第15课《故乡》同步练习 2024-2025学年统编版语文九年级上册

15　故　乡 读·书 1.【学科素养·文化自信】书法是中华民族的艺术瑰宝。请欣赏右面的书法作品,并用楷体将“横眉冷对千夫指”的下一句正确、规范地书写在田字格内。 读·思 2.下列加点字的注音全部正确的一项是 (　　) A.萧索(xiāo)　　　　阴晦(huì) 断茎(jìng)　　　　心绪(xù) B.闰土(rùn)　　　　伶俐(líng) 秕谷(bì)　　　　祭祀(shì) C.脚踝(huái)　　　　鄙夷(bǐ) 嗤笑(chī)　　　　瑟索(sè) D.作揖(jí)　　　　惘然(wǎng) 恣睢(shuī)　　　　伶仃(dīng) 3.下列对课文的理解分析有误的一项是 (　　) A.本文以“我”回故乡的活动为线索安排情节,有条不紊地写了“我”的所见、所闻、所感、所忆。 B.这篇小说通过闰土二十多年前后的变化,描绘了当时农村凋敝、农民破产的现实,表达了作者对贫苦农民悲惨命运的深切同情,及对他们不奋起抗争的强烈不满。 C.文中对闰土着墨最多,如写闰土脸“变作灰黄,而且加上了很深的皱纹”,“头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着”,手“又粗又笨而且开裂,像是松树皮了”,通过外貌描写,表现了中年闰土衰老、穷苦、沧桑的特点。 D.文中多用对比的表现手法,如二十多年前后的闰土的对比、闰土与杨二嫂的对比等,使人物形象更为生动饱满。 4.阅读下面材料,完成后面的题目。 材料一　想走异路,逃异地,去寻求别样的人们。 (摘自《<呐喊>自序》) 材料二　1919年9月,鲁迅卖掉了绍兴的老屋,添了些钱,买了北京西城新街口附近八道弯宅第。12月1日,由北京动身回老家,4日晚“抵绍兴城,即乘轿回家”,在家乡处理搬迁事务。12月24日“下午以舟二艘奉母偕三弟及眷属携行李发绍兴”。29日中午抵达北京,“下午俱到家”。 (摘编自《鲁迅日记》) 材料三　“闰土”原型章闰水,家住离绍兴城60里的杜浦村,1893年春节期间,章闰水由他父亲竹匠章福庆带到鲁迅家,鲁迅和他哥弟相称。 (1)有同学在对以上材料进行分析后,认为《故乡》中的人物是真实的,文中的“迅哥儿”就是鲁迅。请谈谈你的看法。 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 (2)闰土在“迅哥儿”让他挑选一些东西时,拣了香炉和烛台,联系课文中闰土叫少年好友“迅哥儿”为“老爷”的情节,请你对“拣香炉”的情节作简要分析。 答:　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5.【新中考·比较阅读】(2024四川成都二模,6,★★☆)作家克雷洛夫说:“对于命运的变化无常,我们慨叹得太多了……然而,仔细想想吧,过失还是在于你自己。”读了下面三部作品,你想过其中人物的命运变化吗?请结合作品内容,完成下面的表格。(4分) 人　物 命运变化 我的探究 闰土 (《故乡》) 从机灵勇敢的农村少年,变成愁苦麻木的中年农民。 祥子与闰土:因为③　　　 　　　　(一点即可),从而具有相似的命运。  祥子与徐海东:两人出身相似,命运却截然不同。④　　　　　　　　　　　　　　;徐海东大胆无畏,认识到组织起来的力量是穷人自己的武器,走上了革命道路。  祥子 (《骆驼 祥子》) 1 　 　 　　 　  徐海东 (《红星照 耀中国》) 2 　　   　　　   读·写 6.(2024山西太原模拟,15)阅读下面的选文,完成后面各题。(15分) 老　屋 毛 毛 ①老屋,在经年的风雨中寂寞地老去,可就是这样的一座房子,能让身在他乡的我多少个日夜思不能寐。年少时曾经梦想仗剑走天涯,老屋未曾埋怨过我离家远走、无知轻狂,而我如今总嫌老屋离得太远,但它从未埋怨过我迟迟未归。 ②由于新冠病毒疫情的影响,近两年的时间,我没回过乡下的老屋。秋天的一场大雨把我的心揪回了似近似远的故土。近乡情更怯,不敢问来人。兜兜转转地回到乡下已是晚上,村口年久失修的马房,也在这场大雨中结束了它真正的使命。穿过柏油路街道,尽头路南便是老屋,唯一陪伴老屋的柿子树树梢挂着一轮明月,像灯塔一样给远航的我们照亮回家的路。这座近百年的建筑物经岁月的洗礼,早已不见往日的辉煌。大雨冲刷后的墙体斑驳破旧,在月光的映照下,显得更加萧瑟和落寞。 ③因为许久没住,老屋显得越发清冷,布满尘土的桌椅安详地倚靠在那里,静静地等待着主人回家。