天津市西青区精武中学2024-2025学年八年级下学期3月月考物理试卷

精武中学2024-2025学年度第二学期 第一次学习情况调查 八年级物理 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，每小题给出的四个选项中，只有~ 个最符合题意，请将正确答案的序号填在答题卡中) 1.“生活处处皆物理”，以下估测数据符合实际的是( A.一名中学生的体重大约是500NB.一只鸡重约150N C.一个苹果重约15N D.一个鸡蛋重约5N 2.下列实例中，是为了减小摩擦的是() A,为了把黑板擦的更干净些，要用更大一点的力压抹布 B.在我们的鞋底都有凹凸不平的花纹C.旅行箱下面安装轮子 D.若要把拧得很紧的瓶盖扭开，可在手和瓶盖间垫一条毛巾 3、在图中，A、B两球之间一定有弹力作用的是 2222 B ④8 4.如图，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦忽略不计，物重G=10N,则弹簧测力计A和B 的示数分别为() A.10N,0N B.0,10N C.10N,20N D.10N,10N 5.牛顿第-定律： A.它是由大量实验直接证明出来的 B.它揭示运动需要力来维持 C.它是在大量经验事实的基础上经推理概括出来的 D.它是由牛顿凭空想象出来的 6.如图所示，物体在粗糙的水平面上做减速直线运动，则下列说 法不正确的是() A.物体受到重力、支持力和摩擦力的作用 B.物体受到的重力和支持力是相互作用力 777777777777777777777 C.假设在运动过程中重力突然消失，物体将做匀速直线运动 D.物体对地面的压力是由于物体的弹性形变产生的 7.如图所示茶杯静止在水平桌面上，下列哪对力属于平衡力( A.茶杯的重力与桌面对茶杯的弹力 B.桌子的重力与桌面对茶杯的弹力 C.茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力 D,茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的弹力 8.如图用4N的水平推力把重2N的物理书压在竖直黑板上静止，下列说法正确的( A.书对黑板的压力与黑板对书的支持力彼此平衡 B.黑板对书的摩擦力为4N C.书受到摩擦力的方向竖直向下 F=4N D.书受到两对平衡力的作用 9.下列关于惯性的说法正确的是 A,高速行驶的火车不易停下来，说明速度越大惯性越大B.跳高运动员助跑起跳是为了增大惯性 C.羽毛球容易被扣杀是因为它的惯性小 D.宇宙飞船在太空中运行时没有惯性 10.图中，物体所受的两个力彼此平衡的是() F*10N N F2N F21ON 有98 二、不定项选择题（本题共3小题，每小题3分，共9分，每小题所提供的选项中有几个是正确 的，全选对的得3分，选对不全的给1分，错选或不选得零分，请将正确答案的序号填在答题卡 中) 11.如图所示是运动员头顶足球时的情景，以下说法中正确的是( A,头顶足球时，头给球的力改变了球的运动状态 B.足球在空中受到头的推力和重力 C.足球在空中继续运动是因为受到惯性力 D.球受到推力的作用是因为头发生了形变 12如图所示，在水平拉力F的作用下，木块随小车一起在水平地 面上向右做匀速直线运动。下列分析正确的是（) A,木块受到水平向右的摩擦力B.木块所受摩擦力的大小为F 77777777777 C,小车受到水平向左的摩擦力D.小车所受摩擦力的大小为F 13.使用弹簧测力计时，下列几点中正确的是（) A.弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜B.使用前必须检查指针是否指零 C.使用时弹簧、指针不能与外壳摩擦D.加在弹簧测力计上的力不能超过其最大测量值 三、填空题：（本题共6个小题，每小题4分，共24分） 14.如图是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁作用的情况，说明力可以改变物体的 乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明 甲 15.跳远运动员助跑后飞身一跃，在空中继续飞行，不计空气阻力，则运动员只受 作用： 墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重锤线检测 墙体是否竖直，这是利用重力的方向是 16.撑杆跳高运动员跳高时把撑杆压弯，说明力可以改变物体的 而撑杆对运动员的力 使运动员越过横杆，这说明力可以 17.