精品解析：山东省济南市莱芜陈毅中学2024-2025学年六年级下学期2月月考语文试题

陈毅中学教研共同体2024-2025学年度第2学期2月月月清 六年级语文 一、积累与运用（16分） 阅读下面文段，完成下面小题。 ①又是一年春草绿，又是一年清明时。在这个万象更新的时节，民间历来有清明节踏青的习俗，这在许多古代书（jí）中都有记载。这一天，男女老少一定要到郊外田野里走一走，感受明（mèi）阳光对自然万物的爱抚。大街上，孩童欢乐的（xī）戏与小贩们的叫卖声也唤醒了一个冬天的寂寞，空气中沸腾着热闹的气息。许多大人带着孩子在卖风筝的摊位前驻足徘徊，各式各色的风筝飘在天空。 ②清明，又是一个追思慎远、寄托（āi）思的传统节日。人们聚在一起祭奠开山鼻祖、悼念去世亲人、缅怀英雄先烈。我们尤其不能忘记，如今的和平美好是来自五湖四海的无数的英雄用鲜血换来的。他们为祖国抛头颅，洒热血，死得其所。这种为国捐躯的崇高精神永远被后人铭记在心中。 1. 文段中加点字注音以及括号内字形全部正确的一项是（ ） A. 小贩（fàn） 书藉 B. 沸腾（fèi） 明媚 C. 徘徊（pái huí） 嬉戏 D. 悼念（dào） 衰思 2. 文段中画横线的成语使用有误的一项是（ ） A. 万象更新 B. 开山鼻祖 C. 五湖四海 D. 死得其所 【答案】1. B 2. B 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 A.书藉——书籍； C.徘徊（pái huí）—— pái huái ； D. 衰思——哀思； 故选B。 【2题详解】 本题考查成语运用。 A.万象更新：指事物或景象改换了样子，出现了一番新气象，用于形容春天清明时节，合适。 B.开山鼻祖：比喻一个学术流派、技艺的开创者。这里说祭奠“开山鼻祖”，用词不当，该语境是人们祭奠去世的亲人等，并非祭奠开创者 。 C.五湖四海：指全国各地，有时也指世界各地，形容英雄来自不同地方，合适。 D.死得其所：指死得有价值，有意义，用于形容英雄为国捐躯，合适。 故选B。 3. 下面句子没有语病的一项是（ ） A. 随着创建全国文明城市活动的开展，使射阳县城的面貌焕然一新。 B. 考场上沉着、冷静、认真、仔细，是我们能否正常发挥水平的关键。 C. 读了《秋天的怀念》这篇文章，我感动得潸然泪下。 D. 在户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A.成分残缺，缺主语，删去“随着”或“使”； B.一面对两面，搭配不当，删去“能否”； D.否定不当，删去“不要”。 故选C。 4. 随着网络的飞速发展，数字化阅读逐渐走进了人们的生活。请仔细阅读下面的统计图，说说你的探究发现（至少两点） 【答案】①我国成年数字化阅读接触者（或我国数字化阅读方式的人群分布）主要是18～49周岁人群（或18～49周岁中青年人群是数字化阅读行为的主要人群）；②在18～70周岁这一区间，数字化阅读率随年龄升高逐渐降低。③超过半数成年国民倾向于数字化阅读方式。 【解析】 【详解】本题考查图文转换。 本题是通过观察统计图获取信息并总结探究发现。需要观察统计图中不同年龄段数字化阅读方式的人群占比情况，找出数据呈现出的特点和规律。 年龄段差异明显：18—29周岁人群在数字化阅读方式中的占比最高，达到32.8% ，而60—70周岁人群占比最低，仅为4.0% 。这表明年轻人是数字化阅读的主力军，随着年龄增长，人们采用数字化阅读方式的比例显著降低 。 整体趋势递减：从18—29周岁到60—70周岁，随着年龄段的升高，数字化阅读方式的人群占比呈现出逐渐下降的趋势。说明年龄因素对人们选择数字化阅读方式有较大影响，年龄越大，越不倾向于数字化阅读。 18—29周岁人群在数字化阅读方式达到32.8% ，30—39周岁人群在数字化阅读方式达到25.4% ，40—49周岁人群在数字化阅读方式达到23.5% ，由此可知大部分成年国民倾向于数字化阅读方式。 5. 仿句：根据例子，在横线处仿写句子，注意语义修辞等保持一致性。 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就 __________ ； 如果你是 ________，就 _______。 【答案】 ①. 参考：就滋润一方土地； ②. 一棵小草 ③. 就增添一份绿意 【解析】 【详解】本题考查学生对句子的仿写能力，注意所仿写的句子要能与前面的句子构成排比句。题目中，第一句话是主旨，主旨又在“奉献”二字，后面几个句子所要表达的中心意思都是围绕第一句的。注意句式为“如果你是……，就……”。 一空，结合“清泉”的特点谈奉献。示例：灌溉一片沃野。 二空示例：如果你是一朵小花，就装点一分春色。 二、古代诗文阅读（36分） 【甲】 学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 【乙】 为学（节选） 蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。 西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志顾不如蜀鄙之僧哉？ 6. 下列加点词语解释正确的一项是（ ） A. 通国之善弈者也 善：好 B. 西蜀之去南海 去：往，到 C. 孰为汝多知乎 知：知识 D. 子何恃而往 恃：凭借，倚仗 7. 下列各项中“而”字是表示转折关系的一项是（ ） A. 思援弓缴而射之 B. 我以日始出时去人近，而日中时远也 C. 此不为近者热而远者凉乎 D. 僧富者不能至而贫者至焉 8. 下列说法错误的一项是（ ） A. 《学弈》告诉我们学习要专心致志，不可三心二意的道理。 B. 《为学》意在告诉我们：事在人为，后天的努力比优越条件更重要。 C. 《为学》一文中，前后两句“子何恃而往”都表现了富和尚对穷和尚嘲笑讥讽的态度，语气相同。 D. 这两篇文章都运用了对比的写法来突出中心，浅显的故事中蕴含着深刻的道理。 9. 乙中画线的句子有一处需要断句，请用/划分。 人之立志顾不如蜀鄙之僧哉 10. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）为是其智弗若与？曰：非然也。 （2）越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。 11. 甲乙两文在写作手法上有什么共同点，请简要分析 【答案】6. D 7. D 8. C 9. 人之立志/顾不如蜀鄙之僧哉 10. （1）难道是因为他的智力不如别人好吗？有人说：“不是这样的。” （2）到了第二年，穷和尚从南海回来了，把到过南海的这件事告诉富和尚。富和尚的脸上露出了惭愧的神情。 11. 两篇文章都用了对比的写法，甲文对比写两个人的专注程度，表达了专心致志的重要性，乙文对比贫者和富者，表达了后天努力的重要性。 【解析】 【导语】这两篇文言短文均采用对比手法阐述深刻哲理。《学弈》通过两位学棋者专注与分心的对比，强调学习态度的重要性；《为学》则以贫富二僧的南海之行，突显行动力与决心的价值。两文语言简洁，寓理于事，通过反差强烈的案例对比，将抽象道理具象化。结尾的反问句式（“非然也”“顾不如蜀鄙之僧哉”）强化说理效果，体现了古代寓言“小故事大道理”的典型特征，在短小篇幅中完成从现象到本质的哲学升华。 【6题详解】 本题考查文言词语理解。 A.