第一单元 综合能力提优卷-【步步为赢】2023-2024学年二年级下册语文全程无忧提优卷（统编版）

85 86 二年级语文下册参考答案 第一单元全程基础提优卷 一、莺———yīng　 脱———tuō　 鹃———juān　 局———jú 茁———zhuó 二、古诗　 弯曲　 甜蜜　 温暖 休息　 劳动　 波纹　 刀锋　 【解析】 本题考查词语书 写。 书写时要做到正确美观。 要注意“休息”的“休”字 不要写成“体”,“刀锋”的“锋”字不要写成“峰”。 三、1.八　 2.十一　 3.九　 四、【示例】 注(注意) 洒(洒水){ 　 息(休息) 恋(留恋){ 　 姑(姑姑) 妹(妹妹){ 五、披　 象　 值　 装 波　 像　 植　 妆 六、酉　 八　 鸟　 三 七、【示例】蓝蓝　 温暖　 碧绿　 和煦　 细长　 绿油油 八、①丽　 ②妆　 ③色　 ④拂　 ①③④ 九、【示例】1.栽着一棵又高又大的树 2.一颗颗宝石 3.小河边 十、1.眉毛　 眼睛　 音符　 琴声 2.花籽　 3.北京　 邓小平　 4.春风吹又生 十一、【示例】明明,你能把转笔刀借给我用用吗? 好啊,给你。 　 不用谢! 【解析】本题考查口语交际。 作答时要读懂题意,题 中表述的意思是东东打算向明明借转笔刀,所以要 注意不要使用强硬的语气。 十二、(一) 1.三　 3　 2. 3　 12 3. (1)碧空如洗　 万里无云　 (2)兴致勃勃 4.邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗……他又 走上前把树苗扶正。 5. 【示例】邓爷爷,您辛苦了。 相信这棵柏树苗在您 精心呵护下,会茁壮成长的。 (二) 1. ②　 2.绚丽多彩　 五颜六色　 美好　 3.花籽 4.因为花籽在第二年春天开出了美丽的鲜花,给大 家带来了快乐。 第一单元综合能力提优卷 一、1. 休息 　 格外 　 植树 　 姑娘 　 剪刀 　 叔叔 　 吐出 　 原来 2. t　 iū　 zh　 àn　 zh　 òu　 ā　 w 3. (1)S　 sī　 (2)木　 五　 【示例】柳树 4. 【示例】 杏花 古诗{ 　 员工 一元{ 　 休息 体育{ 　 注意 住处{ 5. (1)美丽　 (2)美好　 (3)优美 【解析】本题考查词语的辨析。 “美好”“优美”和“美 丽”这三个词语都是形容词。 其中“美丽”后加一定 形式存在的实名词,即肉眼可见的,如“美丽的祖国, 美丽的衣服,美丽的花朵”等。 而“美好”后加无一定 形式存在的虚名词,比如“美好的未来,美好的心愿, 美好的理想”等,而“未来、心愿、理想”等都是肉眼看 不见的。 “优美”则多用来形容歌声或者是身姿。 在 第(1)小题中连衣裙属于看得见的,所以用“美丽”来 搭配;在第(2)小题中节日是一个虚名词,所以用“美 好”来搭配;在第(3)小题中,“乐曲”可用“优美”来 搭配,据此即可作答。 6. 五 六　 空 洗　 无云　 注目　 勃勃　 咚咚 (1)五颜六色　 (2)生机勃勃　 (3)引人注目 (4)叮叮咚咚 7. (1)③　 (2)②　 (3)① 二、1. 邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗。 2. 【示例】柳枝在风中飘荡　 舞蹈 3. 阿姨,请您让一下好吗? 4. 【示例】天上的彩虹就像一座弯弯的彩桥。 三、1. 邓小平　 认真细心 2. 儿童散学归来早　 忙趁东风放纸鸢 3. 白居易　 离离原上草　 一岁一枯荣　 野火烧不尽　 春风吹又生 四、1. C　 2. C　 3. 3　 4. 《快乐鸡毛》 五、(一) 1. 桃花　 牡丹花　 迎春花　 2. C　 B 3. 【示例】 雪白的梨花 　 我肤白胜雪,是最纯洁美丽 的花。 (二) 1. 四　 4　 2. 绿色　 温暖　 清凉 3. 我们扛来小树苗,把它们栽到郊外,浇上清凉的水, 培上湿润的土。 4. ①　 ④　 ③　 ② 六、【示例】春天来了,在植树节这一天,二(1)班全体师生 到郊外植树。 老师带领同学们挖坑、挑选树苗、移树入 坑、培土、浇水……大家干得可起劲了! 