墙上的相册也落满了灰尘,用手抹开尘封的记忆,一张张发黄的老照片把我带回了那些难忘的岁月。 ④老屋承载了太多的记忆。物质匮乏的年代,老屋把我的童年拴在了炕头,我倚靠在祖母的怀里,聆听那些古老的故事。母亲的针线筐,永远摆在炕头,她会时不时地拿出来摆弄。心灵手巧的母亲会在某个清晨,变戏法似的给我和妹妹变出一双漂亮的鞋子,或是一身合体的衣服。记忆中,父亲从四轮车到货车,从货车到客车,从客车到货车,为了这个家永远在不停地奔波着。岁月的无情使父亲本就不健硕的身体更加消瘦,我们却无能为力。 ⑤父母都是热爱生活的人,所以青石板地面的院子里没有破败不堪,虽陈旧但井然有序。那时,别人家的空地里都是种蔬菜瓜果,父母居然在房前养起了月季花。春天的时候,月季花和屋后地里的果花,相互照应着,远远望去,屋在花中,屋在画中。 ⑥东屋对面是一间只有几平方米的小厨房。那些年,放学回到家里,在大门口吼一嗓子“妈”的时刻,也是这辈子最幸福的时刻,饭菜的香气会从厨房门缝里挤出来,飘满整个院落。早上的小米稠饭、疙瘩汤,中午的浆水菜饸饹面、南瓜卤面,还有晚上的米琪子……远走他乡的日子我不止一次地寻找过家乡的美食,却从未找到过那种味道,原来有一种美食叫作乡愁。 ⑦记忆的门扉,总是绕不开门口的柿子树,树上结满了熟透的柿子,像一盏盏红红的小灯笼挂在枝头,让人心里感到无限欣慰和温暖。盛夏的夜晚,忙碌了一天的邻家叔婶们,聚集在老屋大门口的柿子树下,下着象棋,谈论家长里短发出的笑声,洒满了整个山坳。童年的玩伴,无忧无虑地追赶着萤火虫,在门口的晒谷场、屋后的林业地,累了随便席地一躺,休息一会儿后,一骨碌爬起来,继续追逐着、嬉闹着…… ⑧大雁南归,牛羊归圈。老屋显得越发温暖,一家老小围坐在北方特有的炉子跟前,烤几个红薯,嗑一把南瓜子,逍遥自在地看着喜欢的电视节目,胡吃海聊。“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”过了腊八就是年,腊月二十三小年开始,父亲从外地回来,便和母亲零零碎碎地开始张罗着过年,打扫、蒸煮、贴对联、架蒸火……和谐、温馨、甜蜜充满了整个老屋、整个院落、整个童年…… ⑨老屋似歌,多情,悠远。 ⑩老屋似酒,醇厚,绵长。 11夜已深,独自漫步在老屋的院子里,轻抚着院子里的每一寸记忆,月季花已经枯萎,墙外的柿子树上零星地挂着几个柿子,只有屋檐下的燕子窝,能让人添少许欣慰。老屋真的老了,岁月的年轮,终究会有一天让老屋永远留在心里最柔软的地方。 (选自《神州文艺》,有删改) 　　班级文学作品荐读课上,老师推荐了散文《老屋》。 (1)(★★☆)阅读选文,请说说你对“只有屋檐下的燕子窝,能让人添少许欣慰”这句话的理解。(不少于50字)(5分) 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 (2)【学科素养·审美创造】(★★☆)美文荐读环节,请你现场发言,向同学们推荐阅读这篇文章。(10分) 写作提示:①请从语言表达、主题思想方面,任选一个角度分析;②不少于100字。 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 7.【学科素养·思维能力】【微写作·谈认识】鲁迅的《故乡》中写了三个“故乡”:一个是回忆中的,一个是现实中的,一个是理想中的。你如何看待这三个“故乡”呢?请自选一个角度,结合课文内容,写一段话来谈谈你对文中故乡的认识。(不少于100字) 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案全解全析 读·书 俯 首 甘 为 孺 子 牛 1. 读·思 2.C　A.“茎”应读jīng。B.“秕”应读bǐ,“祀”应读sì。D.“揖”应读yī,“睢”应读suī。 3.B　文中没有体现作者“对他们不奋起抗争的强烈不满”。 4.(1)这种说法不准确。《故乡》是一篇小说,描写的是“我”回故乡搬家的见闻与感受,是基于鲁迅生活经历的再创造,因此说“迅哥儿”就是鲁迅的说法不准确。 (2)闰土“拣香炉”与“叫老爷”的做法一样,都是因为思想上受封建观念的影响。不同的是,“叫老爷”反映了封建等级观念对闰土的束缚,“拣香炉”则说明他受封建迷信思想愚弄之深。两者都说明了闰土变得迟钝麻木。 解析　(1)《故乡》是一篇小说,小说中的人物虽来源于生活,但又高于生活,是作者的再加工、再创作,所以《故乡》中的“迅哥儿”虽有鲁迅生活的影子,但不能等同于鲁迅。 (2)闰土是在封建思想的影响下成长起来的一个“老实人”,受封建等级观念的影响,他称少年好友为“老爷”,他精神麻木、迟钝,对于所遭受的一切,他只能默默忍耐,“拣香炉”说明他虔诚地渴望神灵能保佑他摆脱贫困与苦难。 5.①从朴实勤劳的高等车夫,变成自私堕落的末路鬼。②从出身赤贫(备受压迫)的窑工(苦力),成长为战功彪炳的红军将领。③农村经济凋敝,难以谋生(“时局混乱,兵、匪、官、绅欺压百姓”或“没有知识,因循守旧,缺乏对社会与自身的正确认识”)　④祥子糊涂胆小(自私懦弱),不敢反抗恶势力(“只想凭个人劳动过好日子”或“缺乏对社会的正确认识”),找不到出路 解析　第①空,祥子来自农村,他的愿望是买一辆车自己拉,做一个独立的劳动者,但这个愿望在经过多次挫折以后,终于完全破灭。他丧失了对于生活的任何企求和信心,从上进好强沦为自甘堕落。第②空,徐海东的家庭世世代代都是做窑工的,祖父一代曾经置过地,但由于旱灾、水灾、捐税,就赤贫化了。他自己也做过11年的窑工。但徐海东后来成长为中国共产党的高级将领。第③空,少年闰土是一个活泼可爱的孩子,是一个富有表现力的少年。中年闰土却成了一个精神麻木、寡言少语的人。作者在《故乡》中将人物性格变化的原因归结为:“多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人了。”第④空,黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原因。军阀的乱兵、政府的侦探,加上祥子赁车的车行的强取豪夺等,都成为压在祥子身上的山,他仅凭自己的力量难以与之抗衡,只能成为这个病态社会的牺牲品,成为“个人主义的末路鬼”。但同时他也有自己的主观方面的原因。他勤劳、淳朴、善良,是一个在北京城里拉洋车的农民。但他又同所有小生产者一样,眼光狭窄,除了为改变个人境遇的挣扎之外,几乎不关心别的任何事情。因此,他看不清现实,找不到奋斗的方向。当个人奋斗的路行不通时,只能选择堕落。而徐海东大胆无畏,英勇善战,具有强烈的反抗精神,善良真诚,阶级意识很强。 读·写 6.答案　(1)(示例)有燕子窝意味着有燕子居住,意味着热闹有生气。这给无人看守、终年衰败萧条的老屋添了一丝生机,令人欣慰。但老屋毕竟已无人居住,即便有燕子筑窝,所添生机也只是少许。 (2)(示例)同学们,老屋似歌,老屋似酒,老屋承载着醇厚记忆。本文主题思想耐人寻味。文中有远去的情怀,无论是老屋的炕,还是房前的月季花、门口的柿子树,过去生活的画面成为作者的精神寄托;文中有难忘的情思,记忆中的父母、记忆中的美食、记忆中的过年场景,文章用“老屋”这一看似简单的意象,将逝去的时光串联;文中有永远的乡愁,“老屋永远留在心里最柔软的地方”,是传统乡村文明在新文明、新生活面前的无奈和必然,也是人生一段独有的记忆。真挚的情感、深刻的思考蕴于《老屋》,值得我们一读再读。 解析　(1)理解这句话的含义,要思考下面两个问题:①为何燕子窝能够给人添加“欣慰”?②所添加的欣慰为什么是“少许”的?阅读选文可知,前文主要回忆了“我”在老屋生活时的温馨场景,而现在的老屋因无人居住越发清冷,“月季花已经枯萎,墙外的柿子树上零星地挂着几个柿子”。屋檐下有燕子窝,意味着有燕子居住,意味着热闹有生气。由此可知,燕子窝的存在,给无人居住、清冷萧条的老屋添了一丝生机,故作者说燕子窝能给人添加“欣慰”。而之所以说这欣慰是“少许”的,是因为老屋毕竟终年衰败萧条,即便有燕子筑窝,所添的生机也是少许的。 (2)赏析时,切忌两个角度都写,切忌只写表面的认识。回答时应注意,层次要清晰,建议采用“总—分”或层层深入式的结构进行表述。 7.(示例)记忆中的故乡是一个美丽而神奇的世界。这里有高远的蓝天,有一望无垠的大海,有宽阔的海边沙地。在这广阔的天地之间,还有各种各样的人和事物:有活泼的少年闰土,有猹、獾猪、刺猬,有稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背,有五彩的贝壳,有金黄的圆月,还有碧绿的西瓜……雪地捕鸟是那么新鲜有趣,月下刺猹是那么惊险刺激。这里简直是一幅“神异”的图画,一个五彩缤纷、令人心旷神怡的世界。 解析　从三个“故乡”中选择一个来写即可。开头概括对故乡的总体印象,中间运用多种方法具体描写故乡景物,最后简写自己的感受。 学科网（北京）股份有限公司 $$