2025年河南省中招理化生实验操作考试AB考场试卷，评分表和各试卷实验相关视频

河南省中招理化生实验考试测定未知溶液的酸碱度实验器材有，酸碱度待测液。PH、试纸、玻璃片、吸水纸。试管、玻璃棒、试管刷、试管架。一向试管中倒入少量待测溶液，瓶塞倒放，标签向手心无滴洒，液体量误差不大。取后盖上瓶塞，放回原处。标签向操作者。2、用吸水纸擦净玻璃片和玻璃棒。再取一张。PH试纸放在。玻璃片上用玻璃棒蘸取待测液滴。在PH试纸上。和标准比色卡比色测出待测液的PH。将PH值正确填写在试卷上。3、清洗仪器，整理实验台。 河南省中招理化生实验考试探究平面镜成像时像距与物距的关系。实验器材有平面镜、单面镀膜的玻璃板支架一对。塑料小人一对。画有方格的A4纸1张。一、选择器材，选出单面镀膜的玻璃板。选出两个带半圆红面的塑料小人。2、摆放器材。将玻璃板竖直固定在支架上，玻璃板渡半透膜的一面与方格纸的中央零刻度线重合。3、实验记录，在任意刻度线上摆放一个塑料小人，通过玻璃板观察。在对称刻度线上摆放另一个塑料小人，并从不同方位观察来消除视差。正确记录对应的物距和像距。重复上述实验，改变塑料小人的位置。再次，通过玻璃板观察，在对称刻度线上摆放塑料小人。正确记录对应的物距和像距。4、得出结论，平面镜成像时，像距等于物距。5、整理器材。 河南省中招理化生实验考试探究铜、铁两种金属的活动性顺序。稀盐酸、硫酸铜溶液、砂纸吸水止铁丝、铜丝、试管试管刷1、打磨，用砂纸打磨铁丝，直至铁丝露出原本的颜色。2、探究金属活动性。取一支试管。试剂瓶瓶塞倒放，标签朝向手心倾斜。试管设计，瓶口紧贴试管口，倒入约2到3毫升无滴洒液体量误差不大。盖上瓶塞将试剂瓶放回原处，标签朝向操作者将打磨好的铁丝放入试管中，静置一段时间后，取出铁丝观察并向老师汇报现象。铁丝表面出现暗红色物质，将试管放回试管架。得出结论，填写试卷，铁的金属活动性比铜强。整理实验器材。将试管中试剂倒进废液缸，反复清洗试管不少于两次。将清洗好的试管放回试管架。用吸水纸擦拭铁丝后将铁丝放回原内，用过的吸水纸放入污物杯中。将实验台整理整齐，实验器材放回原位。用抹布擦拭实验台，实验结束。 河南省中招理化生实验考试观察花的结构，实验器材有桃花模型解剖针，用解剖针指出桃花模型中的花瓣以及雌蕊和雄蕊的各部分结构，并汇报给老师。花瓣花药。柱头花丝花柱子房。花瓣。花药，花丝，柱头。花柱子房。 河南省中招理化生实验考试探究串联电路电压的特点。实验器材有两节干电池组成的串联电池组、电压表、定值电阻、开关、灯座，装有2.5伏小灯泡、导线若干。一、检查并摆放器材，检查电压表的接线柱是否松动，指针是否指向零刻度线处。要求检查器材接线柱是否松动，发现接线柱松动的器材要及时更换，并将器材按电路图进行合理摆放。2、连接电路要求操作规范，连接正确，连接电路时开关断开。3、检查电路要求在电路连接完成后检查电路，检查导线的连接是否正确、牢固。4、进行实验并记录，闭合开关，观察到小灯泡能够正常发光，断开开关，接入电压表，电压表选择小量程，电压表正负接线柱不要接反。测量小灯泡两端的电压时，将电压表并联在小灯泡的两端。连接完成后，再次检查电路，检查导线的连接是否正确牢固。检查完毕后，闭合开关，等待电压表指针稳定的时候，读出电压表的读数，将测得的小灯泡两端电压U1填在试卷上。断开开关，更改电路，测量电源两端的电压。电路更改完成后，检查导线的连接是否正确牢固后闭合开关，读出电源两端的电压为1.8伏，并填写在试卷上。断开开关，更改电路，测量定值电阻两端的电压，将电压表并联在定值电阻两端，连接完成后，检查导线的连接是否正确，牢固后闭合开关。记录定值电阻两端电压为1伏，并填写在试卷上。捂得出实验结论，小灯泡两端的电压和定值电阻两端的电压之和等于电源两端的电压，或U等于U1加U26。整理器材，先荡开开关，再拆电路，最后将实验器材放回原处并摆放整齐。 河南省中招理化生实验考试观察小苏打与食醋反应的现象。实验器材有，小苏打粉末、食醋浇头滴管放在盛水的烧杯中，吸水纸、试管药匙试管刷试管架。一取少量小苏打粉末放入试管中，瓶塞倒放欹斜2送3直立无洒落，用后擦净药池，取后盖上瓶塞放回原处，标签向操作者。2、向上述试管中滴加食醋，瓶塞倒放。胶头滴管胶帽再上悬空，不能深入或接触试管，无滴洒。胶头滴管中剩余液体挤入废液缸，洗净滴管放回原处。将装有食醋的试剂瓶盖上瓶塞，放回原处。标签向操作者。3、观察并记录现象，有气泡产生。4、清洗仪器，整理实验台。 河南省中招理化生实验考试探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。实验器材有长木板、钩码、带挂钩的木块、弹簧测力计。一、检查器材，检查弹簧测力计是否有过大摩擦，指针是否指在零刻度线上，观察其量程、分度值。2、用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动。此时滑动摩擦力F1等于0.5牛3，在木块上放置钩码，重复以上操作。此时滑动摩擦力F2等于一牛四。实验结论，接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。捂整理器材。 河南省中招理化生实验考试测量小车在斜面上运动的平均速度，实验器材有长木板垫块小车、电子停表。一检查器材要求检查电子停表、小车等器材能否正常使用。2、实验记录让小车从斜面上某一高度由静止开始向下运动。实验过程中测量路程的方法错误扣一分。刻度尺读数错误扣一分。计时开始和结束节点明显与小车运动路径不一致，扣一分。电子停表读数错误，扣一分。平均速度计算错误，扣一分。3、整理器材，将实验器材放回原处，整理实验台。 河南省中招理化生实验考试用滑动变阻器改变小灯泡的亮度。实验器材有两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器、灯座、带灯泡、开关导线若干。一、连接电路，电池组中间为正极，外圈为负极，按照电路图合理摆放器材，并检查器材连接电路前开关断开。滑动变阻器连接一上一下两个接线柱。闭合开关前，检查导线连接是否松动。检查滑动变阻器接入电路的阻值是否调到最大，闭合开关。2、通过移动滑片来改变小灯泡的亮度。3、整理器材。 第 1 页 共 6 页 准考证号 姓名 监考教师 实验总得分 1．物理实验题：探究平面镜成像时像距与物距的关系（16分） 评 分 要 点 分值 扣分 （1） 选择器材 选出玻璃板，1分。选出两个带红色半圆的塑料小人，1分。 2 （2） 摆放器材 将玻璃板竖直固定在支架上，2分。玻璃板镀半透膜的面与方 格纸的零刻度线重合，2分。 4 （3） 进行实验 并记录 要求操作规范，记录正确。 没有透过玻璃板观察而直接在对称刻度线上摆放两个塑料小 人，所得的实验数据无效，每空扣 2分。 先在表格中填数据后做实验或只填数据不做实验，所填数据 无效，每空扣 2分。 确定像的位置时没有从不同方位观察来消除视差，扣 1分。 若操作正确仅读数错误，每错一空扣 1分。 第二次实验的评分标准同上。8分扣完为止。 8 （4） 实验结论 要求结论正确。未完成实验或实验有效部分不完整，该结论 不得分。 2 2．化学实验题：测定未知溶液的酸碱度（6 分） 评 分 要 点 分值 扣分 （1） 取样品 向试管中倒入待测液1～2 mL（标签向手心，无滴洒，液体量 误差不大）（1分），瓶塞倒放，取后盖上瓶塞，放回原处，标 签向操作者（1分）。 2 （2） 测pH 先用吸水纸把玻璃片和玻璃棒擦干（各1分，共2分）。再取一 张pH试纸，放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸 上（1分），与标准比色卡比较，测出待测液的pH =__________ （1分）。 4 3．生物学实验题：制作酵母菌临时装片（6 分） 评 分 要 点 分值 扣分 （1） 准备 用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。（不擦拭扣 1分） 1 （2） 取材 用滴管在载玻片中央滴 1~2滴酵母菌培养液。（不滴或滴错扣 1分） 1 （3） 盖盖玻片 用镊子夹起盖玻片（不用镊子扣 1分），使它的一边先接触载 玻片上的液滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上（盖玻 片平放扣 1分）。 