句意：是全国擅长下棋的人。善：擅长； B.句意：四川距离南海。去：距离； C.句意：谁说你的知识渊博呢？知：通“智”，智慧； 故选D。 【7题详解】 本题考查一词多义。 A.句意：想要拉弓箭去射它。而：连词，表承接关系，来； B.句意：我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而到中午的时候距离人就远了。而：连词表并列，不译； C.句意：这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗？而：连词表并列，不译； D.句意：富和尚不能到达而穷和尚却到达了。而：连词表转折，但，却； 故选D 【8题详解】 本题考查内容理解辨析。 C.有误，前一句“子何恃而往”是富和尚对穷和尚的疑问，语气中带有疑惑，不太相信穷和尚能凭借简单的条件去南海；后一句“子何恃而往”则更多地表现出富和尚的嘲笑讥讽。所以两句的语气不同； 故选C。 【9题详解】 本题考查文言断句。 句意：一个人树立志向，难道还不如四川边境的这个和尚吗？“人之立志”表达“一个人树立志向”这一完整语义；“顾不如…… 哉”是对前面内容发出的反问，两者语义有别。 故断句：人之立志/顾不如蜀鄙之僧哉？ 【10题详解】 本题考查文言语句翻译。注意重点字词： （1）为，因为；是，这；智，智力；弗若，不如；然，这样。 （2）越，到了；明年，第二年；自，从；还，回来；以，把；惭色，惭愧的神色。 【11题详解】 本题考查写作手法。 结合【甲】文“使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”可知，这里将跟弈秋学习下棋的两个人的学习状态进行了鲜明对比。一个人全身心投入，只听弈秋的教导；另一个人却心不在焉，一心想着有天鹅飞来，要用弓箭去射它。由此可知，通过这两人学习状态的对比，清晰地展现出专注程度不同带来的不同结果，进而有力地表达了在学习过程中，专心致志是非常重要的这一观点。 结合【乙】文“蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：‘吾欲之南海，何如？’富者曰：‘子何恃而往？’曰：‘吾一瓶一钵足矣。’富者曰：‘吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！’越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色”可知，文中把想去南海的穷和尚和富和尚进行对比。穷和尚凭借简单的“一瓶一钵”就毅然前往南海，并且成功归来；而富和尚计划多年，想要雇船前往南海，却始终未能成行。由此可知，通过这两位和尚不同行动及结果的对比，深刻地揭示了后天努力对于实现目标的重要性，即便条件艰苦，只要有决心并付诸行动，也能成功。 综上，两篇文章都运用了对比的写法，通过不同人物的对比，分别阐述了专心致志和后天努力的重要性。 【点睛】参考译文： 【甲】弈秋，是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着有天鹅将要飞来，想要拉弓箭把它射下来。虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力不如前者吗？回答说：不是这样的。 【乙】四川的边境有两个和尚，其中一个贫穷，一个富有。穷和尚对富和尚说：“我想要到南海去，你看怎么样？”富和尚说：“您凭借什么去呢？” 穷和尚说：“我只需要一个水瓶、一个饭钵就足够了。” 富和尚说：“我几年来想要雇船沿着长江下游而（去南海），尚且没有成功。你凭借什么去！” 到了第二年，穷和尚从南海回来了，把这件事告诉了富和尚，富和尚脸上露出了惭愧的神色。 四川距离南海，不知道有几千里路，富和尚不能到达可是穷和尚到达了。一个人树立志向，难道还不如四川边境的这个和尚吗？ （二）诗歌鉴赏（7分） 城南二首（其一） 曾巩〔宋〕 雨过横塘①水满堤，乱山高下②路东西③。 一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。 注释：①横塘：古塘名，在今南京城南秦淮河南岸。②乱山高下：群山高低起伏。③路东西：分东西两路奔流而去。 12. 下面对诗句理解有误的一项是（ ） A. 这首诗描写了暮春时节雨过后的山野的景象，寓情于景，情景交融。 B. “路东西”写水流分东西两路奔流而去，突出雨量之大，雨势之猛。 C. “惟有青青草色齐”这一句写出雨后的大自然充满生机，表达了对春雨的喜爱与赞美之情。 D. 这首诗歌在语言上有其对应性，可从“乱”与“齐”这两个字概括雨中与雨后两幅景色，分别是“雨水肆虐”“青草齐整”。 13. 请从手法、情感、哲理三方面任选一个角度赏析“一番桃李花开尽，惟有青青草色齐”。 【答案】12. C 13. 示例一：写作手法。诗人曾巩运用对比手法，将桃李花的短暂绚烂与青草的长久绿意相对照。通过“一番”和“惟有”的强调，突显了自然变化中的永恒元素。“桃李花开尽”描绘出繁花落尽的画面，“青青草色齐”则展现了一片生机勃勃的绿色，两者相映成趣，形成了视觉上的强烈冲击，表达了对青草虽朴素但生命力顽强的赞美之情，增强了诗歌的艺术效果。 示例二：表达情感。诗人表达了对时光流逝的感慨和对生命坚韧的赞美。桃李花的凋谢暗示美好事物易逝，而青草的长青则象征着生命的持续力量。这种对比不仅反映了诗人对自然界变化无常的深刻体验，也传达出一种积极向上的情感态度，即在变迁中寻找不变的美好。 示例三：揭示哲理。世间万物各有其生命周期，有的辉煌一时却难逃消逝的命运，如桃李；而有的虽不耀眼却能长久存在，像青草。它启示我们应超越表面的得失，关注那些持久的价值。诗句鼓励人们尊重平凡事物的独特意义，理解并接受生活中的变化，从自然规律中领悟到生命的真谛，追求内心的平静与满足。 【解析】 【导语】曾巩此诗以简淡笔墨勾勒雨后城南野趣，前两句写暴雨肆虐后山水奔涌之态，后两句转写桃李凋尽而青草勃发，形成强烈对比。手法上以“乱”衬“齐”，暗含时序更迭的哲思——繁华易逝（桃李），朴素恒常（青草），透露出对自然规律的静观与生命韧性的赞许。语言平实却意蕴深远，宋诗理趣尽在其中。 【12题详解】 本题考查诗句理解。 C.“一番桃李花开尽，惟有青青草色齐”意思是：热热闹闹地开了一阵的桃花和李花，此刻已开过时了，只见眼前春草萋萋，碧绿一片。这里写桃李花在雨后凋零，而青草却依然齐整，充满生机。诗人通过对比，主要是赞美青草顽强的生命力，并没有表现出对春雨的喜爱与赞美之情； 故选C。 【13题详解】 本题考查诗句赏析 “一番桃李花开尽，惟有青青草色齐”的意思是：热热闹闹地开了一阵的桃花和李花，此刻已开过时了，只见眼前春草萋萋，碧绿一片。 从写作手法角度赏析：热闹的桃李开时灿烂无比，然而现在都已经凋谢了。默默无闻的小草却依然碧绿一片。桃李虽美却易凋谢，小草平凡却绿色长驻。这两句诗通过桃李花谢与青草茂盛的对比，在对比中，突出了桃李虽艳却短暂，青草朴素却顽强。赞美了小草蓬勃旺盛的生命力。 从情感角度赏析：“一番桃李花开尽”写出桃花李花虽然美丽，但它们的开放时间很短，“开尽”一词表达了作者对于美好事物消逝的速度之快感到惋惜和无奈。“惟有青青草色齐”表达了对青草的赞美，认为即使春天已过，仍有那片整齐划一、充满生机的绿意让人欣慰。这里传达出了一种积极向上的情感，即便面对失去，我们也能发现新的希望和美的存在。 