第二单元 全程基础提优卷-【步步为赢】2023-2024学年四年级下册语文全程无忧提优卷（统编版）

9 10 　 　 　 　 　 　 第二单元　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 全程基础提优卷 一、下列加点字的读音全部正确的一项是( 　 　 ) A. 擦拭 ∙ (shì)　 　 　 　 　 乒乓 ∙ (pāng)　 　 　 　 　 琥 ∙ 珀(hū) B. 细菌 ∙ ( jūn) 松懈 ∙ (xiè) 拥 ∙ 有(yōng) C. 隧 ∙ 道(sǔi) 渗 ∙ 透(shèn) 崭 ∙ 新(zhǎn) D. 预兆 ∙ (zhào) 疾 ∙ 病( jì) 臭 ∙ 氧(chòu) 二、(源于课本)看拼音,写词语。 cān zhuō􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 péng zhàng􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 guī nà􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 chí dùn􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 gē zi􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 ān xiáng􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 shǎng wǔ􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 huá chuán􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 三、(经典好题)用“√”在括号中选出恰当的汉字。 1. 玲玲说,这次期(末　 未)考试,小明(末　 未)必考不出好成绩。 2. 小孩子喜欢伸长前(枝　 肢)抓住树(枝　 肢)荡来荡去。 3. 一只小苍蝇(拂　 佛)拭着柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。 四、照样子,变新字,并组词。 1. 例:预———予(给予)　 　 　 　 挑———兆(　 　 　 ) 　 　 　 　 滨———(　 　 )(　 　 　 ) 碳———(　 　 )(　 　 　 ) 谈———(　 　 )(　 　 　 ) 湃———(　 　 )(　 　 　 ) 2. 例:介———阶(阶段) 刘———浏(　 　 　 ) 凡———(　 　 )(　 　 　 ) 彭———(　 　 )(　 　 　 ) 内———(　 　 )(　 　 　 ) 止———(　 　 )(　 　 　 ) 五、(经典好题)给下列加点字词选择正确的解释。 异:①分开;②奇异,特别;③另外的,别的;④有分别,不相同;⑤惊奇,奇怪。 1. 数千万年后,恐龙的后代繁衍成一个形态各异 ∙ 的庞大家族。 (　 　 ) 2. 人类想登上月球,并不是异 ∙ 想天开。 (　 　 ) 3. 他诧异 ∙ 地问:“怎么会这样?” (　 　 ) 4. 独在异乡为异 ∙ 客。 (　 　 ) 六、选词填空。 􀤃􀤃􀤃 􀤃􀤃􀤃 􀦃 􀦃 􀦃􀦃开辟 　 　 　 　 　 􀤃􀤃􀤃 􀤃􀤃􀤃 􀦃 􀦃 􀦃􀦃开阔 1. 上周,以“我和我的祖国”为主题的校外实践活动帮助我们(　 　 　 　 )了眼界。 2. 恐龙飞向蓝天,从此(　 　 　 　 )了一个崭新的生活天地。 􀤃􀤃􀤃 􀤃􀤃􀤃 􀦃 􀦃 􀦃􀦃深刻 　 　 　 　 　 􀤃􀤃􀤃 􀤃􀤃􀤃 􀦃 􀦃 􀦃􀦃深入 3. 在这次西安两日游中,威武壮观的秦始皇陵兵马俑给我留下了非常(　 　 　 　 )的印象。 4. 针对这个问题,我们已经做了(　 　 　 　 )的调查研究。 七、将下面的词语补充完整,再选词填空。 欣(　 　 )( 　 　 )狂　 　 　 　 毫不(　 　 )( 　 　 ) 　 　 　 　 ( 　 　 )俯(　 　 )仰 震(　 　 )欲(　 　 ) ( 　 　 )( 　 　 )斑斓 (　 　 )( 　 　 )生机 1. 随着一声(　 　 　 　 　 )的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。 2. 把(　 　 　 　 　 )的事生拉硬拽地搅到一起,是永远也说不清楚的。 八、(周口市)下列关联词使用不恰当的一项是( 　 　 ) A. 天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。 