第五单元 全程基础提优卷-【步步为赢】2023-2024学年五年级下册语文全程无忧提优卷（统编版）

33 34 　 　 　 　 　 　 第五单元　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 全程基础提优卷 一、(源于课本)用“ ”画出加点字的正确读音。 绊 ∙ 倒(bàn　 pàn)　 　 　 　 　 刷浆 ∙ ( jiāng　 jiàng)　 　 　 　 　 有诈 ∙ (zà　 zhà) 脚腕 ∙ (wǎn　 wàn) 颧 ∙ 骨(quán　 guàn) 露馅 ∙ (xiàn　 yàn) 揩 ∙ 泪( jiē　 kāi) 疤 ∙ 痕(bā　 pā) 监 ∙ 考( jiān　 jiàn) 二、(源于课本)看拼音,写词语。 lǒu zhù􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 dǎ zhàng􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 qī fu􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 hóu lóng􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 shén shèng􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 píng zhàng􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 jiān zhà􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 xiàn bǐng􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 三、给下列句子中的加点字选择正确的解释,填在句后括号里。 绝:①断;②气息中止;③独一无二的,无人能及的;④绝对。 1. 最让人叫绝 ∙ 的是,他刷浆时必穿一身黑。 (　 　 ) 2. 干完活,身上绝 ∙ 没有一个白点。 (　 　 ) 3. (原创)挑了灯草,严监生这才气绝 ∙ 。 (　 　 ) 四、把下面四字词语补充完整,并完成练习。 手疾眼(　 　 ) 　 　 　 　 　 膀大(　 　 )粗　 　 　 　 　 精神(　 　 )擞 半信半(　 　 ) ( 　 　 )面朝天 天衣无(　 　 ) 1. (原创)下面词语中加点的“疾”与“手疾眼(　 　 )”中的“疾”意思相同的一项是(　 　 ) A. 积劳成疾　 　 　 B. 疾风劲草　 　 　 C. 讳疾忌医　 　 　 D. 疾恶如仇 2. “膀大(　 　 )粗”是描写人物外貌的词语,这样的四字词语我还知道　 　 　 　 　 　 　 　 、 　 　 　 　 　 　 　 。 五、(经典好题)根据课文内容,在括号里选择合适的字词,打“√”。 1. 众人看严监生时,点一点头,把手(垂　 放)下,(登时　 顿时)就没了气。 2. 他怕师傅(难为　 难堪),不敢说,也不敢看,可忍不住还要(瞧　 扫)一眼。 3. 他无疑可以成为最(出色　 厉害)的车头,傻子似的他自己笑了。 六、把下面词语和词语的意思用直线连起来。 诸亲六眷　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 泛指许多亲戚 一声不倒一声 立刻 登时 一声连着一声 相干 相互关连或牵涉 七、写出下列句子运用的描写方法。 1. 可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。 (　 　 　 　 )( 　 　 　 　 ) 2. 头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子 可是几乎与头一边儿粗,脸上永远红扑扑的。 (　 　 　 　 ) 3. (太原市)他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。 (　 　 　 　 )( 　 　 　 　 ) 4. 他凑上脸用神再瞧,那白点原来是一个小洞! 刚才抽烟时不小心烧的。 (　 　 　 　 ) 八、按要求完成句子练习。 1. (青岛市)蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉? (改为陈述句) 　 2. 