小强同学在踢足球时，用力踢向足球，足球受力后腾空而起，球离开脚后能在空中继续飞行， 是由于足球具有，同时他也感到脚疼，说明物体间力的作用是 的， 18汽车轮胎的表面制成山凹凸花纹，其作用是通过增大 的方法来增大摩擦；机器 的轴承中加入润滑油的目的是 摩擦（增大或减小)· 19.一质量为02g的苹果从树上下落，是因为它受到重力的作用，重力 的大小为 N,重力的施力物体是 (g取10W/g) 三、作图题：共6分。 77777777777777777777 20.1如图1，商场的电梯匀速向上运动，画出站在电梯上的人受力示意图。 图1 图2 (2如图2，用力F将一物块紧压在竖直的墙壁上，物块正好匀速下滑，画出竖直方向的受力示意 (3).物体A沿着斜面匀速下滑，在图中画出物体A受到的重力G和支持 力F的示意图。 21.6分如图中甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 甲 (1)小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂 上钩码，并通过调整 来改变拉力的大小： (2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后观察小卡片能否平衡，是为了验 证 (3)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小 华的实验优于小明的实验。其主要原因是。 A.减少摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转关注天津考生公众号下载更多学习资料 22.(门分)小宇骑自行车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试 后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和自行车的速度有关，为探究其中的奥秘，他在水 平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度。 (1)如图甲所示，为了探究小球在水平面上的滑行距离 毛巾 与路面的粗糙程度的关系，小宇先后三次将小球从斜面 棉布 的 （选填“相同或不同)高度释放，目的是使 0一 木板小球到达平面时的 相同： (2)比较三次实验可知：小球在 表面上滑行距离最远，说明滑行的距离与 有关： 若要探究滑行距离与速度的关系，小宇应进行的操作是 (3)分析上述实验，运用“实验+推理的方法可以得出：如果阻力为零，水平面足够长，小球 将」 ； (4)同学们进行实验时，小球在粗糙程度不同的表面运动时每次都滑出表面，无法探究出物体运 动的距离，在器材不变的情况下，请你提出一条改进建议： 23.6分实验小组在探究“影响滑动摩擦力的大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个 相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接 棉炉 1.6N 3.8N 77777777777777777777 777力77777777777777 甲（木板表面） 乙（木板表面） 3.2N 1.6N 77777777777777777 777777777777777777777 丙（棉布表面） 丁（木板表面） 在实验中过程中，弹簧测力计水平向右拉着木块做一运动，依据二力平衡原理可知，滑动 摩擦力的大小 (选填“大于”“小于”或“等于”)弹簧测力计示数。 2通过甲、乙两图中的实验数据，可以得出结论：接触面粗糙程度一定时， 滑动摩擦力越 大。 通过 两图的实验数据可得出，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 甲实验中，若用的水平拉力加速拉木块，则木块受到的摩擦力是心 ()丁实验中将木块切掉一半后并叠放，通过与甲实验的对比说明滑动摩擦力大小与受力面积大小 (选填“有关”或“无关”)。 四、计算题：本大题共2小题，共12分。 24.·一辆质量为1500kg的汽车在平直的高速公路.上匀速直线行驶，汽车所受的摩擦阻力是汽车重 力的，且轮胎与地面的粗糙程度不变。则：（不计空气阻力，g取10Nk?). 10 (1)求汽车受到的重力G: (2)求汽车受到的牵引力F: (3)若行驶过程的某个时间段内，汽车受到的牵引力恒为5000N,求这段时间内汽车受到的合力大 小，并判断方向： 25.,现有一氢气球载有800W货物匀速下降，氢气球与货物所受浮力恒为500W,若氢气球抛出一些 货物就可以名速上升。（气球自身重力不计，气球上升或下降时所受阻力大小不变，g取I0Wg)求： (1)气球所受阻力f 2气球抛出多少g货物才能匀速上升