2025年山西中考历史一轮复习课件-第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源

2025山西历史 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 大单元历史时序处添加历史事件对应教材图片，增强直观性，吸引学生注意力。 时间轴 图文结合 大单元知识梳 理一键跳转至 中考真题题目， 即讲即练，提 升课堂效果。 知识梳理 链接真题 通过标注中考 真题关键信息， 助力教师课堂 精准定位解题 点，便于学生 理解与掌握。 标注真题 关键信息 板块综述 板块大概念：统一 多民族封建国家的形成与发展 炎黄时期：华夏族初步形成 华夏族：炎黄部落联盟逐渐形成为华夏族，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖 夏、商、西周时期：早期国家的产生与初步发展 早期国家：禹建立夏王朝，这是中国历史上第一个王朝 文明成就：青铜器；甲骨文 春秋战国时期： 局部统一局面形成 政治局势：诸侯势力崛起，开展争霸和兼并战争；秦国进行商鞅变法 民族交融：中原“诸华”“诸夏”同周边民族出现大规模的民族交融 社会进步：铁制农具和牛耕出现并推广；都江堰的修建 思想文化：老子、孔子、百家争鸣 制度建设：夏朝开创王位世袭制；西周实行分封制 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 统一与疆域：秦统一中国，建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家；秦朝统一岭南及东南沿海地区；西汉设置西域都护 制度建设与巩固统一：秦代的中央集权制度和巩固统一的措施、汉武帝巩固大一统王朝 民族交融：秦朝移民戍守和越人杂居，修筑长城；汉武帝北击匈奴，派张骞出使西域 魏晋南北朝时期：局部统一与民族交融 局部短暂统一：魏、蜀、吴三国鼎立；西晋统一全国；北魏统一北方 民族交融：北魏孝文帝改革；北方地区的民族交融 经济发展：江南地区的开发，海外贸易的发展 板块大概念：统一 多民族 封建国家的 形成与 发展 隋唐时期：多元一体格局重建 国家统一：隋文帝灭陈朝，统一全国；李渊建立唐朝，平定全国 制度建设：开创和完善科举取士制度；发展并完善三省六部制 民族交往交融与边疆管辖：唐太宗实行开明的民族政策、文成公主入藏；设置安西都护府和北庭都护府 经济发展：曲辕犁、筒车发明和推广；手工业发达；商业繁荣 板块大概念：统一 多民族 封建国家的 形成与 发展 辽宋夏金元时期：民族交融 促成更大规模统一 科技文化成就：活字印刷术、指南针、火药，宋词、元曲；《资治通鉴》 政治局势：北宋、辽、西夏并立；宋金对峙；元朝完成全国统一 制度建设：宋太祖强化中央集权；元朝确立中央集权制度，建立行省制度 民族交融：北宋、辽、西夏相互依存与借鉴，元朝时期回族开始形成 边疆管辖(元朝)：设置澎湖巡检司、北庭都元帅府、宣慰使司都元帅府 经济发展：农业、手工业、商业发展；南宋时经济重心南移完成 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 国家统一：朱元璋建立明朝，逐步统一中国；清朝逐步建立起对全国的统治 边疆管辖：设置台湾府；册封“达赖”“班禅”、设置驻藏大臣；平定噶尔丹叛乱，平定大、小和卓叛乱，设置伊犁将军；土尔扈特部回归祖国；进行雅克萨之战 经济发展：农业、手工业、商业发展 板块大概念：统一 多民族 封建国家的 形成与 发展 温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。 1 教材单元概览 2 教材知识夯基础 3 纵横联系克重点 4 山西5年真题精选 教材单元概览 时序坐标 距今约 170万年 距今约 7000年 距今约 6000年 五六千年前 距今约 3万年 约前 2070年 元谋人 河姆渡 遗址 半坡遗址 夏朝建立 山顶洞人 距今约70万年 北京人 距今约20万年 中国进入部落联盟时期 距今约5300— 4300年 良渚遗址 距今约4300—4000年 陶寺都城遗址 教材目录结构化 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 第1课 中国境内早期人类的代表——北京人 第2课 原始农耕生活 第3课 远古的传说 我国境内的早期人类 原始 农业的 发展 炎黄联盟 半坡 居民的 生活 北京人；山顶 洞人 河姆渡人的 生活 传说中炎帝和黄帝的发明 尧舜禹的禅让 良渚遗址 陶寺都城遗址 关键问题·析体系 关键问题：归纳这一历史时期中国社会的发展趋势。 由原始部落发展到早期国家的产生；从旧石器时代过渡到新石器时代，生产力逐渐提高；原始农业兴起并发展。 教材知识夯基础 知识点 1 元谋人　蓝田人　北京人　山顶洞人 2022年版课标：通过了解元谋人、蓝田人、北京人等旧石器时代的人类及其文化遗存，知道中国境内原始社会时期的人类活动；知道考古发现是了解原始社会的重要依据。 