内容正文:
新课导入
从今年的两会中我们知道2023年我国经济超预期完成各项指标,相信2024年也完全有能力实现报告设定的5.0%目标,那么实现这一目标的底气来自哪里呢?这与我国的哪一项经济制度密不可分?这个制度又有什么显著优势?今天我们就来学习
《我国的基本经济制度》
观看视频:2024,从数字目标看经济预期
第五课 我国的政治和经济制度
5.3 基本经济制度
社会主义本身是共产主义的初级阶段,而我们中国又处在社会主义的初级阶段,就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发,根据这个实际来制订规划。
坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展
由什么决定
基本国情:我国正处于社会主义初级阶段
我国是社会主义国家(国家性质)
我国正处于社会主义初级阶段
多种所有制经济共同发展
公有制为主体
公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
国有经济
集体经济
混合所有制中的国有成分和集体成分
公有制经济包括哪些内容?
国有经济:
性质:国有经济是生产资料属于全体人民共同所有。
地位:是我国国民经济的主导力量。(主导≠主体)
国有经济在重点行业和关键领域的比重表
通过对图表的观察,思考国有经济的地位是怎样的。
国有经济是国民经济的主导力量,国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。
北斗导航
5G技术
国产航母山东舰
国产大飞机C919
世界最大射电望远镜
“墨子号”量子通信卫星
国有经济关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域
集体经济:生产资料属于一部分劳动者共同所有。
地位:公有制经济的重要组成部分。
深圳龙岗区南岭村 “中国第一村”
江苏江阴市华西村“天下第一村”
例如:村、乡镇企业 、家庭联产承包责任制、
华西村经济、韩村河经济、山西大寨
公有制经济
集体经济
国有经济
混合所有制经济中的国有成分、集体成分
混合所有制经济
混﹦公+非公
混合所有制经济:是指不同所有制性质的投资主体共同出资组建的企业。在混合所有制经济中,国家、集体出资的部分属于公有制经济。 混合所有制经济中的个体、私营等经济成分属于非公有制经济。
民间投资包括:腾讯、百度、京东、阿里巴巴等
华为今日发布2021年年度报告,报告显示,华为整体经营稳健,实现全球销售收入6,368亿元人民币,净利润1,137亿元人民币,同比增长75.9%。
3月23日晚间,中国移动正式发布2021年度业绩报告。报告显示中国移动2021年全年营业收入达到8483亿元,同比增长10.4%,,收入增长速度创十年来新高。净利润达到1159亿元,
思考:
1.公有制经济与非公有制经济的地位如何?共同起着怎样的作用?
2.政府会采取怎样的措施对待公有制经济和非公有制经济?
热点探究
公有制为主体、多种所有制经济共同发展的地位、作用、政策?
(1)地位:公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的基础。
(2)作用: 坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
(3)国家政策:必须毫不动摇巩固和发展公有制经济;毫不动摇鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
如果把发展成果比作一个“蛋糕”,那么,怎么分蛋糕呢?
社会主义市场经济中的分配制度
第二部分
4、现阶段,我国的分配制度是什么?P75
按劳分配为主体、多种分配方式并存
14
按劳分配的依据、基本内容和要求分别什么?
(1)依据:
按劳分配是由生产资料公有制决定的。
(2)基本内容和要求:
有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作了必要的扣除后,以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,多劳多得,少劳少得。
容易混淆
2.国有经济≠国民经济
国有经济+集体经济≠公有制经济
社会主义经济≠社会主义市场经济
3.混合所有制经济=公有制经济+非公有制经济
所有制形式/经济性质 经济成分/经济形式
公有制
非公有制
国有经济/集体经济
个体经济/私营经济/港澳台投资经济/外商投资经济
要正确认识和把握实现共同富裕的战略目标和实践途径。推进共同富裕,既要“做大蛋糕”,也要“分好蛋糕”。
——2021年中央经济工作会议
思考:如果把经济发展成果比作一个“蛋糕”,“做大蛋糕”就是要坚持我国的基本经济制度,大力发展经济,那么怎样才能分好蛋糕呢?
