期中综合测评卷-【步步为赢】2023-2024学年二年级下册语文全程无忧提优卷(统编版)

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教辅图片版答案
2025-04-09
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洛阳可馨文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版二年级下册
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.73 MB
发布时间 2025-04-09
更新时间 2025-04-09
作者 洛阳可馨文化传播有限公司
品牌系列 步步为赢·全程无忧提优卷
审核时间 2025-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51338304.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

87 88 的传统节日有“添仓节、颁金节、虫王节”等,而 “火把节”是纳西族的传统节日,故选 B。 (3)①清明节  ②春节  ③重阳节  ④中秋节 7. 子  丑  兔  龙  马  羊  鸡  狗  猪  牛  猪 二、1. 清明  先人  ②  ① 2. 贴  放  看  人  3. 钱 4. 【示例】炸酥肉  清蒸鱼  鱼香肉丝  水煮鱼 5. ②④  ⑦  ③⑥  ⑧  ⑤  ① 三、1. B  2. 火  灬  火  3. ⑧  ④  ① 四、1. 五  2. 照片  大道  高山 3. 【示例】多  多  多  数不清 4. 照相机  ①√  ③√  ④√ 五、【示例】公交车上,一位叔叔背着一个大袋子上了车,亮 亮看到叔叔背着沉重的行李,就连忙起身,指着自己的 座位说:“叔叔,您坐这里吧,我站着就行啦!”叔叔摆摆 手,笑着说:“谢谢你,小朋友,还是你坐吧!”突然,亮亮 想到了一个好主意,他凑到叔叔耳边小声说:“叔叔,您 坐在座位上,我坐在您腿上,您看行吗?”叔叔听了高兴 地说:“好,就这么办!”于是,他们两个人都有了座位, 前面的老爷爷看到了,直夸亮亮既聪明又善良。 第四单元综合能力提优卷 一、1. 使劲   结果   精神   灵活   记忆   幸福   一股   修补 2. (1) liáng  liàng  (2)hōng  jià  (3)píng  bān 3. 计  记  季  记  精  经  精  京 4. C  cǎi  彡  八  ①颜色√ ; J  jiāo  夂  七  ③把知识或技能传给人。√ 5. (1)整齐———凌乱  (2)凶狠———善良 (3)清晨———傍晚  进入———离开 6. (1)【示例】小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会 儿捉蝴蝶,一会儿追小兔,结果钓了一上午,什么 也没钓到。 (2)【示例】天上的云朵好像棉花糖。 (3)我们一起商量怎样攻下那座城堡。 (4)那里到处是五彩的鲜花。 我来到了一座高大的 宫殿里,见到了温柔美丽的公主。 这一切是多么 美好啊! 7. (1)不好  会被苍耳扎、被狗尿淹、被小鸟吃  真不 错  可以在草叶上生活、乘“特快列车” 免费旅 行、有有趣的伙伴 (2)有爱心、善于观察、想象力丰富  天真活泼、无忧 无虑、善良勇敢、富于幻想 8. 【示例】他们在聊各自有什么优点和缺点,如何搭配 用色才能使图画更美丽。 二、(一) 1. 大象 2. 小猴  小猫  两只小老鼠 3. 小猫跳上树墩,把鸡蛋抓起来,用两只手捧着鸡蛋往 下跳。 4. 【示例】太棒了! 他们做到了! 5. 因为他们聪明勇敢,还知道团结合作。 我想学习他 们面对难题时肯动脑筋想办法,团结合作的精神。 【解析】本题考查对文章的理解。 从两只小老鼠在小 猴、小猫都失败的情况下,敢于站出来试试,可以看 出他们很勇敢;从他们用的方法可知,他们积极地思 考,并团结协作,所以取得了成功。 回答时可围绕这 两点展开即可。 (二) 1. 七  三 2. 【示例】树叶那样密密地叠着  气球那样轻轻地飘着 3. 因为云房子被风吹散了。   【解析】本题考查对文章 的理解。 从第六自然段中“忽然,呼啦啦吹来一阵 风。 咦? 云房子变小了,云房子不见了”可以知道, 云房子是被风吹散了,所以看不见了。 4. 【示例】蓝得通透的天空、叽叽喳喳说话的小鸟和玩 耍的风娃娃。 三、【示例】 万能的鸡蛋壳 早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起来到草地上。 它们 用鸡蛋壳和一块木板做了一个跷跷板,蚂蚁和小虫子 在上面玩得很开心。 过了一会儿,它们又用鸡蛋壳做 成热气球的筐,蚂蚁和小虫子坐在鸡蛋壳做的筐里,和 蝴蝶一起飞上了天空。 到了下午,忽然下起了大雨,他 们三个又一起钻进鸡蛋壳里避雨。 