元谋人 概况 距今约170万年，生活在云南元谋县，能够制作工具，知道使用火 地位 是我国境内目前已确认的最早的古人类 蓝田人 距今约160万年，发现于陕西蓝田，已经能够制作和使用工具（新课标教材） 北京人 时间 距今约70万—20万年 北京人复原头像 遗址 地点 北京西南周口店龙骨山 生产、生活 状况 制作和使用打制石器（“旧石器时代”）；群体生活，共同劳动；学会使用火和长时间保存火种 遗址 地位 周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一 山顶洞人 时间 距今约3万年 发现地点 北京周口店龙骨山顶部洞穴 生产、生活状况 使用打制石器；懂得人工取火；会交换生活用品；有爱美意识；过集体生活 2022年版课标内容要求 知道考古发现是了解原始社会的重要依据（史料实证）（1）元谋人遗址中的炭屑和烧骨以及北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等反映出元谋人和北京人会使 用火 （2）山顶洞人遗址中出土的兽牙、石珠等装饰品表明山顶洞人已经有了审美的观念 知识点 2 原始农业 河姆渡遗址(5年1考) 半坡遗址 良渚遗址　陶寺都城遗址 2022年版课标：通过了解河姆渡、半坡、良渚、陶寺等新石器时代的文化遗存，知道中国的原始农耕生活；了解私有制、阶级和早期国家的产生；知道考古发现是了解原始社会的重要依据。 原始农业 兴起和发展的重要标志 农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展 重要成就 我国出现了最早的人工栽培的农作物：目前，世界上最早的栽培稻（长江中下游地区）、粟和黍（北方地区）均发现于中国 原始 农业 意义 （1）为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础 （2）农业的起源和发展促进了人类的定居生活（新课标教材） 河姆渡遗址与半坡遗址 原始居民 河姆渡人 半坡居民 生活时间 距今约7000年 距今约6000年 生活地点 今浙江余姚河姆渡（长江中下游地区） 今陕西西安半坡村一带（黄河流域） 生产、生活状况 房屋类型 干栏式建筑 半地穴式圆形房屋 生产工具 农业工具以骨耜最为典型（2023.1） 磨制石器（“新石器时代”）、骨器、角器等 农业生产 栽培水稻；饲养 家畜 主要种植粟；饲养家畜；捕猎、捕鱼、采集野果 手工业 会制作陶器（猪纹陶钵）、玉器和骨哨以及象牙雕刻；懂得使用天然漆 生活用具主要是陶器，最具特色的为彩陶（人面鱼纹彩陶盆）；有少量乐器，如陶埙；会简单的纺织、制衣 良渚遗址 时间 距今约5300—4300年 遗址地点 今浙江省杭州市余杭区 考古发现 良渚古城由宫殿区、内城和外城组成；出现大型水利工程、高等级建筑；出土数量不等制作精美的玉器 发现意义 证实距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家，进入了文明社会 陶寺都城遗址 时间 距今约4300—4000年 遗址地点 今山西襄汾东北 考古发现 城址中部有宫城，宫城内有大型夯土建筑基础；大型墓葬集中分布，出土了表明墓主人尊贵身份的礼器；还出土了青铜器、带有刻画符号的陶壶等 发现意义 有学者认为当时的黄河中游地区，已经出现早期国家 2022年版课标内容要求：知道考古发现是了解原始社会的重要依据（史料实证）（2022.1） 考古发现 史料价值 河姆渡遗址中发现的木结构水井、出土的稻谷；舞阳贾湖遗址出土的炭化稻粒；东胡林遗址出土的炭化粟和黍 原始居民从事农业生产和定居 证实中华文明的起源及发展具有多元一体特征（2024.1） 半坡遗址中出土的陶器、河姆渡遗址中出土的猪纹陶钵 原始手工业发展、具有朴素的审美观念 舞阳贾湖遗址出土的家猪骨骼和河姆渡遗址中出土的猪纹陶钵 家畜饲养有了初步的发展 2022年版课标内容要求：知道考古发现是了解原始社会的重要依据（史料实证）（2022.1） 考古发现 史料价值 舞阳贾湖遗址出土的骨笛、半坡遗址出土的陶埙 中国古代音乐文明发展 证实中华文明的起源及发展具有多元一体特征（2024.1） 舞阳贾湖遗址刻画在龟甲上的符号与商代甲骨文具有相似之处 早期文字有了初步的发展 点击练习对应试题 图说历史——对接中考 图1　河姆渡遗址出土的猪纹陶钵 图2　半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆 图3　陶寺遗址出土的彩绘龙纹陶盘 讲解词：此展品表面纹刻着猪纹图像，表现出先民们已具有朴素的审美观念；介于野猪和家猪之间的纹饰形象反映了河姆渡人已经开始饲养家畜。 讲解词：此展品是半坡居民的主要生活用具，表面的纹饰体现了半坡居民已经掌握了渔猎技术且具有一定的审美意识。 讲解词：此展品表面纹刻着龙纹图案，表现出陶寺先民对龙的崇拜以及具有一定的审美观念。 请从以下三件展品中任选一件进行讲解，并写一段结语。 结语：文物是历史的实物见证，是后人认识和复原历史的最真实依据。许多文物是艺术的结晶，反映了先民的艺术思想和审美观念。陶器在不同地区的发展体现了中华文明多元一体的特点。 知识点 3 炎帝、黄帝的神话传说(5年1考)　尧舜禹的禅让 2022年版课标：通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说，了解其中蕴含的历史信息；知道考古发现是了解原始社会的重要依据。 