第3课《我爱这土地》同步练习 2024-2025学年统编版语文九年级上册

3　我爱这土地 读·书 1.(2024山西太原模拟,1,★☆☆)赏读右面这幅书法作品,将其中通过议论来体现作者对百姓疾苦深切同情与关怀的句子,用楷体正确、规范地书写在田字格内。(2分) 2.按下面的提示或要求,默写诗句。 (1)　　　　　　　　　　　,这永远汹涌着我们的悲愤的河流。  (2)诗中最能点明主旨的句子是:　　　　　　?　　　　　　　　。  (3)诗中表现诗人深爱祖国并愿为之献出生命的诗句是:　 , 　 　　。  3.阅读下面的语段,完成题目。 一只鸟儿,用sī yǎ的喉咙,歌唱被暴风雨所打击着的土地,歌唱xiōng yǒng着无限悲奋的河流,歌唱无止息地吹(　　)着的激怒的风,歌唱无比温柔的黎明,这歌唱寄寓着深沉的爱。鸟儿对土地的痴情,就是诗人愿为祖国母亲奉献一切的赤子之情。 (1)根据拼音写汉字,给加点字注音。 sī yǎ(　　　)　　　　　　xiōng yǒng(　　　) 黎明(　　　)　　　　痴情(　　　) (2)语段中有错别字的一个词是“　　　　”,这个词的正确写法是“　　　　”。  (3)请根据语境,选择恰当的字填入语段中的括号处。(只填序号) A.拂　　　　B.刮 读·思 4.下列对《我爱这土地》的赏析有误的是(　　) A.诗人用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、辛酸和执着的爱。 B.关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤以及对光明的向往。 C.“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。”这句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,且隐含献身之意。 D.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”,指喻体“鸟”而不是指诗人自己。 5.【新素材·国防教育】下列句子没有语病的一项是 (　　) A.在神舟十五号载人飞船发射成功之后,将于任务期间完成梦天舱扩展泵组和载荷暴露平台设备安装等工作。 B.乡村振兴工作的重点应放在推进乡村基础设施建设,加强和改善乡村环境上。 C.许多学校的学生都参加了“了解《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》系列活动”。 D.中国奉行防御性的国防政策。 6.(2023山西晋城凤鸣中学月考,3—5)学校组织了“铭记历史·爱我中华”主题活动,请你参加并完成以下任务。(9分) 【活动一:祭同胞·怀爱国心】 (1)(★★☆)小美同学朗读了短文《设立国家公祭日》。下列说法正确的一项是(2分)(　　) 设立国家公祭日 1937年12月13日,侵华日军侵入南京,对我同胞实施灭绝人性的大屠杀,人类文明史上留下最黑暗的一页。 2014年2月27日,十二届全国人大常委会第七次会议通过决定,以立法形式将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。【甲】从此,30多万南京大屠杀死难者,所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者,有了属于自己的祭日。 2014年12月13日,第一个“南京大屠杀死难者国家公祭日”,中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席并发表重要讲话。 讲话中提到,“历史不会因时代变迁而改变,事实也不会因巧舌抵赖而消失。南京大屠杀惨案铁证如山、不容篡改。