5.1 买电器 （课件）-2024-2025学年北师大版数学二年级下册

买电器 学习目标 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 1 1、探索并掌握整百数及整百整十数相加、减的口算方法。（重点） 2、结合具体情境，发展提出问题和解决问题的意识和能力。（难点） 学习目标 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 买1台洗衣机和1台电视机一共花多少元？ 情境导入 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 买1台洗衣机和1台电视机一共花多少元？ 500 ＋ 800 加法计算 新课探究 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 500 600 700 800 900 1000 1100 1200 1300 ＋100 500 ＋ 800 1300 元 方法一： 借助数线画出结果 一百一百地数，600，700，…… 数到1300。　　 连加的过程，往后数8个一百，也就是连续加8个一百。 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 500 ＋ 800 1300 元 方法二： 借助计数器拨出结果 5个百加8个百…… 是13个百 无论几位数相加，都是相同数位上的数相加。 1 3 0 0 百位上满十向千位进1　　 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 答：买1台洗衣机和1台电视机一共花1300元。 500 ＋ 800 1300 元 想：5+8=13 所以：500+800= 先把百位上的两个数相加 再在13的后面添上2个0。 方法三： 运用类推法推出结果 知识点1 整百数加整百数的口算方法：可以想成几个百加几个百，把两个数中相同数位上的数相加；还可以把百位上的数相加，再在得数的末尾添上2个0。 1300 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 买1台洗衣机比买1台电视机少花多少元？ －100 300 400 500 600 700 800 800 - 500 300 元 方法一： 减法计算 减了5个100，减到300。　　 借助数线画出结果 700，600，…… 连减的过程，一百一百地倒着数5个数，就是连续减去5个一百。 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 答：买1台洗衣机比买1台电视机少花300元。 8个百减5个百…… 800-500= 8-5=3 3 0 0 方法二： 借助计数器拨出结果 方法三： 运用类推法推出结果 是3个百 知识点2 整百数减整百数的口算方法：可以想成几个百减几个百，把两个数中相同数位上的数相减；还可以把百位上的数相减，再在得数的末尾添上2个0。 将百位上的8个珠子拨走5个 先把百位上的两个数相减 再在3的后面添上2个0。 300 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 买1台冰箱和1台电扇一共要花多少元？ 960+200=1160（元） 答：买1台冰箱和1台电扇一共要花1160元。 请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 加法计算 96个十 20个十 116个十 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 960−200=760（元） 答：买1台电扇比1台冰箱便宜760元。 买1台电扇比1台冰箱便宜多少元？ 减法计算 96个十 20个十 76个十 知识点3 整百整十数加减整百数的口算方法：利用数的组成口算，把每个加数看作几个十，再相加减。 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 11 1、 340+90= 430 670-600= 70 340-90= 250 670-60= 610 730+500= 1230 730-500= 230 1800+200= 2000 1800-200= 1600 随堂练习 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 2、 乐乐希望每天能多跑一点。下表是她五天的长跑记录。 周二比周一多跑多少米？周三比周二呢？ 820−800=20（米） 850−820=30（米） 答：周二比周一多跑20米，周三比周二多跑30米。 周一 周二 周三 周四 周五 800米 820米 850米 950米 1150米 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 填一填。 450-150= 300 300 900-300= 600 600 600-200= 400 400 600 300 培优训练 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 课堂小结 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 同学们，再见！ 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 $$