第十二章 简单机械 2024-2025学年人教版（2024）八年级下册物理

第12章 简单机械 课后练习题及答案2024-2025学年物理人教版（2024）八年级下册 一、选择题。 1、如图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码,则(　　) A.左端下降 B.右端下降 C.仍然平衡 D.无法判断 2、劳动教育已经成为学校的一门实践课程。如图所示，完成劳动任务后，小明正在打扫地面，这时扫帚属于（　　） A．省力杠杆，且省距离 B．费力杠杆，但省距离 C．省力杠杆，但费距离 D．等臂杠杆，即不省力也不费力 3、如图所示的生活用具中,使用时属于省力杠杆的是 (　　) 4、如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为10N的物体，在A端施加一个始终垂直于杆向上的力F，匀速提升杠杆至水平位置B的过程中，力F将(  )，在B位置平衡时，拉力F的大小为（ ） A. 不变   5N        B. 变大 5N        C. 变小 20N     D. 变大 20N 5、从竖直的井中提起一个重300 N的物体，工人用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，动滑轮重60 N，不计摩擦，那么提起重物时所用最小力为（　　） A．360 N B．120 N C．180 N D．100 N 6、有若干个质量相等的钩码，如图所示，若要使滑轮组处于静止状态，则图中的虚线框内悬挂钩码的个数是（不计摩擦、滑轮和绳的重力）（　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 7、工人用如图所示的滑轮组将重为500N的物体在4s内匀速提升了2m,若每个滑轮重40N,不计绳重和摩擦,则在此过程中,下列说法正确的是（ ） A.绳端的拉力F为270N B.拉力F的功率为270W C.额外功为160J D.有用功为1080J 8、如图所示，小新分别用甲、乙两个滑轮把质量相同的两袋沙子从地面提到二楼（G滑轮<G沙子），若不计绳重与摩擦，则下列说法正确的是（　　） A．两次所用的拉力大小相等 B．甲中绳子自由端移动的距离比乙大 C．使用甲滑轮拉力做的总功多 D．甲的机械效率比乙高 9、一人用200N的拉力将440N的物体沿斜面方向将它匀速拉上长5m、高2m的斜面，下列说法错误的应当是（ ） A．斜面的机械效率为88% B．斜面对物体摩擦力为24N C．如果没有摩擦，用大小为176N的力即可达到目的 D．如果加速拉物体，斜面机械效率会变大 10、如图所示，用一个始终与杠杆垂直的力F，把杠杆OA从图示位置缓慢拉至水平的过程中，力F的大小将 （   ） A. 变大          B. 不变           C. 变小         D. 不能确定 11、如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为200N的物体，水平拉力F的大小为20N．若不计绳子与滑轮组之间的摩擦，则物体受到的摩擦力大小为（　　） A．10N B．40N C．100N D．400N 12、甲吊车比乙吊车的机械效率高,当它们分别把相同质量物体匀速提升相同高度时,则（ ） A.甲吊车的电动机做的有用功较多 B.乙吊车的电动机做的额外功较多 C.甲吊车的电动机做的总功较多 D.甲、乙两吊车的电动机做的总功相同 13、工人利用图示动滑轮将重500N的物体匀速提升4m，所用拉力为300N，在此过程中（　　） A．工人所做的有用功是2000J B．动滑轮重100N C．工人实际做需要做的额外功为1200J D．使用动滑轮可以改变力的方向 14、如图所示，物体A通过动滑轮在水平拉力F作用下沿水平面以2m/s的速度匀速运动，此时弹簧测力计的示数是8N，若滑轮绳子、弹簧测力计的重力和摩擦力均不计，那么物体A与水平面的摩擦力以及2s内F所做的功分别为（   ） A．8N，32J B．16N，32J C．8N，64J D．16N，64J 15、如图所示是一种切甘蔗用的铡刀示意图，下列说法中正确的是（  ） A. 刀刃很薄可以增大压力 B. 铡刀实质上是一种省力杠杆 C. 手沿F1方向用力比沿F2方向更省力 D. 甘蔗放在b点比a点更易被切断 16、如图所示，在竖直向上的力F的作用下，重为10N物体A沿竖直方向匀速上升。已知重物上升速度为0.4m/s，不计绳与滑轮摩擦以及滑轮重和绳重，则拉力F的大小和滑轮上升的速度分别为（　　） A．20N 0.2m/s B．