4.2 依法履行义务 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

一生的。我会奔向你，寻找着生命的意。我要在未知里叹息。 郑女士说，丢失的手机是苹果14价值14000多元，由于手机内保存众多资料，当时他非常着急，立即开启手机定位4处寻找。经过几天的苦苦追寻，丢失的手机终于有了下落。跟那个地方一直走，他他在走，然后我也在走，然后我都怕跑不赢噻，万一是个男娃儿，我就带着我朋友一路的。原来一位大妈在超市里捡到了郑女士的手机，但当郑女士和朋友赶到大妈所在小区想拿回手机时，却遇到了麻烦。我钱就不会把她放。我捡的这个是非法侵占，这大伙都晓得。你报警马上。不是报不报警，你不是姐姐，那个真的，你你你捡了你就拿给我们就是了哈他那个手机肯定是要拿给我们的。手链拿起去，刚刚还是我们小区的人捡了，那个要管一两万，我没法给，警察会报警的，他这个检验就啷个办。郑女士说，大妈现场索要1000元好处费，否则不给手机。由于双方一直僵持，迫于无奈，郑女士的朋友只得转账，最终才拿回了手机。给你还给他回头我看了，他请到这里出去搞快，去搞快，他又不愿意。当时1000块钱，我说我将就了1000块钱，我说拿给他他把手机拿出来，他还有点不愿意的去商量了喝酒。自己丢失的手机虽然拿回来了，但郑女士始终感到无法接受。我按照我的习惯，我肯定会给他买东西，比如说买件车厘子，或者给他包个小红包啊哈对不对？然后再比如说或者是给他做个经销，我觉得都可以。你要求我来做，跟我愿意去做，他是两码事情。这种行为和性质他给人的感觉还是不一样的。由于没有联系方式，也不清楚大妈的具体住址，记者没能与大妈取得联系。捡拾他人物品索要酬劳，这样的做法合理吗？ 4.2 依法履行义务 近日，浙江杭州市萧山区一路口红绿灯出现歪斜路过的14岁少年犹豫几秒后主动上前扶正获得众多网友点赞！ 法定义务？道德义务？ 宪法和法律规定公民 必须履行的义务 社会成员依据社会道德规范，自觉自愿的承担对他人、对社会的道德责任 道德 义务 概念理解 法定 义务 具有强制性 具有非强制性 4.2 依法履行义务 环节一、明关系：权利义务相统一 环节二、辨是非：法定义务须履行 环节三、担责任：违反义务须担责 依法履行义务 环节一、明关系：权利义务相统一 依法履行义务 青海海东一家长被拘留，原因竟是...... 1.适龄儿童享有什么权利？这个权利可以放弃吗？ 2024年秋季学期开学时，青海省海东市化隆县群科镇向东村村民苏某某拒送两名子女入学接受义务教育,并对群科镇政府《行政处罚决定书》置若罔闻。经法院干警多次释法教育，苏某某仍拒绝履行义务。最终，化隆回族自治县人民法院对苏某某作出司法拘留十五日的决定。 宪法第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 义务教育法第四条 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 中华人民共和国 宪 法 宪法第四十二条 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 青海海东一家长被拘留，原因竟是...... 2.为了保障受教育权利的实现，需要哪些人共同做出努力？ 2024年秋季学期开学时，青海省海东市化隆县群科镇向东村村民苏某某拒送两名子女入学接受义务教育,并对群科镇政府《行政处罚决定书》置若罔闻。经法院干警多次释法教育，苏某某仍拒绝履行义务。最终，化隆回族自治县人民法院对苏某某作出司法拘留十五日的决定。 义务 议学活动 受教育权利的实现 教育法第四十四条：受教育者应当履行下列义务： （一）遵守法律、法规； （二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯； （三）努力学习，完成规定的学习任务；（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。 关系？ 义务教育法第五十八条：适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。 义务教育法第二十九条：教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 未成年人保护法第四十二条：全社会应当树立关心、爱护未成年人的良好风尚。 义务教育法第四十二条：国家将义务教育全面纳入财政保障范围，义务教育经费由国务院和地方各级人民政府依照本法规定予以保障。 权利的实现 义务的履行 促进 需要 相互 依存 相互 促进 权利与义务的关系 权利义务相统一 权利义务对对碰 隐私权 名誉权 肖像权 公民既是合法权利的享有者， 又是法定义务的承担者 权利与义务的关系？P54 （权利与义务相统一） ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需 要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务。劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 知识总结 易错易混知识点辨析 1.等同论：权利即义务，义务即权利 2.割裂论：权利和义务是对立的，可以分离的 3.先后论：先享受权利，后履行义务 4.侧重论：享有权利比履行义务更重要 5.均等论：享有多少权利就履行多少义务 × × × × × 二者有严格界限，不能等同 二者相对应而存在，相互依存、相互促进 割裂了权利和义务的关系 权利和义务相互依存、相互促进，不能说哪个更重要 享有的权利和履行的义务不可能完全等量 议学活动 如何做一个合格的社会公民？（权利义务角度） 教育法第四十四条：受教育者应当履行下列义务： （一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯； （三）努力学习，完成规定的学习任务；（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。 