第五单元 全程基础提优卷-【步步为赢】2023-2024学年二年级下册语文全程无忧提优卷（统编版）

87 88 的传统节日有“添仓节、颁金节、虫王节”等,而 “火把节”是纳西族的传统节日,故选 B。 (3)①清明节　 ②春节　 ③重阳节　 ④中秋节 7. 子　 丑　 兔　 龙　 马　 羊　 鸡　 狗　 猪　 牛　 猪 二、1. 清明　 先人　 ②　 ① 2. 贴　 放　 看　 人　 3. 钱 4. 【示例】炸酥肉　 清蒸鱼　 鱼香肉丝　 水煮鱼 5. ②④　 ⑦　 ③⑥　 ⑧　 ⑤　 ① 三、1. B　 2. 火　 灬　 火　 3. ⑧　 ④　 ① 四、1. 五　 2. 照片　 大道　 高山 3. 【示例】多　 多　 多　 数不清 4. 照相机　 ①√　 ③√　 ④√ 五、【示例】公交车上,一位叔叔背着一个大袋子上了车,亮 亮看到叔叔背着沉重的行李,就连忙起身,指着自己的 座位说:“叔叔,您坐这里吧,我站着就行啦!”叔叔摆摆 手,笑着说:“谢谢你,小朋友,还是你坐吧!”突然,亮亮 想到了一个好主意,他凑到叔叔耳边小声说:“叔叔,您 坐在座位上,我坐在您腿上,您看行吗?”叔叔听了高兴 地说:“好,就这么办!”于是,他们两个人都有了座位, 前面的老爷爷看到了,直夸亮亮既聪明又善良。 第四单元综合能力提优卷 一、1. 使劲 　 结果 　 精神 　 灵活 　 记忆 　 幸福 　 一股 　 修补 2. (1) liáng　 liàng　 (2)hōng　 jià　 (3)píng　 bān 3. 计　 记　 季　 记　 精　 经　 精　 京 4. C　 cǎi　 彡　 八　 ①颜色√ ; J　 jiāo　 夂　 七　 ③把知识或技能传给人。√ 5. (1)整齐———凌乱　 (2)凶狠———善良 (3)清晨———傍晚　 进入———离开 6. (1)【示例】小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会 儿捉蝴蝶,一会儿追小兔,结果钓了一上午,什么 也没钓到。 (2)【示例】天上的云朵好像棉花糖。 (3)我们一起商量怎样攻下那座城堡。 (4)那里到处是五彩的鲜花。 我来到了一座高大的 宫殿里,见到了温柔美丽的公主。 这一切是多么 美好啊! 7. (1)不好　 会被苍耳扎、被狗尿淹、被小鸟吃　 真不 错　 可以在草叶上生活、乘“特快列车” 免费旅 行、有有趣的伙伴 (2)有爱心、善于观察、想象力丰富　 天真活泼、无忧 无虑、善良勇敢、富于幻想 8. 【示例】他们在聊各自有什么优点和缺点,如何搭配 用色才能使图画更美丽。 二、(一) 1. 大象 2. 小猴　 小猫　 两只小老鼠 3. 小猫跳上树墩,把鸡蛋抓起来,用两只手捧着鸡蛋往 下跳。 4. 【示例】太棒了! 他们做到了! 5. 因为他们聪明勇敢,还知道团结合作。 我想学习他 们面对难题时肯动脑筋想办法,团结合作的精神。 【解析】本题考查对文章的理解。 从两只小老鼠在小 猴、小猫都失败的情况下,敢于站出来试试,可以看 出他们很勇敢;从他们用的方法可知,他们积极地思 考,并团结协作,所以取得了成功。 回答时可围绕这 两点展开即可。 (二) 1. 七　 三 2. 【示例】树叶那样密密地叠着　 气球那样轻轻地飘着 3. 因为云房子被风吹散了。 　 【解析】本题考查对文章 的理解。 从第六自然段中“忽然,呼啦啦吹来一阵 风。 咦? 云房子变小了,云房子不见了”可以知道, 云房子是被风吹散了,所以看不见了。 4. 【示例】蓝得通透的天空、叽叽喳喳说话的小鸟和玩 耍的风娃娃。 三、【示例】 万能的鸡蛋壳 早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起来到草地上。 它们 用鸡蛋壳和一块木板做了一个跷跷板,蚂蚁和小虫子 在上面玩得很开心。 过了一会儿,它们又用鸡蛋壳做 成热气球的筐,蚂蚁和小虫子坐在鸡蛋壳做的筐里,和 蝴蝶一起飞上了天空。 