赵氏对严监生说:“别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!”(改为转述句) 　 3. (开封市)刷过去的墙面,真好比 ∙∙ 平平整整打开一面雪白的屏障。 (用加点词语造句) 　 4. 妹妹跑起来很吃力,她的脸蛋儿通红,微微凸出的前额渗出细小的汗珠。 她一边向前跑 一边小声对自己说:“加油,你是最棒的!”(照样子,用上描写人物的方法,写一写同学做 某件事时的样子) (1)同学看书时的样子: 　 　 (2)同学做题时的样子: 　 　 九、根据所学知识完成练习。 1. 《他像一棵挺脱的树》的作者是　 　 　 　 　 　 ,原名　 　 　 　 　 　 ,有“ 　 　 　 　 　 　 ”的 荣誉称号。 这篇课文通过描写祥子的　 　 　 　 　 　 、衣着、　 　 　 　 　 　 ,向读者展示了 年轻的祥子刚进北京城时的形象——— 　 。 35 36 2. (武汉市)《两茎灯草》中,严监生死前坚持伸着两个指头,不肯断气是因为 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,当赵氏挑掉一茎灯草后,严监生立刻没了气,从中可以看出严监生是 一个 　 的人。 3. (信阳市)《刷子李》中,作者既通过描写 　 直接表现出刷子李的高超技艺,同时也通过徒弟曹小三心理活动的变化,即“半信半 疑———　 　 　 　 　 　 ———　 　 　 　 　 　 ———　 　 　 　 　 　 ”这种　 　 　 　 　 　 来突出 刷子李的技艺高超。 十、(核心素养)口语交际。 自从见识到刷子李的高超技艺之后,曹小三开始心服口服地和刷子李学 艺了。 一天他和师傅一起刷墙的时候,再一次对师傅的这手绝活佩服得五体 投地,情不自禁地拍下了这张照片,想发在微信朋友圈里。 请你为这张图片 配上一段文字。 　 　 　 　 十一、阅读课内选段,完成练习。 (一)(杭州市)两茎灯草(节选) 严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出 来,伸着两个指头。 大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他 就把头摇了两三摇。 二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩 咐明白?”他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。 奶妈抱着哥子插 口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只 是指着不动。 赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你 的意思! 你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。 我如今挑掉一茎就是 了。”说罢,忙走去挑掉一茎。 众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。 1. “严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气……”严监生这样的情 形,可以用词语“　 　 　 　 　 　 　 ”来形容。 2. 严监生伸出两个手指头,大家对他这个举动的用意进行了怎样的猜测? 严监生的表现 分别是怎样的? 反映了他当时怎样的心理? 请根据选文完成下表。 人物 猜测 严监生的表现 严监生的心理 大侄子 二侄子 奶妈 赵氏 3. 严监生“伸着两个指头”可能要说些什么,在想些什么? 　 　 4. 如果重新给选段起个题目,你觉得这个题目可以是《 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 》。 理 由是 　 　 (二) 小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。 两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。 起初,小 嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下 冷绊子,仿佛很占了上风。 可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠 子,不露一点儿破绽。 