炎帝、黄帝的神话 传说 炎黄联盟 （1）形成：五六千年前，中国进入部落联盟时期。阪泉之战后，炎帝、黄帝两大部落结成联盟 （2）发展演变：在涿鹿打败蚩尤，后逐渐形成为华夏族。后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称（2020.1） 炎帝、黄帝的神话 传说 炎帝的传说 教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们交换物品；制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识 湖南炎陵炎帝陵庙里的炎帝像 黄帝的传说 （1）黄帝，名轩辕。相传已能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明弓箭 （2）相传在黄帝时期，仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。其妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织 尧舜禹的禅让 尧、舜、禹是黄帝之后部族联盟的首领，当时将联盟首领的位子传给贤德之人，这种推举制度被称为禅让制 纵横联系克重点 五育 ◆中国古代农业生产工具的演变（2022.3） 1. [五育·劳育]归纳中国古代农业生产工具演变所体现的发展趋势。 耕作方式从刀耕火种到精耕细作；生产工具的材质从石器、骨器再到铁器。 2. 根据上述图示内容，写出一条结语。 2024新考法 撰写结语 【示例1】农业生产工具的进步极大地提升了劳动效率，减轻劳动者负担，促进生产力的发展。 【示例2】中国古代劳动人民在生产实践中不断改进农具，具有丰富的智慧和强大的创造力。 2024新考法 自定观点并阐述 3. 从图示中选择三个农业生产工具，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 观点：农业生产工具的改进促进社会经济的发展。 阐述：新石器时代，河姆渡人已使用骨耜进行农业生产，提高了翻土效率，推动了原始农业的发展；春秋战国时期，铁制农具的出现和推广，推动农业上精耕细作的实现和耕地面积的扩大，推动农业生产的发展；唐朝时期，耕作工具曲辕犁的发明与推广，提高了农业生产的质量和效率，为唐朝社会的繁荣奠定经济基础。 由此可见，农业生产工具的改进推动社会生产力的提高，进而促进社会经济的发展。 山西5年真题精选 命题点 1 五育 1. 课后活动插图 （2023山西1题）下图中的文物出土于浙江余姚河姆渡遗址，是我国新石器时代的工具“耒耜”，其“入土曰耜，耜柄曰耒”。据此推测，“耒耜”可用于（　　） A. 取火 B. 耕地 C. 纺织 D. 制陶 【解析】根据材料信息“浙江余姚河姆渡遗址”“入土曰耜”“骨耜”可知，骨耜与农业生产有关。结合所学知识可知，骨耜是河姆渡遗址发掘出土的具有典型代表性的农业生产工具，可用于耕地，B项符合题意。 【答案】B 2. 　 正文插图 （2022山西1题）考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下面的出土文物从器物造型和图案设计上可以印证我国原始居民 （　　） A. 会农业种植 B. 具有朴素审美观念 C. 会制作陶器 D. 开始饲养家禽家畜 【解析】根据题干关键信息“器物造型和图案设计”“猪纹”“鱼鸟纹”“舞蹈纹”并结合所学知识可知，三幅图反映了我国原始居民将动植物及舞蹈纹饰印刻在陶器上，体现了原始居民具有朴素的审美观念，B项符合题意。材料未体现农业种植的信息，排除A项；题干主要强调出土文物的造型和设计，并未涉及制作材质，排除C项；舞蹈纹彩陶盆的纹饰反映了原始居民的活动，不能印证原始居民开始饲养家禽家畜，D项错误。 【答案】B 命题点 2 教材结论 3. （2024山西1题）2024年是中国甲辰龙年。远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了 （　　） A. 中原地区较高的文明程度 B. 玉器制造业的水平高超 C. 中华文化多元一体的特点 D. 黄河流域孕育早期国家 【解析】根据题干信息“远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜”“不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物”“龙纹陶盘”“玉猪龙”“玉龙”可知，彩绘龙纹陶盘、玉猪龙和玉龙，分别出土于山西陶寺遗址、内蒙古红山文化遗址和安徽凌家滩遗址，它们体现了中国不同地区在史前时期就已经存在龙崇拜文化，这些考古发现共同印证了中华文化多元一体的特点，C项符合题意。 【答案】C 点击返回知识点 命题点 3 华夏族的形成 4. 材料研读 （2020山西1题）“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（　　） A. 发祥地是黄河流域 B. 交通便利，创造了众多的文明成就 C. 由炎帝和黄帝创立 D. 杂居相处，在不断交往中交融而成 D 点击返回知识点 谢谢 $$