第七章第四节巴西第2课时教学设计-2024-2025学年八年级地理下册中图版

教学评一体化课时教学设计表 课 题 第7章 认识国家 第四节 巴西 第 2课时 学 习 目 标 达 成 评 价 1.了解巴西高原的特点和巴西高原的主要矿产资源及分布，认识巴西工业的主要农业区的分布。 2.了解巴西经济结构的变化，知道巴西经济得到迅速发展的原因。www.zk5u.com中@考资源网 3.了解巴西地广人稀、人口分布极不均匀的特点，了解圣保罗、里约热内卢、巴西利亚的主要城市职能。www.zk5u.com中考资源网 · 1.掌握巴西的经济发展特点（农业、工业、资源）。 · · 2.理解巴西的人口、城市分布及文化特色。 · · 3..树立环境保护意识，理解可持续发展的重要性。 · · 4. 感受巴西多元文化的魅力，培养全球视野。 先行组织： · 盲猜游戏 ：播放桑巴舞曲+展示巴西球衣，猜国家 · · 视觉冲击 ：对比图（伊瓜苏瀑布vs里约贫民窟）引发认知冲突 问 题 与 活 动 嵌入评价 一、新知建构（板块） 任务一：巴西经济（播放工农业分布图）www.zk5u.com中考资源网 读图回答课本问题，并梳理知识点： 1.服务业、工业、农牧业是巴西国民经济支柱产业； 2.热带经济作物：咖啡、甘蔗、天然橡胶。 3.巴西铁矿石储量丰富； 4.巴西高原东南部地区，工农业发达，资源丰富，圣保罗和里约热内卢集中了全国大部分工业，是重要的经济区。www.zk5u.com中考资源网 5.巴西出口的工业产品主要有：汽车、钢板、电子、军工产品等。www.zk5u.com中考资源网 6.巴西与巴拉圭合建的伊泰普水电站，是目前世界上最大的水电站，教师强调巴西的经济结构以工业为主，国家政策和措施对其经济结构变化的巨大影响。www.zk5u.com中考资源网 思考：影响巴西经济的条件是什么？ 任务二： 城市和人口 学生阅读：巴西人口密度最大的地区位于东南沿海。www.zk5u.com中考资源网里约热内卢、圣保罗和巴西利亚是巴西最为著名的三大城市。www.zk5u.com中考资源网通过阅读材料介绍巴西成为“世界人种博物馆”的过程，并点出里约热内卢是全国最大港口和最大旅游中心；圣保罗是全国最大工业中心和金融中心，南美第一大城市。www.zk5u.com中考资源网结合“巴西人口分布图”，从自然环境、人文环境两方面，分析巴西发展工农业的优越条件： 自然方面：地势地平，资源丰富，海岸线长，海港优良。www.zk5u.com中考资源网 人文方面：人口密集，劳动力资源和技术资源丰富。www.zk5u.com中考资源网 讨论：为什么巴西将首都从里约热内卢迁至巴西利亚？而巴西利亚为什么能在短时间内成为“世界文化遗产”中最年轻的城市？引导学生读图总结：⑴使内陆和沿海经济得以均衡发展；⑵市内没有大型的、有污染的企业，以政治职能为主；⑶居民区、政府办公区、公共设施等均有绿地分布，各功能区分布合理，环境优美。www.zk5u.com中考资源网突出其对水资源的合理利用和绿化工程在环境改造中的作用（人工湖泊）www.zk5u.com中考资源网。www.zk5u.com中考资源网 二、迁移运用（板块）巴西明天 巴西的首都巴西利亚宛如一架翱翔天宇的大型飞机，这个造型寓意巴西是一个高速起飞的发展中国家。www.zk5u.com中考资源网通过学习，你知道巴西除了足球，还有什么闻名世界了吧？ 此外，巴西经济的高速腾飞依靠什么？（激情、坚韧不拔的精神等）www.zk5u.com中考资源网 1.说说影响一个国家经济发展的因素有哪些？。 2.影响人口分布的因素。 3、积极参与课堂讨论。 成果集成： 巴 西 经济极：铁矿石（资源）+ 乙醇燃料（新能源） 矛盾极：城市化问题（贫民窟） vs 雨林保护（碳汇交易） 生产：全球第7大经济体→"去工业化"困境 生活：2亿人口→狂欢节背后的贫富差距 作业设计： · 必做 ：用抖音模板制作15秒"巴西地理冷知识"视频 · · 选做 ：查阅巴西《森林法典》如何规定私人土地绿化率 3 学科网（北京）股份有限公司 $$