四川省乐山市马边第一初级中学2023-2024学年七年级上学期历史期中试题

马边彝族自治县2023—2024学年度（上）期中调研 测试 七年级历史 （2023年11月） 本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)，两个部分，共6页，满分100分。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ部分(选择题 48分) 注意事项：1．选择题必须使用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上。 2．本部分共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 17.被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景，怡人的气候，更有悠久的历史，这里曾生活着我国境内已知的最早人类（ ） A.元谋人 B.山顶洞人 C.北京人 D.河姆渡原始居民 18.下列哪一项不属于北京人的生活内容(   ) A.用火烧烤食物 B.使用石器、木棒追打野兽 C.使用骨针缝制衣服 D.过着群居生活 19. 五谷丰收是我国古代劳动人民的一种美妙期盼，“五谷”有两种不同的说法，较早的一种说法是指“黍（黄米）、稷（也称粟、小米）、麦、菽（豆类）、麻”这五种作物，假设这种说法起于远古时代，它可能起于下面哪一远古人类（　　） A、北京人 B、半坡人 C、河姆渡人 D、大汶口人 20. 右图中这件独一无二的文物（猪纹陶钵）出土于（ ） A.浙江余姚       B.北京周口店     C.云南元谋     D.陕西西安 21. 在半坡遗址考古学家们发现许多开垦耕地用的石斧、石铲，收割庄稼用的石镰、石刀，加工谷物用的石磨盘、石磨棒等；在河姆渡遗址，发现许多骨耜，可以用来翻地，这些考古发现是我们了解（ ） A.早期人类进化的重要依据         B.原始农业状况的重要依据 C.早期国家形成的重要依据       D.早期文字形成的重要保据 22. 为纪念中国历史上的一位杰出人物，孙中山曾写下“中华开国五千年，神州轩辕自古传”的诗句。毛泽东也写了“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方”以纪念此人。两位伟人共同纪念的人物是（ ） A、黄帝 B、炎帝 C、秦始皇 D、大禹 23． 他以治水造福于民而名扬天下，又以创建中国历史上第一个奴隶制王朝而名垂青史。 “他”是（ ） A.黄帝 B.禹 C.舜 D.启 24. 禹死后，他的儿子启是通过什么样的方式成为夏朝的第二代国王（ ） A.禅让制 B.奴隶制 C.世袭制 D.分封制 25．夏桀不分昼夜饮酒作乐，自比太阳，百姓咒骂他说：“你这个太阳啊，什么时候灭亡，我们情愿与你同归于尽”。夏桀失去民心，最终在和汤的斗争中大败，夏朝灭亡。商纣在殷都“以酒为池”“悬肉为林”，和后妃大臣嬉戏游乐，建造鹿台堆集从全国抢夺来的粮食和财宝，导致商朝政治混乱，人民不满。周文王起兵伐纣，纣王大败，商朝灭亡。周幽王为讨宠妃褒姒一笑，“烽火戏诸侯”。从这三个故事中推测，三位暴君亡国的共同原因是（ ） A．国君暴政，不得民心 B．世袭制代替禅让制 C．国君采取利民措施 D．周文王伐纣 26．归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（ ） A、西周、春秋 B、春秋、战国 C、西周、东周 D、东周、战国 27．商代最突出的手工业是（ ） A、纺织业 B、制陶业 C、冶铁业 D、青铜制造业 28．我国有文字可考的历史开始于（ ） A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、秦朝 29.上图是哪种文字（　 　） A、甲骨文　 　　　 B、火星文 　　　　 C、草书 　　　　D、行书 30. 铁制农具和牛耕出现在我国（ ） A、夏朝 　 　 B、商朝 　 　 C、春秋时期 　　　D、战国时期 31. 春秋时期，诸侯争霸以“（ ）”名义进行争霸。 A、尊王攘夷 　　B、扶清灭洋 　　 C、反清复明 　　　D、清君侧 32. 唐朝诗人胡曾在《流沙》中咏道：“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”。与诗中描述的情况比较接近的应该是（ ） A.牧野之战 B.阪泉之战 C.战国七雄并立 D.楚汉之争 33．2011年中央一号文件指出，水是生命之源、生产之要、生态之基……兴水利、除水害，关系人类生存、经济发展、社会进步，历来是治国安邦的大事。在古代史上，李冰父子主持修建的水利工程是（ ） A．灵渠 B．都江堰 C．白渠 D．大运河 34. 下列思想家属于儒家学派的是（ ） A.墨子 B.韩非 C.庄子 D.孟子 35. 《论语》是大思想家孔子的语录，宋代宰相赵普有“半部《论语》治天下”之说。孔子在政治上推崇西周的制度，主张（ ） A.仁者爱人 B.因材施教 C.以德治国 D.以法治国 36. 教育现代化是国家教育整体的现代化，没有教育公平就没有教育现代化。下列思想主张中最能体现“教育公平”的是（ ） A.民贵君轻 B.中央集权 C.有教无类 D.无为而治 37．李白诗句写到“秦王扫六合，虎视何雄哉！”秦王最终完成“扫六合”的大业是在（ ） A.公元前356年 B.公元前221年 C.公元前209年 D.公元前207年 38. 秦灭六国后不久，秦军50万人进军岭南。随着战事的节节胜利，秦朝在岭南设置郡、县，加强管理，治理范围达到南海一带。