不一会儿,一 棵棵小树苗就栽好了,微风吹来,小树苗轻轻摇晃,好 像在说:“谢谢你们!” 第二单元全程基础提优卷 一、①———魔术师　 ②———裁判员　 ③———服务员 ④———营业员　 ⑤———工程师 二、céng√ 　 jīng√ 　 xiāo√ 　 áo√　 dí√　 yǎng√ 　 suàn√ 　 yīng√ 　 mì√ 三、昨天　 桌子　 波纹　 景色　 温暖　 味道　 弯曲　 甘甜 四、【示例】温水　 洒 洒水　 汁 果汁　 昨 昨天　 晴 晴天　 时 时间 五、象　 采　 直　 峰　 作　 四　 桥　 辨 六、一株—挺拔的—白杨　 　 冒着—蒙蒙的—细雨 一匹—健壮的—骏马 背着—年迈的—大娘 一片—广阔的—田野 沿着—长长的—小溪 一根—柔软的—枝条 乘着—温暖的—春风 七、1.常常　 2.平常　 3.非常 4.泥泞　 5.晶莹　 6.年迈 八、(一)【示例】1.下雨了　 打着伞跑回家去　 2.上学 (二)【示例】1.一片金色的海洋　 2.一颗颗珍珠 九、1.雷锋叔叔　 2.千人糕 3.一根柳条　 4.不如雪中送炭 5.手有余香　 6.急时有人帮 十、【示例】李文是我的好朋友,他的小脸蛋胖乎乎的,戴着 一副眼镜,看起来斯斯文文的。 我们经常一起做游戏, 一起踢足球。 十一、(一) 1.特别　 好奇　 仔细 2.这糕要很多很多人才能做成,一定特别大,也许比􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 桌子还大吧?􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍3.难道它的味道很特别吗? 　 它的味道不特别。 4.一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能 摆在我们面前。 5.引出下文,同时也点明了要说明的事物,使文章显 得生动有趣,吸引读者兴趣。 (二) 1.弯弯　 青青　 泥水　 水分 2.是你把河岸的泥土紧紧地抱住 3.是你给我充足的水分􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍4. 【示例】雨下得　 大了　 雷声　 更响了 第二单元综合能力提优卷 一、1. pàn　 xū　 xiāo　 suàn　 dí　 ruǎn 2. 能力 　 味道 　 玩具 　 甜菜 　 妹妹 　 风景 　 要求 　 昨天 3. N　 nuǎn　 日　 九　 【示例】温暖　 暖和 4. (1)③　 (2)①　 (3)②　 (4)① 5. 【示例】米糕　 冰糕　 糕点　 粉色　 粉红　 粉嫩 甘蔗　 蔗糖　 蔗农　 劳动　 辛劳　 劳苦 6. 【示例】(1)我依然对我的家乡恋恋不舍。 (2)碧绿碧绿的　 一块绿毯 7. (1)柳条　 自立自强　 (2)手有余香 (3)②　 ③　 ① 8. 【示例】我们的班长是一个乐于助人的人。 有一次, 我们班的一个同学摔伤了腿,班长就把摔伤的同学 带到了老师的办公室,并和老师一起把这个同学送 到了医院。 　 【解析】本题考查口语交际。 该题要求 是介绍身边的同学所做的好事,所以我们在作答时 要抓住身边熟悉的同学来写,着重抓住他(她)做的 一两件好事,进行详细的描述即可,注意语言要有逻 辑,思路要清晰。 二、(一) 1. :“　 ,　 ,　 。”　 2. 不说话 3. 【示例】开开心心　 快快乐乐 4. 一根又长又细的枝条。 (二) 1. 三　 三 2. 男孩说:“我没钱买礼物送给您,就给您的圣诞树下 挖个小坑吧!” 3. C　 4. 喜欢。 因为他不但努力,而且懂得感恩。 (三) 1. ,　 ? 　 2. ③　 ①　 ② 3. 整个过程,小男孩的父亲在不远处看得清清楚楚,可 他并没有上来帮助孩子,只是走过来说:“儿子,你为 什么不用上你的工具呢?” 4. ① 三、【示例】我最喜欢的是我们的语文老师。 她长得特别漂 亮,长长的头发总是扎成一个大马尾,圆圆的脸上有一 双明亮的眼睛和一张红润润的小嘴。 她对我们非常 好,总是耐心地教导我们、鼓励我们。 