义务教育法第五十八条：适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。 未成年人保护法第四十二条：全社会应当树立关心、爱护未成年人的良好风尚。 义务教育法第四十二条：国家将义务教育全面纳入财政保障范围，义务教育经费由国务院和地方各级人民政府依照本法规定予以保障。 珍惜权利 履行义务 对自己、他人、 社会、国家负责 既不能只享受权利而不承担义务 也不应只承担义务而不享受权利 如何做一个合格的社会公民？（权利义务角度） ①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利； ②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 ③激发主人翁意识，调动履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 知识总结 环节二、辨是非：法定义务须履行 依法履行义务 2025年1月30日，重庆巴南区的市民郑女士，在超市丢失了手机，价值1万 4千多，经过苦苦寻找，手机终于失而复得，按说她应当高兴才是，然而郑女士内心却非常别扭，一点高兴不起来。原因是拾到手机的大妈索要1000元的报酬。 手机失而复得却高兴不起来...... 1.归还失物可以索要报酬吗？ 2.大妈可以不归还失物吗？ 3.拒绝归还失物会怎样 ？ （可从道德、法律、社会等方面讨论） 1.归还失物可以索要报酬吗？ 《中华人民共和国民法典》第三百一十七条规定： 权利人领取遗失物时，应当向拾的人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。 权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。 拾得人侵占遗失物的，无权请求保管遗失物等支出的费用，也无权请求权利人按照承诺履行义务。 享受合理报酬是法定的权利，放弃报酬则是道德的体现，拾得者拾金不昧不要报酬，那么更是对道德和法律的双重尊重。 《中华人民共和国民法典》第三百一十四条规定： 拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时 通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美德，作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德； 从法律的角度看，捡到失物归还失主是法定义务，作为公民应该自觉履行。 2.大妈可以不归还失物吗？ 3.拒绝归还失物会怎样？ 《中华人民共和国刑法》第270条之规定：将他人的遗忘物或埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交出的，处两年以下有期徒刑、拘役或者罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处两年以上五年以下有期徒刑，并处罚金。 法律要求做的努力去做 努力≠必须 法律要求做的必须去做 维护国家安全、荣誉、利益 遵 守 公 共 秩 序 依 法 服 兵 役 保 护 野 生 动 物 依 法 纳 税 义 务 教 育 法律要求公民必须做的行为有哪些？ 故 意 伤 害 非 法 拘 留 酒 后 驾 车 偷 盗 财 物 贩 卖 毒 品 侵 犯 他 人 名 誉 法律禁止公民做的行为有哪些？ 如何履行法定义务？P57 ①法律要求做的 ！ ②法律禁止做的 ！ 知识总结 必须去做 坚决不做 没有实施 实施了 后果？ 违反义务须担责 环节三、担责任：违反义务须担责 依法履行义务 今年过年期间，四川省小男孩因燃放鞭炮引起的沼气爆燃。部分网民为博取眼球，发布“580万天价赔偿”“小男孩曾推人落水赔偿数万元”“小男孩家属发布有关追责声明”等突出谣言，混淆视听。属地公安机关已依法给予相关人员行政处罚。 广州市某中学初一年级的小杰，大课间时路过思思座位，突然搞“抽凳子”恶作剧，不料致思思重伤，家长被判赔偿10万余元。 河北省邯郸市初一学生王某某被杀案，对主犯张某某以故意杀人罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。 行政责任 刑事责任 民事责任 违反法定义务的后果？ 知识总结 ①违反民事法律，应当依法承担民事责任 ②违反行政法律，应当依法承担行政责任 ③违反刑事法律应依法承担刑事责任 任选一个领域，撰写 《履行义务承诺书》。 如：学校、家庭、社区、图书馆…… (不限) 承诺书 为了更好的享受权利，为了构建和谐社会。我郑重承诺： 1.____ ; 2.________________; 3. ; 承诺人： 日 期： 作业布置 随堂练习 随堂练习 1.漫画《挑“担子”》反映了日常生活中人们对待权利与义务的不同态度，不同态度决定不同人生之路。对此理解正确的是（ ） ①权利和义务有协调统一的特性，两者不可偏废 ②享有权利的数量必须和履行义务的数量相一致 ③只重权利而轻视义务，人生之路就会磕磕绊绊 ④享有多少权利就履行多少义务，两者完全对等 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 随堂练习 A 2.某景区两名男子装扮成孙悟空，拉着游客合影后，再向游客强行收费。游客对此感到气愤，于是报了警。民警经调查取证，认定两人行为违法，对其予以行政拘留处罚。该案例启示我们（ ） ①法律禁止做的坚决不做 ②要依法维护自身合法权益 ③报警是维权的最后屏障 ④犯罪行为会受到刑罚处罚 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ $$