2025年人教版物理中考复习：运动和力专题（2）

2025年人教版物理中考复习：运动和力专题（2） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．链球是田径运动中投掷项目之一，链球运动使用的投掷器械，球体用铁或铜制成，上面安有链子和把手。运动员两手握着链球的把手，人和球同时旋转，最后加力使球脱手而出。运动员和球同时旋转时，手感到受到一个很大的拉力作用，这个力的施力物体是（　　）    A．运动员的手 B．链球的把手 C．链球的链子 D．地球 2．物理就在我们身边，下列日常生活中常见的物理量估计合理的是（　　） A．中学生一只鞋的长度约为24dm B．人洗澡的水温以60℃为宜 C．一名中学生的质量约0.6t D．物理课本的重量大约是2.5N 3．如图是个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是 A．滑板车底部安装有轮子，是为了减小摩擦 B．人和车滑行的速度越快，他们的惯性越大 C．人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力 D．人和车在滑行过程中所受到的力突然消失，将立即停下来 4．为防止因惯性可能造成的伤害，许多汽车上都配置安全带，但火车上却没有配置。主要原因是（　　） A．人在火车上惯性消失了 B．火车的速度比汽车的速度大 C．火车极少急刹和突然加速 D．人在火车上所受重力比在汽车上所受重力大 5．学校运动会蕴含丰富的物理知识，下列描述正确的（　　） A．羽毛球比赛中，球在空中飞行，若所有力全部消失，球做匀速直线运动 B．跳远比赛中，运动员需要助跑，是为了增大惯性，跳得更远 C．运动员站在领奖台上，此时领奖台所受的重力与支持力是一对平衡力 D．运动员手握奖杯悬空不动，增大手对奖杯的压力，奖杯所受摩擦力变大 6．为迎接即将到来的2024年中考体育测试，同学们在平时的体育课上进行各项训练，下列说法正确的是（　　） A．某同学在跳绳时手对绳施加了力的作用，绳对手没有施加力的作用 B．某同学在投掷实心球时，球离手后在空中运动的过程中受到重力和推力的作用 C．某同学竖直向上抛出排球，当排球在空中运动到最高点时受力不平衡 D．某同学匀速跑过弯道时，运动状态不变 7．如图中，不计桌面和空气阻力，被细绳拴着的小球在水平面绕O点做圆周运动，在Q点时细绳断开，小球的运动轨迹变为QP虚线。则（　　） A．小球做圆周运动时不受力的作用 B．小球做圆周运动时没有惯性 C．小球在Q点的速度与P点的速度相同 D．细绳断开后，小球做匀速直线运动是因为受到惯性的作用 8．如图所示，先后用大小不同的压力F1和F2将物体M压在甲、乙两个不同的竖直平面上，两次物体M都匀速下滑，下滑速度v甲<v乙，且F1>F2，则物体M在甲、乙两个竖直面受到的摩擦力f1、f2的关系是（　　） A．f1<f2 B．f1=f2 C．f1>f2 D．条件不足，无法判断 9．初三后期的复习过程中，小明的书桌上摆放着多种资料书籍，对放在水平桌面上静止的英汉词典，下列判断正确的是（　　） A．词典平放与侧放时，对桌面的压力是不同的 B．桌面对词典的支持力与词典所受重力是相互作用力 C．词典对桌面的压力与桌面对词典的支持力是平衡力 D．桌面对词典的支持力与词典所受到的重力是平衡力 10．神箭飞天，梦想成真；祖国荣耀，写满太空。2022年6月5日10时44分07秒，“长征二号”2F运载火箭成功发射。六个半小时后，承载的神舟十四号载人飞船与在轨的“天和”号核心舱实现自主交会对接，盛世中华，举国欢腾。发射，对接场景，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．火箭加速升空过程中，神舟十四号飞船的惯性增加 B．对接成功后，神舟十四号飞船的惯性消失 C．对接成功后，以核心舱为参照物，神舟十四号飞船是静止的 D．对接成功后，以地球为参照物，神舟十四号飞船做匀速直线运动 11．