做大“蛋糕”就要持续推动经济社会发展,分好“蛋糕”就完善收入分配制度,促进分配公平,让发展成果更多更公平惠及全体人民。
如果把经济发展成果比作一个“蛋糕”,我们既要把蛋糕做大,也要把蛋糕分好。
依据:
现阶段,我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存
生产资料所有制
分配制度
公有制为主体
按劳分配为主体
多种所有制共同发展
多种分配方式并存
我国正处于社会主义 初级阶段的基本国情
决定
决定
按劳分配为主体,多种分配方式并存
决定
“蛋糕”做大
“蛋糕”分好
18
按劳分配为主体,多种分配方式并存
按 劳 分 配
基本内容和要求:
政策:
分配前提
分配尺度
分配原则
有劳动能力的社会成员必须参加劳动
分配方式:
在作了必要的扣除后(如,社保缴纳),以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配
多劳多得,少劳少得。
在现阶段,要着重保护劳动所得,增加劳动者劳动报酬
按劳分配为主体,多种分配方式并存
按 劳 分 配
对应形式及适用范围:
类别 对应形式 适用范围
按劳分配 公有制经济中劳动者获得工资、奖金和津贴收入;
农村集体经济中的土地承包所得。
事业单位的绩效工资等
公有制经济
分配方式:
20
其他分配方式
按劳分配为主体,多种分配方式并存
按生产要素分配。
在一定条件下,人们取得社会保障收入,获得社会公益事业的帮助。
劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等
分配方式:
类别 对应形式
按劳分配 公有制经济中劳动者获得工资、奖金和津贴收入;农村集体经济中的土地承包所得。
生产
要素参与分配 劳动要素 在个体、私营、外资企业中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入
资本要素 储蓄存款利息、股息或股本转让所得、债券的利息、私营企业主的税后利润
土地要素 土地、房屋的租金和转让金
知识要素 智力成果,如出版著作、绘画等获得的收入
技术要素 技术入股、专利使用、技术转让的收入
管理要素 企业管理人员凭借管理才能和贡献参与分配的方式
数据要素 通过信息技术的收集、筛选、加工、处理的“大数据”
探究四:多种分配方式并存
工作总结 | 说课 | 党课 | 宪法修正 | 个人简历 | 年会PPT……等众多精美PPT模板,就来【办图网:http://www.888ppt.com/】
22
探究与分享:琪琪的爸爸在一家国有企业上班,每个月工资收入8000多元。年底还有2万元奖金。妈妈是一家私营企业的技术骨干,每年除了工资收入,她还以专利技术入股,有分红收入。叔叔在老家经营一个家庭农场,种植有机茶。他还依托农场办起了旅游观光,年收入有20多万元。舅舅单身重度残疾,每个月享受政府提供的最低生活保障700元。
思考:琪琪几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的?
(1)爸爸是按劳分配;
(2)妈妈是按劳动、技术等生产要素分配;
(3)叔叔是劳动、技术、管理生产要素分配;
(4)舅舅是社会保障收入,获得社会公益事业的帮助。是享有物质帮助权,公民的一项基本权利。
探究四:多种分配方式并存
工作总结 | 说课 | 党课 | 宪法修正 | 个人简历 | 年会PPT……等众多精美PPT模板,就来【办图网:http://www.888ppt.com/】
23
你怎么看待上述现象?
社会主义市场经济体制
某校八年级(2)班同学围绕当地小龙虾市场开展社会调查,一些经济现象引起了他们的注意。
小璇:“前些年小龙虾价格一直上涨,养殖户赚了不少钱,这吸引了很多人养殖小龙虾。小龙虾养殖很快成为本地支柱产业。”
大伟:“今年小龙虾价格明显下跌,养虾收益与往年相比大幅下降,一些养殖户还亏了本。现在,不少养殖户打算不再养殖小龙虾。”
内涵:
调节方式:
特点:
市场经济体制
市场经济体制就是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。
①在市场经济中,生产什么、如何生产、生产多少,主要通过价格、供求、竞争等机制来调节
②市场机制就像一只“看不见的手”(无形)、在资源配置中起决定性作用
思考:在经济发展过程中,能不能任由市场调控?
