内容正文:
41 42
第六单元 全程基础提优卷(一)
认识分数(一)
一、填空题。
1. 12 的分子是( ),分母是( ),读作( )。
2. 把一个蛋糕平均分成 6 份,每份占这个蛋糕的( ),读作( ),小朋友们吃
了 2 块,占这个蛋糕的( ),读作( ),剩余的占蛋糕的( ),读
作( )。
3. 一个分数,分母比分子大 5,分子是 2,这个分数是( ),读作( )。
4. (天津市)把一张长方形的纸对折三次,就是把这张长方形的纸平均分成( )份,每
份是这张纸的( )。
二、(源于课本)想出一个分数,并用自己喜欢的方法在下面的图形上涂出来。
三、把一个圆平均分为 8 份,把其中的 1 份、3 份、6 份、7 份分别涂上颜色,它们表示多少呢?
( )
( )
( )
( )
四、分别涂出下面图形的15 。
五、根据下面的线段图,写出对应的分数。
六、(经典好题)连一连,把与图片中阴影部分表示相同的数字连起来。
七、在下面的图形中,按分数涂上你喜欢的颜色。
认识分数(二)
八、填空题。
1. 三(2) 班歌唱小组有 16 个学生,男生有 9 个,在这个小组中男生占全部学生的
( ),女生占全部学生的( )。
43 44
2. 37 是( )个
1
7 ;
8
14是( )个
1
14;
4
25是( )个
1
25。
3. 13 个小时可以看作一天的( );8 分是一个小时的( );29 天是一个月(按 30
天算)的( )。
4. 在下面的( )中填上合适的数。
●●●●●●●●●
○○○○○○
黑球占全部的( ),白球占全部的( )。
九、选择题。 (将正确答案的序号填在括号里)
1. 把一条绳子平均剪成三段,每段占这条绳子的( )。
A. 三分之一 B. 三分之二 C. 三分之三
2. 一个班有 40 个学生,5 个老师,老师占总人数的( )。
A. 540 B.
5
45 C.
40
45
3. 把一张圆形卡片对折三次,就是把这张卡片平均分成了( )份。
A. 3 B. 8 C. 6
4. 工人要修一条 9 米的路,已经修了 5 米,还剩( )没有修。
A. 59 B.
4
9 C.
1
2
5. (白银市)把 60 箱苹果,平均分给 10 个班,每个班分到这些苹果的( ),每个班分到
( )箱苹果。 ( )
A. 110,6 B.
1
6 ,6 C.
1
60,10
十、圈一圈,说一说
△ △ △ △ △ △ △ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※
△ △ △ △ △ △ △ □ □ □ □ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※
△ △ △ △ △ △ △ □ □ □ □ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※
△ △ △ △ △ △ △ □ □ □ □ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※
57
2
3
1
4
1
6
十一、圈起来的占总数的几分之几?
十二、根据要求回答问题。
上图中一共有( )个图形;三角形有( )个,占总数的( );
正方形有( )个,占总数的( );长方形有( )个,占总数的( );
圆形有( )个,占总数的( )。
十三、请你观察下面两幅图片并回答问题。
两幅图中一共有( )人;小朋友有( )人,占总人数的( );
成年人有( )人,占总人数的( );男性有( )人,占总人数的( );
女性有( )人,占总人数的( )。
85 86
2.
六、1. 25 × 30 = 750(个) 1000 - 750 = 250(个)
2. 3 吨 = 3000 千克 3000 ÷ 500 = 6(头)
3. 55 × (100 - 18) = 4510(元)
4. 200 ÷ 5 = 40(页) 500 ÷ 40 = 12(天)……20(页) 12 + 1 =
13(天) 【解析】典型的至少问题。 按照这样的速度,要求出
看书的速度是多少,剩余的 20 页,需要在下一天看完,所以天
数需要加 1。
5. 100 ÷ 20 = 5 5 × 16 = 80(千克) 6 × 5 = 30(千克)
第五单元全程基础提优卷
一、1. 大小 2.