放在水平地面上的一个物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图甲所示，物块速度v与时间t的关系如图乙所示，下列说法正确的是（　　） A．0~2 s内物体没有被推动，推力小于摩擦力 B．2~4 s内物体受到的摩擦力是3 N C．4~6 s内物体通过的路程是8 m D．2~4 s内物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力 12．如图所示，一个同学用双手水平地夹住一叠书，已知他单手在这叠书的两端施加的最大摩擦力为90N，每本书的质量为1kg，书与书之间的最大摩擦力为75N，g=10N/kg，则该同学最多能水平夹住书的个数为（　　） A．15 B．16 C．17 D．18 二、填空题 13．如图为弹簧测力计调零后，挂上重物后测力计示数 N。 14．如图甲所示，在粗糙水平地面上向右运动的物体，受到方向不变的水平拉力F作用，F大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示。由图像可知，当t=4s时，物体受到的摩擦力为 N；当t=6s时，物体处于 （选填“匀速”、“变速”或“静止”）状态，此时物体受到的摩擦力为 N。 15．如图所示，重10N的木块，在弹簧测力计作用下沿直线匀速运动了0.5m，此时木块受到的摩擦力为 N，当弹簧测力计的示数增大为5N时，物体受到的摩擦力将 （填“增大”、“减小”或“不变”），木块的运动状态 （选填“改变”或“不改变”）。 16．用如图所示装置测物体B受到的摩擦力，拉力F水平向右，不计弹簧测力计自重，所用弹簧测力计已调零。请完成下列问题： （1）当 F=5N 时，物体 A 保持静止，弹簧测力计示数为零，此时B受到的摩擦力为 N； （2）当F=20N时，物体A水平向右做匀速直线运动，弹簧测力计示数为3N且保持不变，此时B受到的摩擦力大小为 N，若F=30N，此时 B受到的摩擦力大小为 N。 17．一遥控小电动车在平直的路面上做直线运动，其速度v随时间t变化的图像如图所示。已知在4~8s内小车受到的牵引力恒为15N，小电动车重力为30N，则在4~8s内小车运动的路程为 m，受到的摩擦力为 N；在0~4s内小车受到的摩擦力 15N（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 18．如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉水平面上的重物，乙图为拉力随时间变化的关系图象，丙图为重物运动速度随时间变化的关系图象．根据图中所给信息可知：第4s时，重物所受摩擦力大小为 N，第6s时，重物所受摩擦力大小为 N，第8s时，重物所受摩擦力大小为 N。 三、作图题 19．空易拉罐里面放一部分水，调整后可以立于如图所示的静止状态，请在图中画出易拉罐受到的重力和支持力。 20．地铁已成为深圳的主要绿色交通工具之一，如图所示是安检时行李箱刚刚放在传送带上时的情景(温馨提示：此时行李箱和传送带有相对运动)，请在图中画出此时行李箱受力的示意图。 ( ) 21．如图，水平地面B点两侧粗糙程度不同，轻质弹簧左端固定在墙上的A点，右端与一质量为m的物块相连，O点是弹簧处于原长时的位置。用向右的力F拉物块到C点。现撤去外力F，物块水平向左运动，加速通过了B点，还能通过O点，然后继续运动经过D点（图中未画出）。请在方框内以点代替物块，画出物块在D点时的受力示意图； 物块在OB段所受的摩擦力 （选填“等于”或“不等于”）它在BC段中所受的摩擦力，你的判断依据是 。 22．如图甲所示，一摞棋子中的一颗棋子A被用力打出。请在图乙中画出棋子A受力的示意图（忽略空气阻力）。 四、实验题 23．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，装置如图所示，铝块和木块的外形相同，一端带有定滑轮的长木板固定不动，铝块通过细线与弹簧测力计相连．