两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。 这一 来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳他不 动。 小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。 小胖 墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。 1. 选文中有四个巧借动物写出人物特点的词语,很有特色,请摘抄下来。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2. “下冷绊子”在文中指的是 　 ; 现实生活中常常比喻 　 。 3. 选文主要写了 　 的情景。 摔跤前,小嘎子跟小胖墩儿势均力敌;摔跤时,起初,小嘎子仿佛 　 ; 比赛中,小嘎子跟小胖墩儿揪在一起最后小嘎子 　 。 4. 选文主要通过对人物的动作描写,塑造了一个 　 　 的小嘎子。 87 88 5. 不仅……也……　 6. 虽然……但是…… 七、1. 黄沙把身经百战的将士们的铠甲都磨穿了,不打败进 犯的敌人,绝不回家。 2. 那一次次的分离,岸英都平平安安回到自己的身边 来了。 3. 病人平静地回答,沃克医生,眼睛离脑子太近,他担心 施行麻醉会影响神经。 而他,今后需要一个非常清醒 的大脑。 4. 【示例】那一次考试我得了满分,当试卷发下来时,我一 蹦三尺高,高举着试卷欢呼起来:“哈哈,我得满分了!” 我的嘴咧得如同一朵绽放的花,久久地合不拢。 八、1. 但使龙城飞将在　 不教胡马度阴山 孤帆远影碧空尽　 唯见长江天际流 2. 术时　 术后　 坚毅顽强 3. 接到电报　 艰难抉择　 语言、动作、神态　 常人的情怀 和超人的胸怀 4. 有心杀敌却无力回天的悲痛　 忧国忧民的爱国 九、【示例】面对那样严重的伤情,您能够保持镇定从容的状 态,手术的过程中从始至终不吭一声,您坚强的意志令我 敬佩,您真是当之无愧的“军神”。 请问,是什么支撑着您 不使用麻醉剂直到手术结束呢? 十、(一) 1. 沃克医生给刘伯承做手术的过程及手术后沃克医生称 赞刘伯承是军神 2. 语言 　 刘伯承 　 刘伯承在做手术时拒绝使用麻醉剂, 还能在忍受巨大疼痛的情况下准确数出手术过程中的 刀数,他那钢铁般的意志令沃克医生感到敬佩 3. 出乎意料,竟然 　 刘伯承在手术过程中承受的巨大痛 苦以及他的顽强意志 4. 【示例】我一定要挺住,那么多激烈的战斗我都挺过来 了,一个小小的手术是打不垮我的 　 这么痛苦的手术 他竟然能一声不吭,这个军人真了不起 　 您那顽强的 意志令我敬佩,值得我学习,您真无愧于‘军神’的称号 (二) 1. 本文主要讲秦桧骗岳飞回京,并派刺客行刺,岳飞途中 在一个寺庙内弹琴,琴声感动了秦桧派来刺杀他的刺 客的故事。 2. D　 3. B 4. 神态、语言和动作描写。 　 【示例】我怎么能做这样的 傻事呢? 我差一点就把我爹的救命恩人给杀了。 岳元 帅一心抗金,却差一点被我杀害,我好糊涂啊! 第四单元综合能力提优卷 一、(一) 1. 眷恋　 革命　 审讯　 吭　 尊严　 繁荣 2. ①针 血　 ②肃然　 ③情不　 ③　 ② (二) 1. fú√　 qǐ√　 2. yuè√ 　 rèn√ 　 3. péng√ 　 nǐ√　 shū√ 　 4. àn√ (三)1. C　 2. C　 3. B　 4. B　 5. B (四) 【示例】1. 我需要一个清醒的大脑,不能打麻醉剂,虽然手 术时会很痛,但我一定能坚持过去　 坚定 2. 国民党的官僚政客 　 庄重、严谨、不随便 　 约束自己、 恪守清贫,不放弃操守 (五)1. 心理描写　 2. 语言描写　 3. 动作描写 (六) 1. √　 2. √ 3. ✕　 【解析】本题考查对文章知识的了解。 《军神》这篇 文章通过对沃克医生语言、动作的描写,主要表现的是 刘伯承坚毅顽强的品格,故该题说法错误。 (七) 1. 【示例】回望历史,立志报国。 2. 【示例】①“爱国歌曲大家唱”的歌咏比赛 ②“爱国诗歌我来吟”的朗诵会 3. 【示例】屈原投汩罗江、岳飞精忠报国、戚继光抗倭。 二、(一) 1. 交代环境的恶劣,衬托出红军过雪山时的艰难,为下文 “小太阳”死亡作铺垫 2. B　 C　 A 3. 【示例】难过　 “小太阳”,你的离开带走了队伍里的欢 乐和温暖。 虽然你离开了,但你舍己为人的高尚品质 将永留于世 4. B　 【解析】本题考查对人物形象的掌握。 