( √ )
3. 6 5 4 12 4. ① ③ ② ④
5. 平方米 平方分米 平方厘米 m2 dm2 cm2
6. 平方米 平方分米 平方厘米
7. 相等 【解析】正方形平均分时,面积总和不变,变化的是周
长总和。
二、平方分米 平方厘米 平方米 厘米 平方米
三、1. 长 ×宽 边长 ×边长 2. 225 252 平方米
3. 3 相等(或一样) 【解析】长方形的面积 = 长 × 宽,当长扩
大时,面积也扩大。 长和宽一个扩大一个缩小相同的倍数,
面积不变。 4. 20 分米 25 平方分米
四、1. 54 ÷ 3 = 18(米) 54 × 18 = 972(平方米)
2. 24 ÷ 2 = 12(个) 16 ÷ 2 = 8(个) 12 × 8 = 96(个)
3. (1)60 ÷ 2 = 30(米) 30 ÷ (4 + 1) = 6(米) 6 × 4 = 24(米)
24 × 6 = 144(平方米) 【解析】长方形的周长 = (长 +
宽) ×2,用和倍问题的解决方法求出长和宽,进而求出面积。
(2)24 ÷ 4 = 6(米) 6 × 6 = 36(平方米) 【解析】正方形的
周长 = 边长 × 4,正方形的面积 = 边长 × 边长。
4. 12 × 4 = 48(厘米) 48 ÷ 2 = 24(厘米)
24 - 11 = 13(厘米) 11 × 13 = 143(平方厘米)
5. 15 - 8 = 7(分米) (7 + 8) × 2 = 30(分米) 7 × 8 = 56(平方
分米) 【解析】从一张长方形纸上剪去一个最大的正方形,
这个正方形的边长等于长方形的宽。
五、100 5 1200 700 99 【解析】1 平方分米 = 100 平方厘米,
100 - 1 = 99(平方厘米)
六、
七、1. 情况一: 情况二:
(5 + 5 + 3) × 2 = 26(米) (3 + 3 + 5) × 2 = 22(米)
(5 + 5) × 3 = 30(平方米) (3 + 3) × 5 = 30(平方米)
30 平方米 = 3000 平方分米 30 平方米 = 3000 平方分米
2. 1000 分米 = 100 米 100 ÷ 4 = 25(米)
25 × 25 = 625(平方米) 625 × 30 = 18750(元)
八、 小车数量 / 辆 大车数量 / 辆 可坐人数 / 人 租金 / 元
方案 1 0 4 200 480
方案 2 3 3 210 540
方案 3 5 2 200 540
方案 4 8 1 210 600
方案 5 10 0 200 600
租 4 辆大车最省钱。
九、小红是舞蹈班的;小林是美术班的;淘淘是音乐班的。
第五单元综合能力提优卷
一、1. 10 10 100 100 10 100 2. 14 8
3. 平方米 平方厘米 平方米 千米 米 厘米
4. 600 509 27000 7
二、1. B 2. A
3. B 【解析】两个数的和相等,差越大,积越小。
4. C 【解析】周长和面积的意义不同,它们不能比较大小。
5. C 【解析】形状不同,面积有可能一样,也有可能不一样。
三、
(以实际测量为准)
四、1.
【解析】正方形面积是 25 平方厘米,边长是 5 厘米,周长是 20
厘米,那么长方形的长加宽是 10 厘米,且相乘等于 24 平方厘
米,长是 6 厘米,宽是 4 厘米。
2.