课堂笔记:市场经济体制的内涵、调节方式、特点:P76
市场如何配置资源
①我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来,
②充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,
③更好发挥政府作用,进行科学宏观调控,激发各类市场主体的活力,
为人民对美好生活的需求提供保障。
市场在资源配置中起决定性作用
资源合理配置
无形的手
有形的手
政府科学宏观调控
(辅助作用)
课堂笔记:社会主义市场经济体制的优越性:P77
手拉手 ·向前走
课堂小结
公有制
为主体
基本经济制度
国有经济
集体经济
地位:
国民经济主导力量
含义:一部分劳动者所有
混合所有制经济中的国有成分和集体成分
意义
含义:生产资料属于全体人民共同所有
按劳分配 为主体
经济
a.我国经济重要组成部分、经济发展的重要基础.
b.促进了生产力、综合国力、生活水平,为人民当家作主。
c.巩固和发展公有制经济, 鼓励、支持、引导非公有制经济。
分配
多种分配方式并存:
必须参加劳动;
必要的扣除后,多劳多得,少劳少得。
着重保护劳动所得,增加劳动者劳动报酬。
劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素; 社会保障
社会主义
市场经济体制
纯市场经济
市场
+
宏观调控
市场在资源配置中起决定性作用
通过价格、供求、竞争等机制来调节。
社会主义制度和市场经济有机结合
进行科学宏观调控,激发各类市场主体的活力,为人民对美好生活的需求提供保障。
课堂检测提升
1.用图示来梳理知识是一种有效的学习方法。下面是小明同学所做的学习笔记,你认为不正确的是( )
C
A
B
C
D
课堂检测提升
2.收入是民生之源。为了让创造财富的源泉充分涌流,造福于民,我们必须( )
①实现财富均等分配
②鼓励人们通过合法渠道增加收入
③坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展
④坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存
A、②③④ B、①②③
C、①②④ D、①③④
A
课堂检测提升
3.民营经济属于非公有制经济,蓬勃发展的华为公司是民营企业的优秀代表。习总书记强调,我国民营经济不能弱化,民营企业和民营企业家是我们自己人。这说明( )
A、非公有制经济是国民经济的主导力量
B、非公有制经济是我国经济制度的基础
C、国家鼓励和支持非公有制经济的发展
D、国家确定非公有制经济的主体地位
C
课堂检测提升
4.我国改革开放40年来,我国的非公有制经济不断发展壮大,到目前为止,非公有制经济占国内生产总值比重超过一半,吸纳就业占比超过三分之二。非公有制经济已成为我国国民经济的“半壁江山”。这表明非公有制经济( )
①是我国社会主义市场经济的重要组成部分
②与公有制经济在国民经济中的地位平等
③已成为国民经济中的主导力量
④对加快生产力发展具有重要作用
A.①② B. ②③ C.②④ D.①④
D
课堂检测提升
5.在市场经济条件下,实现资源的优化配置,主要是通过( )来实现。
A. 国家行政命令 B. 计划经济
C. 价格、供求、竞争 D. 国家宏观调控
C
课堂检测提升
6.小军的爸爸开了一家小超市,妈妈是国有企业的职工;小红的爸爸在他伯父的建筑公司担任技术人员,妈妈在家乡的村办企业上班。
请你判断下列属于公有制经济的是( )
A.小军爸爸的单位 小红妈妈的单位
B.小军妈妈的单位 小红妈妈的单位
C.小军爸爸的单位 小红爸爸的单位
D.小军妈妈的单位 小红爸爸的单位
B
Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com)
$$