20N 0.8m/s C．5N 0.2m/s D．5N 0.8m/s 二、填空题。 17、如图所示的钢丝钳是_______(填“省力”或“费力”)杠杆,剪铁丝时动力臂长为10cm,阻力臂长为2cm,若铁丝被剪断需要800N的力,小明至少用_______N的力才能将铁丝剪断 18、人体某些部位也具有杠杆的功能，如图是二头肌收缩将前臂收回的动作，此时支点是_________（填“A”或“B”），手臂属于_________杠杆。 19、在图中，s＝60 cm，与之对应的h＝30 cm。现用弹簧测力计进行两次操作： （1）沿竖直方向匀速提升小车 （2）沿斜面方向匀速拉动小车记录 数据如下表 操作 数据 测力计示数/N 移动距离/cm 竖直提升 10 30 沿斜面拉升 5.2 60 （1）分析表中的数据可知，斜面是一种　 　（省力/费力）的简单机械。 （2）沿竖直方向匀速提升小车拉力所做的功是　 　J，沿斜面方向匀速拉动小车拉力所做的功是　 　J，由此实验可推断，利用斜面提升物体时，　 　（能/不能）省功。 （3）生活中常见的斜面有　 　。（写出一个） 20、如图所示的三个滑轮中，属于动滑轮的是　　　　，若滑轮的自重和摩擦不计，当分别沿力F1，F2和F3方向匀速提起同一物体时，,则F1,F2,F3的大小关系是　　　　。   21、如图所示，小明用滑轮组把一个重12N的物体在2s内匀速提升0.4m，已知动滑轮重3N（不考虑绳子的重力和摩擦），则绳子自由端移动的速度为______m/s，滑轮组的机械效率为______。 22、同学们的文具盒里,有许多学习用品的使用属于杠杆原理的应用.例如:打开文具盒,将盒盖上翻过程中,文具盒的盒盖相当于_______(填省力”“费力”或“等臂”)杠杆;用墨色水笔答题时,笔相当于_______【填“省力”“费力”或“等臂”】杠杆。 三、作图题。 23、如图所示是根据空调室外机（室外机和下面的支架为一个整体）建立的杠杆模型，请在图中画出并标明室外机受到重力的力臂l（以O点为支点） 四、实验题。 24、利用杠杆开展相关实验探究： （1）安装好杠杆，将其放到水平位置后松手，发现杠杆沿顺时针方向转动，如图甲所示。则应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡； （2）如图乙所示，在点挂个重力均为的钩码，在点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为______；若在第（1）小题所描述的情形中未调节平衡螺母而直接开展上述实验，弹簧测力计的示数会______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）； （3）始终竖直向下拉弹簧测力计，使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度，如图丙所示。此过程中，弹簧测力计拉力的力臂______（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），拉力的大小______。 25、用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组有两种绕线方法。聪聪和明明各选取一种方法做实验。 (1)聪聪采用了如图甲所示的绕线方法组装滑轮组。他通过滑轮组用2N的拉力F将重4.2N的物体匀速提升了0.1m的距离，则有用功为______，此滑轮组的机械效率为______； (2)明明采用了另一种绕线方法组装滑轮组，请帮助明明在图乙中画出滑轮组的绕线______。 五、计算题。 26、如图所示，水平地面上有一重900N的物体，现用细绳将其挂在轻质杠杆的A端，在杠杆的B端竖直向下用力拉杠杆，杠杆在水平位置平衡，已知拉力F1=200N，AO∶OB=1∶3，物体的底面积为0.2m2。求： (1)细绳对杠杆的拉力F2； (2)剪断细绳后，物体对地面的压力和压强。 27、小明用如图所示滑轮组把重的物体匀速提高，所用时间为9s。 （1）若不计滑轮重、绳重及轮与轴间的摩擦，求人对绳的拉力大小； （2）求小明提升该物体的过程中，所做有用功的功率大小； （3）若动滑轮所受重力为，不计绳重及轴与轮间摩擦，求此过程中滑轮组的机械效率。 第12章 简单机械 课后练习题及答案2024-2025学年物理人教版（2024）八年级下册 一、选择题。 1、如图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码,则(　　) A.左端下降 B.右端下降 C.仍然平衡 D.