从表达哲理的角度赏析：“一番桃李花开尽，惟有青青草色齐”一句通过写桃李易谢与小草常绿的现象，揭示世间万物都有其生命周期，有些东西可能光彩夺目但转瞬即逝（如桃李），暗示世间荣华难以持久；而另一些则默默坚守，展现出了更为长久的价值（如青草），象征质朴生命力的恒常性。它提醒人们，不要只追求一时的辉煌，更应该重视那些能够持续影响我们的力量。 （三）名句默写（8分） 14. （1）___________________，札扎弄机杼。（《古诗十九首·迢迢牵牛星》） （2）___________________，冷露无声湿桂花。（《十五夜望月》） （3）《寒食》中运用双重否定的句式，有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况的句子是：___________________，___________________。 （4）李贺《马诗》中表达诗人渴望建功立业而不被赏识的悲叹诗句是：___________________，___________________。 （5）《竹石》中运用拟人手法，生动地描绘了挺立青山，扎根岩石隙缝之中的翠竹形象的诗句是：___________________，___________________。 【答案】 ①. 纤纤擢素手 ②. 中庭地白树栖鸦 ③. 春城无处不飞花 ④. 寒食东风御柳斜 ⑤. 何当金络脑 ⑥. 快走踏清秋 ⑦. 咬定青山不放松 ⑧. 立根原在破岩中 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“纤、擢、庭、栖、御、络、踏、岩”等字容易写错。 三、名著阅读（7分） 阅读《骆驼祥子》选段，根据要求填空。 “不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声，举着盅儿：“你喝！要不我揪耳朵灌你！” 15. 上述语段中的“她”是_________，语段刻画了她的__________________特点。 16. 班级正在举行《骆驼祥子》阅读成果交流分享会，有同学搜集了不同时期文学评论名家对《骆驼祥子》的评论，你最认同哪一种评价？请结合你的阅读体验说明理由。 洋车夫、老妈子、便衣警探、车厂老板、妓女、摆小摊的，他们出没的场所是大杂院、小茶馆和街边巷口。在老舍的笔下，他们都有了生命，有了灵魂，使我们了解了他们也有梦想，也有奋斗，也都活鲜鲜的，惹人爱、惹人怒，可歌和可泣。 ——（司马长风） 老舍在祥子所代表的下层城市贫民身上所发现的人与人之间的冷漠、个人奋斗道路破灭以后的苟且忍让，在一定程度上反映了国民性格中的某些弱点。 ——（钱理群） 【答案】15. ①. 虎妞 ②. 泼辣霸道，蛮不讲理。 16. 示例一：我认同钱理群的看法，因为在《骆驼祥子》中，我看到乘客的冷漠，祥子在暴雨下拼命地拉车，乘客却对他没有半句关怀。我还看到了祥子在小福子死后吃喝嫖赌的生活状态。这些梦想破灭后的苟且反映出国民性格中的某些弱点。 示例二：我认同司马长风的看法。如小说中的高妈虽然是一个不起眼的小人物，但她的善良、热心肠给读者留下了深刻的印象，在祥子不小心摔伤的时候，高妈十分关心祥子的伤势，并给自尊心很强、打算辞工的祥子以安慰，是一个善良的人。 【解析】 【15题详解】 本题考查对名著人物的把握。 根据“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看”可以判断出，这是虎妞，从“不喝就滚出去”“傻骆驼”“辣不死你”表现出她泼辣霸道，蛮不讲理。 【16题详解】 本题考查对名著评价的把握。首先选出自己认同的评价，再联系内容进行评价。 如同意第一种说法，可结合司马长风的评价，根据自己的阅读体验，写出老舍笔下“有生命、有灵魂、有梦想、有奋斗,惹人爱、惹人愁,可歌和可泣”的人物即可。如曹先生：一个平凡的教书人，爱好传统美术，因为信奉社会主义，所以待人宽和，被祥子认为是“圣人”； 如果同意第二种说法，从“下层城市贫民身上人与人之间的冷漠、个人奋斗道路破灭以后的苟且忍让”方面分析人物。如小福子：一个善良的、可悲的人物，是祥子喜欢的人，但留给我们的只有深深的同情和无限的思考。 四、现代文阅读（31分） （一）（12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 陶瓷是陶器与瓷器的统称。远在新石器时代，我国就已有风格粗犷、朴实的彩陶和黑陶。陶与瓷的质地不同，性质各异。陶是以黏性较高、可塑性较强的黏土为主要原料制成的，不透明，有细微气孔和微弱的吸水性，击之声浊。瓷是以黏土、长石和石英制成的，半透明，不吸水，抗腐蚀，胎质坚硬紧密，叩之声脆。陶瓷，是一种工艺品或者日用品，是中华五千年文明最灿烂的符号之一，是受世界认可和敬仰的中国手工艺术生活品。 （节选自《人类历史的回眸——陶瓷》） 材料二： ①瓷器成熟于东汉晚期，经过魏晋南北朝近400年的发展，形成中国陶瓷史上的第一个发展期，这时期以青瓷独盛为主要特征，且历久不衰。 ②唐代是中国瓷器发展的第一个高峰期，当时除南方越窑青瓷与北方邢窑白瓷相互媲美，形成所谓“南青北白”的格局外，其它如三彩陶器、黑釉、花釉、绞胎，以及釉下彩绘也尽显风采。 ③宋代是中国制瓷业极其辉煌的历史时期，各地新兴窑场不断，涌现出不少驰名中外的瓷窑。所谓“五大名窑——定、汝、官、哥、钧”就是其中的典型代表。除此五大名窑外，宋代还形成了八大瓷窑体系。 ④元朝，当成熟的青花瓷出现后，不仅迅速发展为明清瓷器生产的主流，同时也是行销海外的主要品种。红釉、蓝釉等高温颜色釉的烧制成功，也是中国制瓷工艺史上的又一重大突破。 ⑤明清时期景德镇成为全国制瓷业中心，中国瓷器进入了一个黄金时代，其主要特征是形成了五彩缤纷的彩瓷世界，各种高温及低温颜色釉瓷的烧制技术，也达到相当成熟的程度。 （节选自《中国瓷器艺术》） 材料三： ①青花瓷，始于唐，兴于元，盛于明，但巅峰在康熙朝，康熙五色青花冠天下。康熙朝的御窑，通过“分水技法”，把一种颜色，烧出浓淡、渲出阴阳、画出疏密，一改元明传统单调的青花色。最美的十二花神杯，釉色如玉，一杯一花有诗为证，有着中国传统的雅致美学。 ②雍正最喜欢的瓷，是纯色釉，把它放在光下面，釉色玲珑剔透，雕花若有若无，不浮不媚，浑然天成。大美至简，雍正之瓷，有种纯粹美，素心一颗见含蓄，一色一釉动千年。 ③清乾隆时期各种釉彩大瓶标志着中国古代制瓷工艺达到了顶峰。其中一件素有“瓷母”之美称，器身自上而下装饰的釉彩达17层之多，所使用的釉上彩装饰品种有金彩、珐琅彩、粉彩等，釉下彩装饰品种有青花，还使用了釉上彩与釉下彩相结合的斗彩，涵盖了所有制瓷工艺，高温低温，技艺难度都不一样，传世仅此一件。 材料四： ①景德镇生产陶瓷历史悠久。在新时代的背景下，加快景德镇陶瓷产业升级发展，是景德镇的现实选择和必然要求。 ②景德镇瓷器在外销过程中需要面对来自各国市场的竞争，因此提高产品质量是必不可少的。应该注重技术创新，加强生产工艺和品质控制，同时注重环保、安全等因素，为客户提供高质量的产品；发展个性化定制服务。在外销中，针对不同国家的消费者需求，景德镇瓷器可以开发个性化定制服务，建立品牌形象，坚持平台多元化。拓展交易平台，积极探索跨境电子商务，打造“空中”陶瓷之路。 ③中国灿烂的陶瓷文化是传统民族文化的结晶。而景德镇通过精湛卓越的制瓷工艺，确立了其在中国乃至世界的“瓷都”地位。在现今的时代背景下，景德镇陶瓷可以重振往日辉煌。 （节选自《景德镇陶瓷的历史地位与发展战略》） 17. 下列有关“陶瓷”的说法，表述不正确的一项是（ ） A. 