2 （4） 染色 把1~2滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧 吸引，使染液浸润标本的全部。（不染色或方法错误扣1分） 1 （5） 推测 配制酵母菌培养液时，需添加葡萄糖、蔗糖等营养物质，由 此可以推测酵母菌细胞结构中没有 叶绿体 。（填写错误扣1 分） 1 4．整理器材（2 分）。未整理器材扣 2分，整理不到位扣 1分。 2 第 2 页 共 6 页 准考证号 姓名 监考教师 实验总得分 1．物理实验题：测量小灯泡发光时的电阻（16 分） 评 分 要 点 分值 扣分 （1） 检查并 摆放器材 检查器材（发现接线柱松动的器材要及时更换），1分。将实 验器材按照电路图进行合理摆放，1分。 2 （2） 连接电路 要求操作规范、连接正确。 连接电路时开关没有断开，扣 1分。 滑动变阻器连线错误，扣 1分。 电流表或电压表量程选择不合适，扣 1分。 电流表或电压表正负接线柱接反，扣 1分。4分扣完为止。 若在检查电路时发现错误并及时改正，不扣分。 4 （3） 检查电路 要求在电路连接完成后检查电路。 没有检查导线的连接是否正确、牢固，扣 1分。 滑动变阻器接入电路的阻值没有调到最大，扣 1分。 2 （4） 进行实验 并记录 要求闭合开关、调节滑动变阻器进行测量，结果正确。 读数错误，每次扣 1分。计算错误，每次扣 1分。 电路出现故障，可申请监考教师检查。若经教师检查确属器 材问题的不扣分；若器材正常，属于操作失误，扣 1分；若 电路连接错误，监考教师不得协助检查。 6 （5） 实验结论 要求结论正确。未完成实验或实验有效部分不完整，该结论 不得分。 2 2．化学实验题：探究铁、铜两种金属的活动性顺序（6 分） 评 分 要 点 分值 扣分 （1） 打磨 用砂纸打磨金属丝（1分）。 1 （2） 探究金属活动性 向试管中倒入硫酸铜溶液 2~3 mL（标签向手心，无滴 洒，液体量误差不大）（1分）， 瓶塞倒放，取后盖上瓶塞，放 回原处，标签向操作者（1分）， 然后将铁丝放入试管中，过一 会儿，取出铁丝（1分）。 向两支试管中分别倒入稀盐 酸2~3 mL（标签向手心，无 滴洒，液体量误差不大）（1 分），瓶塞倒放，取后盖上瓶 塞，放回原处，标签向操作者 （1分），然后将铁丝、铜丝 分别放入上述试管中（1分）。 3 （3） 现象结论 观察并向老师汇报现象：铁丝 表面出现红（或紫红）色物质 （1分）。得出结论：铁的金 属活动性比铜 强 （1分）。 观察并向老师汇报现象：铁丝 表面出现气泡，铜丝表面无明 显现象（1分）。 得出结论：铁的金属活动性 比铜 强 （1分）。 2 3．生物学实验题：用显微镜观察植物根尖纵切（6 分） 评 分 要 点 分值 扣分 （1） 安放玻片 将玻片正面朝上轻放载物台上（放反扣 1分），标本正对通 光孔的中心，用压片夹压住玻片的两端（不压扣 1分）。 2 （2） 调焦 缓缓下降镜筒，同时眼睛从侧面看着物镜下降，直到物镜接 近玻片。（眼睛不从侧面看着物镜下降扣 1分，玻片压碎扣 1 分） 2 （3） 观察 一只眼注视目镜，另一只眼睁开（另一只眼闭上扣 1分），同 时双手转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升至视野中出现物像， 移动玻片，将物像移到视野中央，微调细准焦螺旋使物像清 晰，在低倍镜下观察物像（看不到物像扣 1分）。 2 4．整理器材（2 分）。未整理器材扣 2分，整理不到位扣 1分。 2 第 3 页 共 6 页 准考证号 姓名 监考教师 实验总得分 1．物理实验题：用天平和量筒测量石块的密度（16 分） 评 分 要 点 分值 扣分 （1） 检查器材 检查天平的游码是否在标尺零刻度线处、横梁是否平衡，观 察标尺的分度值，1分。观察量筒的测量范围和分度值，1分。 2 （2） 测量质量 要求操作规范、顺序合理、结果正确。 拨动游码时用镊子。用镊子拨不动的可以用手拨，没有用镊 子试拨而直接用手拨，扣1分。 砝码与石块的位置放反，扣1分。 直接用手接触砝码，扣1分。 把砝码放在桌面上，扣1分。 测量过程中再次调节平衡螺母，扣2分。 读数错误，扣2分。 先测石块的体积后测石块的质量，扣1分。 6分扣完为止。 6 （3） 测量体积 要求操作规范、顺序合理、结果正确。 读数时量筒不在桌面上，扣1分。 读数时视线与量筒中液面不相平，扣1分。 读数错误，每次扣1分。 先测量筒中水和石块的总体积后测量筒中水的体积，扣1分。 石块的体积计算错误，扣1分。 6 （4） 实验结果 要求正确计算出石块的密度。 2 2．化学实验题：实验鉴别食盐和纯碱（6 分） 评 分 要 点 分值 扣分 （1） 取样品 取少量任意一种待鉴别物质放入试管中（用药匙或用纸槽均 可，一横、二送、三直立，无撒落，用后擦净药匙）（1分）； 瓶塞倒放，取后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分）。 2 （2） 滴加 稀盐酸 向上述试管中滴入稀盐酸（胶头滴管胶帽在上悬空，不能伸 入或接触试管，无滴洒）（1分）。用后放回原处，标签向操作 者（1分）。 2 （3） 现象结论 观察并记录现象：产生气泡（或无明显现象）（1分）；得出对 应的结论：该物质是纯碱（或食盐）（1分）。 记录现象与实验现象不一致，扣 2 分。结论与现象不对应， 扣 1分。 2 3．生物学实验题：观察花的结构（6 分） 评 分 要 点 分值 扣分 观察并指认 花的结构 用解剖针指出花瓣、柱头、花柱、子房、花药和花丝。（指错 一个结构扣 1 分） 6 4．整理器材（2 分）。未整理器材扣 2分，整理不到位扣 1分。 2 第 4 页 共 6 页 准考证号 姓名 监考教师 实验总得分 1. 物理实验题：探究串联电路电压的特点（16分） 评 分 要 点 分值 扣分 （1） 检查并 摆放器材 检查器材（发现接线柱松动的器材要及时更换），1分。将实验 器材按照电路图进行合理摆放，1分。 2 （2） 连接电路 要求操作规范、连接正确。 连接电路时开关没有断开，扣1分。 电压表量程选择不合适，扣1分。 电压表正负接线柱接反，扣1分。 电压表串联在电路中，扣1分。 若在检查电路时发现错误并及时改正，不扣分。 4 （3） 检查电路 要求在电路连接完成后检查电路。 没有检查导线的连接是否正确、牢固，扣1分。 1 （4） 进行实验 并记录 要求操作规范、结果正确。 变更电路时出现电路连接方面的错误，参照（2）扣分。 读数错误，每次扣1分。7分扣完为止。 电路出现故障，可申请监考教师检查。若经教师检查确属器材 问题的不扣分；若器材正常，属于操作失误，扣1分；若电路 连接错误，监考教师不得协助检查。 7 （5） 实验结论 要求结论正确。 未开展实验或实验有效部分不完整，该结论不得分。 2 2. 化学实验题：组装加热固体的实验装置（6 分） 评 分 要 点 分值 扣分 （1） 组装仪器 用手指捏住橡胶塞 （1分），连接试管和带导管的单孔橡胶塞 （有旋转动作）（1分）。 2 （2） 固定试管 按照从下到上、从左到右的顺序组装一套加热固体的实验装 置。左放酒精灯，右放铁架台（1分）。固定试管时试管口略 向下倾斜（1分），铁夹要夹在距试管口1/4~1/3处（1分），酒 精灯放在试管底部下方（1分）。 4 3. 生物学实验题：制作动物细胞模型（6 分） 评 分 要 点 分值 扣分 （1） 制作动物 细胞模型 各部分结构位置、比例合适（1分），细胞核和线粒体的数量 合理（1分）。 2 （2） 指认模型 中动物细 胞的各部 分结构 用解剖针指出模型中的细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。（指 错一个结构扣 1分） 4 4. 整理器材（2 分）。未整理器材扣 2分，整理不到位扣 1分。 2 第 5 页 共 6 页 准考证号 姓名 监考教师 实验总得分 1. 物理实验题：探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系（16 分） 评 分 要 点 分值 扣分 （1） 实验准备 观察弹簧测力计测量范围、分度值，检查指针是否指在零刻 度线上，使用时是否有过大摩擦，1分。 