5.2 做自强不息的中国人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

第五课 人生当自强 5.2 做自强不息的中国人 核心素养目标 政治认同：热爱伟大祖国，热爱中华民族，树立远大理想，以实现中华民族伟大复兴为己任；增进中华民族价值认同和文化自信，有强烈的民族自豪感。 道德修养：传承和弘扬中华民族自强不息的传统美德，将自强精神内化为个人道德准则，在生活中践行勤劳勇敢、艰苦奋斗的道德要求。 人格健全：培养坚韧不拔、积极向上的精神品质，面对困难和挫折时保持乐观心态，具备在逆境中自强崛起的心理调适能力，形成自尊、自爱、自信、自强的健全人格。 责任意识：明确个人在实现中华民族伟大复兴征程中的责任，将个人自强与国家发展紧密相连，树立为国家繁荣富强而努力奋斗的责任感。 自学 CONTENTS 01 1.为什么要做自强不息的中国人？ 02 2.如何做自强不息的中国人？ 【用典释义】：“天行健，君子以自强不息” “天行健，君子以自强不息”出自《周易》，意思是宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。正是这种自强意识，激励着中华民族无数仁人志士为抵御外侮、保卫国土而流血牺牲、奋斗不已，使伟大的中华民族生生不息、巍然屹立。 中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。一百多年来，涌现出的一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。 生活观察 陈延年是伟大的革命烈士，陈独秀长子。他深入广大劳动群众中,大力开展工农革命运动,保护工农的利益。“四一二”政变之后,陈延年被速捕,敌人为了得到党组织的秘密,对陈延年用尽酷刑,但他宁死不屈,最终英勇就义。 新民主主义 革命时期 “两弹一星”的研制工作者们，克服了各种难以想象的艰难险阻,经受住了生命极限的考验。他们顽强拼搏、发愤图强，突破了一个个技术难关。他们所具有的惊人毅力和勇气，显示了中华民族在自力更生的基础上自立于世界民族之林的坚强决心和能力。 生活观察 社会主义革命 和建设时期 6 勤奋工作 踏实劳动 ——许振超 许振超从普通码头工人成长为“人民工匠”。他只有初中文化,但刻苦钻研技术,成为桥吊专家,带领团队多次刷新集装箱装卸世界纪录,创造“振超效率”。他还致力于技术创新和团队建设,解决轮胎吊“油改电”等技术难题,培养出一批优秀工人品牌。2024年9月13日,他因其卓越贡献被授予“人民工匠”国家荣誉称号。 生活观察 改革开放和社会主义现代化建设新时期 7 身边的榜样： 你还知道哪些自强不息的榜样模范的事迹？他们身上都具有什么精神呢？ 精神之光 永不熄灭 ——“两弹一星”先进群体 勤奋工作 踏实劳动 ——外卖员 “自强不息”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是自强不息的中国人！他们的身上展现的精神就是我们伟大的自强不息的精神。 自强不息的民族精神 （1）少年强则国强，我们的未来与国家的发展紧密相连，自强的青春有未来。（P41蓝字） （2）自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。 笔记1.为什么要做自强不息的中国人？ 周恩来的回答： 当老师问到周恩来时，他坚定地回答：“为中华之崛起而读书！” 周恩来的这句话成为他一生奋斗的座右铭。他后来投身革命，成为中国共产党的重要领导人。 时间与地点： 1911年，周恩来当时13岁，在沈阳东关模范学校读书。当时正值辛亥革命爆发，中国社会动荡不安，列强侵略，国家积贫积弱。 课堂提问： 在一次课堂上，老师向学生们提出了一个问题：“你们为什么而读书？”同学们的回答各不相同，有人说是为了光宗耀祖，有人说是为了赚钱养家。 决心要为全中国痛苦的人、全世界痛苦的人贡献自己的全部力量。——毛泽东 为中华之崛起而读书。 ——周恩来 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 ——邓小平 要为人民做实事。 ——习近平 材料中伟人们的理想有什么共同点？ （1）树立远大理想。怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来 1、如何做自强不息的中国人？ （1）树立远大理想。怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来 邓亚萍是乒乓球历史上最伟大的女子选手之一。她从小就受到父亲的影响，立志成为一名优秀的运动员。尽管她的身高和其他条件并不符合体校的要求，但她并没有放弃。为了提高自己的球技，她在腿上绑上沙袋，用铁牌代替木牌进行训练。这种坚韧不拔的精神最终帮助她获得了14次世界冠军头衔，并蝉联了奥运会乒乓球金牌。邓亚萍的故事展示了如何通过不懈的努力克服困难，实现自我超越。 结合材料，说说我们如何做自强不息的中国人。 ②求得真学问，练就真本领。 