陶瓷是陶器和瓷器的统称，早在新石器时代，我国就有了彩陶和黑陶。 B. 陶瓷制作的原料不同，用黏土、长石和石英制作的是陶，用黏土原料制作的是瓷。 C. 不透明，有细微气孔和微弱的吸水性的是陶；半透明，不吸水，抗腐蚀的是瓷。 D. 景德镇因其精湛卓越的制瓷工艺，成为中国乃至世界的“瓷都”。 18. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 瓷器成熟于东汉晚期，经过魏晋南北朝近400年的发展，形成以青瓷独盛的中国陶瓷史上的第一个发展期。 B. 驰名中外的“五大名窑——定、汝、官、哥、钧”的涌现和“八大瓷窑体系”的形成，标志着宋代中国制瓷业的辉煌。 C. 元朝，当成熟的青花瓷出现后，迅速发展为明清瓷器生产的主流。红釉、蓝釉等高温彩釉的烧制成功，也是中国制瓷工艺史上的又一重大突破。 D. 清乾隆时期“瓷母”器身自上而下装饰的釉彩达17层之多，所使用的釉下彩装饰品种有金彩、珐琅彩等，釉上彩装饰品种有青花，还有釉上彩与釉下彩结合的斗彩。 19. 请结合以上材料，为景德镇瓷器在新时代背景下更好地走出国门提出建议 【答案】17. B 18. D 19. 示例：提高产品质量，发展个性化定制服务，建立品牌形象，坚持平台多元化。 【解析】 【导语】本文综合介绍了中国陶瓷的历史、发展、特色及现代战略。材料一概述陶瓷基本定义与历史地位；材料二梳理了中国瓷器从东汉至明清的艺术发展脉络；材料三聚焦青花瓷、纯色釉及乾隆时期大瓶等瓷器艺术巅峰之作；材料四则针对景德镇陶瓷产业，提出新时代背景下的升级发展策略。全文内容丰富，脉络清晰，既展现了中国陶瓷文化的深厚底蕴，又体现了对传统文化传承与创新发展的思考，具有较高的文化价值和现实意义。 【17题详解】 本题考查材料信息的提取和筛选。 B.有误。根据材料一中“陶是以黏性较高、可塑性较强的黏土为主要原料制成的……瓷是以黏土、长石和石英制成的……”可知，用黏土、长石和石英制作的是瓷器，而非陶器；用黏土原料（且通常黏土需具备较高的黏性和可塑性）制作的是陶器，而非瓷器。因此，该选项中的表述将陶与瓷的原料颠倒了； 故选B。 【18题详解】 本题考查材料信息的概括和分析。 D.有误。根据材料三第③段中“其中一件素有‘瓷母’之美称，器身自上而下装饰的釉彩达17层之多，所使用的釉上彩装饰品种有金彩、珐琅彩、粉彩等，釉下彩装饰品种有青花，还使用了釉上彩与釉下彩相结合的斗彩”可知，“金彩、珐琅彩等”是釉上彩装饰品种，而非釉下彩装饰品种，原文说的是“釉下彩装饰品种有青花”； 故选D。 【19题详解】 本题考查拟写建议。 根据材料四中第②段“景德镇瓷器在外销过程中需要面对来自各国市场的竞争，因此提高产品质量是必不可少的。应该注重技术创新，加强生产工艺和品质控制，同时注重环保、安全等因素，为客户提供高质量的产品”可知，提高产品质量是景德镇瓷器走出国门的重要前提。只有确保产品质量上乘，才能在国际市场上赢得消费者的信任和青睐； 根据材料四中第②段“发展个性化定制服务。在外销中，针对不同国家的消费者需求，景德镇瓷器可以开发个性化定制服务，建立品牌形象”可知，发展个性化定制服务也是景德镇瓷器走出国门的有效策略。通过满足不同消费者的个性化需求，可以增强景德镇瓷器的市场竞争力，并有助于建立独特的品牌形象； 根据材料四中第②段“坚持平台多元化。拓展交易平台，积极探索跨境电子商务，打造‘空中’陶瓷之路”可知，坚持平台多元化也是景德镇瓷器走出国门的重要途径。通过拓展交易平台，积极利用跨境电子商务等新型贸易方式，可以拓宽景德镇瓷器的销售渠道，提高其在国际市场上的知名度和影响力； 由此可知，为景德镇瓷器在新时代背景下更好地走出国门，建议提高产品质量、发展个性化定制服务、建立品牌形象以及坚持平台多元化。 （二）（19分） 阅读下面选文，完成小题。 拥抱星辰拥抱你 ①春节过去不久，我回到老家陪父母一起吃顿家常饭菜。酒足饭饱，父亲陪着他的小外孙坐在炕头上，一本正经地打起了扑克。有时为了一张牌，两人争得面红耳赤。看着一老一小盘腿坐在那儿的模样，我们时不时笑出了声。不知不觉，夜已渐深。 ②母亲要去厢房取东西，我也下炕陪她。经过院子的时候，我看到不大的院子上方，无数颗星星亮晶晶地嵌在夜空上。那一刻，颜色深邃的夜空像极了幕布，它每一分钟上演的故事，对我来说，都是新鲜的。那一刻，我像个孩子似的，仰起头，与这些星星对话。于是，记忆里那一晚的夜色，隔着二十几年的旧时光，慢慢浮现在我的脑海里，无风、温和，干净、清凉。 ③乡下的夜晚自带神奇的魔力，风清月明，很容易入睡。二十多年前的那一晚，蒙眬中我先是听到身旁窸窸窣窣穿衣服的声音，借着窗户透进来的夜色，我看到母亲不知何时已收拾妥当，准备出门。我连忙起身穿衣出门，把街门闩好，与母亲一前一后，投身到茫茫夜色里。 ④连日干旱，太阳像个火球一样炙烤着脚下的土地，庄稼像打了败仗似的，成天蔫头耷脑。村子附近的几处大湾小河早就干涸，露出打着补丁一样的河底。哪里有水湾，哪里就有人眼巴巴地看守着。我家果园的旁边恰有一个不大的水眼，每天守在水眼处的人常常排着长队等候。这一夜，我与母亲打算趁父亲外出上夜班的时间，在水眼处守夜。 ⑤走过夜路的人，对星光会有种莫名的亲近，因为它会指引你，给你力量，陪你一道穿过黑暗。去山上的小路，平日里坑坑洼洼，走起来深一脚浅一脚。刚出家门那会儿，内心对黑暗还有抑制不住的恐惧，隔着胸腔，我可以清晰地听到心脏怦怦跳动的声音。可是，当我仰起头，望着那满天亮晶晶的繁星，内心竟没来由地安定下来。有了星光相伴，走起山路来，也没想象的那么困难。 ⑥夜，像一块很大的黑丝绒布，罩在离头顶不远的地方，仿佛一伸手就能触到。几颗星星如同钻石一般，零零散散地点缀在黑丝绒布上，发出耀眼璀璨的光芒。不同于白天的炽热与喧嚣，山路两旁蔫头耷脑的庄稼，同远处的山峦一起，被黑雾笼罩着，分不清远山还是淡影。眼前的世界，出奇地安静。 ⑦庆幸的是，我们赶到果园旁边的水眼处时，没有人守着。 ⑧此时，月亮已经爬上来了，母亲在水眼旁边找了一块石头坐下。我挨着母亲，抬起头，仰望着夜幕深处的星光。 ⑨夜凉如水。半个多小时过去，水湾里的水从开始的黑咕隆咚，到明晃晃地透着亮光，越积越多。母亲弯下腰，把空桶摁到水湾底，再提上来，足有大半桶水。我与母亲分别提着桶的两侧，小跑着，脚底带着风，放低腰段，一边躲避着横七竖八的枝条，一边往果园深处跑去。我们来到一棵树下，“呼啦”一下子，把大半桶水全部倒到苹果树的树根旁边，再提着空桶小跑着回去。还坐在那块石头上，守着夜色，守着星辰，静待水湾里的水越积越多。 ⑩叫不上名字的夏虫，在旁边的草丛里叽叽喳喳唱着欢快的歌谣。偶尔夹杂一两声蛙鸣，“咕嘎，咕嘎”，像故意捣乱似的，给夜色增添了一种涩涩的疼痛，就好像生活，从来都不是一成不变。 ⑪那个夜里，我与母亲不知疲倦地给果园里的苹果树挨个浇灌，一棵树、两棵树……一桶水、两桶水……安静的夜色里，我仿佛可以清晰地听到苹果树“咕咚咕咚”喝水的声音，久旱逢甘霖的喜悦在这个夜晚，汇成一首动人的歌。 ⑫后来，我不止一次怀念过那个夜晚，那淡淡的喜悦像一块包裹着精美糖纸的糖块，在我的心头萦绕，久久不散。 ⑬为了找寻那夜的星光，我曾在城市里独自穿过有路灯相伴的小巷，开车穿梭在城里的大街上，有时也会把家里的灯全关掉，坐在阳台上望着窗外的灯红酒绿发呆。可是，城里的夜晚大多看不到星星，我再也找不到同那晚一样的星空，找不到同那晚一样温和、清凉、干净的夜色。 ⑭我陪母亲从厢房回到院中。此刻，乡下的夜空如此亲近，仿佛一伸手就可以够到那颗夜空中最亮的星。