把适量的水倒入溢水杯且水位刚好达到溢水口处，1分。 2 （2） 进行实验 并记录 要求操作规范、结果正确。 溢出的水没有全部收集，扣1分。 读数时物块接触溢水杯底，扣1分。 先测小桶和溢出水所受的总重力后测小桶所受的重力，扣1 分。 弹簧测力计读数错误，每错一次扣2分。 计算错误，每错一空扣2分。12分扣完为止。 12 （3） 实验结论 要求结论正确。未开展实验或实验有效部分不完整，该结论 不得分。 2 2. 化学实验题：观察小苏打与食醋反应的现象（6 分） 评 分 要 点 分值 扣分 （1） 取小苏打 取少量小苏打粉末放入试管中（用药匙或用纸槽均可，一横、 二送、三直立，无撒落，用后擦净药匙）（1分），瓶塞倒放， 取后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分）。 2 （2） 滴加食醋 向上述试管中滴入食醋（胶头滴管胶帽在上悬空，不能伸入 或接触试管，无滴洒）（1分），瓶塞倒放，取后盖上瓶塞，放 回原处，标签向操作者（1分）。胶头滴管中剩余液体挤入废 液缸，洗净滴管放回原处（1分）。 3 （3） 记录现象 观察并记录现象：有气泡产生（1分）。 1 3. 生物学实验题：观察果实的结构（6 分） 评 分 要 点 分值 扣分 （1） 解剖并指 认果实的 结构 按照从外到内的顺序，依次去掉果皮和种皮。用解剖针指出 果皮、种皮和胚。（指错一个结构扣 1分） 3 （2） 写出果 实、种子 和胚分别 是由花的 哪部分结 构发育而 来的 果实是由 子房 发育而来的，种子是由 胚珠 发育而来的， 胚是由 受精卵 发育而来的。（写错一个结构扣 1分） 3 4. 整理器材（2 分）。未整理器材扣 2分，整理不到位扣 1分。 2 第 6 页 共 6 页 准考证号 姓名 监考教师 实验总得分 1. 物理实验题：探究电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系（16 分） 评 分 要 点 分值 扣分 （1） 检查并 摆放器材 检查器材（发现接线柱松动的器材要及时更换），1分。将实 验器材按照电路图进行合理摆放，1分。 2 （2） 连接电路 要求操作规范、连接正确。 连接电路时开关没有断开，扣1分。 滑动变阻器连线错误，扣 1分。 电流表量程选择不合适，扣 1分。 电流表正负接线柱接反，扣 1分。 若在检查电路时发现错误并及时改正，不扣分。 4 （3） 检查电路 要求在电路连接完成后检查电路。 没有检查导线的连接是否正确、牢固，扣 1分。 滑动变阻器接入电路的阻值没有调到最大，扣 1分。 2 （4） 进行实验 并记录 要求操作规范、结果正确。 每错一空扣 1分。 电路出现故障，可申请监考教师检查。若经教师检查确属器 材问题的不扣分；若器材正常，属于操作失误，扣 1分；若 电路连接错误，监考教师不得协助检查。 6 （5） 实验结论 要求结论正确。若没做实验只填结论，或只完成一组有效实 验，该结论不得分。 2 2. 化学实验题：探究氢氧化钠溶液与盐酸的中和反应（6 分） 评 分 要 点 分值 扣分 （1） 取氢氧化钠溶液 向试管中倒入氢氧化钠溶液 1~2 mL（标签向手心，无滴洒， 液体量误差不大）（1分），瓶塞倒放，取后盖上瓶塞，放 回原处，标签向操作者（1分）。 2 （2） 滴加指示剂 向上述试管中滴加酚酞溶液（胶头滴管胶帽在上悬空，不能 伸入试管或接触试管，无滴洒）（1分），振荡试管，观察 并记录现象：溶液变成 红 色（1分）。 2 （3） 中和 用滴管向上述溶液中逐滴滴加稀盐酸（胶头滴管胶帽在上悬 空，不能伸入试管或接触试管，无滴洒）（1分），边滴加 边振荡试管，观察现象，直至完全反应（若酸过量不扣分） （1分）。 2 3. 生物学实验题：探究光对玉米种子萌发是否有影响（6 分） 评 分 要 点 分值 扣分 （1） 作出假设 光对玉米种子萌发没有影响或光对玉米种子萌发有影响。（假 设合理即可，假设错误或不完整扣 1分） 1 （2） 设计并 实施实验 各取不少于 10 粒且数量相等的玉米种子平铺在两个烧杯底 部。（种子数量少于 10粒，或两个烧杯中种子数量不相等， 扣 1分） 1 分别将适量且等量的清水加入两个烧杯。（不加水或种子完全 浸没在水中或水量不等，扣 1分） 1 用不透光的遮盖物（如黑色塑料袋）完全遮盖其中一个烧杯。 （不遮盖或遮盖不完全扣 1分） 1 （3） 分析实验 该实验的变量是 光 。选取的玉米种子自身条件应满足胚是 完整的、活的，且已度过休眠期。（填写错误扣 1分） 1 （4） 预测实验结果 若假设光对玉米种子萌发没有影响：两个烧杯中种子都萌发； 若假设光对玉米种子萌发有影响：一个烧杯中种子萌发，另 一个烧杯中种子不萌发。（预测实验结果合理即可，不支持其 假设的扣 1分） 1 4. 整理器材（2 分）。未整理器材扣 2分，整理不到位扣 1分。 2 河南省中招理化生实验考试制作酵母菌临时装片，实验器材有酵母菌培养液、碘液滴管、载玻片、盖玻片、纱布、吸水纸、镊子55杯。一、准备，用洁净的纱布把在玻片和盖玻片擦拭干净。2、取材，用滴管再在玻片中央滴1到2滴酵母菌培养液。3、盖盖玻片用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触在玻片上的液滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上。4、染色，把1到2滴碘液滴在盖玻片的一侧。用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引。使染液浸润标本的全部。5、推测配置酵母菌培养液时需添加葡萄糖、蔗糖等营养物质，由此可以推测酵母菌细胞结构中没有叶绿体。6、将用过的吸水纸放入污物杯，拨片洗净复位。 河南省中招理化生实验考试用显微镜观察植物根尖纵切实验器材有，植物根尖纵切片显微镜一、安放玻片，转动粗准焦螺旋使镜筒上升，将玻片正面朝上倾放在舞台上，标本正对通光孔的中心，用压片夹压住玻片的两端。2、调胶缓缓下降镜筒，同时眼睛从侧面看着物镜下降，直到物镜接近玻片。3、观察一只眼注视目镜，另一只眼睁开，同时双手转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升至视野中，出现物像，移动玻片，将物像移到视野中央，微调细准焦螺旋，使物像清晰。在低倍镜下观察物像，此处需经老师过目。4、取下玻片放回原处，将显微镜恢复到实验前状态。 河南省中招理化生实验考试实验鉴别食盐和纯碱实验器材有稀盐酸、固体A固体B试管架试管、药匙、试管刷、吸水纸、污物杯。一取少量任意一种带鉴别的物质放入试管中。试剂瓶瓶塞倒放。取固体时注意一斜二送3直立。取后盖上瓶塞，放回原处。标签向操作者使用过的药池用吸水纸擦净。2、用胶头滴管向盛有待鉴别物质的试管中滴加稀盐酸。胶头滴管胶帽再上悬空，不能深入或接触试管，无滴洒。稀盐酸用后放回原处，标签向操作者。3、观察并记录现象产生气泡，得出对应的结论，该物质是纯碱。或者观察并记录现象无明显现象，得出对应的结论，该物质是食盐。记录现象与实验现象需一致，结论与现象需对应。4、清洗仪器，整理实验台。 河南省中招理化生实验考试用天平和量筒测量石块的密度，实验器材有托盘天平、砝码、量筒、既有细线的石块、盛有水的烧杯、滴管。一、检查器材，检查天平，衡量是否平衡。观察天平的标尺分度值。观察量筒的量程和分度值。2、进行实验并记录、测量石块的质量，根据左物右码的原则，左边放物体，右边放砝码。砝码可以从大到小的顺序依次添加。拨动油马时用镊子，用镊子拨不动的可以用手拨，没有用镊子是拨，而直接用手拨，扣一分。待天平衡量平衡时，读数石块的质量M等于12.6克。正确记录数据。将托盘天平和砝码放回原处。接下来向量筒中倒入清水，可以大概比一下石块的体积，倒入的清水要能使石块完全浸没。量筒中的清水尽量取整数值，方便计算。读数时，视线与量筒中液体凹液面的最低处相平，量筒中水的体积V一等于20立方厘米。把石块完全浸没在水中读数，量筒中水和石块的总体积V2等于25立方厘米，正确记录数据由V一和V2可以求出石块的体积V等于5立方厘米。3、实验结果由公式计算得出石块的密度。4、整理器材。 河南省中招理化生实验考试组装加热固体的实验装置，实验器材有铁架台、带铁夹、酒精灯、试管、带导管的单孔橡胶塞、试管架。