B. 虽然这项任务很艰巨,但是我们有信心能完成。 C. 这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。 D. 因为人类首次火箭飞行尝试没有成功,所以万户仍然被国际航天史学家公认为人类升 空探索的先驱。 九、按要求完成句子练习。 1. 太阳照射着森林。 (把句子写得更具体、更生动) 　 2. 我们要好好学习文化知识。 　 　 我们要学会与人交往。 (用恰当的关联词语合并句子) 　 3. 鸟类不仅 ∙∙ 和恐龙有亲缘关系,而且 ∙∙ 很可能就是一种小型恐龙的后裔。 (用加点的关联词语造句) 　 4. 通过本单元的学习,我理解了祖国航天事业的发展概况。 (修改病句) 　 十、根据所学知识完成练习。 1. 《琥珀》一文根据琥珀可以推测发生在　 　 　 　 年前的故事的详细情形。 科学家推测琥 珀的形成分为两个阶段:第一,老松树滴下的松脂正好包住两只小虫,形成　 　 　 　 　 ; 第二,地壳发生变化,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 被埋在泥沙下形成　 　 　 　 　 　 　 。 11 12 2. 下面的事例体现了纳米技术的什么特点? 将正确答案的序号填在括号里。 A. 坚韧、轻巧　 　 　 　 　 B. 灵敏　 　 　 　 　 C. 杀菌、除臭 (1)冰箱里使用纳米涂层,能够使蔬菜保鲜期更长。 (　 　 ) (2)将来人们有可能乘坐“碳纳米管天梯”到太空旅行。 (　 　 ) (3)利用纳米检测技术可以实现疾病的早期检测与预防。 (　 　 ) 十一、(核心素养)快乐读书吧。 1. 判断题。 (1)英国作家米·伊林的《十万个为什么》是科普读物。 (　 　 ) (2)亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族。 (　 　 ) 2. 连一连。 李四光　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 《人类起源的演化过程》 高士其 《灰尘的旅行》 贾兰坡 《看看我们的地球》 十二、阅读理解。 (一)(商丘市)琥珀(节选) ①海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 ②有个渔民带着儿子走过海滩。 那孩子赤着脚,他踩着了沙里的一块硬东西,就把 它挖了出来。 ③“爸爸,你看!”他快活地叫起来,“这是什么?” ④他爸爸接过来,仔细看了看。 ⑤“这是琥珀,孩子。”他高兴地说,“有两个小东西关在里面呢,一只苍蝇,一个蜘 蛛。 这是很少见的。” ⑥在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。 我们可以看见它们身上的每 一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好 几圈黑色的圆环。 从那块琥珀,我们可以推测 ∙∙ 发生在几万年前的故事的详细情形,并且 可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 1. 第①—⑤自然段写(　 　 　 ),第⑥自然段写(　 　 　 )。 A. 故事发生的时间　 　 B. 琥珀的价值　 　 C. 琥珀的发现过程　 　 D. 琥珀的形成过程 2. 第⑤自然段通过对父亲语言、神态的描写,表现了他观察琥珀时的　 　 　 　 　 　 　 　 之情,从中我们可以感受到这块琥珀　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 3. 第⑥自然段的画线句不仅说明琥珀中的“两个小东西” 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,也 说明琥珀 　 。 4. 文段中加点的“推测”能不能换成“猜测”? 为什么? 　 　 5. 请将下列“推测”与相应的“依据”连在一起。 事情发生在几万年前炎热的松树林中 　 　 　 　 　 琥珀是在海滩上被发观的 苍蝇和蜘蛛当时就已存在,且同时出 现在一个地方 苍蝇、蜘蛛的腿四周有好几圈黑色 圆环 苍蝇、蜘蛛曾用力地挣扎 琥珀由松脂球历经漫长岁月形成 松树林最后被大海淹没了 琥珀中有苍蝇和蜘蛛两种动物 (二)飞向蓝天的恐龙(节选) 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。 它和狗一般大小,两条后腿粗壮 有力,能够支撑起整个身体。 数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。 