我随口问母亲：“还记得那晚我们去给苹果树浇水吗？”母亲被问得没有防备，但马上回过神来，说：“怎么会不记得啊！那一夜，幸亏有你做伴。” ⑮我微笑着，用力抱了抱母亲。 （选自2022年3月30日《齐鲁晚报》，有删改） 20. 阅读全文，根据提示，将故事情节填写完整。 ①仰望星空，引出回忆；②星光相伴，_________；③再望星空，________ 21. 品味语言，回答下面问题。 ①从人物描写的角度，赏析第⑨段画线句。 我与母亲分别提着桶的两侧，小跑着，脚底带着风，放低腰段，一边躲避着横七竖八的枝条，一边往果园深处跑去。 ②从修辞与情感的角度，赏析第⑫段中划横线的句子 那淡淡的喜悦像一块包裹着精美糖纸的糖块，在我的心头萦绕，久久不散。 22. 请结合文本，谈谈你在“母亲”身上发现了哪些美好的品质。 23. 文章在构思和写作方法方面富有特色，结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。 【答案】20. ①. 提水浇树 ②. 拥抱母亲 21. （1）动作描写，描写的是我和母亲提水冲向果园时的迅速而灵活的动作，可见我们浇灌果树时的急切心情。 （2）用比喻的修辞方法，把喜悦比作糖块，生动形象地表现了作者内心的欢欣，表现了作者对儿时母女相依那段记忆深深的怀念之情。 22. 勤劳、关爱子女、有耐心。 23. 示例一：本文运用插叙，从我回故乡看到院子上方深邃的夜空写起；回忆起二十年前那个美丽的夜晚和母亲守夜抢水、浇灌树苗的事，与星光、与母亲在黑夜中互相陪伴守望的幸福令作者怀念；回到院中，与母亲在星光下相拥。插叙手法，使文章避免平铺直叙，引人入胜。 示例二：对比，故乡的夜晚繁星满天，温和而亲近与城市的夜晚看不到星星形成对比，突出我对故乡夜空和那晚相伴守望的怀念，及身处城市寻找星光未果的遗憾。 【解析】 【导语】这篇文章通过细腻笔触和生动的描写，展现了作者与母亲在乡间夜晚的温馨互动，以及对童年美好回忆的深情追忆。文章以星空为线索，串联起现实与回忆，营造出一种宁静而温暖的氛围。作者通过对自然景物的细致刻画，如星星、夜色、果园等，表达了对故乡的眷恋和对亲情的珍视。同时，文章通过母亲的形象，展现了勤劳、坚韧、温暖等美好品质，传递了深厚的母女情感。整体构思巧妙，语言优美，情感真挚，读来令人感动。 【20题详解】 本题考查内容理解概括。 一空，结合第③段“我连忙起身穿衣出门，把街门闩好，与母亲一前一后，投身到茫茫夜色里”以及第⑨段“母亲弯下腰，把空桶摁到水湾底，再提上来，足有大半桶水。我与母亲分别提着桶的两侧，小跑着，脚底带着风，放低腰段，一边躲避着横七竖八的枝条，一边往果园深处跑去。我们来到一棵树下，‘呼啦’一下子，把大半桶水全部倒到苹果树的树根旁边，再提着空桶小跑着回去。还坐在那块石头上，守着夜色，守着星辰，静待水湾里的水越积越多”可知，作者与母亲在星光的陪伴下，先是来到果园旁的水眼处等待水积攒，然后提水给果园里的苹果树浇灌。由此可知，该情节可概括为“星光相伴，提水浇树”。 二空，结合第⑭段“我陪母亲从厢房回到院中。此刻，乡下的夜空如此亲近，仿佛一伸手就可以够到那颗夜空中最亮的星”以及第⑮段“我微笑着，用力抱了抱母亲”可知，作者再次看到乡下的星空，与母亲交流过去浇水的回忆后，拥抱了母亲。由此可知，这部分情节可概括为“再望星空，拥抱母亲”。 【21题详解】 本题考查词句理解赏析。 （1）结合第⑨段“我与母亲分别提着桶的两侧，小跑着，脚底带着风，放低腰段，一边躲避着横七竖八的枝条，一边往果园深处跑去”可知，此句运用了动作描写，“分别提着桶的两侧”“小跑着”“脚底带着风”“放低腰段”“躲避”“跑去”等一系列动作，细致地描绘出“我”和母亲提水时的动作状态，动作迅速且灵活。当时是在给久旱的苹果树浇水，这种动作的描写，充分体现出“我们”想要尽快给果树浇上水的急切心情。由此可知，通过这些动作描写，生动地展现了“我们”浇灌果树时的急切心理。 （2）结合第⑫段“那淡淡的喜悦像一块包裹着精美糖纸的糖块，在我的心头萦绕，久久不散”可知，此句运用了比喻的修辞手法，把“那淡淡的喜悦”比作“一块包裹着精美糖纸的糖块”。“糖块”往往给人甜蜜美好的感觉，这就生动形象地将作者内心的喜悦之情具体化，让人能真切地感受到作者当时内心的欢欣。同时，结合文章内容，这份喜悦来自于二十多年前和母亲在夜晚一起给苹果树浇水的经历，所以也表现了作者对儿时母女相依那段记忆深深的怀念之情。由此可知，通过比喻的修辞手法，生动形象地传达出作者的情感，展现了作者对那段记忆的怀念。 【22题详解】 本题考查人物形象。 结合第④段“连日干旱，太阳像个火球一样炙烤着脚下的土地，庄稼像打了败仗似的，成天蔫头耷脑。村子附近的几处大湾小河早就干涸，露出打着补丁一样的河底。哪里有水湾，哪里就有人眼巴巴地看守着。我家果园的旁边恰有一个不大的水眼，每天守在水眼处的人常常排着长队等候。这一夜，我与母亲打算趁父亲外出上夜班的时间，在水眼处守夜”以及第⑨段“母亲弯下腰，把空桶摁到水湾底，再提上来，足有大半桶水。我与母亲分别提着桶的两侧，小跑着，脚底带着风，放低腰段，一边躲避着横七竖八的枝条，一边往果园深处跑去。我们来到一棵树下，‘呼啦’一下子，把大半桶水全部倒到苹果树的树根旁边，再提着空桶小跑着回去”可知，在干旱的情况下，母亲为了给果园里的苹果树浇水，不辞辛劳地守夜取水，然后一趟又一趟地提水浇树，不怕辛苦。由此可知，母亲具有勤劳的美好品质，为了照顾果园不辞劳苦。 结合第③段“蒙眬中我先是听到身旁窸窸窣窣穿衣服的声音，借着窗户透进来的夜色，我看到母亲不知何时已收拾妥当，准备出门。我连忙起身穿衣出门，把街门闩好，与母亲一前一后，投身到茫茫夜色里”以及第⑭段“我随口问母亲：‘还记得那晚我们去给苹果树浇水吗？’母亲被问得没有防备，但马上回过神来，说：‘怎么会不记得啊！那一夜，幸亏有你做伴’”可知，母亲在准备去给果树浇水时，没有阻止“我”一同前往，在后来的交流中还表达了对“我”陪伴的感激，说明她重视与“我”相处的时光，并且在劳动过程中也照顾着“我”。由此可知，母亲关爱子女，珍惜与子女在一起的时光。 结合第⑨段“半个多小时过去，水湾里的水从开始的黑咕隆咚，到明晃晃地透着亮光，越积越多。母亲弯下腰，把空桶摁到水湾底，再提上来，足有大半桶水”以及第⑪段“那个夜里，我与母亲不知疲倦地给果园里的苹果树挨个浇灌，一棵树、两棵树……一桶水、两桶水……”可知，母亲守在水眼处，耐心地等待水湾里的水慢慢积攒起来，并且不知疲倦地给果园里的苹果树一棵棵地浇水，整个过程持续了很长时间，她都没有不耐烦。由此可知，母亲具有有耐心的美好品质，能够专注且耐心地完成给果树浇水这件事。 【23题详解】 本题考查行文构思及表现手法。 示例一：插叙手法。结合第①段“春节过去不久，我回到老家陪父母一起吃顿家常饭菜……不知不觉，夜已渐深”以及第②段“母亲要去厢房取东西，我也下炕陪她。经过院子的时候，我看到不大的院子上方，无数颗星星亮晶晶地嵌在夜空上。那一刻，颜色深邃的夜空像极了幕布，它每一分钟上演的故事，对我来说，都是新鲜的”可知，文章开篇先写当下回到老家，在院子里看到星空的情景，这是文章的现实时间线。接着结合第③段“乡下的夜晚自带神奇的魔力，风清月明，很容易入睡。二十多年前的那一晚，蒙眬中我先是听到身旁窸窸窣窣穿衣服的声音……”到第⑪段，文章开始回忆二十多年前那个夜晚，自己和母亲趁着夜色去给果园浇水的事情，这是插入的回忆内容。结合第⑭段“我陪母亲从厢房回到院中。此刻，乡下的夜空如此亲近，仿佛一伸手就可以够到那颗夜空中最亮的星”可知，文章又回到当下的场景。