(答案不唯一)
五、1. 21 × 2 - 14 = 28(分米) 21 × 28 = 588(平方分米)
2. 36 ÷ 2 - 12 = 6(厘米) 12 × 6 = 72(平方厘米)
36 ÷ 4 = 9(厘米) 9 × 9 = 81(平方厘米)
3. 24 ÷ 2 = 12(厘米) 24 × 12 = 288(平方厘米)
(24 + 12) × 2 = 72(厘米)
4. 45 × 27 = 1215(平方米)
(45 + 10) × (27 + 15) = 2310(平方米)
2310 - 1215 = 1095(平方米)
【解析】要求扩建后花圃的面积变化情况,需要求出扩建前后
的面积。
5. 36 ÷ 3 = 12(分米) (12 + 16) × 2 = 56(分米)
12 × 16 = 192(平方分米)
【解析】把长方形三等分,只能将长三等分,每份的长度是 12
分米,变成小长方形的宽,大长方形的宽是小长方形的长。
6. 12 ×12 =144(平方厘米) 12 × (18 -12) =72(平方厘米)
7. 26 + 4 = 30(米) (30 + 26) × 2 = 112(米)
30 × 26 × 10 = 7800(元)
8. 25 ÷ 5 = 5(块) 15 ÷ 5 = 3(块) 3 × 5 = 15(块)
第六单元全程基础提优卷(一)
一、1. 1 2 二分之一
2. 16 六分之一
2
6 六分之二
4
6 六分之四
3. 27 七分之二 4. 八
1
8
二、
(答案不唯一)
三、
18
3
8
6
8
7
8
四、
五、 17
4
7
3
4
2
4
六、
87 88
七、
八、1. 916
7
16 【解析】男生有 9 人,总人数是 16 人,那么女生就有
7 人。
2. 3 8 4
3. 1324
8
60
29
30 【解析】一天有 24 小时; 一小时有 60 分;一个
月有 30 天。
4. 915
6
15
九、1. A 2. B 3. B 4. B 5. A
十、
十一、 36
2
3
4
5
1
4
5
9
十二、18 7 718 2
2
18 4
4
18 5
5
18
十三、15 8 815 7
7
15 8
8
15 7
7
15
第六单元全程基础提优卷(二)
一、 36 <
4
6
2
8 <
3
8
1
4 >
1
6
5
8 =
5
8
二、
三、
( 49 ) (
3
9 ) (
7
9 ) (
2
9 )
( 79 ) > (
4
9 ) > (
3
9 ) > (
2
9 )
四、 > < < =
五、 48
9
12
1
5
3
4
1
2
4
8
3
12
4
5
1
4
1
2 一样大 阴影
大 空白大 阴影大 一样大
六、 < > = < < > > >
七、1. 1 18 7
7
8
2. 2 7 25 100 【解析】当分母与分子相同时,这个数才表示 1。
3. 8 9 1 【解析】从 9 份里减去 1 份是 8 份。
八、
九、
2
3
5
6
11
12
十、 79
4
7
1
3 1
5
8
8
10
2
6
8
9
十一、1. 1 - 37 =
4
7
4
7 -
3
7 =
1
7
2. 26 +
2
6 =
4
6 (千克)
4
6 +
2
6 =
6
6 = 1(千克) 【解析】本题
中的数字是代表具体的数值,不再表示几分之几,注意
单位。
3. 1 - 210 =
8
10
8
10 -
2
10 =
6
10
4. 25 -
1
5 =
1
5
2
5 +
1
5 =
3
5
3
5 <
5
5 没有完成
【解析】周末作业是整体 1,1 = 55 。
5. 1 - 28 -
1
8 -
3
8 =
2
8 6.
1
8 +
4
8 =
5
8 1 -
5
8 =
3
8
第六单元综合能力提优卷
一、1. 7 5 七分之五 415 2.
1
5 3.
8
18
10
18
4. 38 6 【解析】 绿色占
5
8 ,说明红色占
3
8 ;如果有 16 个图形,
我们可以通过画图法求出绿色部分有 10 个,红色部分有
6 个。
5. 513 3 6. 5 2
3
5
二、1. ✕ 【解析】正方形有 4 条对称轴,也就是说有 4 种折法。
2. ✕ 【解析】相同数量或者相同形状的物品的几分之几是一
样的。
3. √
4. √ 【解析】将所有香蕉分为 7 份,卖出去 2 份,剩下 5 份。
5. √
三、1. A 【解析】分子相同,分母越小,分数越大。
2. B 3. C
4. B 【解析】只有把图形平均分时才可以用分数表示。
5. C
四、1.
2. 112
5
12
6
12
3
10
4
9
3
8
3. < > < > = <
4. 17
3
6
6
9
2
4
1
8 1
五、1. 25 +
1
5 =
3
5 2.
5
12 +
1
12 =
6
12 1 -
6
12 =
6
12
3. 310 +
2
10 +
3
10 =
8
10
8
10 <
10
10 看不完 【解析】一本书可以
看作 10 份,第一天和第三天都看 3 份,第二天看了 2 份,剩余
2 份。
4. 38 +
1
8 =
4
8
3
8 -
1
8 =
2
8
5. 第一根绳子长
【解析】相当于分别把两根绳子平均分成 5 份和 4 份,由于露
出的部分是一样长的,说明这两根绳子的每份一样长,第一
根绳子有 5 份,第二根绳子有 4 份。
6. 16 +
1
6 =
2
6 1 -
2
6 =
4
6
4
6 -
1
6 =
3
6
7. 17 +
3
7 =
4
7
1
7 +
4
7 =
5
7 1 -
5
7 =
2
7