一组装仪器将带导管的单孔橡胶塞和试管相连。用手指捏住橡胶塞，连接时有旋转动作，将连接好的仪器暂时放在试管架上。2、固定试管，按照从下到上、从左到右的顺序组装一套实验室加热固体的装置，左放酒精灯，右放铁架台，上升铁夹至一定高度，把试管固定在铁架上，铁夹要夹在距试管口约3分之1处。固定试管时，试管口略向下倾斜。将酒精灯放在试管底部下方。可以从多个角度观察酒精灯位置，避免。视差下降。铁夹使酒精灯外焰可以加热到试管底部。3、展示装置，请老师过目。4. 拆卸装置恢复至实验前状态。实验结束，整理实验台。 河南省中招理化生实验考试探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系。实验器材有，盛有水的大烧杯、溢水杯、小桶，系有细线的物块、小烧杯、弹簧测力计、抹布。一。实验准备，检查弹簧测力计是否有过大摩擦，指针是否指在零刻度线上，观察其量程、分度值。把水倒入溢水杯。使水面刚好达到溢水口。待水位达到溢水口且不再溢出后，开始测量。2、进行实验并记录。先测量小桶所受的重力，小桶所受的重力为0.2牛，填写实验数据。将小桶放在溢水口下方。测量物体所受的重力。物体所受的重力为2.1牛。记录数据。再将物块放入溢水杯中，溢出的水需要全部收集到小桶中。读数时物块不能接触疫水杯底，此时物块在水中弹簧测力计的示数为1.3N将物块拿出以后，填写实验数据。在测量小桶和排开水所受的总重力为一验，填写实验数据。并计算物体受到的浮力为0.8牛。排开的水所受的重力为0.8牛。3、得出结论，浸在液体中的物体受到浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。4、整理器材。 河南省中招理化生实验考试探究光对种子萌发是否有影响，需要用到的器材有，盛玉米的烧杯、贴有甲以标签的烧杯、清水胶头滴管、玉米镊子、不透光的遮盖物。一、作出假设，光对种子萌发有影响。2、设计并实施实验，用镊子各取10粒且数量相等的种子平铺在烧杯底部。将清水加入两个烧杯中。两个烧杯中的清水要适量且等量，不能将种子完全浸没在水中。用不透光的遮盖物完全遮盖其中一个烧杯。3、分析实验，在保证温度适宜且其他条件相同的情况下，该实验的变量是光。4预测实验结果，出现一个烧杯中的种子萌发，另一个烧杯中的种子不萌发的实验结果时，则支持你的假设。5、整理实验器材，将用过的不透光的遮盖物放回原处，将烧杯中多余的清水倒入废液缸。将用过的种子放回盛种子的烧杯中。将烧杯冲洗之后放回原处。擦拭用过的镊子。整理实验器材标签朝向操作者擦拭实验台。 河南省中招理化生实验考试探究二氧化碳的制取、收集和检验。实验器材有，大理石、稀盐酸、澄清石灰水、集气瓶、配毛玻璃片、烧杯、盛水酒精灯、火柴、吸水纸、试管、叶子、细木条、钥匙、带导管的单孔橡胶塞、铁架台。一、连接装置检查装置的气密性。用手捏住橡胶塞，连接试管和带导管的单孔橡胶塞有旋转动作。先把导管的一端放入盛有水的烧杯中，然后用手握住试管，检查装置的气密性，观察到导管口有气泡冒出，说明装置的气密性良好。2、取一小块大理石，约5到7克，放入试管中，瓶塞倒放。用镊子取大理石，注意一横二放三慢滑无洒落。取后盖上瓶塞，放回原处。标签向操作者。使用过的镊子用吸水纸擦拭干净后放回原处。向上述试管中倒入稀盐酸8到10毫升，瓶塞倒放标签向手心无滴洒液体，量误差不大。取后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者用带导管的单孔橡胶塞塞紧。把试管固定在铁架台的铁夹上。铁夹夹在距试管口大约3分之1处。3、收集一瓶二氧化碳气体并验满。用向上排空气法收集一瓶二氧化碳气体，导管伸到接近集气瓶底部，用玻璃片半封闭集气瓶口，等待一段时间后。将燃着的细木条放在集气瓶口，正确判断是否收集满，细木条熄灭证明已收集满，若细木条未熄灭，则需要继续等待后再次验满。4、检验二氧化碳气体，向收集满二氧化碳气体的集气瓶中倒入少量澄清石灰水。瓶塞倒放，标签向手心无滴洒。震荡观察现象。澄清石灰水变浑浊，得出结论，产生的气体是二氧化碳。5、清洗仪器，整理实验台。 河南省中招理化生实验考试制作黄瓜表层果肉细胞临时装片，实验器材有清水滴管、载玻片盖、波片、黄瓜刮掉表皮、纱布刀片、吸水纸、叶子解剖针、污物杯。一、准备用洁净的纱布把在玻片和盖玻片擦拭干净。用滴管再在玻片的中央滴1到2滴清水。2、取材用单面刀片轻轻刮取少许黄瓜表层果肉，刮取的不是表层果肉，扣一分。用刀片或解剖针将刮取的黄瓜表层果肉均匀的涂抹在在玻片上的水滴中。3、盖盖玻片，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触在玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上。黄瓜表层果肉细胞临时装片制作完成。4、用吸水纸，将用过的刀片、镊子、解剖针擦拭干净并摆放整齐。将黄瓜放回原处，剥片，洗净复位。最后将实验台擦拭干净。 河南省中招理化生实验考试配置50克溶质质量分数为2%的氯化钠溶液。实验器材有。氯化钠蒸馏水，贴有2%氯化钠溶液标签的试剂瓶、烧杯、贴有回收氯化钠标签的烧杯。胶头滴管放在无水的烧杯中。量筒、玻璃棒、药匙、托盘天平、镊子、称量指吸水纸。一计算，配置50克溶质质量分数为2%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为一克，水的体积为49毫升，并填写在试卷上。2、称量用以调平的托盘天平，称量所需的氯化钠，检查天平是否平衡，在调好的天平两端各放一张质量相同的称量纸。用镊子拨动油马。若用镊子拨不动油马时，可以用手。用药匙取。氯化钠瓶塞倒放。用药池称取一克氯化钠。多余氯化钠可以放入回收氯化钠的烧杯中。取后盖上瓶塞，放回原处，标签朝向操作者，称量的结果要向老师展示。将称好的氯化钠放入烧杯中。由马拨回零处，将托盘天平复位。三量取向量桶中倒水至接近49毫升处，瓶塞倒放，标签向手心无滴洒，倒入液体在46毫升以上，量筒放平稳，用胶头滴管滴加水至49毫升刻度处，胶头滴管胶帽再上悬空，不能深入量筒或接触量筒，无滴洒。读数时视线与凹液面最低处保持水平。取后盖好瓶塞放回原处，标签向操作者量，取的结果要向老师展示。4、溶解，将量好的水从量筒嘴倒入盛有氯化钠的烧杯里。用玻璃棒搅拌直到完全溶解，不要有连续碰撞声。5、装瓶，将配置好的氯化钠溶液从烧杯嘴倒入标有2%氯化钠溶液标签的试剂瓶中，瓶塞倒放。用后盖上瓶塞放回原处，标签向操作者。6、清洗仪器，整理实验台。 河南省中招理化生实验考试粗盐中难溶性杂质的去除实验器材有，清水、粗盐、胶头滴管放在盛水的烧杯中2个50毫升烧杯、漏斗、玻璃棒、药匙、干锅钳、酒精灯、火柴。蒸发皿和陶土。网铁架台、铁圈已安装好滤纸、吸水纸一溶解，向烧杯内加入适量的粗盐，瓶塞倒放，用药时取3到4克粗盐无洒落。用后擦净药池。倒入水约十毫升，瓶塞倒放，标签朝向手心。取后盖上瓶塞，放回原处，标签朝向操作者用玻璃棒搅拌。搅拌时玻璃棒不要发出连续的碰撞声。用后冲洗玻璃棒放回原处。2、过滤制作过滤器，取一圆形滤纸，对折两次，分一、三层打开，放入漏斗中，可以折叠调整滤纸和漏斗贴合手指压住三层滤纸处，用胶头滴管吸水润湿滤纸，使滤纸紧贴烧杯内壁。多余清水可倒入废液缸。用玻璃棒轻按滤纸，赶出气泡。将制作好的过滤器放在铁架台的铁圈上，漏斗下方放空烧杯过滤。将玻璃棒的末端轻靠在滤纸三层处，漏斗下端管口的较长部分紧贴烧杯内壁，烧杯嘴紧靠玻璃棒，使液体沿玻璃棒流入过滤器中，液面低于滤纸边缘，过滤得到约1毫升滤液即可。过滤器内余物放入污物杯。冲洗玻璃棒放回原处。3. 蒸发。将蒸发皿放在铁圈上。取部分滤液倒入蒸发皿内，0.5到1毫升即可。点燃酒精灯。先预热。再用酒精灯外焰加热，用玻璃棒不断搅拌被蒸发的溶液。当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，可以继续用玻璃棒搅拌至固体全部析出，熄灭酒精灯。冲洗玻璃棒并放回原处。用干锅前把蒸发皿移至陶土网上冷却。4、整理实验台蒸发皿不清洗。 河南省中招理化生实验考试显微镜的放大倍数实验器材有显微镜一手握镜臂，一手托镜坐。将显微镜放在距离实验台边缘约7厘米处。一、指认并说出显微镜的目镜和物镜，这是目镜，这两个是物镜。