有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。 有些恐龙身长几十 米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。 有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮 血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。 其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变 小,越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一 样拍打;体表长出美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。 它们中的一些种类可能为了躲避 敌害或寻找食物而转移到树上生存。 这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备 了滑翔能力,并最终能够主动飞行。 不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活。 有些 科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛的恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。 不管怎样, 科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子———鸟类,它们飞向了蓝天,从此 开辟了崭新的生活天地。 1. “有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑,……以植物为食。”这段话是围绕文中的词 语“　 　 　 　 　 　 　 　 ”来写的。 2. 根据选段,将恐龙飞天的第一种可能的过程表补充完整。 第一种恐龙 数千万年后,后代繁衍 成庞大的家族 部分后代继续进化 和狗一般大小 有的用两足奔跑,有的 　 　 　 　 　 　 ;有的凶 猛异常,有的　 　 　 　 　 　 　 　 …… 一些猎食性恐龙越来越像　 　 　 　 , 其中的一些种类为了 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,转移到树上生存, 慢慢具备了　 　 　 　 　 　 能力,最终 能够主动飞行。 3. 还有一些科学家认为恐龙飞行并非始于树栖生活,用“ ”画出他们的看法。 虽然 有关恐龙飞天的两种观点不同,但是有一个相同之处是恐龙 　 。 4. 读完选段后,你有什么不懂的问题吗? 请写在横线上。 　 85 86 四年级语文下册参考答案 第一单元全程基础提优卷 一、1. máo　 lí　 mì　 xié　 2. zá　 chú　 3. tǎng　 4. huì 二、蜻蜓　 构成　 顺序　 蝙蝠　 高耸　 闪烁　 屋檐　 蝴蝶 三、1. A　 【解析】本题考查对古诗词字义的理解。 “亡赖”同 “无赖”,这里指顽皮、淘气。 “亡”在这里读“wú”,故 选 A。 2. B　 3. A 四、响　 晌　 晌　 响　 　 悦　 锐　 悦　 锐 五、风趣　 霸气　 烁烁　 天高　 甜甜　 雾 烟 1. 霸气十足　 2. 别有风趣　 3. 如雾如烟 六、1. 即使……也……　 2. 虽然……但是…… 3. 不论……不论……　 4. 如果……就…… 七、1. 桌椅饭菜被他们搬到门前。 2. 小小的天窗会使你的想象锐利起来。 3. 孩子们被关在屋里。 4. 【示例】春芽破土而出,顶着嫩绿的帽子向世界张望。 八、1. 大儿锄豆溪东　 wú 2. 飞入菜花无处寻　 杨万里　 宿新市徐公店 快速奔跑　 追逐 3. 只把春来报　 待到山花烂漫时 九、1. ✕　 2. √ 3. ✕　 【解析】本题考查对古诗的理解。 《四时田园杂兴》 (其二十五)中从“梅子黄、杏子肥、麦花白,菜花稀”可 知,这首诗描写的是初夏的景象;《清平乐·村居》中从 “卧剥莲蓬”可知,也是夏季的景象,故该题说法错误。 4. √ 十、(一) 1. C　 2. 乡下人家　 红霞、微风、鸟儿 3. 【示例】路边的野花和乡村的宁静　 4. 吃晚饭 (二) 1. 喜欢　 锐利 2. 安慰　 夏天下阵雨被关在屋里　 晚上被逼着睡觉　 渴 望自由,向往外界 3. 天窗给孩子们带来了想象 4. 写出了孩子们不情愿的心情。 5. 【示例】看到美丽的星星,想到盛开的花朵。 (三) 1. C　 2. 蹦　 顶　 冒　 窜　 钻　 顽强的生命力 3. 