精品解析：2024-2025学年安徽省合肥市庐江县苏教版三年级上册期末考试数学试卷

2024－2025学年度第一学期期末教学质量抽测 三年级数学试题 一、认真思考，细心填写。（每空1分，共28分） 1. 用分数表示涂色部分。 （ ） （ ） （ ） 2. 在（ ）里填上合适单位。 小丽的身高147（ ），体重大约是35（ ），她每天吃的盐不超过5（ ），她每天步行到离家900（ ）的学校上学。 3. 口算，可以先算（ ）个十乘6等于（ ）个十，也就是（ ）。 4. 120的3倍是（ ）；45是3的（ ）倍；（ ）的6倍是240。 5. 一袋盐重500克，售价3元。买3千克盐应付（ ）元。 6. 如果每辆车需装4个车轮，那么49个车轮最多可以装（ ）辆车，还剩（ ）个轮子，再添上（ ）个轮子又可以装1辆车。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） （ ） 1千克（ ）990克 （ ） 8. 用6根相同的小棒围成一个长方形，每根小棒长2厘米，围成的长方形的周长是（ ）厘米；要围成一个正方形，至少再添（ ）根相同的小棒，周长是（ ）厘米。 9. 如图，一串黑白相间、规律排列的珠子，中间有一部分被挡住了。这串珠子中，（ ）色的珠子多，若白珠有12颗，黑珠有（ ）颗。 10. 小华看一本故事书，从第1页开始看，第一天看了20页，以后每天都比前一天多看3页，前2天小华一共看了（ ）页，第五天他应该从第（ ）页开始看起 二、反复比较，慎重选择。（将正确答案的选项填在括号里。每小题2分，共12分） 11. □63×4的积是一个四位数，□里最小填( )． A. 3 B. 2 C. 4 12. 下面是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. 13. 估一估，得数最接近1400的算式为（ ）。 A. 197×7 B. 321×4 C. 611×3 14. 把438个榴莲装进箱子，每个箱子装6个，要装多少箱？列竖式计算，竖式中虚线框出的部分表示（ ）。 A. 装7箱，剩1个 B. 装70箱，剩1个 C. 装70箱，剩10个 15. 小欣分别用6个相同的正方形拼成了下面2个图形（如下图），它们的周长相比，（ ）。 A. 甲比乙长 B. 乙比甲长 C. 同样长 16. 同一本故事书，欣欣看了它的，红红看了它的，（ ）剩下的多。 A. 欣欣 B. 红红 C. 无法确定谁 三、一丝不苟，准确计算。（共27分） 17. 直接写出得数。 18. 用竖式计算，带★的要验算。 ★ 四、手脑并用，实践操作。（共8分） 19. 操作。 （1）把图中的★先向南平移4格，再向东平移3格。 （2）把图中的先向北平移3格，再向西平移5格。 20. 下列方格纸中每个小正方形的边长都是1厘米。 （1）画一个长5厘米、宽3厘米的长方形。 （2）画一个和这个长方形周长相等正方形。 五、走进生活，解决问题。（共25分） 21. 希望小学355名师生乘车去合庐产业新城中小学生综合实践基地合庐大营开展研学活动，8辆这样的客车够吗？ 22. 学校邀请“中国手撕书法第一人”孔明惠先生来学校开展讲座，同学们现场跟大师学习手撕书法技巧。参加活动有340人，一共分为9个小组，前8个小组每组38人，第9个小组有多少人？ 23. 一分耕耘，一分收获。学校劳动基地迎来了红薯丰收季。学校组织三年级学生去基地挖红薯，女生一共挖了136个红薯，男生挖的红薯比女生的3倍多25个。男生挖了多少个红薯？（先完成线段图，再回答问题） 24. 工人叔叔要给学校足球场铺草坪。第一天铺了这块地的，第二天铺的与第一天同样多。两天一共铺了这块地的几分之几？ 25. 希望小学为同学们元旦文艺汇演搭建活动舞台。工作人员靠墙搭建了一个长13米、宽6米的长方形舞台（如下图）。如果要在舞台边沿贴上装饰带（靠墙处不贴），需要多少米装饰带？ 26. 同学们上台诵读了《少年中国说》，参与朗诵男生有70人，女生有65人。演出时同学们共站成5排，平均每排有多少人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024－2025学年度第一学期期末教学质量抽测 三年级数学试题 一、认真思考，细心填写。（每空1分，共28分） 1. 用分数表示涂色部分。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】把一个图形平均几份，涂了其中的1份，就可以用分数几分之一来表示。 若是涂了几份，平均分的份数是分母，涂的份数就是分子，就可以用几分之几来表示。 【详解】把一个三角形平均分成4份，涂了其中的1份，可以用分数来表示。 把一个长方形平均分成9份，涂了其中的5份，可以用分数来表示。 把一个正方形平均分成8份，涂了其中的3份，可以用分数来表示。 2. 在（ ）里填上合适的单位。 小丽的身高147（ ），体重大约是35（ ），她每天吃的盐不超过5（ ），她每天步行到离家900（ ）的学校上学。 