2、分别写出目镜和两个物镜的放大倍数，目镜的放大倍数为16倍，上升镜筒转动转换器。观察到两个物镜的放大倍数分别为10倍和40倍。3、该台显微镜的最大放大倍数为640倍。实验结束，将显微镜恢复至实验前状态后放回原处。 河南省中招理化生实验考试，探究碳酸钠的某些性质。实验器材有。碳酸钠粉末，稀盐酸、澄清石灰水、饱和碳酸钠溶液、蒸馏水、酚酞溶液、胶头滴管放在盛水的烧杯中。试管。药匙。试管刷试管架吸水纸1、碳酸钠的溶解及与指示剂的作用取少量碳酸钠粉末放入试管中。用药，持石一斜二送3直立。取后盖上瓶塞，放回原处。标签向操作者。药池使用之后，用吸水纸擦拭干净，向上述试管中倒入蒸馏水1到2毫升，瓶塞倒放，标签向手心。无滴洒液体的量误差不大。取后盖上瓶塞，放回原处。标签向操作者。振荡试管，观察溶解情况。然后向上述试管中滴入酚酞溶液、胶头滴管、胶帽，再上悬空。不能深入试管或接触试管。无滴洒。振荡观察溶液颜色的变化，根据现象得出结论，碳酸钠溶液呈碱性。2、碳酸钠溶液与石灰水的反应，向试管中倒入澄清石灰水1到2毫升，瓶塞倒放，标签向手心。无滴洒液体的量误差不大。取后盖上瓶塞，放回原处。标签向操作者。用胶头滴管吸取碳酸钠溶液，滴入试管中。胶头滴管胶帽再上悬空，不能深入试管或接触试管。壁无滴洒。滴管内剩余液体挤入废液缸，洗净滴管放回原处。取后盖上瓶塞，放回原处。标签向操作者观察现象。3、碳酸钠溶液与稀盐酸的反应，向试管中倒入碳酸钠溶液1到2毫升，瓶塞倒放，标签向手心。无滴洒液体的量误差不大。取后盖上瓶塞，放回原处。标签向操作者向上述试管中滴加稀盐酸、胶头滴管、胶帽，再上悬空，不能深入试管或接触试管壁无滴洒。观察并记录现象，有气泡产生。4、清洗仪器，整理实验台。 河南省中招理化生实验考试探究氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液是否发生反应。实验器材有，饱和氢氧化钙溶液、饱和碳酸钠溶液浇头滴管放在盛水的烧杯中。试管试管架试管刷一向试管中倒入1到2毫升饱和氢氧化钙溶液，瓶塞倒放，标签向手心，无滴洒液体量误差不大。取后盖上瓶塞，放回原处。标签朝向操作者。二滴加碳酸钠溶液，取出饱和碳酸钠溶液试剂瓶瓶塞倒放，用胶头滴管向上述试管中滴加碳酸钠溶液，胶头滴管胶帽再上悬空，不能深入或接触试管，无滴洒。胶头滴管内剩余液体挤入废液缸，胶头滴管至少清洗两次，洗净后放回原处。取后盖上瓶塞放回原处，标签朝向操作者观察并记录现象，有白色沉淀生成。三得出结论，氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液发生反应。4、清洗仪器，整理实验台。 河南省中招理化生实验考试探究氢氧化钠溶液是否变质，实验器材有，氢氧化钠溶液样品、稀盐酸、酚酞溶液、试管、试管架、试管刷。一向试管中倒入氢氧化钠溶液样品1到2毫升，瓶塞倒放，标签向手心无滴洒，液体量误差不大，取后盖上瓶塞放回原处，标签向操作者。2、向试管中滴入稀盐酸，鉴别氢氧化钠溶液是否变质，胶头滴管胶帽再上悬空，不能深入试管或接触试管，无滴洒，观察到试管内产生气泡，滴管用后放回原处，标签向操作者。3、填写观察到的现象和实验结论。现象是产生气泡，说明氢氧化钠溶液变质。如果现象是无明显现象，结论是氢氧化钠溶液未变质。4、清洗仪器，整理实验台。 准考证号 姓名 毕业学校 2025年河南省中招理化生实验操作考试试卷(一) 考前必读 1. 本试卷含物理、化学、生物学实验题各一题,考试时间15分钟,满分30分。 2. 考生应独立按要求完成实验。在操作过程中要注意安全 实验器材 物 理平面镜成像实验器一套(平面镜、单面键半透膜的玻璃板、支架一对、塑料小人一对)、画 有方格(边长2cm)的A4纸一张。 化 学 酸碱度待测液(常见的酸性或碱性溶液,细口瓶)、pH试纸(配标准比色卡)、玻璃片、玻璃 棒、试管、试管架、吸水纸、废液缸、污物杯、试管刷、抹布。 生物学醇母菌培养液、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、辍子、碑液、污物杯 实验内容 1. 物理实验题:探究平面镜成像时像距与物距的关系(选择合适的器材,确定物体在平面镜中像的位置 比较像距与物距,多次实验,寻找规律,在表格中记录其中两次实验的数据)(16分) (1)选择器材。(2分) (2)摆放器材。(4分) (3)进行实验并记录。(8分) (4)得出结论。(2分) 像距/cm 实验次数 物距/cm 实验结论 平面镜成像时像距 (填“大于” “小于”或“等于”)物距。 (5)整理器材。 2. 化学实验题:测定未知溶液的酸碱度(6分) (1)向试管中倒入少量待测溶液。(2分) (2)擦净玻璃片和玻璃棒。测出待测液的pH= 。(4分) (3)清洗仪器,整理实验台。 3. 生物学实验题:制作醇母菌临时装片(6分) (1)准备。(1分) (2)取材。(1分) (3)盖盖玻片。(2分) (4)染色。(1分) (5)推测。配制醇母菌培养液时,需添加葡萄糖、庶糖等营养物质,由此可以推测醇母菌细胞结构中 没有 。(1分) (6)将用过的吸水纸放入污物杯,玻片洗净复位。 4.整理实验器材(2分) 准考证号。 毕业学校 2025年河南省中招理化生实验操作考试试卷(二 考前必读 1. 本试卷含物理、化学、生物学实验题各一题,考试时间15分钟,满分30分。 2. 考生应独立按要求完成实验。在操作过程中要注意安全 实验器材 物 理 两节干电池组成的串联电池组、灯座(装有2.5V小灯泡)、滑动变阻器(10O或202)、电 流表、电压表、开关、导线若干。 化 学稀盐酸(1:3,细口瓶)、疏酸铜溶液(5%,细口瓶)、铁丝(长约30cm)、铜丝(长约30cm)、 试管、试管架、孙纸、吸水纸、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。 生物学植物根尖纵切、显微镜(已对好光)、纱布、擦镜纸。 实验内容 1. 物理实验题:测量小灯泡发光时的电阻(按电路图连接电路,多次测量,在表格中记录其中两次的数 据)(16分) (1)检查并摆放器材。(2分) (2)连接电路。(4分) (3)检查电路。(2分) (4)进行实验并记录。(6分) (5)得出结论。(2分) 实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/2 实验结论:由测量结果可知,小灯泡的电阻是_(填“会”或“不会”)变化的。 (6)整理器材。 2. 化学实验题:探究铁、铜两种金属的活动性顺序(6分) (1)用秒纸打磨金属丝。(1分) (2)向试管中倒入所选试剂2~3mL,放入打磨过的金属丝。(3分) (3)观察并向老师汇报现象。结论:铁的金属活动性比铜(填“强”或“弱”)。(2分) (4)清洗仪器,整理实验台。 3. 生物学实验题:用显微镜观察植物根尖纵切(6分) (1)安放破片。(2分) (2)调焦。(2分) (3)观察。物像要清晰,位于视野中央。此处须经老师过目。(2分) (4)取下玻片,放回原处,将显微镜恢复到实验前状态。 4.整理实验器材(2分) 准考证号 姓名 毕业学校 2025年河南省中招理化生实验操作考试试卷(三) 考前必读 1. 本试卷含物理、化学、生物学实验题各一题,考试时间15分钟,满分30分。 2. 考生应独立按要求完成实验。在操作过程中要注意安全。 实验器材 物 理 托盘天平及法码、子、量简、系有细线的石块、盛有水的烧杯、滴管、抹布。 化 学 食盐(广口瓶,贴随机标签“固体A”或“固体B”)、纯碱(广口瓶,贴随机标签“固体B” 或“固体A”)、稀盐酸(1:3,滴瓶)、试管、试管架、药匙、纸橹、纸片、试管刷、废液缸、污物杯、 抹布。 生物学 桃花模型、解剖针。 实验内容 1. 物理实验题:用天平和量简测量石块的密度(16分) (1)检查器材。(2分) (2)进行实验并记录。(12分) (3)实验结果。(2分) 石块的质量 石块的体积 量简中水的体积 量简中水和石块的 石块的密度 n/g Vi/cm3 V/em3 总体积V/cm3 p/(g.cm-3) (4)整理器材。 2. 化学实验题:实验鉴别食盐和纯碱(6分) (1)取少量任意一种待鉴别的物质放入试管中。(2分) (2)用胶头滴管向盛有待鉴别物质的试管中滴加稀盐酸。