【乙】任何人要否认南京大屠杀惨案这一事实,历史不会答应,30万无辜死难者的亡灵不会答应,13亿中国人民不会答应,世界上一切爱好和平与正义的人民都不会答应”。 A.选文中加点的两个词“实施”“设立”都是动词。 B.选文中的两处引号作用相同,都表示着重强调。 C.选文中甲句的主干是:所有死难者有了自己的祭日。 D.选文中乙句朗读时应声音低沉,语气轻柔,语调平缓。 【活动二:读经典·感爱国情】 几千年了 他们曾在这里 和带给他们以打击的 自然相搏斗, 他们为保卫土地 从不曾屈辱过一次, 他们死了 把土地遗留给我们—— 我爱这悲哀的国土, 它的广大而瘦瘠的土地 带给我们以淳朴的言语 与宽阔的姿态, 我相信这言语与姿态, 坚强地生活在大地上 永远不会灭亡; 我爱这悲哀的国土, 古老的国土 ——这国土 养育了为我所爱的 世界上最艰苦 与最古老的种族。 ——《北方》(节选) 1938年2月4日,潼关 (2)(★★☆)请阅读诗歌《北方》(节选),写一段读书随感。随感中要说出这首诗出自哪部名著,表达了什么主题,读后对自己有什么触动。(不少于50字)(5分) 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 【活动三:思先烈·立爱国志】 (3)(★★☆)学校组织“网上祭先烈·清明寄追思”活动,小夏同学在祭奠网页留言。请你也写一句留言,表达对烈士的敬意。(2分) 小夏的留言:也许岁月能改变山河,但忠诚无私的精神永远不会磨灭。 我的留言:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 读·写 7.【新素材·“建筑可阅读”】上海近年来一直在推进“建筑可阅读”工作,即在建筑物外墙上设置二维码,游客可以扫码阅读。同学们想为艾青的诗作《我爱这土地》录一段作品推介的音频,作为扫码聆听资源,请你写一段100字左右的推介文字。 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 8.(2024山西太原模拟,6—7)阅读下面选文,完成后面小题。(11分) 养花人的梦 艾 青 ①在一个院子里,种了几百棵月季花,养花人认为只有这样才能每个月都看见花。月季的种类很多,是各地的朋友知道他有这种偏爱,设法托人带来送给他的。开花的时候,那同一形状的不同颜色的花,使他的院子呈现了一种单调的热闹。他为了使这些花保养得好,费了很多心血,每天给这些花浇水,松土,上肥,修剪枝叶。 ②一天晚上,他忽然做了一个梦:当他正在修剪月季花的老枝的时候,看见许多花走进了院子,好像全世界的花都来了,所有的花都愁眉泪睫地看着他。他惊讶地站起来,环视着所有的花。 ③最先说话的是牡丹,她说:(甲)“　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”  ④接着说话的是睡莲,她说:“我在林边的水池里醒来的时候,听见众姐妹叫嚷着穿过林子,我也跟着来了。” ⑤牵牛弯着纤弱的身子,张着嘴说:“难道我们长得不美吗?” ⑥石榴激动得红着脸说:“冷淡里面就含有轻蔑。” ⑦白兰说:“要能体会性格的美。” ⑧仙人掌说:(乙)“　 　　　”  ⑨迎春说:“我带来了信念。” ⑩兰花说:“我看重友谊。” 11所有的花都说了自己的话,最后一致地说:“能被理解就是幸福。” 12这时候,月季说话了:(丙)“　 　　　”  13众姊妹们说:“得到专宠的有福了,我们被遗忘已经很久,在幸运者的背后,有着数不尽的怨言呢。”说完了话之后,所有的花忽然不见了。 14他醒来的时候,心里很闷,一个人在院子里走来走去,他想:“　　 　　从今天起,我的院子应该成为众芳之国。让我们生活得更聪明,让所有的花都在她们自己的季节里开放吧。”  (1)(★★☆)花各有自己的特点品质。请结合语境,在选文空缺处填上适合的选项。(3分) 甲　　　　　乙　　　　　丙　　　　  A.