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 千克##kg ③. 克##g ④. 米##m 【解析】 【分析】根据生活经验和实际数据相结合解答。长度单位：1米大约米尺的长度，1分米大约手掌的宽度，1厘米大约指甲盖的宽度，1毫米大约1枚硬币厚度，可以推断小丽的身高147厘米，她每天步行到离家900米的学校上学；重量单位：克称量较轻的物体，比如硬币，可以推断她每天吃的盐不超过5克；千克称比较重的物体，比如一袋面重约25千克，可以推断小丽的体重大约是35千克；以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 小丽的身高147厘米，体重大约是35千克，她每天吃的盐不超过5克，她每天步行到离家900米的学校上学。 3. 口算，可以先算（ ）个十乘6等于（ ）个十，也就是（ ）。 【答案】 ①. 7 ②. 42 ③. 420 【解析】 【分析】70×6中70表示7个十，再乘6等于7×6＝42个十，也就是420。 【详解】由分析可知：口算，可以先算7个十乘6等于42个十，也就是420。 4. 120的3倍是（ ）；45是3的（ ）倍；（ ）的6倍是240。 【答案】 ①. 360 ②. 15 ③. 40 【解析】 【分析】根据题意，求一个数的几倍是多少，用乘法计算，120的3倍，用120乘3；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；求45是3的几倍，用45除以3；已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算，列式计算即可。 【详解】120×3＝360 45÷3＝15 240÷6＝40 120的3倍是360；45是3的15倍；40的6倍是240。 5. 一袋盐重500克，售价3元。买3千克盐应付（ ）元。 【答案】18 【解析】 【分析】一袋盐重500克，2袋盐重1000克，1000克＝1千克，所以1千克盐价格为3×2＝6元，要求买3千克盐需要多少钱，用每千克6元乘3即等于买3千克盐应付的钱，据此解答。 【详解】根据分析可得： 一袋盐重500克，2袋盐重1000克 1000克＝1千克，3×2＝6（元） 6×3＝18（元） 所以买3千克盐应付18元。 6. 如果每辆车需装4个车轮，那么49个车轮最多可以装（ ）辆车，还剩（ ）个轮子，再添上（ ）个轮子又可以装1辆车。 【答案】 ①. 12 ②. 1 ③. 3 【解析】 【分析】用车轮的总个数除以每辆车车轮的个数即能求得最多可以组装几辆小汽车。用一辆车的轮子的个数减去余数就是需要再添加的个数。 【详解】49÷4＝12（辆）……1（个） 4－1＝3（个） 所以最多可以装12辆车，还剩1个轮子，再添上3个轮子又可以装1辆车。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） （ ） 1千克（ ）990克 （ ） 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＝ 【解析】 【分析】（1）、（2）、（4）分别计算左右两边的算式，计算出结果，再进行比较； （3）根据1千克＝1000克，把千克转换成克，再进行比较，即可解答。 【详解】（1）＝ ＝ ＜ ＜ （2）＝2520 ＝2430 2520＞2430 ＞ （3）1000克＞990克，所以，1千克＞990克 （4）＝106 ＝424÷4 ＝106 ＝ ＜ ＞ 1千克＞990克 ＝ 8. 用6根相同的小棒围成一个长方形，每根小棒长2厘米，围成的长方形的周长是（ ）厘米；要围成一个正方形，至少再添（ ）根相同的小棒，周长是（ ）厘米。 【答案】 ①. 12 ②. 2 ③. 16 【解析】 【分析】6根小棒的长度就是长方形的周长，用6根乘每根长度即可算出。 正方形有4条边，长度相等。要围成正方形，小棒的根数要能被4整除。6加2就能被4整除，据此知道再添几根小棒就能围成一个正方形，8乘每根小棒的长度就是正方形的周长。 【详解】6×2＝12（厘米） 所以，围成的长方形的周长是12厘米 要围成一个正方形，至少再添2根小棒。 6＋2＝8（根） 8×2＝16（厘米） 正方形的周长是16厘米。 9. 如图，一串黑白相间、规律排列的珠子，中间有一部分被挡住了。这串珠子中，（ ）色的珠子多，若白珠有12颗，黑珠有（ ）颗。 【答案】 ①. 白 ②. 11 【解析】 【分析】黑白珠子相间交替出现，被遮挡的部分也是这样排列的；看的见的部分白珠子和黑珠子一样多，被遮住的开始是一颗为白珠子，结尾也是一颗白珠子，则白珠子比黑珠子多1颗； 如果白珠子有12颗，那么黑珠子是（12－1）颗，据此解答即可。 【详解】12－1＝11（颗） 这串珠子中，（白）色的珠子多，若白珠有12颗，黑珠有（11）颗。 