到了下午,忽然下起了大雨,他 们三个又一起钻进鸡蛋壳里避雨。 天黑了,雨停了,它 们三个躺在鸡蛋壳里,盖上一片叶子安稳地睡着了。 期中综合测评卷 一、1. ②　 ⑨　 ⑩　 ①　 ⑥　 ⑦　 ③　 ⑧　 ④　 ⑤ 2. 劳动　 弯曲　 原来　 艾叶　 冲动　 古诗　 烧水　 好像 3. 【示例】 小岛 飞鸟{ 　 休息 身体{ 　 大象 好像{ 　 昨天 作业{ 4. (1)④　 (2)①　 (3)②　 (4)②　 (5)① 5. (1)妇女节　 劳动节　 儿童节　 教师节　 国庆节　 【解析】本题考查节日的顺序。 妇女节是 3 月 8 日,劳动节是 5 月 1 日,儿童节是 6 月 1 日,教师 节是 9 月 10 日,国庆节是 10 月 1 日,依照时间顺 序排序即可。 (2)寅虎　 辰龙　 巳蛇　 午马　 未羊　 亥猪 6. 浅绿色的———衣服　 　 葱葱绿绿的———田野 酸溜溜的———话梅 雪白雪白的———绵羊 香喷喷的———烤鸭 叮叮咚咚的———小溪 安静的———小院 躲躲藏藏的———小姑娘 7. (1)期望　 (2)渐渐　 (3)美好 8. (1)我们的快乐天地是海边的沙滩。 (2)明明认真地画图画。 9. (1)执着认真　 助人为乐　 中秋节　 春节　 烤鸭 水煮鱼　 蒸饺 (2)小信成　 【示例】失信不立 (3)过中秋　 十五　 【示例】登高 (4)与其锦上添花 二、【示例】我最喜欢的一处风景名胜是黄山。 那里风景如 画,景色秀丽,有云海、迎客松、奇石等景观,大家赶快 去观赏吧。 三、(一) 1. ②　 ④　 ③　 ①　 2. 中华 3. ①　 4. 长江　 长城 (二) 1. 茂盛　 高兴　 夸奖 2. 啄木鸟　 小松鼠　 大象 3. 【示例】你们真是勤快、能干呀,我要向你们学习。 四、【示例】一天,小白兔决定在地里种白菜。 他先松土,然 后在地里种上白菜籽,一段时间后,白菜出苗了,然后, 小白兔勤快地给白菜浇水,过了一段时间白菜成熟 (shú)了,小白兔就摘了一车拉回了家! 第五单元全程基础提优卷 一、寓———yù　 则———zé　 悔———huǐ　 截———jié 磨———mò　 棚———péng 二、劝告　 图画　 座位　 愿意　 教室　 皮筋　 疲劳　 课文 三、【示例】厕　 厨　 厢　 窑　 窟　 窄　 带“厂”的字表示与 房屋有关,带“穴”的字多和孔、洞穴有关。 四、【示例】 丢下 来去{ 　 突然 空间{ 　 座位 坐下{ 　 疲劳 波浪{ 五、1. 靠近　 2. 依靠　 3. 可靠 六、仔细地———看了看　 　 修补———羊圈 飞快地———跑去 堵上———窟窿 满意地———笑了 蹚过———小河 伤心地———哭了 抬起———前蹄 七、【示例】1. 教诲　 伙伴　 柔软 2. 结结实实　 高高兴兴　 快快乐乐 3. 哗哗哗　 嘟嘟嘟　 咚咚咚 4. 笑呵呵　 眉开眼笑　 哈哈大笑 八、1. 熊爷爷在菜地里辛苦地种白菜。 2. 【示例】爷爷一边喝茶一边看报纸。 九、1. 纽必结　 袜与履　 有定位　 致污秽　 唯才艺 2. 老牛　 河水刚没过他的小腿　 松鼠　 他的一个伙伴 就是掉在这条河里淹死的 　 既不像老牛说的那样 浅,也不像松鼠说的那样深 　 遇到问题要自己动脑 思考,并且要亲自试一试 十、(一) 1. 羊圈破了一个窟窿 　 没有听邻居劝告,没有及时修 补羊圈　 把羊圈修好了 2. 羊丢失了再去修补羊圈,还不算晚。 3. 出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。 (二) 1. A 2. 当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙 着发笑,要看看人家是从什么角度看的。 3. B (三) 1. 三　 3 2. 【示例】认认真真　 老老实实　 安安静静 3. (1)②③①④　 (2)③ 第五单元综合能力提优卷 一、1. C 2. C　 【解析】本题考查汉字书写。 