小卫生员之 所以被称为“小太阳”,是因为她在恶劣的环境中,仍保 持着乐观开朗,给大家带来温暖,并不只是因为她总穿 着红毛衣。 “小太阳”象征着她身上美好的品质。 (二) 1. 62　 34　 70　 96　 2. (1)√　 (2)✕　 (3)✕ 3. 不可行。 因为材料二中的彩车属于地方彩车,地方彩 车于 2019 年 10 月 2 日下午 2 点至 10 月 7 日在奥林匹 克公园展出,而不在天安门广场展出。 三、作文略 期中综合测评卷 一、1. 桑叶　 拂晓　 瓢虫　 遮挡　 申明　 拖延　 祥瑞　 尊严 2. (1)①　 ②　 (2)②　 ①　 (3)②　 ①　 (4)①　 ② 3. 血　 敬　 吭　 机　 禁　 疲　 伦　 映 (1)一针见血　 (2)情不自禁　 (3)相映成趣 4. B　 5. (1)注视　 (2)端详 6. D　 【解析】本题考查对文学常识的掌握。 D 项描写的 是诸葛亮,故该题说法错误。 7. B 8. (1)①【示例】城市中的屋子再好,也比不上家乡带着露 天大院的老房子。 ②鲁肃对周瑜说:“十万支箭,三天造不成。” ③周瑜长叹道,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸 葛亮。 (2)①语言　 动作　 贪财 ②【示例】“我肯定是放在哪里了! 你等等啊,我看 看这里有没有。”张小琴一边说着,一边弯下腰, 拼命地在书包中翻找着。 (3)对比　 对故乡深深的怀念之情　 【示例】我品尝过 不少美食,但没有哪种食物比得上妈妈做的家常菜 9. (1)短笛无腔信口吹　 稚子金盆脱晓冰 也傍桑阴学种瓜 (2)临行密密缝　 【示例】拔草　 铲地 (3)①无(吴)用　 ②咸菜烧豆腐　 有言(盐)在先 二、(一) 1. 将儿子的遗骨运回国内　 悲痛　 【示例】毛主席不由自 主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲 痛,目光中流露出无限的眷恋。 2. 儿子活着不能相见,他想见见儿子的遗骨 他觉得自己不能搞特殊,而且应该尊重朝鲜人民的意愿 3. B　 【解析】本题考查对词语的理解。 “马革裹尸”的意 思是用马皮把尸体裹起来,指英勇牺牲在战场,故选 B。 (二) 1. 屋外狂风怒号,发出阵阵怵人的尖啸。 雪珠夹杂着小􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 冰块击打着门扉,发出啪啪的声响。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 突中军人们的坚强意志,为后面故事情节发展作铺垫 2. 非常生气 　 向所有军人敬礼 　 爱护战上,对部下严格 要求 3. B 4. 上校为了让其他战士少在恶劣的环境下执勤,而把自 己的弟弟安排在了最艰苦的岗位上。 我体会到了像上 校和上校弟弟一样的边防战士,为了祖国利益甘愿奉 献自己一切的自我牺牲精神。 三、作文略 第五单元全程基础提优卷 一、bàn　 jiāng　 zhà　 wàn　 quán　 xiàn　 kāi　 bā　 jiān 二、搂住　 打仗　 欺负　 喉咙　 神圣　 屏障　 奸诈　 馅饼 三、1. ③　 2. ④　 3. ② 四、快　 腰　 抖　 疑　 仰　 缝 1. B 2. 【示例】眉清目秀　 相貌堂堂 五、1. 垂√　 登时√ 　 2. 难堪√ 　 扫√　 3. 出色√ 六、诸亲六眷———泛指许多亲戚 一声不倒一声———一声连着一声 登时———立刻　 相干———相互关连或牵涉 七、1. 动作描写、神态描写　 2. 外貌描写 3. 动作描写、神态描写　 【解析】本题考查描写方法的使 用。 该句中“的溜圆”是对严监生的神态进行了描写。 “摇、指”是对严监生的动作进行了描写。 4. 侧面描写 八、1. 蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,没有人能一滴不掉。 2. 赵氏对严监生说,别人都说的不相干,只有她晓得严监 生的意思。 3. 【示例】时间好比河水,只能流去不能流回。 4. (1)【示例】他仔细地看着书中的内容,有时开心地笑, 有时眉头紧皱,有时又深深地叹着气自言自语:“他 的行为真是太令人感动了。” (2)【示例】他皱着眉头,眼睛直直地盯着作业本上的 题,却想不出答案。 过了一会儿,他突然拍了拍脑 袋,高兴地喊道:“我知道答案了!” 九、1. 老舍　 舒庆春 　 人民艺术家 　 外貌 　 身材 　 结实健 美,充满生命力 2. 灯盏里燃着两茎灯草　 爱财如命 3. 