分子与细胞 基础知识听写 2024—2025学年高一上学期生物人教版必修1

第一章 第一节 从生物圈到细胞 （1）病毒 细胞结构，必须依赖活细胞才能生存， （填属于或不属于）生命系统的结构层次，具有生命系统的生物都有 这一层次。 （2）列文虎克用自制显微镜观察活细胞， 是细胞的命名者，细胞学说的主要建立者是德国的 ，德国 总结出“细胞通过分裂产生新细胞”。 （3）血液属于组织层次，皮肤属于 层次。植物没有 层次，单细胞生物既可是 层次，又可是 层次。 （4）细胞学说揭示了 的统一性，从而阐明生物界的统一性（细胞统一性和生物体结构统一性出现在选择题中也对）， （填有或未）揭示生物的多样性。 （5）不完全归纳法 （填一定或一定不或很可能）是可信的。 （6）病毒由核酸（DNA RNA）、蛋白质组成，可应用于 、 、制备疫苗。 （7）一个池塘中所有鲤鱼属于 ，一个池塘中所有的 属于群落，一段朽木属于 。 （8） 是最大的生态系统。 （1）没有 不属于 细胞 （2）罗伯特胡克 施莱登和施旺 魏尔肖（3）器官 系统 细胞 个体（4）动物和植物 未（5）很可能 （6）或 动物细胞融合 基因工程载体（7）种群 生物 生态系统（8）生物圈 第一章 第二节 细胞的多样性和统一性 （1）蓝细菌含有叶绿素和 及光合作用所需的酶，原核细胞只有 这种细胞器。能进行光合作用的细胞 含叶绿体，能进行呼吸作用的细胞 含线粒体。 （2）原核细胞与病毒的主要区别是 ，原核细胞与真核细胞的主要区别是 。 （3）真核和原核细胞的统一性表现在 、 、 、 。 （4）原核细胞的细胞壁主要成分是 ，植物细胞的细胞壁主要成分是 ，真核细胞的细胞壁主要成分是 。 （5）细胞多样性的根本原因是 以及基因的选择性表达，直接原因是 。 （6）低倍镜调成高倍镜后视野亮度变 ，有螺纹的是 ，物镜越长放大倍数越 ，目镜则与之相反。应用 擦镜头。 （7）要把左上方的物像移到视野中央，应向 移动，细胞质的流动方向与实际流动方向 ，显微镜的放大倍数是指 的放大倍数。 （8）调节显微镜使物像居中且放大的顺序是: → → → （提示：调位置→放大→调亮→调清晰） （9）视野一半亮一半暗的原因： ，视野一半清晰一半模糊的原因： 。材料本身颜色较浅的，应将视野亮度调 ，此时可采取的措施是用 。 （10）水体富营养化的原因： 。（淡水→水华、海水→赤潮） （11）目前发现的最小的最简单的原核生物支原体 细胞壁。 （12）原核生物有：一藻 ；二菌 ；三体 。其中杆菌、球菌、螺旋菌属于 。真核生物包括：植物、动物和 （ 、各种 、食用真菌）。衣藻属于 （填真核或原核）生物，颤藻属于 （填真核或原核）生物，黑藻属于 （填真核或原核）生物，发菜属于 （填真核或原核）生物。 （13）原核生物和病毒的可遗传变异类型： 。 （14）染色体的组成成分是： 。 既不属于真核也不属于原核。 （1）藻蓝素 核糖体 不一定 不一定（2）原核细胞有细胞结构，病毒没有细胞结构/原核细胞没有以核膜为界限的细胞核（3）细胞膜 细胞质 核糖体 遗传物质DNA（4）肽聚糖 纤维素和果胶 几丁质（5）DNA的多样性 蛋白质的多样性（6）暗 物镜 大 擦镜纸（7）左上方 相同 长度或宽度(8)移动玻片标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋（9）反光镜调节角度不对 切片厚薄不均匀 暗 小光圈或平面镜（10）蓝细菌与衣藻等浮游植物的大量繁殖（11）没有（12）蓝藻 细菌和放线菌 衣原体和支原体和立克次氏体 细菌 真菌 酵母菌 霉菌 真核（植物） 原核（蓝细菌） 真核（植物） 原核（蓝细菌）（13）基因突变（14）DNA和蛋白质 病毒 第二章 第一节 细胞中的元素和化合物 （1）生物界与非生物界的统一性指 ，生物界与非生物界的差异性指 。地壳和细胞元素含量有差异的原因是 。 （2）大量元素和微量元素划分的依据是 的多少，而不是其对生理作用的重要性。大量元素： ，“铁门碰醒木童”是 元素，主要元素： ，C、H、O、N是： ，最基本元素： ，质量分数最大的元素： ，数量最多的元素： 。 （3）细胞内含量最多的化合物是 ，含量最多的有机化合物是 ，组成细胞的各种元素大多以 的形式存在。 （4）鲜重细胞元素含量排名 ，干重细胞元素含量排名 。 （5）探究某元素是植物生长发育的必需元素中实验组用缺素培养液，对照组用 。 （6）还原糖与 试剂在 条件下生成 。原理：还原糖中的 在加热条件下将Cu2+→Cu+。若待测液中不含还原糖，加入试剂再加热后出现的现象是呈 。 （7）脂肪加入苏丹Ⅲ染液变成 ，脂肪加入苏丹Ⅳ染液变成 ，在过程中需滴1~2滴体积分数为 溶液洗去浮色。 （8）蛋白质或多肽与 试剂可发生 颜色反应。原理：蛋白质或多肽中的 发生颜色反应。淀粉遇 变蓝。 （9）斐林试剂使用注意事项 ，双缩脲试剂使用注意事项 。 （10）写出下列试剂的浓度和成分，斐林试剂甲液： ，斐林试剂乙液： ；双缩脲试剂A液： ，双缩脲试剂B液： 。 （1）元素种类大体相同 元素含量有差异 生物体有选择地从环境中吸收生命活动所需要的元素（2）含量 C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 微量 C、H、O、N、P、S 基本元素 C O H（3）水 蛋白质 化合物（4）O＞C＞H＞N C＞O＞N＞H（5）完全培养液（6）斐林 水浴加热50-65℃ 砖红色沉淀 醛基（-CHO） 蓝色（7）橘黄色 红色 50%的酒精（8）双缩脲 紫色 相邻肽键 碘（9）水浴加热且现配现用 先A后B且A多B少（10）0.1g/mL NaOH 0.05g/mL CuSO4 0.1g/mL NaOH 0.01g/mL CuSO4 第二章 第二节 细胞中的无机物 （1）细胞中的无机物有 和 ，它们 提供能量。 （2）自由水的作用有：① 、② 、③ 、④ 。结合水的作用是： 。 （3）自由水和结合水可相互转化，自由水在 情况下可以部分转化为结合水，代谢旺盛时 含量增多。鲜种子晒干，失去的主要是 ；将干种子烘烤不能萌发的原因： 。烘烤过的种子燃烧,得到灰白色灰烬,此灰烬为 。 （4）无机盐绝大多数以 形式存在。 （5）无机盐的作用：① 、② 、③ 、④ 。 （6）哺乳动物血液中Ca2+含量太低会出现 ，过高则会造成 。缺少 会造成油菜花只开花不结果， 是构成叶绿素的中心元素， 是构成血红素的中心元素，缺 会引起甲状腺激素不足，缺乏 会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低。 （7）水是良好的溶剂的原因： ，水分子之间可以形成 ，易断裂、易形成，水在常温下保持液体状态，具有流动性，水具有较高的 ，水的温度相对不易发生改变。 （8）血浆 自由水 结合水。 （9）大量出汗排出过多的无机盐后，应多喝 ，大量腹泻可补充 。 （1）水 无机盐 不能（2）①良好溶剂②参与多种化学反应③运送养料和代谢废物④提供液体环境 细胞结构的重要组成成分（3）温度降低 自由水 自由水 失去的主要是结合水，种子的细胞结构被破坏，变成死种子 无机盐（4）离子（5）①构成细胞复杂化合物②维持细胞和生物体正常生命活动③维持细胞酸碱度平衡④维持细胞渗透压平衡（6）抽搐 肌无力 硼(B) 镁（Mg2+） 铁（Fe2+） 碘（I-） 钠（Na2+）（7）水是极性分子，带正电荷与带负电荷的分子（或离子）容易与水结合 氢键 比热容（8）既不是 也不是（9）淡盐水 葡萄糖盐水 第二章 第三节 细胞中的糖类和脂质 （1） 是主要的能源物质， 常被形容为“生命的燃料”，生物体内糖类绝大多数以 存在，糖类又被称为 。 （2）单糖包括五碳糖和六碳糖，五碳糖包括 ，六碳糖有 。单糖不能被水解，可直接被细胞 。 （3）动植物细胞中都有的糖是 。常见的红糖、白糖和冰糖都是 。 （4）二糖包括 ；一分子蔗糖是由 脱水缩合得到，一分子乳糖是由 脱水缩合得到，一分子麦芽糖是由 脱水缩合得到。二糖中 不是还原糖。 （5）多糖包括 。 （6）糖原是 体内特有的储能物质，糖原的合成与内质网有关。葡萄糖供应量不足时一般是 水解为葡萄糖来补充。 （7）细胞中不能供能的单糖： 。不能供能的多糖： 。植物所特有的多糖： 。动物所特有的多糖： 。 （8）淀粉、糖原、纤维素的单体（水解终产物）都是 。糖原、淀粉、脂肪氧化分解的终产物是 。 （9）淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原这一转化过程可发生在 生物体内，可以将淀粉转化为糖原的生物是 。纤维素在人和动物体内很难被消化，植食性动物体内的某些 可分解纤维素。 （10）蔗糖溶液水解为单糖才可以被细胞吸收，所以可以口服， 静脉注射。几丁质的作用： 。淀粉、糖原、纤维素的基本单位都是葡萄糖，但三者的功能不同的原因： 。 （11）脂质分为三类： 。其中固醇又分为 。 是最常见的脂质。 （12）同质量的脂肪和糖类比较，脂肪中 比例高，氧化分解时消耗的O2更多，产生的水和释放的能量更多。等质量的脂肪比糖类含的能量更多，但生物体仍以糖类为主要能源物质的原因是： 。 （13）糖类 大量转化为脂肪，脂肪 大量转化为糖类。 （14）磷酸“头”部是 的，脂肪酸“尾”部是 的。脂肪是由 与 反应形成的酯，植物脂肪大多含 脂肪酸，长链中含 键，室温下呈 。 （15）脂肪作用： 。胆固醇作用： 。维生素D的作用： 。 （16）葡萄糖富余时， 转化为脂肪， 转化为氨基酸。 （17）花生种子要 播，小麦种子 播。非油料作物的种子由于只进行细胞呼吸导致干重 。油料作物种子萌发初期干重有所增加的原因是： ，然后再减少。 （18）糖类的合成部位是： ；脂质的合成部位是： 。 （19）细胞中的三大能源物质： ；主要能源物质： ；动植物细胞共有的贮能物质： ；植物细胞特有的贮能物质： ；动物细胞特有的贮能物质： 。 （1）糖类/葡萄糖/多糖/碳水化合物（2）核糖、脱氧核糖/葡萄糖、果糖、半乳糖/吸收（3）葡萄糖、核糖、脱氧核糖/蔗糖（4）蔗糖、乳糖、麦芽糖/一分子葡萄糖和一分子果糖/一分子半乳糖和一分子葡萄糖/两分子葡萄糖/蔗糖（5）纤维素、淀粉、糖原、几丁质（6）人和动物/肝糖原（7）脱氧核糖、核糖/纤维素、几丁质/纤维素、淀粉/糖原（8）葡萄糖/CO2和H2O（9）同一/动物/微生物（10）不能/废水处理、食品包装纸和食品添加剂、人造皮肤/葡萄糖连接方式、数量等不同（11）脂肪、磷脂、固醇/胆固醇、性激素和维生素D/脂肪（12）C、H/①脂肪不溶于水②脂肪氧化分解速率慢③脂肪必须在有氧条件下分解④有些器官或组织（例如：大脑和神经组织）必须由糖类来供能。（13）可/不可（14）亲水/疏水/三分子脂肪酸/一分子甘油/不饱和/双/液态（15）良好的储能物质；绝热、保温、缓冲、减压/构成动物细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输/促进人和动物肠道对钙和磷的吸收（16）可以/可以（17）浅/深/减少/脂肪转化为糖类的过程中增加了氧元素（18）叶绿体、高尔基体、肌肉和肝脏/内质网（19）糖类、脂质、蛋白质/糖类/脂肪/淀粉/糖原 第二章 第四节 蛋白质是生命活动的主要承担者 （1）蛋白质的功能：① 、② 、③ 、④ 、⑤ 。 （2）各种氨基酸之间的区别在于 的不同，氨基酸结构通式是 。 （3）组成人体蛋白质的氨基酸有 种，人体细胞不能合成，必须从外界环境中获取的氨基酸是 ，“甲携来一本亮色书”指 氨基酸。食物蛋白的营养价值主要取决于 的种类和含量。 （4）氨基酸脱水缩合的产物是 ，水中的氢来自于 ，氧来自于 。 （5）蛋白质最终水解的产物是 ，氧化分解的产物是 。 （6）蛋白质结构多样性的直接原因： 。 （7）蛋白质变性是蛋白质的 被破坏导致其功能丧失的现象且此过程 ，肽键 破坏， 与双缩脲试剂发生紫色反应。 （8）煮熟鸡蛋或肉类易消化的原因： ，煮沸加热可使某物质失活的原因： 。经过 等引起细菌和病毒的蛋白质变性，可达到消毒、灭菌的目的。蛋白质盐析后 恢复。 （9）肽链:肽键数= = ，蛋白质中至少含有的游离的氨基数或羧基数= 。环肽：脱水数＝ = ，蛋白质中至少含有的游离的氨基数或羧基数= 。 （10）蛋白质相对分子量= 。 （11）一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是 。若要除去多肽内部的一个氨基酸，需水解掉 个肽键，若要除去多肽一端的一个氨基酸，需水解掉 个肽键。 （1）①构成细胞和生物体结构②催化③运输④免疫⑤调节（2）R基 （3）21/必需氨基酸/必需/必需氨基酸（4）肽和水/氨基和羧基/羧基（5）氨基酸/二氧化碳、水和含氮废物（6）氨基酸的种类、数目、排列顺序不同；肽链盘曲折叠方式及其形成的空间结构不同。（7）空间结构/不可逆/未被/可（8）高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易被蛋白酶水解/高温破坏了其空间结构，导致其变性失活/加热、加酸、加酒精/可以（9）脱水数/氨基酸数-肽链数/肽链数/氨基酸数/肽键数/0（10）氨基酸数×氨基酸相对分子质量-18×脱水数（-2×二硫键数）（11）生命活动的主要承担者/2/1 第二章 第五节 核酸是遗传信息的携带者 （1）核酸分为 和 。具细胞结构的（真核、原核）生物同时含有 ，遗传物质是 。病毒只含有一种核酸： 。 （2） 是核酸的基本组成单位，其结构简式是 。它是由 组成。根据 的不同，可以将其分为 和 。含T碱基的核苷酸读法是： ，含U碱基的核苷酸读法是： 。 （3）在绝大多数生物体的细胞中，DNA由 条脱氧核苷酸链构成，RNA由 条核糖核苷酸链构成。DNA和RNA各含有4种碱基，DNA含 ，RNA含 。 （4）在一条脱氧核苷酸链中相邻的脱氧核苷酸通过 相连；2条脱氧核苷酸的碱基之间通过 相连，其中CG之间连接 键，AT之间连接 键，CG所占比例越高， 越强；DNA的一条链中相邻的两个碱基通过 相连，每个五碳糖可直接相连 个磷酸。 （5）DNA分子具有多样性的原因主要是 不同，与其空间结构 关。DNA的空间结构均为 。DNA的遗传信息储存在 中，RNA的遗传信息储存在 中。 （6）核苷酸由 组成，脱氧核苷酸由 组成，核糖核苷酸由 组成。核酸的初步水解产物是 ，彻底水解产物是 ，DNA的初步水解产物是 ，彻底水解产物是 。 （7）有细胞结构的生物含 种核酸， 种碱基， 种核苷酸，其遗传物质是 ，有 种碱基， 种核苷酸。DNA病毒含 种核酸， 种碱基， 种核苷酸，其遗传物质是 ，有 种碱基， 种核苷酸。 （8）DNA遇 变绿，RNA遇 变红。DNA主要分布于 中，少量分布于细胞质内的 中，RNA主要分布在细胞质中。 （9）核酸的功能： 。核酸分子的 ：核苷酸的数目、排列顺序不同。核酸分子的 ：对于某一种生物，其遗传物质的核苷酸排列顺序是特定的。 （10）在构成细胞的化合物中， 都是生物大分子，都是由许多基本的组成单位连接而成的,这些基本单位称为单体（脂肪 生物大分子）。多糖的基本单位是 。单体、多聚体都是以 为骨架。 （11）化合物与其元素组成：①脂质： （其中磷脂： ）②糖类： （其中几丁质： ）③蛋白质： ④核酸： 。 （1）DNA（脱氧核糖核酸）/RNA（核糖核酸）/DNA和RNA/DNA/ DNA或RNA （2）核苷酸 /一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸/五碳糖/脱氧核糖核苷酸（简称脱氧核苷酸）/核糖核苷酸/胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸/尿嘧啶核糖核苷酸（3）两/一/ATCG/AUCG（4）磷酸二酯键/氢键/三/两/DNA稳定性/脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖/1或2（5）脱氧核苷酸的数量和排列顺序/无/双螺旋结构/脱氧核苷酸的排列顺序/核糖核苷酸的排列顺序（6）碱基、五碳糖、磷酸/碱基、脱氧核糖、磷酸/碱基、核糖、磷酸/核苷酸/碱基、五碳糖、磷酸/脱氧核糖核苷酸/A、T、C、G、脱氧核糖、磷酸（7）2/5/8/DNA/4/4/1/4/4/DNA/4/4（8）甲基绿/吡罗红/细胞核/线粒体、叶绿体（9）细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用/多样性/特异性（10）多糖、蛋白质、核酸/不是/单糖/碳链（11）CHO/ CHONP /CHO /CHON /CHON/ CHONP 第三章 第一节 细胞膜的结构和功能 （1）细胞的边界就是细胞膜，也叫做 。细胞壁不是植物细胞边界的原因： 。 （2）细胞膜的功能： 。这些功能由细胞膜的 决定。 （3）细胞膜的控制作用是 的，环境中一些对细胞有害的物质、病毒、病菌有可能进入。 （4）细胞膜功能特点： ；结构特点： 。台盼蓝染液鉴别动物细胞是否死亡体现细胞膜的 功能，体现细胞膜 特点。精子与卵细胞之间的识别与结合体现细胞膜的 功能，体现细胞膜的 特点。 （5）光学显微镜下可见的结构: 。 （6）细胞膜的主要成分是 ；细胞膜的成分是 ，组成细胞膜的脂质中， 最丰富，功能越复杂的细胞膜， 越多。 （7）荧光标记人鼠细胞表面分子 ，融合实验表明细胞膜有 。在一定范围内， 影响细胞膜的流动性。 （8）罗伯特森观察到 三层结构，提出 三层模型，解释细胞膜是 态的结构。 （9）辛格和尼科尔森提出 模型，是 态的结构，流动性主要表现为 。 （10） 是膜的基本支架，其内部是磷脂分子的 端 ，具有屏障作用。蛋白质分子以 的方式组合在磷脂双分子层中，流动镶嵌模型两侧是 对称。 （11）糖类与蛋白质分子结合形成 ，与脂质结合形成 ，这些糖类分子叫做 。糖蛋白（糖脂）在细胞膜 侧。糖被与细胞表面的 有密切关系。 （12）进行细胞间的信息交流有三种方式，①物质传递，例 ；②接触传递，例 ；③通道传递，例 。 （13）1层膜= 层磷脂双分子层= 层磷脂分子 （14）膜上蛋白质的功能有 ，胞间连丝的功能有 。 （1）质膜/细胞壁具有全透性（2）①将细胞与外界环境分隔开②控制物质进出细胞③进行细胞间的信息交流/成分和结构（3）相对（4）选择透过性/具有一定的流动性/控制物质进出细胞/选择透过性/进行细胞间的信息交流/一定的流动性（5）细胞壁、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体(染色)和染色体(染色)、核仁（6）脂质和蛋白质/脂质、蛋白质和少量糖类/磷脂/蛋白质的种类和数量 （7）蛋白质/流动性/温度（8）暗—亮—暗/蛋白质—脂质—蛋白质/静（9）流动镶嵌/动/磷脂分子可以侧向移动，膜中的蛋白质大多也可以运动（10）磷脂双分子层/疏水端/镶、嵌、贯穿/不完全（11）糖蛋白/糖脂/糖被/外/识别、细胞间的信息传递（12）内分泌细胞分泌的激素与靶细胞表面的受体结合/ 精子与卵细胞间的识别和结合/高等植物细胞间的胞间连丝（13）1/2（14）运输、催化、识别、能量转化等/进行细胞间的物质交换和信息交流 第三章 第二节 细胞器之间的分工合作 （1）细胞质包括 和 。细胞器的分离方法是 。 （2）线粒体具有 层膜，内 核糖体，含有的遗传物质是 ，内膜突起形成 ，线粒体是细胞进行 的主要场所，是细胞的“ ”。叶绿体内 核糖体，具有 层膜，是植物细胞的“ ”和“ ”，含有的遗传物质有 ，植物的 细胞无叶绿体。叶绿体和线粒体具有一定的独立性，属于 细胞器。没有线粒体的细胞 进行有氧呼吸，如大多数原核生物都是需氧型的。没有叶绿体的细胞 进行光合作用，如蓝细菌。 （3）核糖体有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中，是细胞内 的场所。核糖体还可存在于 中，由 组成。内质网的内腔 通，内质网的功能是 。 （4）高尔基体内腔 通，在植物细胞中与 的形成有关，在动物细胞中与 有关。每个中心体含 个中心粒，呈 排列，存在于 细胞中，与细胞的 有关。 （5）液泡主要存在于 植物细胞中，液泡内有 ， 味道、 颜色。功能是 。幼小植物细胞的液泡 ，植物根尖分生区细胞 大液泡，酵母菌 液泡。溶酶体有“ ”之称，内含多种 酶，功能是 。 （6）无膜的细胞器是 ，有双层膜的细胞器是 ，其他的都只有一层膜。有DNA的细胞器是 ，有RNA的细胞器是 。有色素的细胞器是 。原核细胞与真核细胞共有的细胞器: 。 （7）可以用 的叶或者菠菜叶稍带些 在 显微镜下观察叶绿体，在观察时 染色，制作的临时装片应一直保持 状态，以免影响细胞活性。用 材料在 显微镜下观察叶绿体随着细胞质的流动情况，在观察时 染色且黑藻应事先放在 条件下培养。黑藻属于 核生物。 （8）胞内蛋白的合成场所是 ，作用场所是 ，如 属于胞内蛋白，分泌蛋白的合成场所是 ，作用场所是 ，如 属于分泌蛋白。要追踪含有H3标记的亮氨酸可用 法。 （9）分泌蛋白合成过程需要的细胞器有 ，分泌蛋白合成过程需要的细胞结构有 ，分泌蛋白合成过程经过的路径是 。囊泡中物质运输 生物膜。 （10）细胞的生物膜系统包括： 等结构。各种生物膜组成成分相似，但每种成分在不同膜中所占的 不同。真核细胞中，内质网外连 ，内连 ，中间还与许多细胞器膜相连；内质网腔还与内外两层核膜之间的腔 ，体现生物膜系统的 联系。内质网膜、高尔基体膜和细胞膜是可以相互转化的，体现生物膜系统的 联系。原核细胞 生物膜系统。 （11）细胞质基质：细胞质中呈 状的液体基质，是活细胞进行 场所。细胞骨架：由 组成的网架结构，作用是： 。 （12）哺乳动物成熟的红细胞——没有 ，只能进行 呼吸。 （1）细胞质基质(呈溶胶状态)/细胞器/差速离心法（2）双/含/DNA和RNA/嵴/有氧呼吸/动力车间/含/双/养料制造车间/能量转换站/DNA和RNA/根尖细胞和表皮细胞/半自主/可以/可以（3）粗面内质网/光面内质网/合成蛋白质/核膜外膜、线粒体、叶绿体/蛋白质和rRNA/相/蛋白质合成和加工、脂质合成的“车间”。（4）不相/细胞壁/蛋白质（分泌蛋白）的加工、分类、包装、运输/两/垂直/动物细胞和低等植物/有丝分裂（5）成熟/细胞液/有/有/维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水/小而分散/没有/有/消化车间/水解/分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌（6）中心体和核糖体/叶绿体和线粒体/线粒体和叶绿体/叶绿体、线粒体、核糖体/叶绿体和液泡/核糖体（7）藓类/叶肉的下表皮/高倍/不需要/有水/黑藻/高倍/不需要/光照/真 （8）游离核糖体/细胞内/血红蛋白、与有氧呼吸有关的酶/附着在内质网上的核糖体/细胞外/消化酶、抗体、胰岛素/同位素标记法（9）核糖体、内质网、高尔基体、线粒体/核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、囊泡、细胞膜/核糖体、内质网、囊泡、高尔基体、囊泡、细胞膜/不跨（10）核膜、细胞膜、细胞器膜/比例/细胞膜/核膜/连通/直接/间接/没有（11）溶胶/新陈代谢的主要/蛋白质纤维/维持细胞形态；锚定并支撑着许多细胞器；与细胞运动、分裂、分化及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关（12）细胞核和各种细胞器 无氧 第三章 第三节 细胞核的结构和功能 （1）用光学显微镜观察细胞最容易注意到的就是 。 （2）除 等极少数的细胞外,真核细胞都有细胞核。并且真核细胞中，大多数有一个细胞核，少数有 个细胞核。 （3）伞藻的核移植实验目的：排除假根中 对实验结果的影响。 （4）核膜具有 层膜，外膜与 直接相连，离子和小分子通过 进出细胞核 跨膜运动， 等大分子物质通过 进出细胞核， 跨膜运动。 （5）核仁的作用是 ；核孔的作用是 ，核孔对物质进出 选择性，物质进出核孔穿过 层膜，蛋白质 ，RNA ,DNA 。 （6）代谢旺盛,蛋白合成旺盛的细胞, 较大, 数目较多。 （7）染色质主要由 和 组成，容易被 染成深色。用一句话描述染色体与染色质的关系： 。染色体（质）是 的载体，DNA是 的载体。 （8）细胞代谢的中心是 ，细胞代谢的控制中心是 。细胞核的功能是 。 （9）模型包括： 模型（实物或画图例：流动镶嵌模型，DNA双螺旋结构模型）； 模型； 模型（坐标曲线），照片不属于 模型。 （1）细胞核（2）高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞/多（3）其他物质（4）双/内质网/核膜/属于/RNA和蛋白质/核孔/不属于（5）与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关/实现核质之间频繁的物质交换和信息交流/有/0/进/出/不出不进（6）核仁/核孔（7）蛋白质/DNA/碱性染料(甲紫或醋酸洋红)/染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态/遗传物质/遗传信息（8）细胞质基质/细胞核/细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心（9）物理/概念/数学/任何 第四章 第一节 被动运输 （1） （或其他 分子）通过 的扩散,称为渗透作用。发生渗透作用的条件: 。浓度是指微粒的 。渗透方向：水分子从水的相对含量 的一侧向相对含量 的一侧渗透。 （2）A图溶质不能通过半透膜且S1溶液浓度大于S2溶液浓度。 ①漏斗管内液面上升的原因：单位时间内由S2→S1的水分子数 由S1→S2的水分子数。 ②Δh不会一直升高的原因： 。 ③在Δh>0且不变时，S1、S2溶液浓度的大小关系为S1 (填“>”“<”或“＝”)S2，此时半透膜两侧 (填“有”或“没有”)水分子的进出。 （3）B图溶质能通过半透膜且S1溶液浓度大于S2溶液浓度。则最初单位时间内由S2→S1的水分子数 由S1→S2的，随着溶质的扩散，最终S1和S2溶液浓度相等，表现为S1溶液液面 ，最终S1和S2溶液液面 。 （4）动物细胞的 相当于一层半透膜。成熟植物细胞的 相当于一层半透膜。该结构 （包含/不包含）细胞核，（包含/不包含）线粒体、叶绿体。原生质层的定义是： 。动物细胞和去掉细胞壁的植物细胞或细菌叫做 。在其他条件相同的情况下，半透膜的表面积越 ，达到渗透平衡所需的时间越短。 （5）能发生质壁分离的细胞要求有 。质壁分离内因： 。质壁分离外因： 。细胞膜失去选择透过性时物质进出细胞 跨膜运输。成熟的植物细胞主要吸水方式是 ，未成熟的细胞主要吸水方式是 。若原生质体与细胞壁发生脱离，此时细胞处于的状态可能有： 。 （6）洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离时，中央液泡大小变化是 ，颜色变化是 ，原生质层位置变化是 ，细胞大小变化是 。 （7）质壁分离的实验从盖玻片一侧滴 溶液，另一侧吸引，于 倍镜下观察。质壁分离复原从盖玻片一侧滴 ，另一侧吸引，于 倍镜下观察。 （8）观察质壁分离的最佳材料: ，用富含叶绿体的细胞 完成实验，无色成熟植物细胞 完成实验，需借助 达成实验效果。 （9） 溶液等会使植物细胞发生质壁分离自动复原。细菌细胞 发生质壁分离，但现象不明显。 （10） 分为自由扩散和协助扩散，自由扩散的特点: ，例子: 。协助扩散的特点: ，例子: 。 （11） 分为载体蛋白和通道蛋白，都有 性，载体蛋白只容许与自身 相适应的物质通过，会发生 的改变，参与的运输方式是： 。