C 项中“摩坊”的正 确写法是“磨坊”,故该题选 C。 3. 交给　 摇摆　 立刻　 筋疲力尽　 牢房　 小麦　 课桌 哈哈大笑 4. (1)③　 (2)①　 (3)② 【解析】本题考查对词义的理解。 第(1)题中“难为 情”的意思是害羞、脸面上不好看,情面上过不去,很 不好意思,所以选③;第(2)题中“连蹦带跳”的意思 是又蹦又跳,精力很充沛,也说明人很高兴,所以选 ①;第(3)题中“和颜悦色”的意思是脸色和蔼喜悦, 形容和善可亲,所以选②。 5. ①补牢　 ②助　 ③和颜　 ④开眼　 ⑤疲 尽　 ⑥为笑 (1)①②　 (2)⑤ 6. 【示例】(1)帮妈妈干活　 认真写作业 (2)快乐　 旋转木马上 7. (1)有定位　 勿乱顿　 才艺　 不如人 (2)丢失　 羊圈 　 一个人做错了事,只要肯接受意 见,认真改正,就不算晚 (3)把禾苗一棵一棵往高里拔　 高兴　 做事情违反 事情的发展规律是不行的,做事情如果急于求 成,往往会事与愿违 二、【示例】3. 请勿在书上乱涂乱画　 4. 请在两周内归还 三、(一) 1. (1)口　 鸟　 鸟叫　 亻　 木　 人靠着树休息 (2)【示例】林　 木　 木　 长在土地上的许多树木 2. 元元听了,佩服极了:“我们的祖先真是太聪明了!” 3. A (二) 1. 懒　 卷　 漂亮　 轻松 2. 三　 奔跑　 驮东西　 什么本领都没学到 3. 因为大家见马老三身上有一道道鞭子抽过的条斑。 4. 【示例】好吃懒做是不对的,我们要学得一技之长才 能更好地生存。 四、【 示例】 一天,小兔家突然着火了,她一边哭一边往 外跑。 这时,正在附近玩耍的小猴子、小松鼠、小牛、黄莺 都听到了小兔的呼救声。 他们急忙拿着水桶赶过来, 可是火实在太大了。 就在大家急得团团转的时候,消防员大象到了,大 象对大伙说:“你们先休息一下,我来吧。”大象一边说 一边用长长的鼻子从池塘里吸了很多水,然后对着火 喷了上去,不一会儿火就灭了。 小动物们高兴极了,小 兔不停地向大家道谢。 第六单元全程基础提优卷 一、xiǎo———晓　 cí———慈　 yìng———映　 chán———蝉 pū———扑　 zhǎn———盏 二、湖水　 打雷　 指针　 帮助　 特别　 黑色　 乌云　 荷花 三、【示例】 积雪 和好{ 　 特别 古诗{ 　 打雷 下雪{ 　 扑打 补充{ 四、红　 红色　 天　 吴国　 山　 山岭　 月　 手指 五、1.垂　 2.挂　 3.吐　 4.扑 六、1.慌乱　 2.简单　 3.老实　 4.舒适 七、一个—浴桶　 　 两个黄鹂鸣翠柳—一行白鹭上青天 一条—彩虹 接天莲叶无穷碧—映日荷花别样红 一件—事情 窗含西岭千秋雪—门泊东吴万里船 八、1. 【示例】小狗　 我们的好朋友 【解析】本题考查句子仿写。 题中所给出的句子是个 比喻句,即把北极星比喻成指路灯,所以在仿写时要 注意这种修辞方法的使用。 2.青蛙在池塘里叫起来了。 3. 【示例】那个盆子下面压着一本书。 4. (1),　 ,　 ,　 。 　 (2),　 ,　 ? 九、1. √　 2. √ 3. ✕　 【解析】本题考查从古诗中获取信息的能力。 该 诗的首句是“毕竟西湖六月中”,说明该诗写的是西 湖六月的景色,是夏季时的景色,故该题说法错误。 4. ✕　 5. ✕ 十、(一) 1.北极星　 大树 2. (1)北方　 (2)北方　 南方 3. 【示例】太阳在中午时在南方。 (二) 1. 【示例】黑乎乎　 白花花　 亮晶晶 2.一只蜘蛛———从网上垂下来 清新的空气———迎面扑来 一条彩虹———挂在天空 3. ⑥　 ②　 ⑤　 ③　 ① (三) 1. ,　 ,　 ! 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 33 34 　 　 　 　 　 　 第五单元　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 全程基础提优卷 一、将下列汉字与对应的音节连起来。 