（忽略滑轮的摩擦） （1）图甲中，将铝块放在水平木板上，竖直向上拉测力计，当铝块沿水平方向做 运动时，铝块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数F1，则F1= N． （2）比较甲、乙两次实验，可以得出：在 相同时， 越大，滑动摩擦力越大． （3）图乙实验完成后，利用原有器材，还可以进一步探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，请你简要说明实验方案 （4）请你判断：图丙中，铝块水平运动时所受滑动摩擦力 （选填“大于”“等于”或“小于”）图甲中铝块所受的滑动摩擦力． 24．如图所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”中，小明用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，木块表面粗糙程度相同，实验记录如下表所示，由表中信息可知，小明探究了滑动摩擦力的大小与 的关系．实验过程中，弹簧测力计拉动木块做 运动．当弹簧测力计的示数为4.0N时，木块所受的摩擦力大小是 N，此时木块做 （选填“匀速”、“加速”或“减速”）运动． 序号 放置方式 运动状态 拉力F/N 1 木块平放 3.3 2 木块侧放 3.3 3 木块竖放 3.3 25．小明想比较某两种品牌运动鞋的防滑性能，他设计了如图所示的实验，实验步骤如下： （1）将两种品牌的运动鞋各取一只，用弹簧测力计分别称出它们的重力。小明观察到未悬挂重物时弹簧测力计示数为0.2N，图乙是测量其中一只鞋子时弹簧测力计示数，其示数为 N，鞋子的实际重力为 N； （2）用弹簧测力计挂起较轻的那只鞋子，再向里面缓慢加入细沙，直至弹簧测力计示数与悬挂较重鞋子时的示数相同； （3）在跑步机的传送带上按图甲摆放实验用品，将弹簧测力计正确调零后，其一端固定在跑步机上，另一端钩住鞋子； （4）启动跑步机，待弹簧测力计示数稳定后记录弹簧测力计示数，该示数 （填“大于”、“等于”或“小于”）鞋子受到的摩擦力； （5）换另一只鞋子，重复步骤（4），并记录数据； （6）比较步骤（4）、（5）中两次弹簧测力计示数，对应示数 （填“较大”或“较小”）的鞋子防滑性能好； （7）如果在步骤（4）中提高传送带速度，那么弹簧测力计示数稳定后，其示数与低速时相比将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。 五、计算题 26．如图中小明在水平路面上骑着自行车，求： （1）小明的质量是30kg，自行车质量是15kg，求小明和自行车所受的总重力；（g=10N/kg） （2）若小明在10s内行驶了24m，求小明在行驶过程中的平均速度。    27．质量为2000kg的汽车在平直的公路上从A地行驶到B地，汽车在前2min内做加速运动，行驶了1.8km，之后做匀速直线运动，10min到达B地，行驶速度与时间的关系如图所示。汽车匀速直线行驶时所受阻力为车重的0.1倍，g=10N/kg。求： （1）汽车的重力； （2）汽车匀速直线行驶时的牵引力； （3）汽车全程的平均速度。 六、综合题 28．如图甲所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑。 （1）乙图代表小明的圆点A画出其竖直方向受到的力 （2）小明再沿绳匀速下滑，其沿绳受到的摩擦力为f滑、沿杆下滑受到的摩擦力为f杆，f滑 f杆（选填“>”，“=”，“<”）。 （3）若小明沿杆匀速向上滑，他受到的摩擦力的方向： 29．小华和小丽在观摩一次自行车比赛中，看到运动员在转弯时，身体和自行车都是向弯道内侧倾斜的，如图甲所示。 【提出猜想与假设】 （1）骑自行车转弯时，身体为什么要向弯道内侧倾斜呢？小华提出了疑问，一旁的小丽说：“要想转弯，必须受力，身体倾斜是为了给自行车一个向内侧转弯的力”。小华觉得小丽“要想转弯，必须受力”的观点很有道理，因为 ； （2）我们平时骑自行车转弯时，身体的倾斜没有这么明显，可为什么比赛时选手倾斜得这么明显呢？且靠近内道选手转弯时比外道选手倾斜得明显。使骑行的自行车转弯倾斜的力的大小可能与哪些因素有关？