我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础;要关注现实问题和社会发展、提高解决问题的能力。趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。 如何做自强不息的中国人？ 知识总结 2.如何做自强不息的中国人？ （3）在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。P46 ①我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。 ②无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。 ③每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。 我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。 ①树立远大理想。 ②求得真学问，练就真本领。 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 课堂笔记——3.如何做自强不息的中国人？P45-46 当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。当代青年要彰显自信自强品格，与时代同进步，与祖国共成长！ 作为新时代好少年，我们责无旁贷，必须肩负使命，奋力前行。为此，我宣誓： ①我要将个人发展和祖国发展相结合，树立为国奋斗的远大理想； ②我要认真学习，通过学习练就真本领； ③我要不断提高实践能力。在实践中成长，在苦干实干中磨炼意志、锤炼品格，为家庭、学校、社会、国家的发展贡献自己的力量，实现人生价值。 自强宣言 课堂总结 做自强不息的中国人 原因 做法 （1）树立远大理想，把个人命运与祖国 发展结合起来。 （2）求得真学问，练就真本领。 （3）在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 ①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。 ②少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。自强的青春有未来。 1. 2024年8月12日，2024年世界青年发展论坛在北京开幕。本次论坛以“青年共建美好未来”为主题，2000多名中外青年代表线上线下参加。开幕式上，嘉宾们展开跨越时空的对话，讲述青春故事、畅想美好未来。作为青年，我们共建美好未来要（    ） ①怀有拳拳爱国之心 ②求得真学问，练就这本领 ③成为人人敬仰的英雄 ④在苦干实干中磨砺成长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 课堂练习 B 解析：③成为人人敬仰的英雄：这一说法过于绝对且不现实。共建美好未来并不要求每个青年都成为众人敬仰的英雄，而是在自己的平凡岗位上，通过努力奋斗，做出自己的贡献，实现自身价值。即使是平凡的工作，也能为社会的发展添砖加瓦，并非只有成为公众眼中的英雄才能共建美好未来。 19 2. 2023年度感动中国人物萧凯恩出生三个月因眼癌摘除眼球。然而她并没有放弃，凭借不懈努力，成为首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士。多年来，即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。即使生活在黑暗，也要为世界带去光明，她看不见这个世界，却始终笑对人生。她的经历给我们的启示是( ) ①要做到自强，在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 ②凡自己认为可耻的就不去做，有所为，有所不为 ③只有成为榜样人物才能实现人生价值 ④趁着青春年少，练就一身本领，更好地为民造福、为国争光 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 课堂练习 C 解析：② 强调的是知耻和行为的选择，与萧凯恩的事迹所体现的自强精神不符，③实现人生价值的方式有很多种，并非只有成为榜样人物才能实现人生价值，这种说法错误； 20 3.七年级（1）班准备围绕“自强不息，成就梦想”制作一期黑板报。同学们积极投稿，提供了许多素材。你认为以下哪些案例可以收录在此期黑板报中( ) ①小思骨折在家休养期间也没有落下学习 ②小品坚信自己能取得好成绩，考试结果果然如他所料 ③小德进入了专门招收优秀特困生的“进取班” ④去年在区篮球入围赛中被淘汰的小法，坚持苦练，今年走到了决赛 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 课堂练习 B 解析：③小德进入 “进取班” 是因为他是优秀特困生，主要体现了外界对特困生的帮助和支持，没有突出个人的自强不息，所以不选。故本题选 B。 21 $$