内容正文:
淘气的作息时间
学习目标
1
1、体会时刻与经过时间两者之间的关系,会计算中间经过的时间,并解决实际问题。(难点)
2、体会数学学习与生活的联系,学会合理利用时间与珍惜时间。
学习目标
6:30
淘气从起床到开始吃早餐,用了多长时间?看一看,说一说。
情境导入
填一填,说一说。
6:30
6:55
7:15
7:30
淘气早上6时30分起床,
淘气7时30分去上学。
7时15分收拾碗筷
6时55分吃早餐……
新课探究
淘气从起床到开始吃早餐,用了多长时间?看一看,说一说。
方法一:借助钟面数一数
分针从6走到11,5分5分地数,共走了5大格。
5×5=25(分)
求从6时30分到6时55分经过了多长时间。
指经过时间,即从某项活动开始到结束所经过的时间。
25分
点拨:“时刻”是指一项活动开始或结束的一瞬间,这里淘气6:30起床,6:30是一个时刻。
起床
6:30
6:35
6:40
6:45
6:50
6:55
开始吃饭
经过25分
方法二:画数线示意图数一数
6:30
6:55
6时55分−6时30分
5,10,15,20,25,
5个5分
答:淘气从起床到开始吃早餐,用了25分。
方法三:用结束时间减去开始时间
=25分
一共花了25分。
淘气吃早餐用了多长时间?画一画。
分针从11走到了3,5分5分地数,共走了1+3=4(个)大格。
4×5=20(分)
提示:
6时55分和7时15分不在同一时内,像这样求经过时间时,可以把经过时间分为两段。
求从6时55分到7时15分经过的时间,
方法一:借助钟面数一数
6:55
7:00
7:15
5分
15分
5分+15分=20分
7时−6时55分=
5分
6:55
7:15
5,10,15,20,一共花了20分。
答:淘气吃早餐用了20分。
7:00
7时15分−7时
=15分
5分+15分=20分
方法二:画数线示意图数一数
方法三:用结束时间减去开始时间
小 结
求经过时间的方法:
(1)借助钟面数一数;(2)画数线示意图数一数;(3)用结束时间减去开始时间。
1、画一画,填一填。
2
30
6×5=30(分)
随堂练习
2、放学以后。
20
35
3:30
3:50
3时50分−3时30分
=20分
5时−4时25分
=35分
5:00
4:25
11
妈妈从北京坐高铁去南京出差,开车前5分车站停止检票。妈妈从家坐地铁去北京南站大约需要45分,安检进站大约需要10分,妈妈最晚什么时候从家出发才不会迟到?
9:20
停止检票的时间:9时20分-5分
=9时15分
准备时间:45分+10分
=55分
从家出发时间:9时15分-55分
=8时20分
答:妈妈最晚8时20分从家出发才不会迟到。
培优训练
课堂小结
同学们,再见!
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