(2分) 得出对应的结论:该物质是 (③)观察并记录现象: 。(2分) (4)清洗仪器,整理实验台。 3.生物学实验题:观察花的结构(6分) 用解剖针指出桃花模型中的花瓣,以及雌薇和雄葱的各部分结构,并汇报给老师。(6分) 4.整理实验器材(2分) 姓名 毕业学校 准考证号 考点 2025年河南省中招理化生实验操作考试试卷(四) 考前必读 1. 本试卷含物理、化学、生物学实验题各一题,考试时间15分钟,满分30分。 2. 考生应独立按要求完成实验。在操作过程中要注意安全。 实验器材 物 理 两节干电池组成的串联电池组、定值电阻(5O)、灯座(装有2.5V小灯泡)、开关、电压表、 导线若干。 化 学试管(20mmx200mm)、铁架台(带铁夹)、带导管的单孔橡胶塞、试管架、酒精灯、抹布。 生物学 超轻黏土、解剖针。 实验内容 1. 物理实验题:探究串联电路电压的特点(按电路图连接电路,用电压表分别测出各用电器两端的电压 和电源两端电压,分析它们之间的关系)(16分) # (1)检查并摆放器材。(2分) (2)连接电路。(4分) (3)检查电路。(1分) (4)进行实验并记录。(7分) (5)得出结论。(2分) 小灯泡两端的电压V/V 定值电阻两端的电压V/V 电源两电压U/V 实验结论: (6)整理器材。 2. 化学实验题:组装加热固体的实验装置(6分) (1)组装仪器:将带导管的单孔橡胶塞和试管连接。(2分) (2)固定试管:将连接好的仪器固定在铁架台上,组装一套加热固体的实验装置。(4分) (3)展示装置,请老师过目。 (4)拆卸装置,恢复至实验前状态。 3. 生物学实验题:制作动物细胞模型(6分) (1)利用超轻黏土制作动物细胞模型。(2分) (2)用解剖针指出模型中动物细胞的各部分结构,并汇报给老师。(4分) (3)拆解模型,将不同颜色的超轻黏土分别放回原处。 4. 整理实验器材(2分) 准考证号 姓名 毕业学校 2025年河南省中招理化生实验操作考试试卷(五) 考前必读 1. 本试卷含物理、化学、生物学实验题各一题,考试时间15分钟,满分30分。 2. 考生应独立按要求完成实验。在操作过程中要注意安全。 实验器材 物 理弹测力计(5N)、溢水杯、小桶、小烧杯、盛有水的大烧杯、系有细线的物块、抹布。 化 学小苏打粉末(广口瓶)、食醋(细口瓶)、试管、胶头滴管(放在盛水的烧杯中)、试管架、 药匙、纸橹、纸片、试管刷、废液缸、污物杯、抹布 生物学果实(花生、豆角等)、单面刀片、辍子、解剖针、培养I、污物杯 实验内容 1. 物理实验题:探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系(16分) (1)实验准备:检查器材,把水倒入溢水杯,使水面刚好达到溢水口处。(2分) (2)进行实验并记录。(12分) (3)得出结论。(2分) 小桶所受的 物体所受的 物体在水中时 物体受到的 小桶和排开的水 排开的水所 重力 重力 浮力 测力计的读数 所受的总重力 受的重力 GN G/N G_/N F/N FN G/N 实验结论:浸在液体中的物体受到浮力的大小__ (填“大于”“小于”或“等于”)它排开的液体所 受的重力。 (4)整理器材。 2. 化学实验题:观察小苏打与食醋反应的现象(6分) (1)取少量小苏打粉末放入试管中。(2分) (2)用胶头滴管向上述试管中滴加食醋。(3分) (3)观察并记录现象:有 产生。(1分) (4)清洗仪器,整理实验台。 3.生物学实验题:观察果实的结构(6分) (1)解剖并指认果实的结构。解剖果实,用解剖针指出果皮、种皮和肠,并汇报给老师。(3分) (2)写出果实、种子和肠分别是由花的哪部分结构发育而来的。果实是由 发育而来的,种子 是由_发育而来的,肠是由. 发育而来的。(3分) (3)将解剖过的果实放入污物杯。 4.整理实验器材(2分) 准考证号。 毕业学校 2025年河南省中招理化生实验操作考试试卷(六) 考前必读 1. 本试卷含物理、化学、生物学实验题各一题,考试时间15分钟,满分30分。 2. 考生应独立按要求完成实验。在操作过程中要注意安全。 实验器材 物 理两节干电池组成的串联电池组、开关、滑动变阻器(10Q或20O)、电流表、柱形电磁铁、 导线若干、曲别针若干。 化 学稀盐酸(1:3,滴瓶)、氢氧化纳溶液(1%,细口瓶,橡胶塞)、酸钛溶液(滴瓶)、试管、 试管架、试管刷、废液缸、抹布。 生物学玉米种子、2个250mL烧杯(分别贴有甲、乙标签)、清水(盛放于烧杯中)、辍子、滴管、 培养、不透光的遮盖物(如黑色塑料袋)、污物杯。 实验内容 1. 物理实验题:探究电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系(多次实验,寻找规律,在表格中记录其中两 次的数据)(16分) 电磁铁 (1)检查并摆放器材。(2分) (2)连接电路。(4分) (3)检查电路。(2分) (4)进行实验并记录。(6分) (5)得出结论。(2分) 实验次数 电流/A 吸起曲别针的数量/个 电磁铁磁性的强弱 实验结论:电磁铁的匝数一定时,通入的电流越大,电磁铁的磁性越__ (填“强”或“弱”)。 (6)整理器材。 2. 化学实验题:探究氢氧化纳溶液与盐酸的中和反应(6分) (1)向试管中倒入少量氢氧化钟溶液。(2分) (2)滴加指示剂,观察并记录现象:溶液变成 色。(2分) (3)中和。(2分) (4)清洗试管,整理实验台 3. 生物学实验题:探究光对玉米种子萌发是否有影响(6分) (1)作出假设: 。(1分) (2)设计并实施实验。(3分) (3)分析实验。该实验的变量是 。选取的玉米种子自身条件应满足肠是完整的、活的,目 已度过休眠期。(1分) (4)预测实验结果。出现 的 实验结果时,则支持假设。(1分) (5)将用过的种子放回原处,其他实验器材复位。 4. 整理实验器材(2分) 准考证号。 毕业学校 2025年河南省中招理化生实验操作考试试卷(七) 考前必读 1. 本试卷含物理、化学、生物学实验题各一题,考试时间15分钟,满分30分 2. 考生应独立按要求完成实验。在操作过程中要注意安全 实验器材 化 学石灰石(或大理石,广口瓶)、稀盐酸(1:3,细口瓶)、烧杯(盛水)、澄清石灰水(细口 瓶,橡胶塞)、集气瓶(125mL,配毛玻璃片)、试管(20mm×200mm)、试管架、带导管的单孔橡胶塞 (带90{*弯管,飘胶管和玻璃管都已连接好)、铁架台(带铁夹)、酒精灯、子、药匙、火柴、细木条、 试管刷、纸片、废液缸(带过滤网)、污物杯、抹布 物 理长木板(或用实验台面代替)、弹策测力计(1N或5N)、带挂钩的木块、钩码(100g或200g)。 生物学黄爪(刮掉表皮)、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、辍子、单面刀片、解剖针、清 水、污物杯。 实验内容 1. 化学实验题:探究二氧化碳的制取、收集和检验(16分) (1)连接装置,检查装置的气密性。(4分) (2)取几小块石灰石(或大理石,约5~7g)放入试管中,再倒入稀盐酸8~10mL,用带导管的单孔橡 胶塞塞紧,把试管固定在铁架台上。(6分) (3)收集一瓶二氧化碳气体并验满。(3分) (4)检验二氧化碳气体。(3分) (5)清洗仪器,整理实验台。 2. 物理实验题:探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系(6分) (1)检查器材。(1分) (2)进行实验并记录。 ①用弹测力计水平拉动木块做匀速直线运动,此时滑动摩擦力为_N。(2分) ②在木块上放置钩码,重复以上操作,此时滑动摩擦力为_N。(2分) (3)实验结论:接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越_(填“大”或“小”)。(1分) (4)整理器材。 3. 生物学实验题:制作黄瓜表层果肉细胞临时装片(6分) (1)准备。(2分) (2)取材。(2分) (③)盖盖破片。(2分) (4)将黄瓜放回原处,玻片洗净复位 4. 整理实验器材(2分) 准考证号 毕业学校 2025年河南省中招理化生实验操作考试试卷(八) 考前必读 1. 本试卷含物理、化学、生物学实验题各一题,考试时间15分钟,满分30分。 