型设计成为了北京冬奥会运动员入场引导牌的图案。一朵朵小雪花最后汇聚成以橄榄枝为外圈造型的大雪花火炬台，火炬台的中心就是奥运火炬。和而不同，美美与共。北京这座双奥之城完美的呈现了与全世界人民的冰雪之约。我们都围绕着一个主题来创作，就是中国文化。特别是在冬奥会这种国际舞台，我们更要去紧抓我们自己的文化自信这个源头。因为来北京也很多年了，我觉得北京这十年对于我和我们的团队是非常重要的十年。特别是在冬奥会开幕式这个作品上，我们把中国文化完美的展现给了世界。我们也希望在后面的十年中用科技艺术的手段把中国故事带向世界。距离冬奥会开幕式已经过去了半年多的时间，王志鸥又投入了全新的创作。夜幕降临，在中轴线旁边胡同深处的一座古建里，一场光影与艺术的行进式剧场正在上演。我们一直是希望能打造一些基于中轴线，循迹中轴线的这么一个理念。而我和我们的团队又想用科技艺术来打造中国故事。我相信会有不只是我们年轻的这些观众，包括来自世界各地的游客，他们都会热爱我们的这种艺术形式。就像我们之前做的冬奥会开幕式一样，用科技艺术向世界讲述我们中国故事，让更多的人热爱我们中国文化。过去的十年，王志鸥在一个个作品中用科技艺术的创新理念，在世界的舞台讲述着中国故事。未来，我们也期待着像王志鸥一样的无数文化坚守者，把中国文化之美展现给世界。