我爱竹山,我爱竹林,我更爱竹山的春色,竹林的后 代———春笋。 数量多　 生命力顽强　 长得非常迅速 4. 这篇短文描写了春笋生长的过程,赞扬了春笋不怕困 难、顽强向上的生命力。 第一单元综合能力提优卷 一、(一)1. shuài√ 　 lǜ√　 2. guàn√ 　 guān√ (二)蜻蜓　 蹲　 绘　 翁 霸气　 老鹰　 蝙蝠　 凤 (三)B　 【解析】本题考查词义。 B 项中“车水马龙”的意 思是“车像流水,马像游龙”,形容来往车马很多,连 续不断的热闹场景,用该词语来形容小山村并不合 适,故选 B。 (四)1. 和谐　 2. 和睦　 3. 天高地厚　 4. 天高地阔 (五)③高 立　 ④炊　 ⑦山傍　 ⑧辉　 ②⑥④⑦ (六)1. ④　 2. ③　 3. ①　 4. ② (七) 1. 【示例】桃子　 猴子　 仙女 2. ①瓜　 藤　 叶　 石狮子　 大旗杆　 可爱　 ②B　 A (八) 1. (1)儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 (2)日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。 2. (1)暮春　 新绿未成阴　 菜花 诗人热爱春天,热爱生活 (2)空间　 时间 3. BCE　 【解析】本题考查对古诗及文章内容的理解。 A 项中《宿新市徐公店》的作者是宋代的杨万里,故 A 项 错误;D 项中天窗是开在房子的屋顶,故 D 项错误。 二、【示例】玲玲,本周五(3 月 28 日),我们带上垃圾袋和适 量的水果、水,八点钟到大操场集合,八点半去公园游玩。 我们每个人都要准备一个小节目,到时候在班级活动时 表演。 家长不能陪同,他们十一点半到学校门口接我们。 三、1. A 2. 景点人满为患、安全事故增多、环境负荷加重等 3. 【示例】交通拥堵;景点和酒店等服务质量下降。 4. 【示例一】我支持正方。 补充理由:开发旅游可以改善 当地的基础设施条件,促进当地经济发展,增加村民经 济收入。 【示例二】我支持反方。 补充理由:旅游资源开发与生 态保护难以做到两全其美,大量游客涌入,将破坏当地 的生态环境和村民宁静的生活。 5. 【示例】我选择全家出游古寨村。 因为这里风光秀丽, 旅游资源丰富,能给我们带来别样的体验。 四、作文略 第二单元全程基础提优卷 一、B　 【解析】本题考查汉字读音。 A 项中“琥珀”的“琥”的 正确读音是“hǔ”,C 项中“隧道” 的“隧” 的正确读音是 “suì”,D 项中“疾病”的“疾”的正确读音是“ jí”,故选 B。 二、餐桌　 膨胀　 归纳　 迟钝　 鸽子　 安详　 晌午　 划船 三、1. 末√　 未√　 2. 肢√　 枝√　 3. 拂√ 四、【示例】1. 征兆　 宾 宾客　 炭 煤炭　 炎 炎热　 拜 拜访 2. 浏览　 帆 帆船　 澎 澎湃　 纳 归纳　 趾　 脚趾 五、1. ④　 2. ②　 3. ⑤　 4. ③ 六、1. 开阔　 2. 开辟　 3. 深刻　 4. 深入 七、喜若　 相干　 前 后　 耳 聋　 五彩　 勃勃 1. 震耳欲聋　 2. 毫不相干 八、D 九、1. 【示例】火辣辣的太阳照射着茂密的森林。 2. 我们既要好好学习文化知识,又要学会与人交往。 3. 【示例】这部历史名画集,不仅内容精彩,而且装帧也极 讲究。 4. 通过本单元的学习,我了解了祖国航天事业的发展 概况。 十、1. 几万　 松脂球　 松脂球　 琥珀 2. (1)C　 (2)A　 (3)B 十一、1. (1)✕　 【解析】本题考查对文学常识的了解。 《十万 个为什么》的作者是苏联作家米·伊林,故该题 说法错误。 (2)√ 2. 李四光———《看看我们的地球》 高士其———《灰尘的旅行》 贾兰坡———《人类起源的演化过程》 十二、(一) 1. C　 B 2. 惊喜　 十分少见且珍贵 3. 完好无损　 晶莹透亮 4. 不能,因为“推测”一般是有依据的,“猜测”一般没有 依据。 5. 事情发生在几万年前炎热的松树林中 ——— 琥珀由松脂球历经漫长岁月形成 苍蝇和蜘蛛当时就已存在,且同时出现在一个地方 ——— 琥珀中有苍蝇和蜘蛛两种动物 苍蝇、蜘蛛曾用力地挣扎 ——— 苍蝇、蜘蛛的腿四周有好几圈黑色圆环 松树林最后被大海淹没了 ——— 琥珀是在海滩上被发现的 (二) 1. 形态各异 2. 用四足行走　 温顺可爱　 鸟类　 躲避敌害或寻找食 物　 滑翔 3. 有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛的恐 龙,在奔跑过程中学会了飞翔。 　 最终变成了鸟类 4. 【示例】食肉类恐龙会吃自己的同类吗? 