10. 小华看一本故事书，从第1页开始看，第一天看了20页，以后每天都比前一天多看3页，前2天小华一共看了（ ）页，第五天他应该从第（ ）页开始看起。 【答案】 ①. 43 ②. 99 【解析】 【分析】第一天看了20页，以后每天都比前一天多看3页，则第二天看了20＋3＝23页，第三天看了23＋3＝26页，第四天看了26＋3＝29页，用第一天看的页数加上第二天看的页数，即可求出前2天小华一共看了多少页；再把前四天看的页数相加，求出前四天看的总页数，然后将前四天看的总页数加1，即是第五天他应该从多少页数开始看，据此解答即可。 【详解】第一天：20页 第二天：20＋3＝23（页） 第三天：23＋3＝26（页） 第四天：26＋3＝29（页） 前2天小华一共看的页数：20＋23＝43（页） 20＋23＋26＋29＋1 ＝43＋26＋29＋1 ＝69＋29＋1 ＝98＋1 ＝99（页） 小华看一本故事书，从第1页开始看，第一天看了20页，以后每天都比前一天多看3页，前2天小华一共看了43页，第五天他应该从第99页开始看起。 二、反复比较，慎重选择。（将正确答案的选项填在括号里。每小题2分，共12分） 11. □63×4的积是一个四位数，□里最小填( )． A. 3 B. 2 C. 4 【答案】B 【解析】 【详解】略 12. 下面是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】依据轴对称图形的概念，即在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫作轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此解答即可。 【详解】A．风筝图没有对称轴，不是轴对称图形； B．飞机图左右两边能够完全重合，是轴对称图形； C．树图没有对称轴，不是轴对称图形； 故答案为：B 13. 估一估，得数最接近1400的算式为（ ）。 A. 197×7 B. 321×4 C. 611×3 【答案】A 【解析】 【分析】三位数乘一位数的估算时，把三位数看成与它接近的整百数、几百几十数，再与一位数相乘，据此估算出每个算式的结果然后进行判断。 【详解】A．197×7≈200×7＝1400 B．321×4≈320×4＝1280 C．611×3≈610×3＝1830 1280＜1400＜1830 得数最接近1400的算式为197×7。 故答案为：A 14. 把438个榴莲装进箱子，每个箱子装6个，要装多少箱？列竖式计算，竖式中虚线框出的部分表示（ ）。 A. 装7箱，剩1个 B. 装70箱，剩1个 C. 装70箱，剩10个 【答案】C 【解析】 【分析】把438个榴莲装进箱子，每个箱子装6个，求要装多少箱，就是求438里面有多少个6，用438除以6进行计算，计算时先用43个十除以6，商是7个十，余数是1个十，也就是要装70箱，还余10个。 【详解】根据分析可得： 虚线框出的部分表示装70箱，剩10个。 故答案为：C 15. 小欣分别用6个相同的正方形拼成了下面2个图形（如下图），它们的周长相比，（ ）。 A. 甲比乙长 B. 乙比甲长 C. 同样长 【答案】C 【解析】 【分析】通过平移边线，分别将甲、乙两个图形的正方形边线进行平移，如下图所示，由此可知甲、乙的周长都是长4、宽2的长方形周长，据此得出它们的周长一样长。 【详解】由分析可知，通过平移边线后甲、乙的周长都是长4，宽2的长方形周长； 周长为： （4＋2）×2 ＝6×2 ＝12 所以它们的周长一样长。 故答案为：C 16. 同一本故事书，欣欣看了它的，红红看了它的，（ ）剩下的多。 A. 欣欣 B. 红红 C. 无法确定谁 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意可知，同一本故事书，谁看做少，谁就剩下的多，通过比较和的大小即可。 分子相同，分母小的分数反而大。 【详解】＞ 所以红红看的少，则红红剩下的就多。 故答案为：B 三、一丝不苟，准确计算。（共27分） 17. 直接写出得数。 【答案】400；80；2400；7 63；42；； 【解析】 18. 用竖式计算，带★的要验算。 ★ 【答案】304；1540；207 39；5700；161……4 【解析】 【分析】多位数乘一位数时，从个位起，用一位数依次乘多位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处。 除数是一位数的除法：从被除数的高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面，如果不够商1，就在这一位商0占位；每次除得的余数必须比除数小，并且在余数右边一位写下被除数在这一位上的数，再继续除。有余数除法可以利用“被除数＝除数×商＋余数”进行验算。 