二、(源于课本)看拼音,写词语。 quàn gào􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 tú huà􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 zuò wèi􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 yuàn yì􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 jiào shì􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 pí jīn􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 pí láo􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 kè wén􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 三、(经典好题)写出带有下列偏旁的字,并写写你的发现。 　 　 　 　 　 　 　 　 四、比一比,再组词。 丢(　 　 　 ) 去(　 　 　 ){ 　 　 　 突(　 　 　 ) 空(　 　 　 ){ 　 　 　 座(　 　 　 ) 坐(　 　 　 ){ 　 　 　 疲(　 　 　 ) 波(　 　 　 ){ 五、选词填空。 1. 我们的船一步步(　 　 　 )湖心小岛。 2. 我们应该(　 　 　 )自己来解决问题。 3. 爸爸为人忠诚老实,办事稳妥(　 　 　 ),深得领导信任。 六、(经典好题)读一读,连一连。 仔细地　 　 　 　 　 　 　 　 笑了　 　 　 　 修补　 　 　 　 　 　 　 　 窟窿 飞快地 跑去 堵上 前蹄 满意地 哭了 蹚过 小河 伤心地 看了看 抬起 羊圈 七、(洛阳市)照样子,写词语。 1. 寻找(由两个意思相近的字组成) 　 　 　 　 　 　 2. 老老实实(AABB 式) 　 　 　 　 　 　 3. 嗒嗒嗒(形容声音的词) 　 　 　 　 　 　 4. 微笑(形容笑的词语) 　 　 　 　 　 　 八、按要求写句子。 1. 例:他在田边转来转去。 (焦急地) 　 　 他在田边焦急地转来转去。 熊爷爷在菜地里种白菜。 (辛苦地)(照样子写句子) 　 2. 他回到家里,一边 ∙∙ 喘气一边 ∙∙ 说:“今天可把我累坏了!”(用加点词语写句子) 　 九、根据所学知识填一填。 1. (源于课本)冠必正,　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 ,俱紧切。 置冠服,　 　 　 　 　 ,勿乱顿,　 　 　 　 　 　 。 唯德学,　 　 　 　 　 ,不如人,当自砺。 2. (原创)在《小马过河》这篇文章中,　 　 　 　 　 告诉小马河水很浅,原因是 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 　 　 　 　 　 　 　 告诉小马河水很深,因为 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 最后小马决定自己试一试,发现河 水　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 从中我们知道了　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 35 36 十、阅读理解。 (一)(信阳市)亡羊补牢 从前有个人,养了几只羊。 