第二单元综合能力提优卷 一、(一)晌午　 美餐　 渗出　 松脂 膨大　 前肢　 鸟翼　 开辟 (二)蜘　 枝　 肢　 支　 知　 箱　 相　 乡　 香　 厢 健　 贱　 见　 渐　 涧 (三)1. ②③⑤　 2. A (四) VR ——— 一种虚拟现实技术,用计算机模拟虚拟环境 从而给人以环境沉浸感。 5G ——— 第五代移动通信技术,速度更快,信号品质更 好。 克隆 ——— 生物体通过体细胞进行无性繁殖的技术。 佛系 ——— 指看淡一切,按自己的生活方式来生活的人, 也指不思进取的人。 【解析】本题考查对原有词的新含义及新词的理解。 可以 通过平时生活中的经验或查阅资料得出答案。 需注意 “VR”指的是虚拟现实,它是计算机软硬件技术、传感技 术、机器人技术、人工智能及行为心理学等科学领域飞速 发展的结晶。 (五) 1. 特殊的光学显微镜可能会看到　 准确、严谨 2. 乒乓球相比于地球　 纳米相比于乒乓球 纳米到底有多小 (六) 1. ABCE　 【示例】《地球的故事》《穿过地平线》 2. 蜘蛛要捕食苍蝇时,一大滴松脂滴落,将它们包裹住了 3. 纳米机器人可通过血管直达病灶,杀死癌细胞 　 纳米 缓释技术延长药效 4. 桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。 (七) 【示例】1. 中央电视台 2. 2019 年 10 月 1 日,庆祝中华人民共和国成立 70 周年大 会在北京天安门前隆重举行,会后举行了盛大的阅兵 仪式和群众游行。 3. 中国人民解放军的飒爽英姿,威力十足的武器装备,让 我感受到了作为中国人的自豪与骄傲。 二、1. (1)没有店员 (2)①有设计缺陷。 ②存在着技术漏洞。 2. C 3. 【示例】为什么无人便利店会受到如此青睐? 因为和传 统便利店相比,无人便利店更方便,运营成本更低,更 接近消费者。 4. 【示例】奶奶,我先来给你介绍一下天猫超市的结算流 程吧。 这个并不复杂,我已经注册成为他们的用户了, 扫码刷脸就能进店。 咱们在店内可以自由选取商品, 还可以微笑砍价,价格满意后即可通过感应门,电脑能 自动结算扣款,扣款后就可以出店。 三、作文略 第三单元综合能力提优卷 一、(一)绣花　 白桦　 涂抹　 朦胧 寂静　 麦穗　 瓶子　 晚霞 (二)C (三)氵　 十一　 1. B　 2. D　 3. C　 4. A (四) 1. A　 2. AD 3. D　 【解析】本题考查现代诗特点。 现代诗按表达方式 可分为叙事诗和抒情诗。 叙事诗有比较完整的故事情 节和人物形象,而抒情诗主要通过直接抒发诗人的思 想感情来反映社会生活。 所以,D 项表述不能涵盖所有 现代诗的特点。 (五)1. ✕　 2. √　 3. √　 4. ✕ (六)1. 朝夕相伴,极为亲密　 2. 银霜　 披　 A 二、1. 【示例】变幻的四季　 2. A　 D 3. 【示例】风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛,盼望 了整整一个冬天,你看,春天已经来到! / 让我们换上 春装,像小鸟换上新的羽毛,飞过树林,飞上山冈,去聆 听春天的欢笑。 三、1. A　 B　 C 2. 夕阳　 露珠　 小河 3. (1)✕　 (2)√　 (3)√ 4. 【示例】言明归期　 一串歌声在星空里 5. 【示例】相同:都表达了诗人的惜别之情。 不同:《别董大》的两句诗更加豁达豪迈,《送元二使安 西》的两句诗则显得愁郁伤感。 四、1. 陈更　 她有扎实的诗词功底及为梦想而坚持的信念　 2. D　 3. C　 4. B 5. 全网收看次数　 全国观众人数 6. 精神宝藏　 智慧结晶 五、作文略 第四单元全程基础提优卷 一、忧虑　 稿纸　 解闷　 讨厌　 警戒　 剧本　 譬如　 敏捷 二、qiāng√ 　 wǔ√ 　 tí√　 kān√ 　 cù√　 xiāo√ 　 lóng√ 　 sì√ 三、1. ③　 2. ②　 3. ①　 4. ②　 5. ①　 6. ③ 四、　 　 吠 废 　 遭 糟 　 绩 季 　 距 剧 　 侍 事 五、丝 苟　 扬 长　 不迫　 条 理　 局促　 空空 1. 一丝不苟　 2. 慢条斯理　 从容不迫　 3. 局促不安 六、1. 因为……所以……　 2. 不论……总是…… 3. 虽然……但是…… 七、C 八、1. 猫的确贪玩,要不不会一天一夜不回家。 2. 耳畔响起叫声。 3. 【示例】这个任务非你完成不可! 4. 自然老师给我们讲了关于植物、动物的知识。 九、1. 鹅的脾气很不好　 对“鹅”的敬爱 2. 古怪淘气可爱　 高傲 3. (1)②　 (2)①　 (3)③ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