由此可知，文章运用插叙手法，先写当下看到星空，再插入回忆，最后又回到当下。插叙手法打破了时间顺序的常规叙述，使文章情节有起有伏，避免了平铺直叙，吸引读者的阅读兴趣，让文章更引人入胜。 示例二：对比手法。结合第②段“母亲要去厢房取东西，我也下炕陪她。经过院子的时候，我看到不大的院子上方，无数颗星星亮晶晶地嵌在夜空上。那一刻，颜色深邃的夜空像极了幕布，它每一分钟上演的故事，对我来说，都是新鲜的。那一刻，我像个孩子似的，仰起头，与这些星星对话”以及第⑥段“夜，像一块很大的黑丝绒布，罩在离头顶不远的地方，仿佛一伸手就能触到。几颗星星如同钻石一般，零零散散地点缀在黑丝绒布上，发出耀眼璀璨的光芒”可知，文中描绘故乡的夜晚，星星亮晶晶地嵌在夜空，夜空颜色深邃，星星如钻石般耀眼，呈现出一种美好、温和且亲近的景象。结合第⑬段“为了找寻那夜的星光，我曾在城市里独自穿过有路灯相伴的小巷，开车穿梭在城里的大街上，有时也会把家里的灯全关掉，坐在阳台上望着窗外的灯红酒绿发呆。可是，城里的夜晚大多看不到星星，我再也找不到同那晚一样的星空，找不到同那晚一样温和、清凉、干净的夜色”可知，城市里的夜晚大多看不到星星，只有灯红酒绿，与故乡的夜空形成鲜明对比。由此可知，通过故乡夜空和城市夜空的对比，突出了作者对故乡夜空以及与母亲在故乡那晚相伴守望经历的怀念，同时也流露出身处城市却无法找回那种美好星空的遗憾之情。 五、作文（60分） 24. 作文 有人说，坚持很难，因为它需要日复一日的努力；也有人说，坚持很简单，因为它只需要每天做一点点。其实，坚持就像爬坡，刚开始会觉得累，但只要你不停下，就会发现自己已经走了很远。 阅读材料，请以《坚持，其实没那么难》为题，完成作文。期待你用真实的故事和感受，写出属于你的坚持！ 要求：①将你作文写在答题卷指定位置；②不少于800字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④认真书写，保持卷面整洁。 【答案】例文： 坚持，其实没那么难​ 有人说，坚持很难，因为它需要日复一日的努力；也有人说，坚持很简单，因为它只需要每天做一点点。起初，我对这句话似懂非懂，直到那次参加学校的长跑比赛，才真正领悟了其中的含义。​ 那是一个阳光明媚的春日，学校要举办运动会，长跑项目一直是我的弱项，但我还是鬼使神差地报了名，也许是内心深处想要挑战一下自己吧。​ 比赛那天，站在起跑线上，我的心“砰砰”直跳，看着那长长的跑道，心里不禁有些发怵。随着一声枪响，大家如离弦之箭般冲了出去，我也不甘落后，奋力向前奔跑。​ 起初，一切还算顺利，微风轻轻拂过脸颊，带来丝丝凉意。然而，没过多久，我的呼吸就开始急促起来，脚步也变得沉重，每跑一步都像是在拖着千斤重担。​ 跑到一半的时候，我感觉自己的体力已经快耗尽了，喉咙干渴得仿佛要冒烟，双腿也像灌了铅一样，每迈出一步都异常艰难。我开始后悔自己报名参赛的冲动，心想：“要不就放弃吧，反正我也跑不完。”正当我准备放慢脚步停下来的时候，我看到了跑道旁为我加油助威的同学们。他们挥舞着手中的彩旗，大声呼喊着我的名字：“加油！加油！别放弃！”那一声声充满力量的呼喊，仿佛一股暖流，注入我的心田。我告诉自己：“不能放弃，大家都在为我加油，我要坚持下去！”​ 于是，我调整呼吸，放慢速度，一步一步地向前挪动着脚步。此时的我，不再去想还有多远才能到达终点，只是专注于脚下的每一步。每跑一步，我都在心里默默给自己打气：“坚持住，我可以的！”就这样，我不知跑了多久，突然听到耳边传来同学们兴奋的呼喊：“快到了，加油！冲刺！”我抬起头，看到了终点线就在前方不远处，一股力量瞬间涌上心头，我拼尽全力，向着终点冲去。​ 当我冲过终点线的那一刻，我瘫倒在地上，虽然身体疲惫不堪，但心里却充满了成就感。我成功了，我跑完了全程！那一刻，我深刻地体会到，坚持其实没那么难，只要我们有坚定的信念，不放弃，一步一个脚印地向前走，就一定能够战胜困难，到达成功的彼岸。​ 这次长跑比赛，让我明白了坚持的意义。在生活中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，就像长跑中的疲惫和想要放弃的念头一样。但只要我们像在长跑中那样，咬牙坚持，专注于每一个当下，就会发现，坚持其实没那么难，它不过是每天多迈出的那一小步，日积月累，终将成就我们的梦想。​ 【解析】 【详解】本题考查命题作文写作。 一、审题立意。题目《坚持，其实没那么难》明确了核心主题为“坚持”，重点落在“没那么难”上，旨在打破人们对坚持的畏难心理，通过自身经历展现坚持并非遥不可及。立意时要紧扣这一核心，传递坚持虽有挑战但可达成的积极态度，从自身的坚持事例中挖掘出坚持带来的成长、收获与感悟，引导读者重新审视坚持的意义与难度。​ 二、选材构思。本题适合写记叙文。选材方向​：可从学习、生活、兴趣爱好等多方面选材。学习上，如坚持每天早起背单词，从最初的困倦抗拒到逐渐养成习惯，英语成绩也因此提升；生活中，坚持每周锻炼，克服惰性，身体素质和精神状态都得到改善；兴趣爱好方面，像坚持练习绘画，从简单涂鸦到能完成复杂画作，见证技艺的进步。这些选材都能体现坚持过程及带来的积极变化，贴合“坚持不难”的主题。​ 文章构思：开篇以一段对坚持的普遍认知引入，如很多人觉得坚持困难重重，从而引出自己对坚持的独特感悟——坚持，其实没那么难，点明主题。接着详细叙述自己的坚持事例，按时间顺序描述起初面临的困难，如学习新技能时的迷茫、身体疲惫想放弃等，再讲述如何凭借微小的行动、坚定的信念克服困难，持续坚持。过程中穿插内心活动，体现坚持的不易与自我激励。最后总结坚持带来的成果，如学会了新本领、实现了目标等，再次强调坚持并非想象中艰难，鼓励读者勇敢迈出坚持的步伐，收获成长与进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 陈毅中学教研共同体2024-2025学年度第2学期2月月月清 六年级语文 一、积累与运用（16分） 阅读下面文段，完成下面小题。 ①又是一年春草绿，又是一年清明时。在这个万象更新的时节，民间历来有清明节踏青的习俗，这在许多古代书（jí）中都有记载。这一天，男女老少一定要到郊外田野里走一走，感受明（mèi）阳光对自然万物的爱抚。大街上，孩童欢乐的（xī）戏与小贩们的叫卖声也唤醒了一个冬天的寂寞，空气中沸腾着热闹的气息。许多大人带着孩子在卖风筝的摊位前驻足徘徊，各式各色的风筝飘在天空。 ②清明，又是一个追思慎远、寄托（āi）思的传统节日。人们聚在一起祭奠开山鼻祖、悼念去世亲人、缅怀英雄先烈。我们尤其不能忘记，如今的和平美好是来自五湖四海的无数的英雄用鲜血换来的。他们为祖国抛头颅，洒热血，死得其所。这种为国捐躯的崇高精神永远被后人铭记在心中。 1. 文段中加点字注音以及括号内字形全部正确的一项是（ ） A. 小贩（fàn） 书藉 B. 沸腾（fèi） 明媚 C. 徘徊（pái huí） 嬉戏 D. 悼念（dào） 衰思 2. 文段中画横线的成语使用有误的一项是（ ） A. 万象更新 B. 开山鼻祖 C. 五湖四海 D. 死得其所 3. 下面句子没有语病的一项是（ ） A. 随着创建全国文明城市活动的开展，使射阳县城的面貌焕然一新。 B. 考场上沉着、冷静、认真、仔细，是我们能否正常发挥水平的关键。 C. 读了《秋天的怀念》这篇文章，我感动得潸然泪下。 D. 在户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。 