一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。 原来 羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。 街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!” 他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?” 第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。 原来狼又从窟窿钻进去,把 羊叼走了。 他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。 他赶紧堵上那个窟 窿,把羊圈修得结结实实的。 从此,他的羊再也没丢过。 1. 根据短文内容填空。 第一次丢羊是因为 　 。 第二次丢羊是因为 　 。 后来羊没有丢是因为 　 。 2. “亡羊补牢”的意思是什么? 　 3. 这个故事告诉我们一个什么道理? 　 (二)(沈阳市) 老师的神情变得严肃了。 半晌,他又问道:“画杨桃画成了五角星,好 笑吗?” “好———笑!”有几个同学抢着答道,同时发出嘻嘻的笑声。 于是,老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。 他对第一个坐下的同学 说:“现在你看看那杨桃,像你平时看到的杨桃吗?” “不……像。” “那么,像什么呢?” “像……五……五角星。” “好,下一个。” 老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“大家发现了 吗? 看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。 当我们看见别人把杨桃画成五 角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。” 老师的教诲让我终生难忘。 1. “好———笑!”表现了这几个同学(　 　 )的心理。 A. 自以为是、得意扬扬　 　 　 　 B. 谦虚　 　 　 　 C. 不好意思 2. 文中老师说的话中哪句话最重要? 找出来,抄写在下面的横线上。 　 　 3. 文中老师的教诲启示我们(　 　 ) A. 要从自己的角度去看问题。 B. 从不同的角度看问题会得出不同的结论。 (三) 寒冷的冬天,小猪拉着一车白菜,进城去卖。 路上,它遇见了一条大河, 河面上结了厚厚的冰。 小猪看见许多人都从冰上走,它也拉着车轻轻松松地 从冰上过去了。 小猪到城里卖完白菜,又打了两个月的工,挣( zhèng)了不少钱。 回来 时,它又买了一车货(huò)准备回去卖。 小猪拉着车来到那条大河边,见河面 上还有冰,就又从上面走。 不料冰面突然裂( liè)开了,小猪掉进了河里。 多 亏一只大乌龟游过来,把小猪救了上来。 小猪奇怪地说:“我来的时候也拉着货从这儿过,怎么没有事?”大乌龟 说:“那时是严冬,冰厚;现在已是初春,冰薄(báo)了。 事物是不断变化的,怎 能一直用老办法对待呢?” 1. 这篇短文共有　 　 　 个自然段,第一自然段共有　 　 　 句话。 2. 照样子,写词语。 轻轻松松　 　 　 　 　 　 　 3. 根据短文内容选择填空。 (填序号) (1)小猪进城卖白菜时,是　 　 　 　 时节,河面上的冰很　 　 　 　 ,它顺利 地过了河;回来时已是　 　 　 　 时节,冰变　 　 　 　 了。 ①初春　 　 　 　 　 ②严冬　 　 　 　 　 ③厚　 　 　 　 　 ④薄 (2)学了这个故事,我明白了(　 　 )(填序号) ①大乌龟助人为乐的精神值得我们学习。 ②在冰面上行走非常危险。 ③事物是不断发展变化的,我们不能一直用老办法来解决问题。