通道蛋白允许物质与自身的 相适配, 与运输物质结合，自身的构象 改变，参与的运输方式是： 。 （12）水分子进出细胞膜方式: 。 （1）水分子/溶剂/半透膜/①有半透膜②膜两侧溶液具有浓度差/数量多少/高/低（2）多于/液面升高时，静水压不断升高，当向下的静水压等于向上的渗透压液面就不会升高/＞/有（3）多于/先上升后下降/持平（4）细胞膜/原生质层/不包含/包含/细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层/原生质体/大（5）①活细胞②有中央大液泡③有细胞壁/原生质层伸缩性大，具有选择透过性，细胞壁伸缩性小/外界溶液浓度大于细胞液浓度/不属于/渗透吸水/吸胀吸水/①正处于质壁分离②质壁分离且达到渗透平衡③正处于质壁分离复原 （6）变小/加深/与细胞壁逐渐分离/基本不变（7）0.3g/mL蔗糖/低/清水/低（8）紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞/能/能/带颜色的外界溶液（9）葡萄糖、甘油、脂肪酸、乙二醇、尿素、硝酸钾/能（10）被动运输/①顺浓度梯度②不需要转运蛋白③不消耗能量/水、气体、脂溶性小分子物质/①顺浓度梯度②需要转运蛋白③不消耗能量/红细胞吸收葡萄糖;神经细胞处Na+内流和K+外流 （11）转运蛋白/专一性（特异性）/结合部位/自身构象(空间结构)/协助扩散或主动运输/直径、形状、大小、电荷/不需/不发生/协助扩散（12）协助扩散(主要)和自由扩散 第四章 第二节 主动运输与胞吞、胞吐 （1）主动运输的特点: ；例子： 。 （2）主动运输的载体蛋白的种类：a.势能-协同转运蛋白：两种物质 运输，物质 浓度跨膜依赖于另一物质 浓度跨膜的势能。b. ：水解ATP使物质逆浓度跨膜运输。c.光能- ：利用光能驱动跨膜运输。 （3）影响主动运输速率的因素： ① ：载体蛋白具有饱和性和特异性。 ② ：影响生物膜的流动性、酶活性。 ③ ：氧气等。 （4）主动运输的作用: 。 （5）胞吞胞吐的特点：①大多 （例外：某些 ）②需要 。胞吞胞吐过程不需要载体蛋白，但需要 参与。物质通过胞吞胞吐跨膜运输穿过的膜层数是 层，胞吞、胞吐过程体现了膜的 性。 （6）判断细胞膜内外侧：①ATP:有ATP水解的是 侧②糖被:有糖被的是细胞膜 侧 （7）顺浓度梯度的物质运输方式： ；需要转运蛋白的物质运输方式： ；消耗能量的物质运输方式： ；与主动运输有关的细胞器： ；与胞吞胞吐相关的细胞器： ；吸收营养物质的基本方式： 。 （1）①逆浓度梯度②需要载体蛋白③消耗能量/①小肠上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖、无机盐等②根细胞对矿质元素的吸收③肾小管、集合管重吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等④甲状腺细胞吸收碘离子。（2）同向或反向/逆/顺/ATP驱动泵/光驱动泵（3）载体蛋白的数量/温度/能量（4）主动选择吸收所需要的物质，排除代谢废物和对细胞有害的物质,保证细胞和个体生命活动的需要 （5）大分子有机物、颗粒物跨膜/小分子神经递质/能量/特定的膜蛋白/0/流动 （6）内/外（7）自由扩散、协助扩散/协助扩散(转运蛋白)、主动运输(载体蛋白)/ 主动运输、胞吞、胞吐/线粒体、核糖体/线粒体/主动运输 第五章 第一节 降低化学反应活化能的酶 （1）萨姆纳证明酶是 ；切郝、奥尔特曼发现： 也具有生物催化功能。 细胞产生的具有 作用的 物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA。酶作用场所： 均可发挥作用。 （2）核酶：有催化功能的 分子，可降解特异的mRNA序列。 酶是水解蛋白质的一类酶。 （3）酶具有催化作用的机理： 。①活化能：分子从 态转变为容易发生 反应的 状态所需要的能量。②酶能提高反应速率，缩短到达平衡的 ，但不改变反应的 和 。③酶和无机催化剂一样，在反应前后 和 保持不变（可发生可逆性的结构变化。） （4）①无酶催化的反应曲线是 ，有酶催化的反应曲线是 。 ②ca段的含义是： ；ba段的含义是 。 ③该反应中，若将酶催化改为无机催化剂催化，则b点在纵轴上将 移动。无机催化剂 降低化学反应的活化能。 （5）①专一性含义： 。②加酶与未加催化剂相比说明酶具有 作用。③加酶与加无机催化剂相比说明酶具有 。 （6）酶的作用条件较温和是指：在 条件下酶的活性最高。不同pH条件下，酶最适温度 变，不同温度条件下，酶最适pH 变。 等条件会使酶的 遭到破坏而永久失活； 条件下酶的活性很低，但空间结构稳定。酶制剂适宜在 下保存。胃蛋白酶的最适PH为 。 （7）酶促反应速率的表示方法：① 。② 。③ 。 通过影响酶与底物的接触面积来影响酶促反应的速率，而 通过影响酶活性来影响酶促反应速率。若探究酶浓度对酶促反应速率的影响，底物浓度应 ，因为除了变量以外其他条件需相同且适宜。 （8）酶与动物激素的不同：①几乎所有活细胞都产生 ，而只有内分泌细胞才能产生 ②酶绝大多数是蛋白质，少数为RNA；激素的化学本质为 等③酶是催化剂，在化学反应前后，质量和性质不变；激素作为信号分子，在发挥完作用后立即被 。 （9） 实验：除了一个因素以外，其余因素都保持不变的实验。(对照组（一定有）、实验组（1组或多组）。 实验：(对照组（有或无）、实验组（至少2组，可实验组相互对照）) （10）①由于 对淀粉有分解作用，并且碘—碘化钾可与 反应，所以一般不宜选用淀粉和淀粉酶作为实验材料来研究酶的最适pH。②“不宜”选用斐林试剂来探究酶的最适 。③“不宜”选择过氧化氢和过氧化氢酶作为实验材料来探究酶的最适 。④ 混合之前，必须先各自在一定温度或PH下处理一段时间。 （11）进行预实验 减少实验误差，可以使实验设计更加科学和可行。 （1）蛋白质/少数RNA/活/催化/有机/胞内、胞外、体外（2）RNA/蛋白（3）降低化学反应的活化能/常/化学/活跃/时间/方向/平衡点/性质/数量（4）乙/甲/在无催化剂的条件下，反应所需要的活化能/酶降低的活化能/向上/能（5）每一种酶只能催化一种或一类化学反应/催化/高效性（6）最适温度和最适pH/不/不/高温、过酸、过碱/空间结构/低温/低温/1.5（7）单位时间内反应物（底物）的减少量/生成物（产物）的增加量/达到平衡点所用时间的长短/反应物浓度、酶浓度/温度、PH、酶的抑制剂、激活剂/充足（8）酶/激素/多肽和蛋白质、固醇、氨基酸衍生物/灭活（9）对照/对比（10）酸/碱/温度/温度/底物与酶（11）不能 第五章 第二节 细胞的能量“货币”ATP （1）ATP是一种 ，而不是能量。ATP的中文名字： ，组成元素是 ，其结构简式是： ，A代表 (腺嘌呤+ )，P代表磷酸基团(3个)，～代表 (2个)，—代表 (1个)。 （2）ATP失去一个磷酸基团，形成 （ADP）和磷酸（Pi），失去两个磷酸基团，形成腺苷一磷酸（AMP）和焦磷酸（PPi），AMP也可称为 ，是 的基本组成单位之一。 （3）ATP在细胞中含量 ，转化 ，含量处于动态平衡。 （4）ATP的供能原理：两个相邻磷酸基团都带 电而相互排斥。 （5）ATP是驱动细胞生命活动的 物质，但不是唯一的直接能源物质，细胞内直接能源物质除ATP外，还有UTP、CTP、GTP。 （6）膜内侧的Ca2+与载体蛋白 结合时，载体蛋白的 被激活。载体蛋白在这种酶的作用下，ATP分子的末端磷酸基团脱离与载体蛋白结合，这一过程伴随着 ，这就是载体蛋白的 。载体蛋白磷酸化导致其 发生变化，使Ca2+的结合位点转向膜外侧，将Ca2+释放到膜外。 （7）ATP水解脱下来的磷酸基团 形成游离的磷酸，当腺苷二磷酸加上磷酸基团发生在叶绿体内，称为 ，当腺苷二磷酸加上磷酸基团发生在线粒体内，称为 。已磷酸化的蛋白质分子去除磷酸基团称蛋白质分子的 。 （8）许多 能反应与ATP水解的反应相联系，由ATP水解 能。 （9）ATP是小分子，可 可 ，ATP在生物 均可以发挥作用。 （10）病毒 ATP与ADP相互转化的能量供应机制。ATP与ADP相互转化几乎存在于所有的生物，体现了生物界的 性。 （1）高能磷酸化合物/腺苷三磷酸/C、H、O、N、P/A—P～P～P/腺苷/核糖/高能磷酸键/普通磷酸键（2）腺苷二磷酸/腺嘌呤核糖核苷酸/RNA（3）少/迅速（4）负（5）直接能源（6）相应位点/酶活性/能量的转移/磷酸化/空间结构 （7）不完全/光合磷酸化/氧化磷酸化/去磷酸化（8）吸/供（9）口服/注射/体内、体外（10）不存在/统一 第五章 第三节 呼吸作用的原理和应用 （1）CO2可使澄清的石灰水变浑浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液 。根据石灰水浑浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变色的时间长短，判断酵母菌产CO2的多少。 （2）检测酒精的产生：橙色的 溶液在酸性条件下与乙醇发生化学反应，变成 色。 （3） ①10%NaOH溶液应放在 瓶中，10%NaOH的作用： 。②酵母菌培养液应放在 瓶中。澄清石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液应放在 瓶中。③甲装置是 组，乙装置是 组，为 试验（也叫相互对照实验）。④ 瓶的石灰水浑浊度高或溴麝香草酚蓝水溶液变色快。⑤酒精检测时检测液应取自 瓶，只有取自 瓶的检测液加入重铬酸钾后呈灰绿色。甲 乙 （4）有氧呼吸第一阶段，场所： ，物质变化： ，放能： ；有氧呼吸第二阶段，场所： ，物质变化： ，放能： ；有氧呼吸第三阶段，场所： ，物质变化： ，放能： 。 （5）无氧呼吸第一阶段，场所： ，物质变化： ，放能： ；与有氧呼吸第一阶段完全一致。能进行乳酸发酵的细胞有： 等。无氧呼吸（乳酸）第二阶段，场所： ，物质变化： ，放能： ；能进行酒精发酵的细胞有： 等。无氧呼吸（酒精）第二阶段，场所： ，物质变化： ，放能： 。 （6）在无氧的条件下，玉米种子先进行 发酵再进行 发酵。 （7）细胞呼吸过程中产生的[H]是 （NADH）的简化表示方法。 （8）有氧呼吸最常利用的物质是 ，其化学反应式可以简写成： 。 （9）有氧呼吸过程中氧元素的来源和去路：①葡萄糖→丙酮酸→ ②H2O（反应物）→ ③O2→ （10）不同生物无氧呼吸的产物不同，其直接原因在于催化反应的 不同，根本原因在于 不同。无氧呼吸都只在第 阶段释放出少量的能量，生成 。葡萄糖分子中的大部分能量则存留在 中。 （11）水稻等植物长期水淹后烂根的原因是无氧呼吸产生的 对细胞有毒害作用。原核生物无线粒体，但有些原核生物仍可进行有氧呼吸，如蓝藻、硝化细菌等，因为其细胞中含有 。 （12）影响细胞呼吸的常见因素①温度：影响酶活性。②O2浓度：O2促进有氧呼吸，抑制无氧呼吸。③含水量：自由水的相对含量会影响细胞代谢速率。 水果、蔬菜保鲜条件： 。粮食储存需要的条件： 。 （13）①O2浓度为 时，只进行无氧呼吸。②随O2浓度增大，无氧呼吸 ，有氧呼吸强度 ，但仍较弱，细胞呼吸强度较弱。③当O2浓度达到 时，释放CO2最少，细胞呼吸强度最弱。④当O2浓度达到一定值( )后，无氧呼吸消失，只进行有氧呼吸。⑤随O2浓度进一步增大，有氧呼吸强度先增强后基本不变(受 等因素的影响)。⑥B点：有氧呼吸和无氧呼吸CO2释放量 ，无氧呼吸的强度是有氧呼吸的 倍⑦D点：细胞呼吸消耗有机物的速率较小，有利于 。 （14）原理： 。 （15）产生水的呼吸一定是： ，无二氧化碳释放是： 。若产二氧化碳等于用氧气的量则是 呼吸，若产二氧化碳大于用氧气的量则是 呼吸，若产二氧化碳小于用氧气的量则是 。 （16） ①装置甲中NaOH溶液的作用是： ，红色液滴移动的距离代表： 。②装置乙中红色液滴移动的距离代表种子 。 ③把种子换成绿色植物时，整个装置应该 处理。④为防止气压、温度等物理因素所引起的误差，应设置对照实验，将所测的生物材料 (如将种子煮熟)。⑤装置一也可用来测定 呼吸速率，装置二可用来测定 呼吸速率。 实验现象 结论 装置一液滴 装置二液滴 不动 不动 ⑥ 不动 右移 ⑦ 左移 右移 ⑧ 左移 不动 ⑨ （17）细胞呼吸反应式中各物质间的关系比(以葡萄糖为呼吸底物) ①有氧呼吸 葡萄糖∶O2∶CO2＝ 。 ②无氧呼吸 葡萄糖∶CO2∶酒精＝ 或葡萄糖∶乳酸＝ 。 ③消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸与有氧呼吸产生的CO2摩尔数之比为 。 ④消耗等量的葡萄糖时，有氧呼吸消耗的O2摩尔数与有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2摩尔数之和的比为 。 （1）由蓝变绿再变黄（2）重铬酸钾/灰绿（3）A/除去空气中的CO2或排除空气中CO2对实验的干扰/B、Ⅱ/C、Ⅲ/实验/实验/对比/C/ B、Ⅱ/Ⅱ（4）细胞质基质/C6H12O6酶→2 C3H4O3+4[H]/少量能量（多热+少ATP）/线粒体基质/2C3H4O3+6H2O酶→6CO2+20[H] /少量能量（多热+少ATP）/线粒体内膜/6O2+24[H] 酶→12H2O/大量能量（多热+少ATP）（5）细胞质基质/C6H12O6酶→2C3H4O3+4[H]/少量能量（多热+少ATP）/马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚、动物和人剧烈运动时骨骼肌的肌细胞、哺乳动物成熟红细胞、乳酸菌/细胞质基质/2C3H4O3+4[H] 酶→2C3H6O3/无/水稻根、苹果果实等植物器官的细胞、酵母菌/细胞质基质/2C3H4O3+4[H] 酶→2C2H5OH+2CO2/无（6）乳酸/酒精（7）还原型辅酶Ⅰ（8）葡萄糖/C6H12O6＋6H2O＋6O2酶→6CO2＋12H2O＋能量（9）CO2/CO2/H2O（10）酶/控制酶合成的基因/一/少量ATP/酒精或乳酸（11）酒精/与有氧呼吸有关的酶（12）低温、低氧、一定湿度/低温、低氧、干燥环境（13）0/强度逐渐被抑制/不断加强/5%/10%/呼吸酶数量/相等/3/种子、蔬菜和水果的储存（14）CO2是细胞呼吸的最终产物，积累过多会抑制细胞呼吸的进行。