4. 随着网络飞速发展，数字化阅读逐渐走进了人们的生活。请仔细阅读下面的统计图，说说你的探究发现（至少两点） 5. 仿句：根据例子，在横线处仿写句子，注意语义修辞等保持一致性。 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就 __________ ； 如果你是 ________，就 _______。 二、古代诗文阅读（36分） 【甲】 学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 【乙】 为学（节选） 蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。 西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志顾不如蜀鄙之僧哉？ 6. 下列加点词语解释正确的一项是（ ） A. 通国之善弈者也 善：好 B. 西蜀之去南海 去：往，到 C. 孰为汝多知乎 知：知识 D. 子何恃而往 恃：凭借，倚仗 7. 下列各项中“而”字是表示转折关系的一项是（ ） A. 思援弓缴而射之 B. 我以日始出时去人近，而日中时远也 C. 此不为近者热而远者凉乎 D. 僧富者不能至而贫者至焉 8. 下列说法错误的一项是（ ） A. 《学弈》告诉我们学习要专心致志，不可三心二意的道理。 B. 《为学》意在告诉我们：事在人为，后天的努力比优越条件更重要。 C. 《为学》一文中，前后两句“子何恃而往”都表现了富和尚对穷和尚嘲笑讥讽的态度，语气相同。 D. 这两篇文章都运用了对比的写法来突出中心，浅显的故事中蕴含着深刻的道理。 9. 乙中画线的句子有一处需要断句，请用/划分。 人之立志顾不如蜀鄙之僧哉 10. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）为是其智弗若与？曰：非然也。 （2）越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。 11. 甲乙两文在写作手法上有什么共同点，请简要分析 （二）诗歌鉴赏（7分） 城南二首（其一） 曾巩〔宋〕 雨过横塘①水满堤，乱山高下②路东西③。 一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。 注释：①横塘：古塘名，在今南京城南秦淮河南岸。②乱山高下：群山高低起伏。③路东西：分东西两路奔流而去。 12. 下面对诗句理解有误的一项是（ ） A. 这首诗描写了暮春时节雨过后的山野的景象，寓情于景，情景交融。 B. “路东西”写水流分东西两路奔流而去，突出雨量之大，雨势之猛。 C. “惟有青青草色齐”这一句写出雨后的大自然充满生机，表达了对春雨的喜爱与赞美之情。 D. 这首诗歌在语言上有其对应性，可从“乱”与“齐”这两个字概括雨中与雨后两幅景色，分别是“雨水肆虐”“青草齐整”。 13. 请从手法、情感、哲理三方面任选一个角度赏析“一番桃李花开尽，惟有青青草色齐”。 （三）名句默写（8分） 14. （1）___________________，札扎弄机杼。（《古诗十九首·迢迢牵牛星》） （2）___________________，冷露无声湿桂花。（《十五夜望月》） （3）《寒食》中运用双重否定的句式，有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况的句子是：___________________，___________________。 （4）李贺《马诗》中表达诗人渴望建功立业而不被赏识悲叹诗句是：___________________，___________________。 （5）《竹石》中运用拟人手法，生动地描绘了挺立青山，扎根岩石隙缝之中的翠竹形象的诗句是：___________________，___________________。 三、名著阅读（7分） 阅读《骆驼祥子》选段，根据要求填空。 “不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声，举着盅儿：“你喝！要不我揪耳朵灌你！” 15. 上述语段中的“她”是_________，语段刻画了她的__________________特点。 16. 班级正在举行《骆驼祥子》阅读成果交流分享会，有同学搜集了不同时期的文学评论名家对《骆驼祥子》的评论，你最认同哪一种评价？请结合你的阅读体验说明理由。 洋车夫、老妈子、便衣警探、车厂老板、妓女、摆小摊的，他们出没的场所是大杂院、小茶馆和街边巷口。在老舍的笔下，他们都有了生命，有了灵魂，使我们了解了他们也有梦想，也有奋斗，也都活鲜鲜的，惹人爱、惹人怒，可歌和可泣。 ——（司马长风） 老舍在祥子所代表的下层城市贫民身上所发现的人与人之间的冷漠、个人奋斗道路破灭以后的苟且忍让，在一定程度上反映了国民性格中的某些弱点。 ——（钱理群） 四、现代文阅读（31分） （一）（12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 陶瓷是陶器与瓷器的统称。远在新石器时代，我国就已有风格粗犷、朴实的彩陶和黑陶。陶与瓷的质地不同，性质各异。陶是以黏性较高、可塑性较强的黏土为主要原料制成的，不透明，有细微气孔和微弱的吸水性，击之声浊。瓷是以黏土、长石和石英制成的，半透明，不吸水，抗腐蚀，胎质坚硬紧密，叩之声脆。陶瓷，是一种工艺品或者日用品，是中华五千年文明最灿烂的符号之一，是受世界认可和敬仰的中国手工艺术生活品。 （节选自《人类历史的回眸——陶瓷》） 材料二： ①瓷器成熟于东汉晚期，经过魏晋南北朝近400年的发展，形成中国陶瓷史上的第一个发展期，这时期以青瓷独盛为主要特征，且历久不衰。 ②唐代是中国瓷器发展的第一个高峰期，当时除南方越窑青瓷与北方邢窑白瓷相互媲美，形成所谓“南青北白”的格局外，其它如三彩陶器、黑釉、花釉、绞胎，以及釉下彩绘也尽显风采。 ③宋代是中国制瓷业极其辉煌的历史时期，各地新兴窑场不断，涌现出不少驰名中外的瓷窑。所谓“五大名窑——定、汝、官、哥、钧”就是其中的典型代表。除此五大名窑外，宋代还形成了八大瓷窑体系。 ④元朝，当成熟的青花瓷出现后，不仅迅速发展为明清瓷器生产的主流，同时也是行销海外的主要品种。红釉、蓝釉等高温颜色釉的烧制成功，也是中国制瓷工艺史上的又一重大突破。 ⑤明清时期景德镇成为全国制瓷业中心，中国瓷器进入了一个黄金时代，其主要特征是形成了五彩缤纷的彩瓷世界，各种高温及低温颜色釉瓷的烧制技术，也达到相当成熟的程度。 （节选自《中国瓷器艺术》） 材料三： ①青花瓷，始于唐，兴于元，盛于明，但巅峰在康熙朝，康熙五色青花冠天下。康熙朝的御窑，通过“分水技法”，把一种颜色，烧出浓淡、渲出阴阳、画出疏密，一改元明传统单调的青花色。最美的十二花神杯，釉色如玉，一杯一花有诗为证，有着中国传统的雅致美学。 ②雍正最喜欢的瓷，是纯色釉，把它放在光下面，釉色玲珑剔透，雕花若有若无，不浮不媚，浑然天成。大美至简，雍正之瓷，有种纯粹美，素心一颗见含蓄，一色一釉动千年。 ③清乾隆时期各种釉彩大瓶标志着中国古代制瓷工艺达到了顶峰。其中一件素有“瓷母”之美称，器身自上而下装饰的釉彩达17层之多，所使用的釉上彩装饰品种有金彩、珐琅彩、粉彩等，釉下彩装饰品种有青花，还使用了釉上彩与釉下彩相结合的斗彩，涵盖了所有制瓷工艺，高温低温，技艺难度都不一样，传世仅此一件。 