小华和小丽提出了以下猜想： 猜想一：可能与骑行的速度有关； 猜想二：可能与圆弧形赛道的半径有关； 猜想三：可能与 有关。 接着，小华和小丽一起设计实验，并在实验室里通过实验验证猜想一； 【设计实验与进行实验】 （3）把半径为0.5m的半圆轨道（左端连着横杆）通过横杆在O点与墙壁活动连接（能绕O点在竖直方向自由转动），轨道置于压力传感器上，传感器示数为1N，让质量为30g的同一小钢球分别从距离传感器表面不同高度的弧面A、B、C三处自由滚下（如图乙所示），其目的是 ； 【收集证据】 观察并记录每次压力传感器达到的最大示数（注：小钢球到达最低点时的示数最大），记录如下表。 小钢球初始位置 A B C 距压力传感器高度/m 0.5 0.4 0.3 压力传感器达到的最大示数/N 1.90 1.78 1.66 【分析与论证】 （4）分析数据可以得出的结论是 。 七、科普阅读题 30．阅读下列短文，回答问题。 榫卯惊艳千年的古建智慧 我国使用榫卯最早证据见于河姆渡遗址，距今有7000余年的历史，榫卯主要用于建筑架构。如图甲所示，广州陈家祠的建筑群是一座典型的岭南古建筑，也采用了大量的独特榫卯结构。榫卯是木质器物之间起连接作用的一种结构，凸出部分叫榫（或榫头），凹进部分叫卯（或榫口、榫槽），如图乙所示。其特点是在物件上不使用钉子，利用卯榫加固物件，在牢固的基础上，为了满足于不同的应用方式，其结构样式更是多达上百种，例如有楔钉榫、挖烟袋锅榫、夹头榫（嵌夹牙条与牙头）等，体现出中国古老的文化和智慧。 从物理性质方面来看，木质材料由纵向纤维构成，只在纵向上具备强度和韧性，横向容易折断。榫卯通过变换其受力方式，使受力点作用于纵向，避弱就强。 木质材料受温度、湿度的影响比较大，榫卯在同质同构的链接方式下，使连接的两端共同收缩或舒张，整体结构更加牢固。 （1）木质材料受温度、湿度的影响比较大，榫卯在同质同构的链接方式下，整体结构更加牢固的原因是 ； （2）榫头和卯口之间通过凹凸形状的配合，使得两者之间形成摩擦力，如图丙所示，当把安装好的榫卯结构向外拉时，榫头与卯口之间相互挤压，通过 的方式增大摩擦力，竖直向上拉时摩擦力的方向与拉力的方向 ，这为榫头和卯口提供了连接的牢固性，使得结构不易松动或分离； （3）如图丙中下方构件固定在水平地面上，竖直向上的拉力为120N时才能将上方构件匀速拉出，已知两构件榫头和卯口之间滑动摩擦力大小f与压力FN的大小关系如图丁所示，则两构件榫头和卯口之间的压力为 N。 （4）如图戊所示，一种木构件右边的小长方体是榫头，若如图摆放的木构件与某一带卯口的木构件咬合成长方体，则该带卯口的木构件卯口朝左时的俯视图是( ) 俯视 A．B．C．D． （5）如图己所示为小明设计的家用桌凳，利用榫卯结构制作配套板凳如图a，图b为该凳的凳面和凳脚结构，则横档的结构是 。（填序号） A．B．C． 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年人教版物理中考复习：运动和力专题（2）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D A C A C C B D C 题号 11 12 答案 C C 1．B 【详解】用手通过一根链子转动链球时，与手接触的是链球的把手。手对链球的把手有一个向里的拉力，由于物体间力的作用是相互的，同时链球的把手也会对手有一个向外的拉力。所以手受到一个向外的力的作用，这个力的施力物体是链球的把手。 故选B。 【点睛】力是物体对物体的作用，产生力的两个物体互为施力物体互为受力物体。从这一角度可对题干中的实例进行分析。 2．D 【详解】A．中学生脚的长度在24cm左右，所以鞋的长度与脚的长度差不多，约为24cm=2.4dm，故A不符合题意； B．洗澡的水温比人体温度略高，约为40℃左右，故B不符合题意； C．中学生的质量约60kg左右，约为0.6t=600kg，故C不符合题意； D．物理课本的质量为250g左右，重力约为2.5N，故D符合题意。 故选D。 3．A 【详解】A．