天黑了,雨停了,它 们三个躺在鸡蛋壳里,盖上一片叶子安稳地睡着了。 期中综合测评卷 一、1. ②  ⑨  ⑩  ①  ⑥  ⑦  ③  ⑧  ④  ⑤ 2. 劳动  弯曲  原来  艾叶  冲动  古诗  烧水  好像 3. 【示例】 小岛 飞鸟{   休息 身体{   大象 好像{   昨天 作业{ 4. (1)④  (2)①  (3)②  (4)②  (5)① 5. (1)妇女节  劳动节  儿童节  教师节  国庆节  【解析】本题考查节日的顺序。 妇女节是 3 月 8 日,劳动节是 5 月 1 日,儿童节是 6 月 1 日,教师 节是 9 月 10 日,国庆节是 10 月 1 日,依照时间顺 序排序即可。 (2)寅虎  辰龙  巳蛇  午马  未羊  亥猪 6. 浅绿色的———衣服    葱葱绿绿的———田野 酸溜溜的———话梅 雪白雪白的———绵羊 香喷喷的———烤鸭 叮叮咚咚的———小溪 安静的———小院 躲躲藏藏的———小姑娘 7. (1)期望  (2)渐渐  (3)美好 8. (1)我们的快乐天地是海边的沙滩。 (2)明明认真地画图画。 9. (1)执着认真  助人为乐  中秋节  春节  烤鸭 水煮鱼  蒸饺 (2)小信成  【示例】失信不立 (3)过中秋  十五  【示例】登高 (4)与其锦上添花 二、【示例】我最喜欢的一处风景名胜是黄山。 那里风景如 画,景色秀丽,有云海、迎客松、奇石等景观,大家赶快 去观赏吧。 三、(一) 1. ②  ④  ③  ①  2. 中华 3. ①  4. 长江  长城 (二) 1. 茂盛  高兴  夸奖 2. 啄木鸟  小松鼠  大象 3. 【示例】你们真是勤快、能干呀,我要向你们学习。 四、【示例】一天,小白兔决定在地里种白菜。 他先松土,然 后在地里种上白菜籽,一段时间后,白菜出苗了,然后, 小白兔勤快地给白菜浇水,过了一段时间白菜成熟 (shú)了,小白兔就摘了一车拉回了家! 第五单元全程基础提优卷 一、寓———yù  则———zé  悔———huǐ  截———jié 磨———mò  棚———péng 二、劝告  图画  座位  愿意  教室  皮筋  疲劳  课文 三、【示例】厕  厨  厢  窑  窟  窄  带“厂”的字表示与 房屋有关,带“穴”的字多和孔、洞穴有关。 四、【示例】 丢下 来去{   突然 空间{   座位 坐下{   疲劳 波浪{ 五、1. 靠近  2. 依靠  3. 可靠 六、仔细地———看了看    修补———羊圈 飞快地———跑去 堵上———窟窿 满意地———笑了 蹚过———小河 伤心地———哭了 抬起———前蹄 七、【示例】1. 教诲  伙伴  柔软 2. 结结实实  高高兴兴  快快乐乐 3. 哗哗哗  嘟嘟嘟  咚咚咚 4. 笑呵呵  眉开眼笑  哈哈大笑 八、1. 熊爷爷在菜地里辛苦地种白菜。 2. 【示例】爷爷一边喝茶一边看报纸。 九、1. 纽必结  袜与履  有定位  致污秽  唯才艺 2. 老牛  河水刚没过他的小腿  松鼠  他的一个伙伴 就是掉在这条河里淹死的   既不像老牛说的那样 浅,也不像松鼠说的那样深   遇到问题要自己动脑 思考,并且要亲自试一试 十、(一) 1. 羊圈破了一个窟窿   没有听邻居劝告,没有及时修 补羊圈  把羊圈修好了 2. 羊丢失了再去修补羊圈,还不算晚。 3. 出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。 (二) 1. A 2. 当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙 着发笑,要看看人家是从什么角度看的。 3. B (三) 1. 三  3 2. 【示例】认认真真  老老实实  安安静静 3. (1)②③①④  (2)③ 第五单元综合能力提优卷 一、1. C 2. C  【解析】本题考查汉字书写。 C 项中“摩坊”的正 确写法是“磨坊”,故该题选 C。 3. 交给  摇摆  立刻  筋疲力尽  牢房  小麦  课桌 哈哈大笑 4. (1)③  (2)①  (3)② 【解析】本题考查对词义的理解。 第(1)题中“难为 情”的意思是害羞、脸面上不好看,情面上过不去,很 不好意思,所以选③;第(2)题中“连蹦带跳”的意思 是又蹦又跳,精力很充沛,也说明人很高兴,所以选 ①;第(3)题中“和颜悦色”的意思是脸色和蔼喜悦, 形容和善可亲,所以选②。 5. ①补牢  ②助  ③和颜  ④开眼  ⑤疲 尽  ⑥为笑 (1)①②  (2)⑤ 6. 【示例】(1)帮妈妈干活  认真写作业 (2)快乐  旋转木马上 7. (1)有定位  勿乱顿  才艺  不如人 (2)丢失  羊圈   一个人做错了事,只要肯接受意 见,认真改正,就不算晚 (3)把禾苗一棵一棵往高里拔  高兴  做事情违反 事情的发展规律是不行的,做事情如果急于求 成,往往会事与愿违 二、【示例】3. 请勿在书上乱涂乱画  4. 