那次我考试没有 考好,中午一个人坐在教室里伤心地哭。 语文老师就 走过来安慰我,告诉我这次考试哪里做得不好,并且鼓 励我下次要加油。 我一下子就开心起来,我真希望她 能一直当我的语文老师。 第三单元全程基础提优卷 一、州———zhōu 　 艾———ài 　 财———cái 　 菠———bō 　 腐———fǔ 二、海峡　 齐心　 尊敬　 鸡蛋　 贝壳　 热闹　 民族　 艾叶 三、1. 十　 丿　 火　 【示例】烧　 2. 八　 　 【示例】转动 3. 贝　 钱　 火 四、员 元 原　 削 宵 霄 五、1. 丑陋　 2. 破坏　 3. 冷清　 4. 短　 【解析】本题考查词 语的反义词。 反义词就是与该词语意思相反的词,如 “黑”的反义词是“白”,“大”的反义词是“小”等。 六、块　 道　 扇　 串　 赛　 吃　 放　 点　 大地 图强　 炎黄　 繁 昌　 团结　 中华 七、【示例】1. 细细　 青青 2. 小花听了,高兴地跳起舞蹈。 　 【解析】本题考查仿 写句子。 所给出的句子中“小柳树听了,不好意思地 笑了”这是一个拟人句,因为“笑”是人所特有的动 作,是把这个动作赋予在小柳树身上了,所以仿写 时,也要运用拟人的修辞手法来仿写。 3. 红红的　 甜甜的　 4. 吹　 唱 八、1. 正月初一　 正月十五　 五月初五　 七月初七 八月十五　 九月初九　 传统 2. 鸡　 猪 九、【示例】我长大想当一名老师 我可以把知识传授给同学们 你的愿望是什么呢 十、(一) 1. 清√　 墓√　 鹊√　 2. 赛龙舟、吃粽子、插艾　 3. 中秋节 (二) 1. 神州　 中华　 56　 2. ①②③④ 3. 【示例】华山、桂林山水 (三) 1. 四　 2. ③ 3. 粽子是用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣 子做成的。 4. A　 C　 B 5. 粽子的味道好极了。 箬叶散发着清香,咬一口馅儿,􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 甜而不腻。 它既是驱邪消暑的开胃美食,又是营养􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 丰富的滋补佳品,所以大人小孩都喜欢吃。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 第三单元综合能力提优卷 一、1. 团圆　 神州　 热闹　 关心　 勤奋　 茄子　 鸡蛋 民族 2. bào√ 　 yì√　 chuán√ 　 róng√ 　 piào√ 　 shǎng√ 3. (1)C　 (2)B　 (3)D 4. 酸溜溜　 辣乎乎　 软绵绵　 香喷喷 5. ④　 ⑤　 ③　 ②　 ①　 ⑥ 6. (1)A　 【解析】本题考查传统节日。 A 项的“圣诞 节”属于外来节日,是西方国家的节日,故选 A。 (2)B　 【解析】本题考查对传统节日的掌握。 满族 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 5 6 　 　 　 　 　 　 第一单元　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 综合能力提优卷 测试时间:60 分钟　 满分:100 分 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分 一、基础演练。 (45 分) 1. 看拼音,写词语。 (8 分) xiū xi􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 gé wài􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 zhí shù􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 gū niɑng􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 jiǎn dāo􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 shū shu􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 tǔ chū􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 yuán lái􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 2. 把下面加点字的音节补充完整。 (8 分) 脱 ∙ 掉(　 　 uō)　 　 害羞 ∙ (x　 　 ) 　 　 遮 ∙ 掩(　 　 ē)　 　 探 ∙ 索( t　 　 ) 茁 ∙ 壮(　 　 uó) 漏 ∙ 雨( l　 　 ) 挖 ∙ 开(w　 　 ) 把握 ∙ (　 　 ò) 3. (原创)按要求填空。 (5 分) (1)“丝”字用音序查字法先查音序　 　 　 　 ,再查音节　 　 　 　 。 (2)“柳”字用部首查字法先查　 　 　 　 部,再查　 　 　 画,组词:　 　 　 　 。 4. 比一比,组词语。 (8 分) 杏(　 　 　 ) 古(　 　 　 ){ 　 　 　 员(　 　 　 ) 元(　 　 　 ){ 　 　 　 休(　 　 　 ) 体(　 　 　 ){ 　 　 　 注(　 　 　 ) 住(　 　 　 ){ 5. 选词填空。 (3 分) 美好 　 　 　 优美 　 　 　 美丽 (1)欣欣今天穿了一件(　 　 　 )的连衣裙。 (2)“六一”儿童节是多么(　 　 　 )的节日啊! (3)伴随着(　 　 　 )的乐曲,小演员们旋转起来。 6. (原创)把下面的词语补充完整,并选词填空。 (10 分) (　 　 )颜(　 　 )色　 　 　 碧(　 　 )如(　 　 ) 　 　 　 万里(　 　 )( 　 　 ) 引人(　 　 )( 　 　 ) 生机(　 　 )( 　 　 ) 叮叮(　 　 )( 　 　 ) (1)港湾里闪耀的灯光,像　 　 　 　 　 　 　 　 的焰火溅落人间。 (2)这棵大树的枝条上长着翠绿鲜亮的叶子,显得　 　 　 　 　 　 　 　 。 (3)展览会上,那艘宇宙飞船的模型特别　 　 　 　 　 　 　 　 。 (4)春日的暖阳把冰封的泉水融化了,小溪弹奏着　 　 　 　 　 　 　 　 的乐 曲直奔山下。 7. (经典好题)根据下面描绘的画面,选出相应的诗句。 (填序号)(3 分) ①草长莺飞二月天　 　 　 ②拂堤杨柳醉春烟　 　 　 ③万条垂下绿丝绦 (1)细细的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。 (　 　 ) (2)杨柳长出了嫩叶,柔软而细长的枝条在春风中摇摆,轻轻地拂扫着堤 岸。 (　 　 ) (3)早春二月,小草的嫩芽从土里钻出,自由地生长。 黄莺在天上纵情飞 舞,欢快地鸣叫。 (　 　 ) 二、句子训练。 (8 分) 1. 一棵　 挑选了　 邓爷爷　 柏树苗　 茁壮的(连词成句,并加上标点符号) 　 2. (重庆市)小鸟叽叽喳喳地叫着,那是春天的歌声吧? (仿写句子) 　 ,那是春天的　 　 　 　 　 　 吧? 3. 例:我不是故意的! →我不是故意的。 (照样子,写句子。 注意语气的变化) 阿姨,请您让一下! 　 4. (信阳市)小柏树就像 ∙∙ 战士一样笔直地站在那里。 (照样子,用加点词语写句子) 　 三、根据所学知识,完成练习。 (9 分) 1. 1987 年 4 月 5 日,　 　 　 　 　 　 (人物)在北京天坛公园亲手栽种了一棵柏 树。 从中可以看出他是一个 　 　 　 　 　 　 　 　 (认真细心 　 机智勇敢) 的人。 2. 春天,一群刚放学的小朋友在公园里放风筝。 这让我想到了高鼎《村居》中 的两句诗:　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 。 3. (原创)《赋得古原草送别(节选)》这首诗的作者是　 　 　 　 。 