选项是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦的，是正确的； B．惯性的大小仅与物体的质量有关，质量越大，物体具有的惯性越大，B选项是错误的； C．一对平衡力的条件是同体、等值、反向、共线，C选项中的两个力是作用在两个相互作用的两个物体上，是一对相互作用力，是错误的； D．一切物体都有保持原来运动状态不变的性质——惯性，D选项中人和车在滑行中所受的力突然消失，由于惯性做匀速直线运动，是错误的． 4．C 【详解】A．惯性是物体本身的一种性质，它只与物体的质量有关，与运动状态无关，人的质量不变，因此人在火车上的惯性不会消失，故A不符合题意； B．火车的速度比汽车的速度大，火车及火车上的人的还是有惯性的，火车如果因为急刹车等原因，由于惯性会造成很大的伤害，但是火车极少有急刹等情况，所以火车上没有配置安全带，故B不符合题意； C．汽车系安全带可以在很大程度上防止车辆因紧急刹车而造成伤害，而火车极少急刹和突然加速，所以火车上却没有配置，故C符合题意； D．人在火车上所受重力和在汽车上所受重力相同的，故D错误。 故选C。 5．A 【详解】A．物体不受外力作用时将保持匀速直线运动状态或静止状态，球在空中飞行，若所有力全部消失，球做匀速直线运动，故A正确； B．惯性仅与物体质量有关，与物体是否运动、怎样运动无关；跳远比赛中，运动员需要助跑，是为了利用惯性，跳得更远，故B错误； C．运动员站在领奖台上，此时领奖台所受的重力小于地面的支持力，这两个力不是一对平衡力，故C错误； D．奖杯所受摩擦力的方向竖直向下，与重力是一对平衡力，大小相等；增大手对奖杯的压力，摩擦力不会变大，故D错误。 故选A。 6．C 【详解】A．物体间力的作用是相互的，某同学跳绳时手对绳施加了力的作用，同时绳对手施加力的作用，故A错误； B．某同学投掷实心球时，球离手后在空中运动的过程中，手对球没有推力的作用，球只受到重力的作用，故B错误； C．某同学竖直向上抛出排球，当排球在空中运动到最高点时速度为零，且只受重力作用，其受力不平衡，故C正确； D．某同学匀速跑过弯道时，运动的方向发生了变化，运动状态发生了变化，故D错误。 故选C。 7．C 【详解】A．被细绳拴着的小球在水平面绕O点做圆周运动，小球的运动状态不断改变，所以小球受细绳拉力的作用，故A不符合题意； B．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，是一切物体固有的属性，与物体是否运动和怎样运动无关，小球做圆周运动时有惯性，故B不符合题意； C．不计桌面和空气阻力，细绳断开时，小球在水平方向上不受力的作用，在竖直方向上受重力和桌面的支持力，由于小球具有惯性，将按照原来的速度在水平方向做匀速直线运动，所以小球在Q点的速度与P点的速度相同，故C符合题意； D．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，不是一种力，不能说受到惯性的作用，故D不符合题意。 故选C。 8．B 【详解】由题意可知，两次物体M都匀速下滑，处于平衡状态，在竖直方向上，M受到重力和摩擦力的作用，且这二力平衡，摩擦力大小等于重力的大小，由于物体M在两次的运动情况下，重力大小不变，则两次的运动，受到的摩擦力是相等的，即f1=f2；故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 9．D 【详解】A．词典平放与侧放时，对桌面的压力是不同的，错误，压力都等于重力； B．桌面对词典的支持力与词典所受重力是相互作用力，错误，这两个力是一对平衡力； C．词典对桌面的压力与桌面对词典的支持力是平衡力，错误，这两个力没有作用在同一个物体上； D．桌面对词典的支持力与词典所受到的重力是平衡力，正确，两个力完全符合平衡力的条件。 应选D。 10．C 【详解】AB．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的运动状态无关，所以运载火箭在加速升空过程中，速度增加，惯性不变，故AB错误； C．