第二单元 观察物体（二）综合能力提优卷-【步步为赢】2023-2024学年四年级下册数学全程无忧提优卷（人教版）

9 10 　 　 　 　 　 　 第二单元　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 综合能力提优卷 测试时间:90 分钟　 满分:100 分 题 号 一 二 三 总 分 得 分 一、填空题。 (每空 1 分,共 21 分) 1. 　 ① 　 　 　 　 　 ② 　 　 　 　 　 ③ 　 　 　 　 　 ④ 上面这 4 个物体,从前面看到的形状是 的有( 　 　 　 ),从左面看到的形状是 的有(　 　 　 )。 2. 找出下面左侧物体从前面、上面和左面看到的图形,填一填。 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　 从(　 　 　 )看 　 　 　 　 从(　 　 　 )看 　 　 　 　 从(　 　 　 )看 3. (长治市)观察下面物体,从前面看,图( 　 　 　 )和图( 　 　 　 )看到的形状相同。 从右 面看,图(　 　 　 )和图(　 　 　 )看到的形状相同。 ① 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ② 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ③ 4. 下面是由完全相同的小正方体组成的立体图形。 数一数,由 8 个小正方体组成的是 图(　 　 　 )。 ① 　 　 　 　 　 ② 　 　 　 　 　 ③ 　 　 　 　 　 ④ 5. (经典好题)下图右边(　 　 　 )和( 　 　 　 )这两堆积木通过平移可以砌成下图左边这 个模型。 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　 ① 　 　 　 　 ② 　 　 　 　 ③ 　 　 　 　 ④ 6. (举一反三)在 上添加一个同样大小的小正方体(面面相接),使它从前面看 到的形状不改变,一共有(　 　 　 )种放法。 7. (1)移走方块(　 　 　 ),从左面看到的形状是 2 个 。 (2)移走方块(　 　 　 ),从上面看到的形状是 4 个 。 (3) 移动方块 ( 　 　 　 ) 和方块 ( 　 　 　 ), 并分别放到方块 (　 　 　 )和方块(　 　 　 )的上面,从前面看到的形状是一个大正方形。 (4)把方块 9 移到方块 1 的上面,从左面看到的形状是(　 　 　 )个 。 8. (拓展题)一个立体图形,从前面看是 ,从左面看是 ,搭成这样一个物 体,最多要用(　 　 　 )个小正方体。 二、选择题。 (把正确答案的序号填在括号里)(共 24 分) 1. 从上面看 ,看到的形状是(　 　 )。 A. 　 　 　 　 　 　 　 B. 　 　 　 　 　 　 　 C. 2. 从左面看 ,看到的形状是(　 　 )。 A. B. C. 3. 观察 ,从(　 　 )看到的形状是 。 A. 左面 B. 上面 C. 前面 4. 右面的两个物体,从(　 　 )看到的形状是相同的。 A. 正面 B. 上面 C. 右面 5. (郑州市)观察下面的物体,从左面看,形状相同的是(　 　 )。 ① 　 　 　 ② 　 　 　 ③ 　 　 　 ④ A. ①和④ B. ②和③ C. ③和④ 6. ( 拓 展 题 ) 一 个 物 体, 从 前 面 看 到 的 形 状 是 , 从 右 面 看 到 的 形 状 是 ,摆这样一个物体最少需要(　 　 )个小正方体。 A. 5 B. 6 C. 7 11 12 7. (信阳市)从右面观察 ,看到的形状是(　 　 )。 A. B. C. 8. (经典好题)丁丁要在左图中添上一个 ,使从前面看到的形状不变,可以摆成右边的 图(　 　 )。 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　 　 A. 　 　 　 B. 　 　 　 C. 三、按要求做题。 (共 55 分) 1. 下面的物体是由一个正方体和一个长方体摆成的,从前面看到的形状是图(　 　 )。 (3 分) 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　 ① 　 　 　 　 　 ② 　 　 　 　 　 ③ 2. (原创)连一连。 (6 分) 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 从前面看 　 　 　 　 　 从上面看 　 　 　 　 　 从左面看 3. 菲菲和萌萌分别用 5 个小正方体搭立体图形,要使从左面看到的形状是 ,从前面 看到的形状是 ,请你判断她们谁搭的图形正确,在正确的括号里画“√”。 (6 分) 菲菲(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 萌萌(　 　 ) 4. (核心素养)数一数,下面的物体分别是由几个小正方体搭成的? 把结果填在物体下面 的括号里,再在方格纸上画出从前面、左面和上面看到的图形。 (“数一数”每空 3 分,画 图每个 1 分,共 18 分) (　 　 　 ) 　 　 　 　 从前面看　 　 　 　 从左面看　 　 　 　 从上面看 (　 　 　 ) 　 从前面看　 　 　 　 从左面看　 　 　 　 从上面看 (　 　 　 ) 　 从前面看　 　 　 　 从左面看　 　 　 　 从上面看 5. 给下面的物体再添一个小正方体,使添加前后从前面和左面看到的形状都不发生改变。 请你想一想,该如何添加呢? 可以画一画,也可以用语言描述添加的位置。 (5 分) 6. (举一反三)仔细观察立体图形 ,现在有 189 个大小相同的小正方体,最多可 以摆出多少个这样的立体图形? (7 分) 7. (拓展题)下图是由 8 个小正方体拼成的立体图形,如果把这个立体图形的表面涂上红 色(底面也涂),那么只有 1 个面涂红色的有(　 　 　 )个小正方体;有 2 个面涂红色的有 (　 　 　 )个小正方体;有 3 个面涂红色的有(　 　 　 )个小正方体;有 4 个面涂红色的有 (　 　 　 )个小正方体;有 5 个面涂红色的有(　 　 　 )个小正方体。 (10 分) 81 82 RJ·四年级数学下册参考答案 第一单元全程基础提优卷 一、1. 加数　 加数　 和　 被减数　 减数　 差　 加法　 减法 2. 272　 339　 173　 99　 加　 576　 237　 减　 逆　 3. 487 4. 565　 【解析】△ = 408-219 = 189,□ = 200+176 = 376,所以△+ □ = 189+376 = 565。 二、1. A　 2. B 三、731-163 = 568　 731-568 = 163 1203-956 = 247　 247+956 = 1203 四、640　 184 五、1. 276+460 = 736(本) 2. 165-55 = 110(千米) 六、1. 因数　 因数　 积　 被除数　 除数　 商　 乘法　 除法 2. 39　 690　 31　 4　 11　 860 3. (1)60+60+60+60+60 = 300(米) 60×5 = 300(米)　 乘 (2)除　 300÷5 = 60(米) 4. (1)0　 (2)1044 5. 108　 7　 72　 9 七、325÷13 = 25　 325÷25 = 13 486÷9 = 54　 54×9 = 486 八、1. 11×4+2 = 46(朵) 2. ○ = 0　 ☆ = 4　 □ = 9　 所以密码为 0940。 九、15　 45　 6　 270÷[(269-254) ×3] = 6 42　 45　 1440　 (87-630÷15) ×32 = 1440 十、1. 加　 减　 乘　 1584 2. 29×[(96-63) ÷3] 十一、2400÷(48-40) ×2 = 2400÷8×2 = 300×2 = 600 (2400÷48-40) ×2 = (50-40) ×2 = 10×2 = 20 2400÷[(48-40) ×2] = 2400÷[8×2] = 2400÷16 = 150 十二、原式= 726-646+56 = 80+56 = 136 原式= 136×13-275 = 1768-275 = 1493 十三、1. 72×8÷6-72 = 24(箱) 2. (912-46×8) ÷68 = 8(件) 第一单元综合能力提优卷 一、1. 减　 乘　 加　 2. 112÷[(4+10) ×2]　 3. 6×(300÷15+13)= 198 4. 139　 41　 3121　 6　 229　 2013　 5. 5　 1　 174 6. >　 >　 <　 = 　 7. (6-5+2) ×8 = 24　 8. 600 9. 