2. 考生应独立按要求完成实验。在操作过程中要注意安全。 实验器材 化 学氛化钢(广口瓶)、蒸水(细口瓶)、托盘天平(已调平)、子、烧杯(100mL)、量筒(50mL). 药匙、玻璃棒、胶头滴管(放在无水的烧杯中)、试管刷、贴有“2%氧化纳溶液”标签的试剂瓶、贴有“回 收氛化钟”标签的烧杯(100mL)、纸片、称量纸(大小质量相同)、废液缸、污物杯、抹布。 物 理铁架台、滑轮、细绳(长约60cm,两端绾有绳套)、钩码(200g)、弹测力计(5N)。 生物学浸软的玉米种子、单面刀片、滴管、辍子、培养血、液、蓝墨水、小块木板、污物杯。 实验内容 1. 化学实验题:配制50g溶质质量分数为2%的氧化钟溶液(16分) (1)计算:配制50g溶质质量分数为2%的氛化钟溶液所需氢化钟的质量为 .g,水的体积 为_mL。(2分) (2)称量:用托盘天平(已调平)称量所需的氢化钟(称量结果向老师展示),倒入烧杯中。(5分) (3)量取:用量简量取所需的蒸水(量取结果向老师展示)。(5分) (4)溶解:用玻璃棒揽伴,使氛化钢溶解。(2分) (5)装瓶:将配制好的溶液倒入贴有“2%氛化纳溶液”标签的试剂瓶中,放回原处。(2分) (6)清洗仪器,整理实验台。 2. 物理实验题:探究动滑轮的特点(6分) (1)检查器材。(1分) (2)进行实验并记录。 ①钩码所受重力的大小为_N(g取10N/kg)。(1分) ②竖直向上匀速拉动弹策测力计时,拉力的大小为__N。(3分) (3)得出结论:使用动滑轮可以(填“省力”或“费力”)。(1分) (4)整理器材。 3. 生物学实验题:探究种子中是否含有淀粉(6分) (1)设计并实施实验。(3分) (2)将实验现象给老师过目,并汇报实验原理、现象和结论。(3分) (3)将用过的种子放入污物杯,其他实验器材复位 4. 整理实验器材(2分) 准考证号_ 毕业学校 考点 2025年河南省中招理化生实验操作考试试卷(九) 考前必读 1. 本试卷含物理、化学、生物学实验题各一题,考试时间15分钟,满分30分 2. 考生应独立按要求完成实验。在操作过程中要注意安全。 实验器材 化 学粗盐(广口瓶)、水(细口瓶)、铁架台(带铁圈,安装调试好高度)、漏斗、胶头滴管(放 在盛水的烧杯中)、滤纸、玻璃棒、烧杯(50mL,2个)、蒸发I、坍塌错、陶土网、酒精灯、药匙、吸水 纸、纸片、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、抹布 物理一节干电池、电压表、开关、导线若干。 生物学显微镜。 实验内容 1. 化学实验题:粗盐中难溶性杂质的去除(16分) (1)溶解:向烧杯内加入适量的粗盐(约3~4g),倒入水约10mL,用玻璃棒揽抖。(5分) (2)过滤;制作过滤器,过滤烧杯内的部分液体,得到约1mL滤液即可。(6分) (3)蒸发:取少量滤液(0.5~1mL即可),蒸发,当蒸发I中出现较多固体时,停止加热,用甘塌错将 蒸发I移到陶土网上冷却。(5分) (4)清洗仪器(蒸发血不清洗),整理实验台。 2. 物理实验题:用电压表测量干电池的电压(6分) (1)检查并摆放器材。(2分) (2)连接电路。(2分) (3)干电池两端的电压为 V。(2分) (4)整理器材。 3. 生物学实验题:显微镜的放大倍数(6分) (1)指认并说出显微镜的目镜和物镜。(2分) (2)目镜的放大倍数为_倍,物镜的放大倍数为 倍和倍。(3分) (3)该台显微镜的最大放大倍数为倍。(1分) 4.整理实验器材(2分) 准考证号_ 毕业学校 2025年河南省中招理化生实验操作考试试卷(十) 考前必读 1. 本试卷含物理、化学、生物学实验题各一题,考试时间15分钟,满分30分。 2. 考生应独立按要求完成实验。在操作过程中要注意安全。 实验器材 化 学碳酸纳粉末(广口瓶)、稀盐酸(1:3,滴瓶)、澄清石灰水(细口瓶,橡胶塞)、饱和碳酸 钢溶液(细口瓶,橡胶塞)、酸酸溶液(滴瓶)、蒸水(细口瓶)、试管、试管架、胶头滴管(放在盛水 的烧杯中)、药匙、纸橹、纸片、试管刷、废液缸、污物杯、抹布 物 理长木板(长约1m,带有刻度尺,一端有挡板)、垫块(厚约3cm)、小车、秒表。 生物学新鲜的植物叶片、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、子、解剖针、清水、污物杯。 实验内容 1. 化学实验题:探究碳酸钟的某些性质(16分) (1)碳酸纳的溶解及与指示剂的作用。(6分) 取少量碳酸纳粉末放入试管中,倒入蒸水1~2mL后振荡,观察现象;然后滴加盼酣溶液,振荡 观察溶液颜色的变化,得出结论:碳酸钢溶液呈性。 (2)碳酸纳溶液与石灰水的反应。(6分) 向试管中倒入少量澄清石灰水,然后用胶头滴管向试管中滴加碳酸纳溶液,观察现象。 (3)碳酸纳溶液与稀盐酸的反应。(4分) 向试管中倒入少量碳酸纳溶液,然后滴加稀盐酸,观察并记录现象:有 产生。 (4)清洗仪器,整理实验台。 2. 物理实验题:测量小车在斜面上运动的平均速度(斜面已摆好,让小车从斜面上某一高度由静止开始 向下运动)(6分) (1)检查器材。(1分) (2)进行实验并记录。(5分) 路程s/cm 运动时间/s 平均速度w/(cm.s-!) 3. 生物学实验题:制作叶片下表皮细胞临时装片(6分) (12准备。(2分) (2)取材。(2分) (3)盖盖破片。(2分) (4)将用过的叶片等放入污物杯,玻片洗净复位。 4. 整理实验器材(2分)河南省中招理化生实验考试测量小灯泡发光时的电阻实验器材有两节干电池组成的串联电池组、电压表、电流表、灯座和小灯泡开关、滑动变阻器、导线若干。一、检查并摆放器材，要求检查器材，发现接线柱松动的器材及时更换，并将器材按照电路图进行合理摆放，没有检查器材扣一分，没有摆放器材直接连接电路扣一分。2、连接电路要求操作规范，连接正确。连接电路时，开关没有断开，扣一分。滑动变阻器连线错误，扣一分。电流表或电压表量程选择不合适，扣一分。电流表或电压表正负接线柱接反扣一分，四分扣完为止。若在检查电路时发现错误并及时改正，不扣分。3、检查电路要求在电路连接完成后，检查电路没有检查导线的连接是否正确、牢固，扣一分。滑动变阻器接入电路的阻值没有调到最大，扣一分。4、进行实验并记录要求闭合开关，调节滑动变阻器进行测量，结果正确。将实验所得数据填写在试卷上。读数错误，每次扣一分。计算错误，每次扣一分。重复上述操作。调节滑动变阻器，改变电压和电流。5、实验结论要求结论正确，若没有做实验，只填结论，该结论不得分。6、整理器材，实验结束，先断开开关，再拆导线。 河南省中招理化生实验考试制作动物细胞模型，实验器材有超轻粘土解剖针。一、利用超轻粘土制作动物细胞模型，取出不同颜色的超轻粘土，分别制作动物细胞的细胞器。制作细胞膜。制作细胞质。制作细胞核。制作线粒体，线粒体数量不少于两个。将我们制作的各个细胞器组装在一起，各部分结构位置比例合适，细胞核和线粒体的数量合理，用细胞膜包裹起来，细胞质动物细胞模型就制作好了。2、用解剖针指出模型中动物细胞的各部分结构，并汇报给老师。这是细胞膜，这是细胞质，这是细胞核，这三个是线粒体。3、拆解模型，将不同颜色的超轻粘土分别放回原处。实验结束，整理实验台。 河南省中招理化生实验考试观察果实的结构，实验器材有果实培养皿、单面刀片、镊子、解剖针、吸水纸、污物杯。一、解剖并指认果实的结构，用镊子夹取果实放在培养皿里。按照从外到内的顺序，依次去掉果皮和种皮。用解剖针指出果皮、种皮和胚，并汇报给老师。2、写出果实、种子和胚分别是由花的哪部分结构发育而来的。果实是由子房发育而来的，种子是由胚珠发育而来的，胚是由受精卵发育而来的。3、将解剖过的果实放入污物杯，将培养皿冲洗干净，放回原处。整理实验台。 河南省中招理化生实验考试探究氢氧化钠溶液与盐酸的中和反应，实验器材有氢氧化钠溶液、稀盐酸、酚酞试管、试管刷、试管架。一向试管中倒入少量氢氧化钠溶液，瓶塞倒放，标签向手心，无滴洒，液体量误差不大。取后盖上瓶塞，放回原处标签，向操作者二滴加指示剂，向上述试管中滴加酚酞溶液。胶头滴管将帽子上悬空，不能深入试管或接触试管。无滴洒。震荡试管观察并记录现象，溶液变成红色。三中和用滴管向上述溶液中逐滴滴加稀盐酸，胶头滴管，将帽子上悬空，不能深入试管或接触试管，无滴洒，边滴加边振荡试管。