【详解】76×4＝304 308×5＝1540 828÷4＝207 234÷6＝39 950×6＝5700 ★809÷5＝161……4 验算： 四、手脑并用，实践操作。（共8分） 19. 操作。 （1）把图中的★先向南平移4格，再向东平移3格。 （2）把图中先向北平移3格，再向西平移5格。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意，明确“上北下南，左西右东”，平移只改变图形在平面上的位置，不改变图形的形状和大小。 （1） ★ 的移动方法：先向南（下面）平移4格，再向东（右边）平移3格，即在原位置向下数4格后，再向右数3格。 （2） △ 的移动方法：先向北（上面）平移3格，再向西（左边）平移5格，即在原位置向上数3格后，再向左数5格。 【详解】根据分析平移如下图： 20. 下列方格纸中每个小正方形的边长都是1厘米。 （1）画一个长5厘米、宽3厘米的长方形。 （2）画一个和这个长方形周长相等的正方形。 【答案】（1）（2）见详解 【解析】 【分析】（1）长方形的长是5厘米、宽是3厘米，而方格纸中每个小正方形的边长都是1厘米，所以长占5格，宽占3格，即可画出长方形； （2）根据长方形周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，那么边长＝周长÷4，据此求出正方形的边长，再进行作图即可。 【详解】（1）一个长5厘米、宽3厘米的长方形。如下图所示： （2）（5＋3）×2 ＝8×2 ＝16（厘米） 16÷4＝4（厘米） 和这个长方形周长相等的正方形。如下图所示： 【点睛】本题考查了画指定长、宽（边长）的长方形、画指定周长的正方形知识，解决此题的关键是先确定出长方形长和宽的长度，以及正方形的边长，进而可以逐步解答。 五、走进生活，解决问题。（共25分） 21. 希望小学355名师生乘车去合庐产业新城中小学生综合实践基地合庐大营开展研学活动，8辆这样的客车够吗？ 【答案】够 【解析】 【分析】由题可知，每辆车最多载客45人，用45乘车的数量8，据此计算出8辆车最多可载客多少人，然后与355进行比较，即可得出够不够。 【详解】45×8＝360（人） 360＞355 答：8辆这样的客车够。 22. 学校邀请“中国手撕书法第一人”孔明惠先生来学校开展讲座，同学们现场跟大师学习手撕书法技巧。参加活动的有340人，一共分为9个小组，前8个小组每组38人，第9个小组有多少人？ 【答案】36人 【解析】 【分析】由题干可知，前8个小组每组38人，用每组人数乘组数，据此计算出前8个小组的人数之和；然后用参加活动的总人数减去前8个小组的人数之和，即可求出第9个小组的人数。 【详解】340－38×8 ＝340－304 ＝36（人） 答：第9个小组有36人。 23. 一分耕耘，一分收获。学校劳动基地迎来了红薯丰收季。学校组织三年级学生去基地挖红薯，女生一共挖了136个红薯，男生挖的红薯比女生的3倍多25个。男生挖了多少个红薯？（先完成线段图，再回答问题） 【答案】图见详解 433个 【解析】 【分析】根据题意，女生挖了136个，男生挖的比女生的3倍还多25个，所以线段图上表示女生的那一段为1份，即136个，男生是女生的3倍还多25，即为3份，后面多出来的一小段应为25个，据此填写图中括号里的数据。 先根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，求出女生挖的3倍是多少个，再加上多的个数，求出男生挖的个数。 【详解】如图： 136×3＋25 ＝408＋25 ＝433（个） 答：男生挖了433个红薯。 24. 工人叔叔要给学校足球场铺草坪。第一天铺了这块地的，第二天铺的与第一天同样多。两天一共铺了这块地的几分之几？ 【答案】 【解析】 【分析】由题干可知，第一天铺了这块地的，第二天铺的与第一天同样多，也就是第二天也铺了这块地的，将两天铺的相加，据此列式计算可求出两天一共铺了这块地的几分之几。 【详解】 答：两天一共铺了这块地的。 25. 希望小学为同学们元旦文艺汇演搭建活动舞台。工作人员靠墙搭建了一个长13米、宽6米的长方形舞台（如下图）。如果要在舞台边沿贴上装饰带（靠墙处不贴），需要多少米装饰带？ 【答案】25米 【解析】 【分析】由题图可知，长方形的一条长不需要贴装饰带，只需要将两条宽的长度和一条长的长度相加，据此列式计算即可求出需要多少米装饰带。 【详解】13＋6＋6 ＝19＋6 ＝25（米） 答：需要25米装饰带。 26. 同学们上台诵读了《少年中国说》，参与朗诵的男生有70人，女生有65人。演出时同学们共站成5排，平均每排有多少人？ 【答案】27人 【解析】 【分析】已知男生有70人，女生有65人，先用男生人数加上女生人数，算出总人数；再用总人数除以5，即是平均每排人数。 【详解】70＋65＝135（人） 135÷5＝27（人） 答：平均每排有27人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$