诗中写茂盛 的野草随季节变化的诗句是“ 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”; 表现小草旺盛生命力的诗句是“　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”。 7 8 四、(昆明市)快乐读书吧。 (4 分) 目　 录　 一起长大的玩具 3……………… 抽陀螺 4………………………… 兔儿爷 6………………………… 泥泥狗 11……………………… 脸谱 15………………………… 快乐鸡毛 18…………………… 老鸹枕头 22…………………… 长长的街树 30………………… 　 　 尖尖的草帽 32………………… 会飞的枯叶 34………………… 站着睡觉 36…………………… 会走动的红玛瑙 38…………… 放河灯的日子 40……………… …… 柿子灯和相思鸟 88…………… 盲孩子和他的影子 97………… 1. 目录上显现了(　 　 )篇文章。 A. 13　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 B. 14　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 C. 15 2. 全书一共有(　 　 )页。 (最接近的) A. 22 B. 38 C. 112 3. 如果你想读《一起长大的玩具》,要翻到第　 　 　 　 页。 4. 翻到第 18 页,是　 　 　 　 　 　 　 。 五、阅读理解。 (19 分) (一)(7 分) 春天来了! 春天来了! 小鸟在枝头唱着欢快的歌儿,五颜六色的蝴蝶在 翩翩起舞,绿油油的小草探出了调皮的小脑袋。 花儿们正在举办一场选美比赛。 她们个个穿得光鲜亮丽,每朵花儿都说 自己最漂亮、最美丽! 粉红的桃花骄傲地说:“我像片片红霞,蜜蜂喜欢围着 我转。”牡丹花小姐娇滴滴地说:“以我的优雅、高贵,花店里我总是被摆在最 显眼的位置。”迎春花说:“我全身黄灿灿,就像片片小金叶。”柳树大婶说:“不 用比了! 春天最漂亮! 春天让大地充满了生机!” 1. 文中都有哪些花儿在比美? 用“ ”画出来。 (2 分) 2. 花店里(　 　 )总是被摆在最显眼的位置,全身金黄的是(　 　 )(2 分) A. 桃花　 　 　 　 　 　 　 B. 迎春花　 　 　 　 　 　 C. 牡丹花 3. 还会有哪些花儿来参加选美比赛? 她们会怎么说? 想一想,写一写。 (3 分) 　 　 　 　 　 说:“ 　 ” (二)(桂林市)植树的季节(12 分) 春天是植树的季节。 一场场春雨把泥土浇得湿漉漉的。 太阳暖暖地照 着,热气从土里冒出来,大地仿佛开始了呼吸。 我们扛( káng) 来小树苗,把它们栽到郊外,浇上清凉的水,培上湿润 ( rùn)的土。 风吹着我们的红领巾,像树上开放的一朵朵红花。 我们擦(cā)擦头上的汗,抖抖鞋上的土,让温暖的春风轻轻地吹拂。 当 年,爷爷奶奶在山上植树,如今大山已披上了绿色的外衣。 后来,爸爸妈妈在 路旁植树,如今大树已为行人撑起了遮阴的伞。 今天,我们在这里植树,再过 十年、二十年,这里也将是一片青葱(cōng)翠绿。 春天是植树的季节,所以,一听到春雨的声音,我们就想起了植树。 1. 短文共有　 　 　 个自然段,第三自然段有　 　 　 　 句话。 (2 分) 2. 根据短文内容,将短语补充完整。 (6 分) (　 　 　 )的外衣　 　 　 　 　 ( 　 　 　 )的春风　 　 　 　 　 ( 　 　 　 )的水 3. 用“ ”在文中画出描写“我们”植树情景的句子。 (2 分) 4. 爷爷奶奶在　 　 　 植树,如今　 　 　 ;爸爸妈妈在　 　 　 植树,如今　 　 　 。 (填序号)(2 分) ①山上　 　 　 　 　 　 ②大树已为行人撑起了遮阴的伞 ③路旁 ④大山已披上了绿色的外衣 六、看图写话。 (15 分) 仔细观察下图,这是什么季节? 什么日子? 图中都有谁? 他们在干什 么? 先说一说,再写下来。 (不会写的字写拼音)