材料四： ①景德镇生产陶瓷历史悠久。在新时代的背景下，加快景德镇陶瓷产业升级发展，是景德镇的现实选择和必然要求。 ②景德镇瓷器在外销过程中需要面对来自各国市场的竞争，因此提高产品质量是必不可少的。应该注重技术创新，加强生产工艺和品质控制，同时注重环保、安全等因素，为客户提供高质量的产品；发展个性化定制服务。在外销中，针对不同国家的消费者需求，景德镇瓷器可以开发个性化定制服务，建立品牌形象，坚持平台多元化。拓展交易平台，积极探索跨境电子商务，打造“空中”陶瓷之路。 ③中国灿烂的陶瓷文化是传统民族文化的结晶。而景德镇通过精湛卓越的制瓷工艺，确立了其在中国乃至世界的“瓷都”地位。在现今的时代背景下，景德镇陶瓷可以重振往日辉煌。 （节选自《景德镇陶瓷历史地位与发展战略》） 17. 下列有关“陶瓷”的说法，表述不正确的一项是（ ） A. 陶瓷是陶器和瓷器的统称，早在新石器时代，我国就有了彩陶和黑陶。 B. 陶瓷制作的原料不同，用黏土、长石和石英制作的是陶，用黏土原料制作的是瓷。 C. 不透明，有细微气孔和微弱的吸水性的是陶；半透明，不吸水，抗腐蚀的是瓷。 D. 景德镇因其精湛卓越的制瓷工艺，成为中国乃至世界的“瓷都”。 18. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 瓷器成熟于东汉晚期，经过魏晋南北朝近400年的发展，形成以青瓷独盛的中国陶瓷史上的第一个发展期。 B. 驰名中外“五大名窑——定、汝、官、哥、钧”的涌现和“八大瓷窑体系”的形成，标志着宋代中国制瓷业的辉煌。 C. 元朝，当成熟的青花瓷出现后，迅速发展为明清瓷器生产的主流。红釉、蓝釉等高温彩釉的烧制成功，也是中国制瓷工艺史上的又一重大突破。 D. 清乾隆时期“瓷母”器身自上而下装饰的釉彩达17层之多，所使用的釉下彩装饰品种有金彩、珐琅彩等，釉上彩装饰品种有青花，还有釉上彩与釉下彩结合的斗彩。 19. 请结合以上材料，为景德镇瓷器在新时代背景下更好地走出国门提出建议 （二）（19分） 阅读下面选文，完成小题。 拥抱星辰拥抱你 ①春节过去不久，我回到老家陪父母一起吃顿家常饭菜。酒足饭饱，父亲陪着他的小外孙坐在炕头上，一本正经地打起了扑克。有时为了一张牌，两人争得面红耳赤。看着一老一小盘腿坐在那儿的模样，我们时不时笑出了声。不知不觉，夜已渐深。 ②母亲要去厢房取东西，我也下炕陪她。经过院子的时候，我看到不大的院子上方，无数颗星星亮晶晶地嵌在夜空上。那一刻，颜色深邃的夜空像极了幕布，它每一分钟上演的故事，对我来说，都是新鲜的。那一刻，我像个孩子似的，仰起头，与这些星星对话。于是，记忆里那一晚的夜色，隔着二十几年的旧时光，慢慢浮现在我的脑海里，无风、温和，干净、清凉。 ③乡下的夜晚自带神奇的魔力，风清月明，很容易入睡。二十多年前的那一晚，蒙眬中我先是听到身旁窸窸窣窣穿衣服的声音，借着窗户透进来的夜色，我看到母亲不知何时已收拾妥当，准备出门。我连忙起身穿衣出门，把街门闩好，与母亲一前一后，投身到茫茫夜色里。 ④连日干旱，太阳像个火球一样炙烤着脚下的土地，庄稼像打了败仗似的，成天蔫头耷脑。村子附近的几处大湾小河早就干涸，露出打着补丁一样的河底。哪里有水湾，哪里就有人眼巴巴地看守着。我家果园的旁边恰有一个不大的水眼，每天守在水眼处的人常常排着长队等候。这一夜，我与母亲打算趁父亲外出上夜班的时间，在水眼处守夜。 ⑤走过夜路的人，对星光会有种莫名的亲近，因为它会指引你，给你力量，陪你一道穿过黑暗。去山上的小路，平日里坑坑洼洼，走起来深一脚浅一脚。刚出家门那会儿，内心对黑暗还有抑制不住的恐惧，隔着胸腔，我可以清晰地听到心脏怦怦跳动的声音。可是，当我仰起头，望着那满天亮晶晶的繁星，内心竟没来由地安定下来。有了星光相伴，走起山路来，也没想象的那么困难。 ⑥夜，像一块很大的黑丝绒布，罩在离头顶不远的地方，仿佛一伸手就能触到。几颗星星如同钻石一般，零零散散地点缀在黑丝绒布上，发出耀眼璀璨的光芒。不同于白天的炽热与喧嚣，山路两旁蔫头耷脑的庄稼，同远处的山峦一起，被黑雾笼罩着，分不清远山还是淡影。眼前的世界，出奇地安静。 ⑦庆幸的是，我们赶到果园旁边的水眼处时，没有人守着。 ⑧此时，月亮已经爬上来了，母亲在水眼旁边找了一块石头坐下。我挨着母亲，抬起头，仰望着夜幕深处的星光。 ⑨夜凉如水。半个多小时过去，水湾里的水从开始的黑咕隆咚，到明晃晃地透着亮光，越积越多。母亲弯下腰，把空桶摁到水湾底，再提上来，足有大半桶水。我与母亲分别提着桶的两侧，小跑着，脚底带着风，放低腰段，一边躲避着横七竖八的枝条，一边往果园深处跑去。我们来到一棵树下，“呼啦”一下子，把大半桶水全部倒到苹果树的树根旁边，再提着空桶小跑着回去。还坐在那块石头上，守着夜色，守着星辰，静待水湾里的水越积越多。 ⑩叫不上名字的夏虫，在旁边的草丛里叽叽喳喳唱着欢快的歌谣。偶尔夹杂一两声蛙鸣，“咕嘎，咕嘎”，像故意捣乱似的，给夜色增添了一种涩涩的疼痛，就好像生活，从来都不是一成不变。 ⑪那个夜里，我与母亲不知疲倦地给果园里的苹果树挨个浇灌，一棵树、两棵树……一桶水、两桶水……安静的夜色里，我仿佛可以清晰地听到苹果树“咕咚咕咚”喝水的声音，久旱逢甘霖的喜悦在这个夜晚，汇成一首动人的歌。 ⑫后来，我不止一次怀念过那个夜晚，那淡淡的喜悦像一块包裹着精美糖纸的糖块，在我的心头萦绕，久久不散。 ⑬为了找寻那夜的星光，我曾在城市里独自穿过有路灯相伴的小巷，开车穿梭在城里的大街上，有时也会把家里的灯全关掉，坐在阳台上望着窗外的灯红酒绿发呆。可是，城里的夜晚大多看不到星星，我再也找不到同那晚一样的星空，找不到同那晚一样温和、清凉、干净的夜色。 ⑭我陪母亲从厢房回到院中。此刻，乡下的夜空如此亲近，仿佛一伸手就可以够到那颗夜空中最亮的星。我随口问母亲：“还记得那晚我们去给苹果树浇水吗？”母亲被问得没有防备，但马上回过神来，说：“怎么会不记得啊！那一夜，幸亏有你做伴。” ⑮我微笑着，用力抱了抱母亲。 （选自2022年3月30日《齐鲁晚报》，有删改） 20. 阅读全文，根据提示，将故事情节填写完整。 ①仰望星空，引出回忆；②星光相伴，_________；③再望星空，________。 21. 品味语言，回答下面问题。 ①从人物描写的角度，赏析第⑨段画线句。 我与母亲分别提着桶两侧，小跑着，脚底带着风，放低腰段，一边躲避着横七竖八的枝条，一边往果园深处跑去。 ②从修辞与情感的角度，赏析第⑫段中划横线的句子 那淡淡的喜悦像一块包裹着精美糖纸的糖块，在我的心头萦绕，久久不散。 22. 请结合文本，谈谈你在“母亲”身上发现了哪些美好的品质。 23. 文章在构思和写作方法方面富有特色，结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。 五、作文（60分） 24. 作文 有人说，坚持很难，因为它需要日复一日的努力；也有人说，坚持很简单，因为它只需要每天做一点点。其实，坚持就像爬坡，刚开始会觉得累，但只要你不停下，就会发现自己已经走了很远。 阅读材料，请以《坚持，其实没那么难》为题，完成作文。期待你用真实的故事和感受，写出属于你的坚持！ 要求：①将你作文写在答题卷指定位置；②不少于800字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④认真书写，保持卷面整洁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$