请在两周内归还 三、(一) 1. (1)口  鸟  鸟叫  亻  木  人靠着树休息 (2)【示例】林  木  木  长在土地上的许多树木 2. 元元听了,佩服极了:“我们的祖先真是太聪明了!” 3. A (二) 1. 懒  卷  漂亮  轻松 2. 三  奔跑  驮东西  什么本领都没学到 3. 因为大家见马老三身上有一道道鞭子抽过的条斑。 4. 【示例】好吃懒做是不对的,我们要学得一技之长才 能更好地生存。 四、【 示例】 一天,小兔家突然着火了,她一边哭一边往 外跑。 这时,正在附近玩耍的小猴子、小松鼠、小牛、黄莺 都听到了小兔的呼救声。 他们急忙拿着水桶赶过来, 可是火实在太大了。 就在大家急得团团转的时候,消防员大象到了,大 象对大伙说:“你们先休息一下,我来吧。”大象一边说 一边用长长的鼻子从池塘里吸了很多水,然后对着火 喷了上去,不一会儿火就灭了。 小动物们高兴极了,小 兔不停地向大家道谢。 第六单元全程基础提优卷 一、xiǎo———晓  cí———慈  yìng———映  chán———蝉 pū———扑  zhǎn———盏 二、湖水  打雷  指针  帮助  特别  黑色  乌云  荷花 三、【示例】 积雪 和好{   特别 古诗{   打雷 下雪{   扑打 补充{ 四、红  红色  天  吴国  山  山岭  月  手指 五、1.垂  2.挂  3.吐  4.扑 六、1.慌乱  2.简单  3.老实  4.舒适 七、一个—浴桶    两个黄鹂鸣翠柳—一行白鹭上青天 一条—彩虹 接天莲叶无穷碧—映日荷花别样红 一件—事情 窗含西岭千秋雪—门泊东吴万里船 八、1. 【示例】小狗  我们的好朋友 【解析】本题考查句子仿写。 题中所给出的句子是个 比喻句,即把北极星比喻成指路灯,所以在仿写时要 注意这种修辞方法的使用。 2.青蛙在池塘里叫起来了。 3. 【示例】那个盆子下面压着一本书。 4. (1),  ,  ,  。   (2),  ,  ? 九、1. √  2. √ 3. ✕  【解析】本题考查从古诗中获取信息的能力。 该 诗的首句是“毕竟西湖六月中”,说明该诗写的是西 湖六月的景色,是夏季时的景色,故该题说法错误。 4. ✕  5. ✕ 十、(一) 1.北极星  大树 2. (1)北方  (2)北方  南方 3. 【示例】太阳在中午时在南方。 (二) 1. 【示例】黑乎乎  白花花  亮晶晶 2.一只蜘蛛———从网上垂下来 清新的空气———迎面扑来 一条彩虹———挂在天空 3. ⑥  ②  ⑤  ③  ① (三) 1. ,  ,  ! 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 29 30                                   期中综合测评卷 测试时间:60 分钟  满分:100 分 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、积累运用。 (63 分) 1. (郑州市)给下列汉字找到正确的读音,将序号填入葫芦中。 (10 分)     ①kòng      ②jiàng      ③shì      ④nóng      ⑤zàn ⑥yǎng ⑦tiē ⑧miǎn ⑨jì ⑩ào 2. (原创)看拼音,写词语。 (8 分) láo dòng􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋       wān qū􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋       yuán lái􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋       ài yè􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 chōngdòng􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 gǔ shī􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 shāo shuǐ􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 hǎo xiàng􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 3. 辨字组词。 (8 分) 岛(      ) 鸟(      ) ì î í ïï ï       休(      ) 体(      ) ì î í ïï ï       象(      ) 像(      ) ì î í ïï ï       昨(      ) 作(      ) ì î í ïï ï 4. (原创)给下列句中加点的字、词选择正确的解释。 (5 分) 花:①一种植物;②样子或形状像花的;③模糊不清;④用掉。 (1)今天奶奶花 ∙ 了二十元买了一只烧鸡。 (    ) (2)我最喜欢迎春花 ∙ ,因为它是春天的使者。 (    ) (3)雪花 ∙ 在空中飞舞,它们是多么轻巧的小精灵啊! (    ) 特别:①十分,非常;②与众不同,不普通。 (4)这件工艺品构思很特别 ∙∙ ,市场上从没见过。 (    ) (5)妹妹的装扮特别 ∙∙ 好看,简直是从童话里走出来的。 (    ) 5. 把下列词语按顺序排序。 (4 分) (1)劳动节  儿童节  教师节  妇女节  国庆节   (2)辰龙  寅虎  午马  未羊  巳蛇  亥猪   6. (经典好题)连一连。 (8 分) 浅绿色的            话梅        葱葱绿绿的            小姑娘 酸溜溜的 衣服 雪白雪白的 小溪 香喷喷的 小院 叮叮咚咚的 绵羊 安静的 烤鸭 躲躲藏藏的 田野 7. (西安市)我会用“ \”划掉括号里不合适的词。 (3 分) (1)我的(愿望  期望)是长大后成为一名解放军战士。 (2)在雄壮的国歌声中,五星红旗(徐徐  渐渐)升起。 (3)伴随着(美好  优美)的乐曲,小演员们舞动起来。 8. (经典好题)照样子,写句子。 (4 分) (1)例:豪豪是我的好朋友。   我的好朋友是豪豪。 海边的沙滩是我们的快乐天地。   (2)例:小猴子吃葡萄。   小猴子大口大口地吃葡萄。 明明画图画。   9. 根据所学知识完成练习。 (13 分) (1)通过前四个单元的学习,我们认识了许多具有优秀品质的人物,如            的邓小平、            的雷锋。 我们还知道了很多传统节 日,如端午节、        、        等。 我们还了解了不少中国美食, 如:          、          、          等。 31 32 (2)(长春市)诚信是做人的根本。 俗话说:“诚信是金。”我们从小就要养 成诚实守信的好习惯,因为“               则大信立”。 请你再写一 句这样的格言:“                    。” (3)“            ,吃月饼,            圆月当空照。”这句话写的是中 秋节时的场景,此外,我还知道重阳节的习俗有:                。 (4)(新乡市)                   ,不如雪中送炭。 二、(核心素养)口语交际。 (3 分) 同学们,你们一定游玩过不少地方,看到许多优美的风景,请你向大家介 绍一处你最喜欢的风景,快写下来吧!         三、阅读理解。 (19 分) (一)神州谣(节选)(9 分)                       我神州,称中华, 山川(     ),可入画。 黄河(     ),长江(     ), 长城(     ),珠峰耸 ∙ 。 1. 在文中的括号内填上恰当的字。 (填序号)(4 分) ①长            ②美            ③涌            ④奔 2. 读了这两句话,我知道我们伟大的祖国又叫作        。 (2 分) 3. “珠峰耸 ∙ ”的“耸”字让我感受到了(    )(填序号)(1 分) ①珠穆朗玛峰很高很高。 ②珠穆朗玛峰很秀丽。 4. 文中画横线的句子描写了黄河、        、        和珠峰。 (2 分) (二)大象和他的长鼻子(10 分) 为了让森林变得更加茂盛,大伙儿都在努力工作着。 啄木鸟每天天不亮就起来,用他尖利的长嘴使害虫没有藏身之地。 小松 鼠更忙了,他用自己的尖牙把一颗颗松果咬下来,然后再用爪子把土刨开,把 松果埋下去———他在种树呢! 唯有大象没活儿干,整天游荡。 大家问他为什么不干活,他说:“我没有 啄木鸟的长嘴,也没有小松鼠的尖牙利爪,我能干什么呢?” 这天,大象被地上的枯树枝绊了一跤,他气极了,用长鼻子卷起枯树枝扔 得远远的。 就在这一刹那,大象发现了自己有有力的鼻子。 他高兴地告诉啄 木鸟和小松鼠:“我发现我有鼻子。”大伙儿都笑了起来:“你本来就有鼻子!” “但我忘了我的鼻子能干活!”大象高兴地说。 他用长鼻子卷走了森林里横七 竖八的枯树枝,给小松鼠腾出了更多播种的地方。 不久,在原先堆着枯树枝的地方,长出了一株株小绿苗。 大伙儿都夸奖 大象有一个非常能干的长鼻子。 1. 从短文中找出与下列词语意思相近的词。 (3 分) 茂密———(      )       开心———(      )       表扬———(      ) 2. 填一填。 (3 分) (      )用尖利的长嘴捉害虫;(       )用爪子刨土,埋松果,种树; (      )用长鼻子卷走了森林里的枯树枝。 3. 读完短文,你想对文中的动物们说些什么? (4 分)     四、请你看下图,把你看到的和想到的写下来。 注意语句通顺,意思连贯。 (15 分)              

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