刷子李刷墙　 佩服　 失望　 震撼　 间接描写 十、【示例】我师傅“刷子李”真可谓神人也! 他手法熟练,技 艺高超,看他刷墙简直就是享受啊! 我一定要跟着师傅 好好学本事。 　 【解析】本题考查对课文的理解和语言表 达的能力。 根据对课文的理解,思考“刷子李”的特点以 及曹小三对他师傅的情感,然后换位思考,如果你是曹小 三,你会怎么想,怎么说。 答题时要注意语言通顺、有逻 辑,用第一人称写,不要出现错别字和语法错误。 十一、(一) 1. 【示例】气若游丝 2. 人物 猜测 严监生的表现 严监生 的心理 大侄子 两 个 亲 人 不 曾 见面 把 头 摇 了 两 三摇 着急 二侄子 两笔银子不曾吩 咐明白 把两眼睁的的 溜圆,把头又狠 狠摇了几摇,越 发指得紧了 生气、焦急 奶妈 两位舅爷不在跟 前,故此记念 把眼闭着摇头, 那手只是指着 不动 无奈、气极 赵氏 为那灯盏里点的 是两茎灯草,恐 费了油 点一点头,把手 垂下,登时就没 了气 安心 3. 【示例】急死我了! 气死我了! 你们怎么就不明白我 的心呢? 你们看看,那灯点了两茎灯草,那得多费油 啊! 你们不挑掉一茎,让我如何闭眼啊! 4. 【示例】吝啬鬼严监生 　 严监生在生命垂危的情况 下,“还把手从被单里拿出来,伸着两个指头”,为了 灯盏里点着的两茎灯草,怕费了油,吝啬鬼的形象跃 然纸上。 (二) 1. 虎势儿　 公鸡鹐架似的　 猴儿似的　 一身牛劲儿 2. 小嘎子想趁小胖墩儿不防备用脚腕子去钩他的腿　 暗中用手段陷害别人的行为 3. 小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤　 很占了上风　 摔了个 仰面朝天 4. 身手敏捷、争强好胜、头脑灵活 第五单元综合能力提优卷 一、(一) 摔跤　 欺骗　 手腕　 师傅　 包袱　 刷浆　 神圣　 侵犯 (二) 1. gǎ　 wàn　 2. quán　 bā　 3. jiàn　 tán　 4. zhàn　 jiāng (三) 1. B 2. B　 【解析】本题考查词语的运用。 B 项中加点词语“巧 舌如簧”的意思是舌头灵巧,能言善辩,形容能说会道, 善于狡辩,多用于贬义,用来形容语文老师不合适,故 选 B。 3. B　 4. B　 5. C (四) 1. (1)怒目圆睁　 (2)神态　 动作　 又急又气　 两茎灯草 还在燃着,而侄子们不明白他的意思 2. (1)动作　 心理　 争强好胜、顽皮 (2)因摔了半天都不能取胜而焦急、不耐烦　 没想到居 然会被小胖墩儿占了上风 (五) 1. 老舍———《骆驼祥子》———祥子———身体结实硬棒 徐光耀———《小兵张嘎》———小嘎子———富有心计 吴敬梓———《儒林外史》———严监生———爱财胜过生命 冯骥才———《俗世奇人》———刷子李———技艺高超 2. (1)D (2)D　 【解析】本题考查文学常识。 要在平时多注意 对文学知识的积累。 第(1)题 D 选项《家》是巴金 先生的作品。 第(2)题 D 选项吴敬梓《儒林外史》 中的严监生并不属于世界四大“吝啬鬼”,除了 A、 B、C 三个选项中的人物外,莫里哀《悭吝人》中的阿 巴贡也是世界四大“吝啬鬼”之一。 二、(一) 1. 冯兰瑞老头,坐在厚重的桑木案前,腰板挺直,脖筋绷 紧,眼神像锥子似的注视着案子上新捏好的泥活。 　 这会儿冯兰瑞双眉挤在一起,只见他那窄细的瞳仁中 有两个香火头般的亮点闪动着,直视自己的这件作品, 摇了摇头。 　 B　 D 2. 冯兰瑞老人的技艺娴熟、精益求精。 3. A. 冯兰瑞看到作品成形后满意的心理。 B. 冯大刚看到泥人后的惊喜、兴奋的心理。 C. 冯兰瑞对冯大刚感到失望的心理。 4. 对自己的作品精益求精,为人正直,不搞歪门邪道。 (二) 1. yòu　 眼疾手快　 斑点　 liè 2. 排队的人多　 老汪的栗子炒得好　 他不会因为买的人 多而降低质量要求　 精益求精、诚信经营 3. 神态　 动作　 语言　 高兴而激动　 技艺精湛 4. 【示例】如果谁发现有硬开口子的栗子,白吃不要钱。 三、作文略 第六单元全程基础提优卷 一、cè　 wéi　 liě　 sì　 miáo　 gōu 二、矛盾　 名誉　 推荐　 政策　 撕扯　 扭头　 逗乐　 航班 三、1. 欣赏　 2. 灵活　 3. 放纵　 4. 恐吓 四、1. (1)B　 (2)C　 2. B 五、成竹　 扬扬　 哭笑　 败 胜　 瞪 呆　 擦掌　 平浪　 勃勃 心 胆 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