我们实在寂寞,要是能和众姊妹们在一起,我们也会更快乐。 B.以我的自尊,决不愿成为你的院子的不速之客,但是今天,众姐妹们邀我同来,我就来了。 C.只爱温顺的人,本身是软弱的;而我们却具有倔强的灵魂。 (2)【微写作·心理活动】(★★☆)阅读选文,请根据自己的理解把养花人梦醒后的思考补充完整。(100字左右)(8分) 他想:“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 从今天起,我的院子应该成为众芳之国。让我们生活得更聪明,让所有的花都在她们自己的季节里开放吧。” 答案全解全析 读·书 兴 百 姓 苦 亡 百 姓 苦 1. 解析　本题考查规范书写汉字的能力。注意正楷书法要笔画平直,结体整齐,工妙于点画,神韵于结体。“興”是“兴”的繁体字。 2.(1)这被暴风雨所打击着的土地　(2)为什么我的眼里常含泪水　因为我对这土地爱得深沉　(3)然后我死了　连羽毛也腐烂在土地里面 3.(1)嘶哑　汹涌　lí　chī　(2)悲奋　悲愤　(3)B 解析　(3)“拂”即“轻轻擦过”,“刮”即“风吹”,根据语境可知应填“刮”。 读·思 4.D　最后两句“我”不再是假设的“鸟”,而是真实的抒情主人公自己。 5.D　A.缺少主语,应在“将”之前加上“神舟十五号航天员”。B.搭配不当,应删掉“,加强”。C.有歧义,将“许多”和“学校的”交换位置。 6.(1)A (2)(示例)这首诗出自《艾青诗选》,讴歌了我们民族不畏艰难、顽强不屈的精神,表达了北方永远不会灭亡和人民必胜的坚定信念。我为自己属于这个伟大的民族而自豪,并将勇于承担起肩上的责任。我们年青一代将像先辈们那样,继续坚强地生活在这片土地上,保卫它,建设它。 (3)(示例)山河已无恙,吾辈当自强,对英烈最好的告慰就是继承他们的遗志,奋勇向前。 解析　(1)本题考查语文基础知识,涉及词性、标点符号的作用、提取句子主干和朗读技巧。B项,第一处引号表强调,第二处引号表直接引用。C项,选文中甲句的主干是:死难者有了祭日。D项,选文中乙句表示历史不容否认,朗读时应当语气坚定,语调深沉。 (2)本题考查名著阅读和诗歌鉴赏。《北方》出自《艾青诗选》,是一首充满爱国主义情怀的诗。1938年2月,战火迅雷般逼近了黄河,艾青在古老的潼关写下了《北方》这首诗。节选的这部分诗句,道出了艾青的胸怀与气质。它的语言和情境,以及它显示的宽阔的姿态,正是悲哀而古老的国土和种族赋予它的。作答时,结合诗歌内容和主题写出最触动自己的地方即可。 (3)本题考查语言表达。作答时,围绕“网上祭先烈·清明寄追思”的活动主题,表达出对烈士的敬意即可。注意语言要连贯,感情要真挚。 读·写 7.(示例)《我爱这土地》是艾青的代表作之一。诗中以丰富的意象(比喻象征手法、排比句式等)表现了苦难中的祖国和奋力反抗的人民,表达了至死不渝的爱国之情。这首诗中的“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”不仅成为外敌入侵时鼓舞人民士气的战斗号角,而且跨越时代,成为家喻户晓、脍炙人口的经典爱国诗句。 8.(1)甲B　乙C　丙A (2)花本身是有意志的,而开放正是她们的权利。我已由于偏爱而激起了所有的花的不满,我自己也越来越觉得世界太狭窄了。没有比较,就会使许多概念都模糊起来。有了短的,才能看见长的;有了小的,才能看见大的;有了不好看的,才能看见好看的…… 解析　(1)本题考查对文章内容的理解。解答时,围绕不同花各自的特点品质,结合上下文语境进行辨析选择。甲,牡丹雍容华贵,富丽端庄,有“国色天香”“花中之王”的美誉。乙,仙人掌耐旱,在广袤无边的大漠中也能生存,被视为坚强不屈的象征。据此可知甲处应选B,乙处应选择C。丙处根据下文中“得到专宠的有福了,我们被遗忘已经很久,在幸运者的背后,有着数不尽的怨言呢”的内容可知,应选择A。 学科网（北京）股份有限公司 $$