（15）有氧呼吸/产乳酸的无氧呼吸/只进行有氧呼吸或有氧呼吸同时产乳酸的无氧/有氧和产酒精的无氧呼吸并存/可能存在脂类氧化分解（16）吸收呼吸所产生的CO2/种子呼吸吸收的O2量/呼吸吸收的O2量与产生的CO2量的差值/遮光/灭活/有氧/无氧/只进行产生乳酸的无氧呼吸或种子已死亡/只进行产生酒精的无氧呼吸/进行有氧呼吸和产生酒精的无氧呼吸/只进行有氧呼吸或进行有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸（17）1∶6∶6/1∶2∶2/1∶2/1∶3/3∶4 第五章 第四节 光合作用与能量转化 （1）叶片呈现绿色的原因： 。花青素存在于 中，溶于 而不易溶于 。 （2）提取色素的原理： 。分离色素的原理： 。分离色素采用 法。 （3）二氧化硅的作用： 。碳酸钙的作用： 。无水乙醇的作用： 。剪去滤纸条两角的作用： 。画滤液细线的要求： 。层析液不能浸没滤液细线的原因： 。用棉塞将含滤液的试管口塞严的原因： 。用培养皿盖住含层析液的小烧杯的原因： 。 （4）滤纸条上色素带由上向下依次是： ，颜色依次是： ，扩散速度越快说明溶解度越 。色素含量由多到少依次是： 。 （5）胡萝卜素和叶黄素统称为 ，占总色素的 ，叶绿素a和叶绿素b统称为 。叶绿素a和叶绿素b主要吸收 ，胡萝卜素和叶黄素主要吸收 。光合作用所利用的光都是 光。 （6）叶绿体增大膜面积方式： 。类囊体膜上分布着许多 。 （7） 1.填写图中序号所代表的物质或结构 ①： ；②： ；③： ；④： 。 2.图示Ⅰ过程是光反应阶段(也叫： ) 场所： 。条件： 等。具体过程： 。 3.NADPH的作用： 。 4.图示Ⅱ过程是暗反应阶段(也叫： ) 场所： 。条件： 。具体过程： 。 （8）光合作用中光反应必须 才可进行，暗反应 都能进行，若没有光，暗反应不能 进行。 （9）光合作用的能量转变： 。光反应为暗反应提供两种重要物质： 。NADPH既可作 ，又可提供 ；暗反应为光反应提供三种物质： 。 （10）物质含量变化上C3和 含量的变化是相反的；NADPH和 的含量变化是一致的。光照减弱，二氧化碳供应不变，O2将 ，NADPH将 ，ATP将 ，暗反应阶段CO2固定正常进行，C3的还原 ，C3含量 ，C5含量 ，（CH2O）合成 。二氧化碳供应减少，光照不变，暗反应阶段CO2固定 ，C3的还原正常进行，C3含量 ，C5含量 ，NADPH相对 ，ATP相对 ，O2将不变，（CH2O）合成相对 。 （11）A点：光照强度为 ，释放的CO2量可表示此时 的强度。 AB段：细胞呼吸强度 光合作用强度。 B点：光合作用强度 细胞呼吸强度(光照强度只有在 点以上时，植物才能正常生长)，B点对应的光照强度为 点。 BC段：C点对应的光照强度D为 点。限制C点以后光合作用强度不再增加的内部因素是: ，外部因素是除 之外的环境因素，如 等。实线代表 植物，虚线代表 植物，阳生植物的 均高于阴生植物。 (12)氧化型辅酶Ⅱ( )，还原型辅酶Ⅱ( )。 （13） 溶液可提供CO2，真正光合速率＝ 速率＋ 速率。 （14）光合作用探究史：① 对植物有毒害作用，其不能通过光合作用转化为糖②鲁宾和卡门用的 方法，研究氧气的来源。第一组给植物提供H20和C1802，第二组给同种植物提供H218O和CO2，在其他条件都相同的情况下，第一组释放的氧气都是 ，第二组释放的都是 。③卡尔文做实验所用的小球藻属于 生物。 （15）硝化细菌能将 氧化成 ，进而将亚硝酸氧化成 ，这两个过程中释放的 将 合成为糖类，供自身利用。 （16）A点：代表 ，细胞呼吸增强，A点 移，其他条件不变时，CO2(或光)补偿点应 移。 D点：代表 ，若增大光照强度或增大CO2浓度使光合速率增大时，D点向 移动。 （1）叶片中有绿色的色素/液泡/水/有机溶剂（2）色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中/色素都能溶解在层析液中，但不同色素的溶解度不同/纸层析（3）使研磨更充分/保护叶绿素/溶解色素/扩散均匀/细、齐、直/防止色素溶于层析液/防止乙醇挥发和色素氧化/防止层析液挥发，其易挥发且有毒（4）胡、黄、A、B/橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色/高/叶绿素a、叶绿素b、叶黄素、胡萝卜素（5）类胡萝卜素/1/4/叶绿素/蓝紫光和红光/蓝紫光/有色（6）类囊体堆叠形成基粒/吸收光能的色素和光合作用所必需的酶（7）O2/NADP＋/ADP＋Pi/C5/希尔反应/类囊体薄膜/光、色素、酶、H2O、ADP、Pi、NADP＋/①水的光解：2H2O光、色素→O2+4H++4e- ②ATP的形成：ADP+Pi+能量酶、光、色素→ATP ③还原型辅酶Ⅱ的合成：H++2e-+NADP+酶、光、色素→NADPH /①作为暗反应的还原剂②给暗反应供能/碳反应或卡尔文循环/叶绿体基质/酶、NADPH、ATP、CO2、C5/①CO2固定：CO2+C5酶→2C3 ②C3的还原：2C3 NADPH、ATP、酶→（CH2O）+C5（8）有光/有光无光/长时间（9）光能→ATP和NADPH中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能/NADPH和ATP/还原剂/能量/ADP、Pi以及NADP＋（10）C5/ATP/减少/减少/减少/减弱/上升/减少/减少/减弱/下降/上升/增加/增加/减少(11)0/细胞呼吸/大于/等于/B/光补偿/光饱和/色素含量、酶的数量和最大活性/光照强度/CO2浓度(11)0/细胞呼吸/大于/等于/B/光补偿/光饱和/色素含量、酶的数量和最大活性/光照强度/CO2浓度/阳生/阴生/呼吸作用、光补偿点、光饱和点、最大光合作用强度（12）NADP+/ NADPH（13）NaHCO3/净光合/呼吸（14）甲醛/同位素示踪/O2/18O2/真核（15）氨/亚硝酸/硝酸/化学能/二氧化碳和水（16）呼吸速率/下/右/最大光合速率/右上方/左移/右移/右移/左移/右移/左移 第六章 第一节 细胞的增殖 （1）限制细胞长大的原因： 。 （2）细胞周期的概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂 时开始，到下一次分裂 时为止。不是所有细胞都有细胞周期， 的细胞或 的细胞无细胞周期。 （3）植物细胞由细胞 发出 形成纺锤体；动物细胞由 发出 形成纺锤体。植物细胞中部形成 再形成细胞壁,最后分裂成两个子细胞；动物细胞膜由中部 把细胞缢裂成两个子细胞。 （4）无丝分裂与有丝分裂的不同： ； 。举例： 。 （5）在有丝分裂过程中，染色单体并非全过程都存在，它形成于 ，出现于 ，消失于 。各个时期始终都有 存在，但它们既不配对，也不分开。 （6）赤道板与细胞板不同： 是一种假想平面， 是一种真实结构。 (7)子细胞之间DNA数目 相同（除核DNA，还有质DNA）。 (8)后期着丝点分裂是 作用的结果，不是 的结果。案例：秋水仙素抑制纺锤体形成，着丝点加倍，无纺锤丝牵引，最终染色体加倍。 （9）间期可分为G1期、S期、G2期，其中：G1期进行 的合成，S期合成 ，G2期进行 的合成。 （10）观察植物细胞有丝分裂实验步骤：取材→ → → →制片。原理： 将组织细胞固定杀死并相互分离， 能将染色体染成深色。显微镜下观察的都是 ,不能看到细胞分裂动态变化。 （11）①间期特点： 。②前期特点（两消两现一散乱）： 出现， 消失，染色体 分布③中期特点（形数清晰赤道齐）： 排列赤道板，染色体 固定， 清晰，是观察染色体的最佳时期④后期特点（点裂数增均两极）：着丝点一分为二， 数目加倍， 数目为0， 数目不变，染色体（形态、数目） 移向两极⑤末期特点（两消两现一重建）： 消失， 出现，植物细胞 出现，形成新的细胞壁。 （12）有丝分裂和减数分裂前、中、后期对比图 有丝分裂（前、中、后）： 减数第一次分裂（前、中、后）： 减数第二次分裂（前、中、后）： （1）①细胞表面积与体积的比②细胞的核质比（2）完成/完成/高度分化/减数分裂（3）两极/纺锤丝/中心体/星射线/细胞板/向内凹陷（4）没有出现纺锤丝和染色体/无明显的周期性形态变化/蛙的红细胞（5）间期/前期/后期/同源染色体（6）赤道板/细胞板（7）不一定（8）酶/纺锤丝牵引（9）RNA和蛋白质/DNA/RNA和蛋白质（10）解离/漂洗/染色/解离液/龙胆紫(甲紫)或醋酸洋红/死细胞（11）时间长；复制DNA和合成蛋白质；DNA数目加倍，染色体（质）数目不变，出现姐妹染色单体/染色体和纺锤体/核膜和核仁/散乱/着丝点/形态/数目/染色体/染色单体/DNA/均分/染色体和纺锤体/核膜和核仁/细胞板 （12） 第六章 第二、三节 细胞的分化、衰老和死亡 （1）在个体发育中，由 细胞增殖产生的后代，在 上发生稳定性差异的过程叫分化。细胞分化的实质—— 。 （2）分裂使细胞 增多，分化使细胞 增多。细胞分化的关键看 是否合成。 （3）细胞具有全能性的原因： 。已分化的动物 具有全能性，植物细胞发育成完整植株 全能性。种子发育成完整个体 细胞全能性。 （4）分化程度越高，细胞全能性越 。植物细胞的全能性 于动物细胞；幼嫩细胞的全能性 于衰老细胞；分裂能力强的细胞的全能性 于分裂能力弱的细胞；受精卵全能性 于生殖细胞 于体细胞。 （5）动物和人体内仍保留着少数具有 能力的细胞，这些细胞叫作干细胞。 （6）同一个体骨髓干细胞与胰岛B细胞的基因组成和表达情况：基因组成 ，基因表达情况 。 （7）体现细胞分化看起点： ，体现细胞分化看终点： 。体现细胞全能性看起点： 等，体现细胞全能性看终点： 。 （8）以下例子可表现细胞全能性的有： 。①利用菊花茎段培养获得试管苗。②芽原基的细胞发育为芽，叶原基的细胞发育为叶。③受精卵发育成个体。④蜜蜂的孤雌生殖中，卵细胞直接发育成雄蜂。⑤造血干细胞可分化形成多种血细胞。⑥通过花药离体培养，获得单倍体幼苗。⑦胚胎干细胞可分化发育成为各种组织器官的细胞。⑧种子发育成完整植株。 （9）细胞衰老是细胞的生理和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的 发生变化。 （10）一大( 变大，染色质 ，染色加深)；一多(细胞内 逐渐积累、增多)；一小(细胞内 减少，细胞萎缩，体积变小)；三低( 降低， 降低，细胞 降低)。 （11）细胞衰老的原因： 学说。①自由基本质： 。②自由基来源： 都能产生。③作用机理： 细胞内各种执行正常功能的生物分子。攻击 分子，产生更多自由基，损伤生物膜。攻击 ，可能引起基因突变。攻击 ，使蛋白质活性下降。细胞衰老的原因： 学说。①端粒：一段特殊序列的 。②端粒位置： 。③作用机理：端粒DNA序列被截短后，端粒内侧 就会受到损伤，使细胞活动渐趋异常。 （12） 生物：细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。 生物：细胞的衰老或死亡不等于个体的衰老或死亡，细胞总是在不断地更新，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。个体衰老的过程也是组成个体的细胞 的过程。 （13）细胞死亡的方式： 。 （14）细胞凋亡：由 所决定的细胞 的过程，就叫细胞凋亡。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以它是一种 。案例： 。 （15）细胞坏死：在种种 因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。案例：烫伤皮肤的脱落、骨折时部分骨细胞死亡。 （16）细胞自噬是指在一定条件下，细胞会将 的细胞结构等，通过 降解后再利用。 （17）细胞死亡二者区别，细胞凋亡：受 控制，是细胞 发生的，对生物体 。细胞坏死： 控制，是细胞 发生的，对生物体 。 （18）细胞凋亡和细胞自噬的区别：凋亡会使细胞膜内陷形成 ，最后细胞解体；自噬是形成双层膜的 ，包裹细胞质内的物质，然后与溶酶体融合消化掉内容物。凋亡 引起细胞死亡；自噬 引起细胞死亡。有些激烈的细胞自噬，可能诱导 。 （1）一个或一种/形态、结构和功能/基因的选择性表达（2）数目/种类/特异性蛋白 （3）已分化的细胞具有本物种个体发育所需的全部基因/体细胞的细胞核/体现/不体现（4）低/高/高/高/高/高（5）分裂和分化（6）相同/不同（7）一个或一种细胞/形态结构功能不同的细胞或不同组织或器官/已分化的细胞或受精卵、早期胚胎细胞/完整个体或其他各种细胞（8）①③④⑥⑦（9）形态、结构和功能（10）细胞核/收缩/色素/水分/细胞膜运输功能/多种酶的活性/代谢速率（11）自由基/异常活泼的带电分子或基团/氧化反应、辐射以及有害物质入侵/攻击和破坏/磷脂/DNA/蛋白质/端粒/DNA—蛋白质复合体/染色体两端/正常基因的DNA序列（12）单细胞/多细胞/普遍衰老（13）细胞凋亡（主要方式）、细胞坏死、细胞自噬（14）基因/自动结束生命/程序性死亡/尾的消失、被病原体感染的细胞的清除（15）不利（16）受损或功能退化/溶酶体（17）基因/主动/有利/不受基因/被动/有害（18）凋亡小体/自噬泡/一定/不一定/细胞凋亡 学科网（北京）股份有限公司 $$