观察现象直至完全反应，若酸过量不扣分。4、反复清洗试管，整理实验台。 河南省中招理化生实验考试探究电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系。实验器材有两节干电池组成的串联电池组、电流表、滑动变阻器、开关、柱形电磁铁、区别针若干、导线若干。一、检查并摆放器材，检查器材的接线柱是否有松动。将器材按电路图进行合理摆放。2、连接电路连接电路时，开关提前断开。滑动变阻器一上一下进行连接。电流表正进复出，选择小量程。3、检查电路。在电路连接完成后，检查电路，检查导线的连接是否正确、牢固，滑动变阻器接入电路的阻值调到最大。4、进行实验并记录闭合开关。移动滑动变阻器的阻值，改变电流。观察到电流表的示数为0.2安柱形电磁铁能吸起曲别针的数量为两个，电磁铁磁性弱。正确记录实验数据。再次移动滑动变阻器的阻值，改变电流。观察到电流表的示数为0.5，安柱形电磁铁吸起曲别针的数量为五个，电磁铁磁性强，正确记录实验数据，捂得出结论，电磁铁的匝数一定时通入的电流越大，电磁铁的磁性越强。6、整理器材，断开开关，拆解电路。 河南省中招理化生实验考试探究动滑轮的特点，实验器材有铁架台、钩码、200克、滑轮、细线、弹簧测力计。一、检查器材，检查弹簧测力计是否有过大摩擦，指针是否指在零刻度线上，观察其量程和分度值。2、要求测出或由钩码质量计算出钩码所受的重力。填写在试卷上。3、组装器材要求组成如图装置，并正确测出拉力大小。在组装过程中，钩码或动滑轮掉落超过三次，扣一分。测绳子拉力时，弹簧测力计明显偏离竖直方向，扣一分。匀速向上拉动弹簧测力计。读出弹簧测力计的示数，将实验数据填在试卷上。3、实验结论，使用动滑轮可以省力。4、实验结束，整理器材。 河南省中招理化生实验考试探究种子中是否含有淀粉，实验器材有浸软的玉米种子、镊子、单面刀片、碘液、蓝墨水、小块木板、培养皿55杯1设计并实施实验，将玉米种子放在小块木板上。用刀片将其纵切开。把玉米种子放在培养皿中。将一滴碘液滴在玉米种子的纵切面上，观察其颜色变化。2、将实验现象给老师过目。并汇报实验原理、现象和结论。淀粉遇碘变蓝，在玉米种子的切面上滴加碘液部分变蓝，说明玉米种子中含有淀粉。3、将用过的种子放入污物杯，其他实验器材复位。 河南省中招理化生实验考试用电压表测量干电池的电压，实验器材有一节干电池、电压表、开关、导线若干。一、检查器材并按电路图连接电路，没有检查器材扣一分。连接电路前没有摆放器材扣一分。连接电路时开关没有断开，扣一分。电压表量程选择不合适扣一分。电压表正负接线柱接反扣一分。闭合开关前没有检查电路，扣一分，四分，扣完为止。2、闭合开关进行实验并记录，读出电压表的示数，并填写在试卷上。要求结果正确，若没有做实验，只填结果，该结果不得分。3、整理器材，先断开开关，然后拆导线。实验结束，将实验器材放回原处，整理实验台。 河南省中招理化生实验考试制作叶片下表皮细胞临时装片，实验器材有新鲜的植物叶片、滴管、清水、盖玻片、载玻片、纱布、吸水纸、镊子、解剖针、污物杯。一准备，用洁净的纱布把在玻片和盖玻片擦拭干净。用滴管再在玻片中央滴1到2滴清水。2、取材，取一新鲜的植物叶片，用双手的拇指和食指相对捏紧叶片，斜向用力撕开叶片。用镊子撕取一小块叶片的下表皮。把撕取的下表皮浸入在玻片上的水滴中并展平。3、盖盖玻片，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触在玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上。叶片下表皮细胞临时装片制作完成。4、拨片洗净复位整理实验台。 河南省中招理化生实验考试证明发生的音叉在震动。实验器材有，乒乓球悬挂在铁架台上、盛有适量水的大烧杯或水槽。音叉、橡皮小锤、抹布一使音叉发声，要求用橡皮小锤敲击音叉使之发声，敲击时若用手握住叉骨，扣一分。2、选择合适的器材，证明发生的音叉在振动。若选用乒乓球敲击音叉，叉鼓，用叉骨靠近音叉。观察到发生的音叉使乒乓球反复弹开。若选用清水敲击音叉叉骨，将音叉放进清水中，观察到发生的音叉时水花4溅。3、将对应的实验现象填在试卷上。4、整理实验器材，擦拭实验台。 河南省中招理化生实验考试用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，实验器材有清水碘液、洋葱鳞片叶、再拨片、盖玻片、小块木板、纱布、刀片、吸水纸、镊子、解剖针、显微镜、污物杯。一准备和取材，用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，不擦拭扣一分。用滴管再在玻片中央滴1到2滴清水，不滴或滴错扣一分。用刀片在洋葱鳞片叶上划井字。用镊子撕取洋葱鳞片叶的表皮。把撕取的表皮进入在玻片上的水滴中并展平，材料超出盖玻片或明显折叠扣一分二盖盖玻片用镊子夹起盖玻片，不用镊子，扣一分。使它的一边先接触在玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上。盖玻片平放，扣一分。三染色，把1到2滴碘液滴在盖玻片的一侧。用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引。使染液浸润标本的全部。不染色或方法错误，扣一分。4、取静与安放，一手握镜臂，一手托镜坐，单手取镜扣一分。把显微镜放在实验台上，距实验台边缘约7厘米。5、对光上升镜筒转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，用高倍物镜对光扣一分。一只眼注视目镜，另一只眼睁开，转动反光镜，使视野明亮。6、安放拨片。将拨片正面朝上倾放在载物台上。标本正对通光孔的中心，用压片夹压住玻片的两端。7、调焦，缓缓下降镜筒，同时眼睛从侧面看着物镜下降，直至物镜接近玻片，一只眼注视目镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升至视野中出现物象。微调细准焦螺旋，使物象清晰。8、观察，在低倍镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞，要求视野明亮，物像清晰，且位于视野中央，此处需经老师过目。9、整理，将玻片取下，洗净复位。显微镜恢复到实验前状态。将用过的吸水纸和洋葱放入污物杯。 河南省中招理化生实验考试用显微镜观察番茄果肉细胞，实验器材有，显微镜、清水滴管、番茄果实、纱布、载玻片、盖玻片、吸水纸、解剖针、叶子。一、准备，用洁净的纱布把在玻片和盖玻片擦拭干净，擦拭时手尽量捏住拨片的两侧，防止留下指纹影响观察。盖玻片擦拭完成后，放在在玻片的一侧，与桌面留有一定的空隙，方便夹取。用滴管再在玻片中央滴1到2滴清水。2、取材，用解剖针挑取少许番茄果肉，挑取的不是果肉，扣一分。把番茄果肉均匀的涂抹在在玻片上的水滴中，没有涂抹动作扣一分。3、盖盖玻片用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触在玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上。盖玻片平放，扣一分。4、取镜和安放，一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在实验台上，距实验台边缘约7厘米。5、对光上升镜筒转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，扳物镜转动扣一分，调节遮光器，使最大光圈对准通光孔。一只眼注视目镜，另一只眼睁开，转动反光镜，使视野明亮。6、安放玻片，将玻片正面朝上倾放在物台上，标本正对通光孔的中心，用压片夹压住玻片的两端。7. 调焦，缓缓下降镜筒，同时眼睛从侧面看着物镜下降，直到物镜接近玻片，一只眼注视目镜，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升至视野中，出现物像微调，细准焦螺旋使物像清晰。8、观察要求，视野明亮，物像清晰，且位于视野中央，此处需经老师过目。9、整理取下拨片，将拨片洗净复位。用吸水纸将用过的镊子和解剖针擦拭干净。显微镜恢复到实验前状态。最后，整理实验器材，擦拭实验台。