对接后，以核心舱为参照物，飞船 与核心舱之间没有发生位置的改变，故飞船是静止的，故C正确； D．对接成功后，以地球为参照物，飞船与地面间的位置不断发生变化，则神舟飞船是圆周运动的，故D错误。 故选C。 11．C 【详解】A．由图乙可知，0~2 s内物体没有被推动，处于静止状态，受到的摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等，故A错误； B．由图乙可知，在4~6 s内物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由图甲图像可知在4~6 s内拉力F=2N，由平衡条件可得，滑动摩擦力为 因物体受到的滑动摩擦力只与压力和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关，所以2~4 s内物体做速度增大的运动时，受到的摩擦力为2 N，故B错误； C．4~6 s内物体做匀速直线运动的速度为4 m/s，由可得物体通过的路程为 故C正确； D．由图乙可知，2~4 s内物体速度在增大，做加速运动，运动状态发生变化，受非平衡力作用，故水平推力与摩擦力不是一对平衡力，故D错误。 故选C。 12．C 【详解】设所有的书为n本，则所有书的总重力 G=nmg=n×1kg×10N/kg=n×10N 将所有书当作整体，在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，则根据二力平衡可得 2f最大≥G 即 除最外侧两本书（n﹣2本），将剩余书当作整体，剩余书的总重力 在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，则根据二力平衡可得 2f≥G′ 即 联立①②可得 n≤17 所以，最多可以有17本书，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 13．1.2 【详解】该弹簧测力计的分度值为0.2N，所以挂上重物后测力计的示数为1.2N。 14． 4 静止 3 【详解】[1]由图丙可知，物体在2~3s内做匀速直线运动，此时拉力和摩擦力是一对平衡力，由图乙可知，此时拉力是4N，所以摩擦力也等于4N；当t=4s时，物体做减速直线运动，但由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以此时的摩擦力也为4N。 [2][3]由图丙可知，当t=6s时，物体的速度为零，处于静止状态，由图乙可知，此时拉力是3N，物体处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是平衡力，所以摩擦力是3N。 15． 2.8 不变 改变 【详解】[1]由图知，弹簧测力计的一个大格代表1N，其分度值为0.1N，弹簧测力计示数是2.8N。 [2]物体在水平方向上做匀速直线运动，则所受摩擦力与拉力是一对平衡力，故摩擦力等于拉力为2.8N；当拉力增大时，压力大小、接触面的粗糙程度没变，故物体受到的滑动摩擦力不变，仍为2.8N。 [3]当弹簧测力计的示数增大为5N时，摩擦力仍为2.8N，拉力大于摩擦力，物体做加速运动，受非平衡力的作用，运动状态发生改变。 16． 0 3 3 【详解】（1）[1]由于物体A保持静止，则叠放在A上的物体B也保持静止，又因为弹簧测力计的示数为零，即弹簧测力计对物体B没有产生拉力，因此物体B相对于A没有相对运动也没有相对运动的趋势，所以物体B不受摩擦力，即摩擦力为0N。 （2）[2]由于物体B相对地面保持静止状态，所以B受力平衡；B水平方向上受到的摩擦力与弹簧测力计对它的拉力是一对平衡力，两个力大小相等，所以摩擦力等于测力计示数，为3N。 [3]若F=30N，但因为压力大小和接触面的粗糙程度都不变，所以此时B受到的摩擦力大小为不变，还是3N。 17． 