无法判断 【答案】A　 2、劳动教育已经成为学校的一门实践课程。如图所示，完成劳动任务后，小明正在打扫地面，这时扫帚属于（　　） A．省力杠杆，且省距离 B．费力杠杆，但省距离 C．省力杠杆，但费距离 D．等臂杠杆，即不省力也不费力 【答案】B 3、如图所示的生活用具中,使用时属于省力杠杆的是 (　　) 【答案】A　 4、如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为10N的物体，在A端施加一个始终垂直于杆向上的力F，匀速提升杠杆至水平位置B的过程中，力F将(  )，在B位置平衡时，拉力F的大小为（ ） A. 不变   5N        B. 变大 5N        C. 变小 20N     D. 变大 20N 【答案】 B 5、从竖直的井中提起一个重300 N的物体，工人用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，动滑轮重60 N，不计摩擦，那么提起重物时所用最小力为（　　） A．360 N B．120 N C．180 N D．100 N 【答案】B 6、有若干个质量相等的钩码，如图所示，若要使滑轮组处于静止状态，则图中的虚线框内悬挂钩码的个数是（不计摩擦、滑轮和绳的重力）（　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】B 7、工人用如图所示的滑轮组将重为500N的物体在4s内匀速提升了2m,若每个滑轮重40N,不计绳重和摩擦,则在此过程中,下列说法正确的是（ ） A.绳端的拉力F为270N B.拉力F的功率为270W C.额外功为160J D.有用功为1080J 【答案】B 8、如图所示，小新分别用甲、乙两个滑轮把质量相同的两袋沙子从地面提到二楼（G滑轮<G沙子），若不计绳重与摩擦，则下列说法正确的是（　　） A．两次所用的拉力大小相等 B．甲中绳子自由端移动的距离比乙大 C．使用甲滑轮拉力做的总功多 D．甲的机械效率比乙高 【答案】D 9、一人用200N的拉力将440N的物体沿斜面方向将它匀速拉上长5m、高2m的斜面，下列说法错误的应当是（ ） A．斜面的机械效率为88% B．斜面对物体摩擦力为24N C．如果没有摩擦，用大小为176N的力即可达到目的 D．如果加速拉物体，斜面机械效率会变大 【答案】D 10、如图所示，用一个始终与杠杆垂直的力F，把杠杆OA从图示位置缓慢拉至水平的过程中，力F的大小将 （   ） A. 变大          B. 不变           C. 变小         D. 不能确定 【答案】A 11、如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为200N的物体，水平拉力F的大小为20N．若不计绳子与滑轮组之间的摩擦，则物体受到的摩擦力大小为（　　） A．10N B．40N C．100N D．400N 【答案】B 12、甲吊车比乙吊车的机械效率高,当它们分别把相同质量物体匀速提升相同高度时,则（ ） A.甲吊车的电动机做的有用功较多 B.乙吊车的电动机做的额外功较多 C.甲吊车的电动机做的总功较多 D.甲、乙两吊车的电动机做的总功相同 【答案】B 13、工人利用图示动滑轮将重500N的物体匀速提升4m，所用拉力为300N，在此过程中（　　） A．工人所做的有用功是2000J B．动滑轮重100N C．工人实际做需要做的额外功为1200J D．使用动滑轮可以改变力的方向 【答案】A 14、如图所示，物体A通过动滑轮在水平拉力F作用下沿水平面以2m/s的速度匀速运动，此时弹簧测力计的示数是8N，若滑轮绳子、弹簧测力计的重力和摩擦力均不计，那么物体A与水平面的摩擦力以及2s内F所做的功分别为（   ） A．8N，32J B．16N，32J C．8N，64J D．16N，64J 【答案】D 15、如图所示是一种切甘蔗用的铡刀示意图，下列说法中正确的是（  ） A. 刀刃很薄可以增大压力 B. 铡刀实质上是一种省力杠杆 C. 手沿F1方向用力比沿F2方向更省力 D. 甘蔗放在b点比a点更易被切断 【答案】B 16、如图所示，在竖直向上的力F的作用下，重为10N物体A沿竖直方向匀速上升。已知重物上升速度为0.4m/s，不计绳与滑轮摩擦以及滑轮重和绳重，则拉力F的大小和滑轮上升的速度分别为（　　） A．20N 0.2m/s B．20N 0.8m/s C．5N 0.2m/s D．5N 0.8m/s 【答案】A 二、填空题。 17、如图所示的钢丝钳是_______(填“省力”或“费力”)杠杆,剪铁丝时动力臂长为10cm,阻力臂长为2cm,若铁丝被剪断需要800N的力,小明至少用_______N的力才能将铁丝剪断 【答案】省力 160 18、人体某些部位也具有杠杆的功能，如图是二头肌收缩将前臂收回的动作，此时支点是_________（填“A”或“B”），手臂属于_________杠杆。 【答案】A；费力 19、在图中，s＝60 cm，与之对应的h＝30 cm。现用弹簧测力计进行两次操作： （1）沿竖直方向匀速提升小车 （2）沿斜面方向匀速拉动小车记录 数据如下表 操作 数据 测力计示数/N 移动距离/cm 竖直提升 10 30 沿斜面拉升 5.2 60 （1）分析表中的数据可知，斜面是一种　 　（省力/费力）的简单机械。 （2）沿竖直方向匀速提升小车拉力所做的功是　 　J，沿斜面方向匀速拉动小车拉力所做的功是　 　J，由此实验可推断，利用斜面提升物体时，　 　（能/不能）省功。 （3）生活中常见的斜面有　 　。（写出一个） 【答案】（1）省力； （2）3；3.12；不能； （3）盘山公路。 20、如图所示的三个滑轮中，属于动滑轮的是　　　　，若滑轮的自重和摩擦不计，当分别沿力F1，F2和F3方向匀速提起同一物体时，,则F1,F2,F3的大小关系是　　　　。   【答案】乙　F1=F3>F2 21、如图所示，小明用滑轮组把一个重12N的物体在2s内匀速提升0.4m，已知动滑轮重3N（不考虑绳子的重力和摩擦），则绳子自由端移动的速度为______m/s，滑轮组的机械效率为______。 【答案】0.4 80% 22、同学们的文具盒里,有许多学习用品的使用属于杠杆原理的应用.例如:打开文具盒,将盒盖上翻过程中,文具盒的盒盖相当于_______(填省力”“费力”或“等臂”)杠杆;用墨色水笔答题时,笔相当于_______【填“省力”“费力”或“等臂”】杠杆。 【答案】省力 费力 三、作图题。 23、如图所示是根据空调室外机（室外机和下面的支架为一个整体）建立的杠杆模型，请在图中画出并标明室外机受到重力的力臂l（以O点为支点） 【答案】如图所示： 四、实验题。 24、利用杠杆开展相关实验探究： （1）安装好杠杆，将其放到水平位置后松手，发现杠杆沿顺时针方向转动，如图甲所示。则应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡； （2）如图乙所示，在点挂个重力均为的钩码，在点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为______；若在第（1）小题所描述的情形中未调节平衡螺母而直接开展上述实验，弹簧测力计的示数会______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）； （3）始终竖直向下拉弹簧测力计，使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度，如图丙所示。此过程中，弹簧测力计拉力的力臂______（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），拉力的大小______。 【答案】左； ；偏小； 变小；不变。  25、用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组有两种绕线方法。聪聪和明明各选取一种方法做实验。 (1)聪聪采用了如图甲所示的绕线方法组装滑轮组。他通过滑轮组用2N的拉力F将重4.2N的物体匀速提升了0.1m的距离，则有用功为______，此滑轮组的机械效率为______； (2)明明采用了另一种绕线方法组装滑轮组，请帮助明明在图乙中画出滑轮组的绕线______。 【答案】（1）0.42 70% （2）如图所示： 五、计算题。 26、如图所示，水平地面上有一重900N的物体，现用细绳将其挂在轻质杠杆的A端，在杠杆的B端竖直向下用力拉杠杆，杠杆在水平位置平衡，已知拉力F1=200N，AO∶OB=1∶3，物体的底面积为0.2m2。求： (1)细绳对杠杆的拉力F2； (2)剪断细绳后，物体对地面的压力和压强。 【答案】(1)600N；(2)900N；4.5×103Pa 27、小明用如图所示滑轮组把重的物体匀速提高，所用时间为9s。 （1）若不计滑轮重、绳重及轮与轴间的摩擦，求人对绳的拉力大小； （2）求小明提升该物体的过程中，所做有用功的功率大小； （3）若动滑轮所受重力为，不计绳重及轴与轮间摩擦，求此过程中滑轮组的机械效率。 【答案】（1）300N； （2）100W； （3）96% 学科网（北京）股份有限公司 $$