每趟运的桶数×需要运的趟数 这批垃圾的总桶数÷现在每趟运的桶数 (12×21) ÷(12+2)= 18 二、1. ✕　 【解析】没有括号的混合运算,先算乘除,再算加减,2×73 -73 = 146-73 = 73。 2. ✕　 3. √ 4. ✕　 【解析】0 不能作除数。 5. √ 三、1. C　 【解析】●+●+●+● = 80,● = 80÷4 = 20,20×(▲+▲)= 80,▲ = 80÷20÷2 = 2,■+2×2×20 = 86,■ = 86-2×2×20 = 6。 2. B　 3. A　 4. B　 5. C 6. C　 【解析】A 选项:租 5 辆 8 座车,可以坐 5×8 = 40(人),需 5 ×320 = 1600(元)。 B 选项:租 4 辆 8 座车和 1 辆 6 座车,可以 坐 4×8+6 = 38(人),需 4×320+300 = 1580(元)。 C 选项:租 3 辆 8 座车和 2 辆 6 座车,可以坐 3×8+2×6 = 36(人),需 3×320 +2×300 = 1560(元),1600>1580>1560,方案 C 最省钱。 四、1. 390 　 120 　 27 　 16 　 140 　 800 　 0 　 40 　 100 　 200 　 690 　 221 2. 原式= 78+(24-19)= 78+5 = 83 原式= 19×[180÷60] = 19×3 = 57 原式= 70× [210÷30] = 70×7 = 490 原式= 55+945÷21 = 55+45 = 100 3. (1)125　 4　 500　 (150-25) ×(12÷3)= 500 (2)39　 23　 16　 368÷[62-(23+16)] = 16 五、1. (57+43) ×18 = 1800(元) 2. (98-5) ÷(32-1)= 3(米) 3. 35×3+7 = 112(个) 4. 560-(48+32) ×5 = 160(千米) 5. 60÷5+2 = 14(元) 6. 方案一:150×4×2+60×4×1 = 1440(元) 方案二:(2+1) ×4 = 12(人),12>10 12×100 = 1200(元)　 1440>1200, 方案二合算。 第二单元综合能力提优卷 一、1. ②④　 ①③　 2. 上面　 前面　 左面 3. ①　 ③　 ②　 ③　 4. ④　 5. ②　 ③ 6. 6　 7. (1)1　 (2)5 或 9　 (3)5　 9　 2　 4　 (4)4　 8. 6　 二、1. B　 2. B　 3. B　 4. C　 5. B　 6. A　 7. B　 8. A 三、1. ② 2. 3. 萌萌(√) 4. 7　 8　 10　 5. (答案不唯一) 6. 189÷9 = 21(个) 7. 1　 0　 1　 4　 2 第三单元全程基础提优卷 一、1. 加法交换律　 2. 加法交换律和加法结合律 3. 加法交换律和加法结合律 二、1. 72　 28　 2. 61　 39　 3. 25　 75　 4. 54　 46　 24　 276 三、122　 742　 570 四、1283　 848 五、原式= 662-162-56 = 500-56 = 444 原式= (157+143) -(62+38)= 300-100 = 200 原式= 247-47-(86+14)= 200-100 = 100 原式= (164+36) +(149+51)= 200+200 = 400 六、1. 3888-288-212 = 3388(元) 2. (25+175) +(485+15)= 700(元) 她买了吹风机、电水壶、微波炉和钳子。 七、12　 25　 106　 25　 4　 47　 125　 8　 10　 20　 176　 10 八、1. 120　 乘法交换律　 2. 4　 乘法结合律 3. 8　 乘法交换律和乘法结合律　 4. 35　 35　 乘法分配律 九、原式= 4×8×125 = 4×(8×125)= 4×1000 = 4000 原式= 4×25×126 = 100×126 = 12600 原式= 38×(54+47-1)= 38×100 = 3800 原式= 100×25-4×25 = 2500-100 = 2400 十、1. 方法一:25×16×4 = 1600(dm2)　 1600dm2 = 16m2 方法二:25×4×16 = 1600(dm2)　 1600dm2 = 16m2 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