16 15 等于 【详解】[1]由图像可知，4~8s小电动车做匀速直线运动，速度为4m/s，所以在4~8s内小车运动的路程为 s=vt=4m/s×(8s-4s)=16m [2]由于匀速直线运动的物体受合力为0，所以在4~8s内小车受到的摩擦力为 f=F牵引=15N [3]由于接触面的粗糙程度和压力大小没有变化，故小车在0~4s内受到的摩擦力大小不变，仍等于15N。 18． 5.5 5.1 5.1 【详解】[1]由v-t图象可知，第4s时物体处于静止状态，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，二力大小相等，由F-t图象，拉力的大小为5.5N，即摩擦力的大小为5.5N； [2]由v-t图象可知，第6s时物体做匀速直线运动，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，二力大小相等，由F-t图象可知，拉力的大小为5.1N，则滑动摩擦力的大小为5.1N； [3]由v-t图象可知，第8s时物体做加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，因滑动摩擦力只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与速度的大小无关，所以，受到摩擦力的大小为5.1N。 19． 【详解】由于易拉罐静止，故整个易拉罐受到的重力和支持力是一对平衡力，作用点在其重心上，从易拉罐的重心开始，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别在线段末尾标上字母G和F。如图所示： 。 20． 【详解】行李箱受到竖直向下的重力，传送带给的竖直向上的支持力，因为行李箱相对于传送带向后运动，所以还要受到向前的滑动摩擦力，受力分析时可将三个力的作用点都画在重心上，如下图： 21． 不等于 OB段和BC段粗糙程度不同 【详解】[1]当物块运动到D点的位置时，弹簧被压缩，此时弹簧对物块的弹力的方向是水平向右的，由于物体向左运动，则水平地面对物体的摩擦力的方向是水平向右的；在竖直方向上受到重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力，所以物体一共受到4个力的作用，如图所示： ； [2] [3]滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度有关，物块在OB段和物块在BC段的压力相等，但接触面粗糙程度不同，所以摩擦力不同。 22． 【详解】忽略空气阻力，被打出的棋子只受竖直向下的重力，如图所示： 23． 匀速直线 1.6 接触面粗糙程度 压力 把木块与铝块位置对调，拉着木块以相同的速度匀速直线拉动，记录弹簧测力计示数 等于 【详解】（1）匀速直线运动时，处于平衡状态，此时弹簧测力计示数即为物体所受摩擦力，读出示数为1.6N； （2）由甲、乙图可得，接触面粗糙程度相同，压力不同，且压力更大时摩擦力更大，故可得出当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大； （3）探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，则应满足压力大小不变，接触面粗糙程度改变，匀速直线运动速度不变，故可以将木块与铝块位置对调，拉着木块以相同的速度匀速直线拉动，记录弹簧测力计示数，以此来探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系； （4）在甲、丙图中铝块与底面接触面粗糙程度相同，压力相同，故摩擦力大小相同． 24． 接触面积 匀速直线 3.3 加速 【详解】由表格记录的数据，接触面的粗糙程度和压力大小不变，改变了木块的放置方式，木块与桌面的接触面积不同，所以小明探究了滑动摩擦力的大小与接触面积的关系；实验过程中，弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动；用4N的水平拉力时，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以所受滑动摩擦力大小不变，  由表格可知仍为3.3N；拉力大于摩擦力，木块做加速运动． 