此举产生的主要影响是（ ） A.扩大了国家版图   B.加强了中央集权  C.促进了民族交融  D.传播了中原文化 39. 下图反映的历史事件是（ ） A．大泽乡起义 B． 桂陵之战 C．长平之战 D．马陵之战 40. 学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述，正确的是（ ） A.国家的产生和社会变革 B.政权分立与民族交融 C.统一多民族国家的建立和巩固 D.繁荣与开放的时代 第Ⅱ部分（非选择题 共52分） 注意事项：1.其余试题必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答,答在试题卷上无效。 2．本部分共2个大题，共52分。 45、一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受。阅读下列材料，回答问题（20分） 材料一：樊迟问仁。子曰：“克己复礼为仁。” ——《论语.颜渊》 夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。 ——《论语.雍也》 子贡问曰：“有一言而可以终身行者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” ——《论语.卫灵公》 材料二：曾任美国副总统的切尼曾在复旦大学发表演讲，校方赠送切尼的礼物是孔子像。 材料三：春秋战国时期，鲁国尚儒学……齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛…… ——邹逸麟《中国历史地理概述》 材料四：春秋战国时期，生产力的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛，传统的社会秩序受到猛烈冲击，在各国竞相改革的风潮中，拥有文化知识的士人四处游说、讲学，极大地开阔了视野，促使了他们独立思考和创造性地探索。社会上不同政治思想派别的代表人物，对各种问题提出了不同的见解，形成了思想领域中非常活跃的局面。 （1）根据材料一，指出孔子的核心思想主张是什么？请你引用材料一中的一句原话说明如何来实现这一主张？（6分） （2）材料二中复旦校方为什么选择孔子像作为赠送给切尼的礼物？（4分） （3）材料三反映了这一时期在思想学术领域出现了怎么样的局面？哪家学说为秦朝建立专制主义中央集权制度奠定了理论基础？（6分） （4）根据材料四，概括这种新局面出现的原因。（4分） 46. 阅读下列材料，回答问题（32分） 材料一 在群雄逐鹿，山河日变的“大争之世”，在英雄辈出的战国时代，华夏大地的西陲—秦国，正经历着一场亘古未有的“黑色裂变”，以期改变落后的状态。 （1）材料一中的“黑色裂变”指的是什么事件？联系所学知识说说这一“裂变”的直接目的是什么？（6分） 材料二 商鞅变法明确规定：“廖力本业（努力搞好农业），耕织致粟帛多者，复其身（免除徭役）。”……极大地调动了民众务农和作战的积极性。 ——刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》 （2）根据材料二并结合所学知识回答：商鞅变法“调动了民众务农的积极性”，这是基于变法中哪一措施的实施？材料反映了商鞅变法的经济主张是什么？（6分） 材料三 商鞅一方面极力否认道德教化对人的劝导意义，主张唯有重刑才是禁奸止过的最好方法。另一方面又背离了罪刑相应的原则，主张轻罪重刑，甚至罪及无辜。 ——《商鞅刑法思想及变法实践》 （3）材料三中商鞅的主张属于战国时期“诸子百家”中的哪一家思想？你如何看待他的“重刑”思想。（8分） 材料四 “孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获魏之师，举地千里，至今富强。” ——李斯《谏逐客书》 （4） 根据材料四，结合所学知识回答，商鞅变法给秦国带来了什么变化？（6分） 材料五 国一的兄长嬴虔、长史公孙贾、上大夫甘龙等这些前期权倾朝野的大臣，对商鞅刻骨仇恨……商鞅在带领弟子们最后一次修订秦法后，坦然被捕，被五马分尸。 （5）材料五中商鞅的悲惨结局说明了什么？（6分） 七年级历史半期测试卷（参考答案） 一、选择题（48分） 17——21：ACBAB 22——26：ABCAC 27——31：DBACA 32——36: CBDCC 37——40：BBAC 二、非选择题（20分） 45．（20分） （1）主张：“仁”。原话：“己欲立而立人，己欲达而达人”或“己所不欲，勿施于人”。（6分） （2）孔子不仅是我国古代大教育家，还是大思想家，被后世统治者尊为“圣人”、万世师表，其儒家思想对中国和世界都有深远影响。（4分）（用其它语言组织答案，意思相近均可酌情得分） （3）百家争鸣；法家学说（6分） （4）社会的大变革，社会生产力的发展（4分） 46．（32分） （1）事件：商鞅变法。目的：富国强兵（6分） （2）措施：鼓励耕织，生产粮食，布帛多的人可免除徭役。经济主张：重视农业生产（6分） （3）法家（3分）；以法治国有利于国家发展，但应罪刑相应（5分）（符合题意，言之有理即可） （4）使秦国的国力大大增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后统一全国奠定了基础。（6分） （5）任何社会变革都不会是一帆风顺的，改变旧制度的改革总会遭到旧势力的阻扰，改革者往往要付出血的代价才能换取社会的进步。（6分） 七年级历史第 1 页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$