第12课 砂漠を緑に 语法 课件-2024-2025学年高中日语人教版必修第三册

第12课 砂漠を緑に 语法 復習：　と 接続 Vる/A/N简体+と と的常用表达： 1．表示表恒定假设。只要前项成立，后项一定成立。 意为：一…就… 2.做完某事后发现新情况。（契机）“前项做完后，突然发现～”。此用法等于“たら”。意为：刚做…就（发现）… 3.表示同一主语相继进行两个动作。后项一般使用过去时。常与すぐ搭配使用。意为：一…立即… 4.注意：不与命令，意志，劝诱，依赖等主观性的说法呼应使用。 不可以跟「もし」搭配 ば形常用表达： 1．表示假定条件。即如果前一项发生，后一项就会成立。“如果……的话” 2.注意：句末一般不使用过去时。 （除了「～ばよかった」）后面不能使用意志･命令･依頼･願望等表达主观感情的句型。例外情况：当假定内容为状态性动词（ある、いる、分かる、できる）、形容词、动词否定、前后主语不一致时，后项可以出现“意志、请求、命令、希望”等语气。 1.〜も〜ば、〜も：“既～又～”=も〜し〜も あの人はお酒を飲めば、タバコも吸う。（他既抽烟又喝酒。） 2.〜と言えば：“说到～” 日本では、村上と言えば、知らない人がほとんどいないでしょう。 3.〜さえ〜ば：“只要～就能～” お金さえあれば、旅行することができる。 4.～ば～ほど（动词ば 形）ば（同一动词原形）ほど：“越～就越～” 日本語は勉強すればするほど、簡単になる。 ５.から見れば＝からすれば＝から言えば　：从 … 来说，来判断。 彼の笑顔から見れば、きっといい点数を取ったでしょう。 ６.ばよかった…のに＝たらよかった その時、彼の話を信じればよかった。／信じたらよかった。 ば 构成的句型 たら的常用表达 1．表示假定条件。假设前项实现的前提下去做后项或发生后项情况。 常与もし搭配。　　　　　译为：“如果…的话、就…” （后项为现在时，并且常接劝诱、命令、请求、等主观意志表达） 2.．做完某事后发现新动作。后项为过去式。（契机） 表示新的发现，或用于描述意外的情况。含有吃惊，意外等语气。 3.たら用于不同主语主语相继进行两个动作。 先生は教室に入ったら,李さんは眠り始めます たら的句型补充 ・询求建议 どうしたらいいですか。＝どうすればいいですか。怎么办才好呢？怎么做好呢？ ・表建议 ～たらどうですか。.....怎么样 A：日本語が難しくて、よく聞いても分かりません。どうしたらいいですか。 B:勉強で分わらないことは、先輩に聞いたらどうです。 なら ２意味： 1、 假设条件（不能用语恒常条件）　　 2、表示承接话题 3、前后两项都是动作，后项先发生。 ＊与たら相反 做题技巧： 1.たら/なら 后面接劝诱意志命令等表达。但表建议，只用なら 2.と/ば后面不接劝诱意志命令等表达。当假定内容为状态性动词（ある、いる、分かる、できる）、形容词、动词否定、前后主语不一致时可用 3.新发现。たら/と ①Vる／Nの＋ため　　　　 表目的 为了… ②V·A1简/A2な／Nの＋ため　表原因 因为 2.～ ため （に） 注意： 句尾一般不出现表示说话人推测、命令、请求或意志的表达，多用于描述客观事实或自然现象。 〇大雪のために、旅行が中止になった。 例文 　❌　大雪のために、旅行は中止でしょう。推测 　❌　大雪のために、コートを着なさい。命令 　❌　大雪のために、学校を休んでもいいですか。请求 　❌　大雪のために、旅行に行くのはやめよう。意志 （1）そしてクブチ砂漠ではたくさんの木や草が植えられたため、黄砂問題もだんだん改善し、砂嵐の影響も昔ほど大きくなくなった。 (2)風邪を引いたため、彼女は学校を休みました。 (3)いろいろなところにごみが捨てられたため、町は汚くなりました。 例文 (4)道が狭いため、いつも込んでいます。 (5)地下鉄が便利なため、よく利用されています。 (6)洪水のため、多くの人が家族を亡くしました。 (7)交通事故のため、ここを通ることはできません。 例文 食べる　 見る　　 走る　　歩く　　 飲む やる 美味しい　 嬉しい　 高い 簡単だ　 親切だ　 真面目だ 子ども　　　美人　　 30歳 V中顿/A词干/N + 過ぎる 　　过于… 4.～ 過ぎる 6.～ こと 接続：Vること／Nのこと。　　　请你… 　　 Vないこと。　　　　　　 请你不要… 説明：表命令，书面语，相当于「～なさい、～ないでください」 命令的表达方式： 1.命令形　　　　　　　　　　 　 　5.Vてはいけない 2.Vる＋な　　　　　 　　　　 6.V中顿+なさい 3.Vてください／ないでください 　　7.Vる／ないこと 4.Vなくてはいけない／なければならない 　　　　　 (1)第一に、資源やエネルギーを無駄に使わないこと。 (2) (图书馆的规定）図書館から借りた本は、2週間で返すこと。 (3) (老师发放的暑假作业通知）夏休みに、毎日日本語で日記を書くこと。９月の一週目にそれを出すこと。 (4) (期末考试规定）試験の時、隣の人と話をしないこと。 (5) (书面约定）夜の11時を過ぎたら、家を出ないこと。 例文 お疲れ様です $$