25． 2.4 2.2 等于 较大 不变 【详解】（1）[1][2]由图乙可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.4N，未悬挂重物时弹簧测力计示数为0.2N，所以鞋子的实际重力为2.2N。 （4）[3]鞋子在跑步机的传送带上受到摩擦力和弹簧测力计的拉力是一对平衡力，所以弹簧测力计示数等于鞋子受到的摩擦力。 （6）[4] 比较步骤（4）、（5）中两次弹簧测力计示数，示数较大的说明鞋子受到的摩擦力大，鞋子防滑性能好。 （7）[5] 鞋子在传送带上受到摩擦力，与鞋子对传送带的压力大小、鞋子与传送带接触面的粗糙程度有关，与传送带速度无关，所以其示数与低速时相比将不变。 26．（1）450N；（2）2.4m/s 【详解】解：（1）小明和自行车所受的总重力 小明在行驶过程中的平均速度 答：（1）小明和自行车所受的总重力为450N； （2）小明在行驶过程中的平均速度为。 27．（1）20000N；（2）2000N；（3）23m/s 【详解】解：（1）汽车的重力为 G＝mg＝2000kg×10N/kg＝20000N （2）汽车受到阻力为 f＝0.1G＝20000N×0.1＝2000N 根据二力平衡，汽车的牵引力为 F牵＝f＝2000N （3）由图可知，汽车匀速行驶时的速度为25m/s，汽车匀速行驶的路程为 s2＝v2t2＝25m/s×8×60s＝12000m 总路程为 s＝s1+s2＝1.8×103m+12000m＝138000m 全程平均速度为 答：（1）汽车的重力为20000N； （2）汽车匀速直线行驶时的牵引力为2000N； （3）汽车全程的平均速度为23m/s。 28． = 竖直向上 【详解】（1）[1]小明顺着竖直的杆匀速下滑时，处于平衡状态，受力平衡，则摩擦力和重力是一对平衡力，两力大小相等，方向相反，作用在A点上，作图如下： （2）[2]无论在杆上还是在绳上匀速滑动时，人都处于平衡状态，都受力平衡，摩擦力都等于重力，所以两个摩擦力相等。 （3）[3]若小明沿杆匀速向上滑，他仍受力平衡，所以他受到的摩擦力和重力是一对平衡力，方向相反，所以他受到的摩擦力方向为竖直向上。 29． 力是改变物体运动状态的原因 人和车的总质量 改变小钢球到达最低点的速度大小 在其他条件不变的情况下，使自行车转弯所需的力随速度的增大而增大 【详解】（1）[1]力是改变物体运动状态的原因，转弯时，运动方向改变，运动状态发生改变，一定是受到力的作用，所以“要转弯，必须受力”。 （2）[2]使骑行的自行车转弯倾斜的力的大小还可能与人和车的总质量有关。 （3）[3]要验证猜想：“骑行的自行车转弯的力的大小可能与骑行的速度有关”，实验中需要控制控制小球的质量相同、圆弧形跑道的半径相同，使同一小球从不同的高度滚下来，从而使得小球到达压力传感器的速度不同，根据表格数据知：距压力传感器高度越高，压力传感器示数越大。 （4）[4]根据表格数据知：距压力传感器高度越高，到达压力传感器的速度越大，压力传感器示数越大。故可以得出：在其它条件相同时，使自行车转弯所需要的力随速度的增加而增大。 30． 见解析 增大压力 相反 600 B B 【详解】（1）[1]由材料可知，木质材料受温度、湿度的影响比较大，榫卯在同质同构的链接方式下，使连接的两端共同收缩或舒张，所以整体结构更加牢固。 （2）[2][3]由丙图可知，当把安装好的榫卯结构向外拉时，榫头与卯口之间相互挤压，压力增大，使得榫卯结构间的摩擦力也增大；竖直向上拉时榫头相对于卯口向上运动，摩擦力的方向与拉力的方向相反。 （3）[4]当竖直向上的拉力为时才能将构件匀速拉出，榫头和卯口之间滑动摩擦力大小为，由图丁可知，榫头和卯口之间滑动摩擦力大小与压力的大小成正比，且当压力为时，滑动摩擦力大小为，所以榫头和卯口之间的压力为 （4）[5]由于榫头位置在构件下方中央位置，该带卯口的木构件卯口朝左时，B为所对应的卯口，故选B。 （5）[6]根据图a中凳面和凳脚的结构，发挥空间想象能力，横档需要与凳面和凳脚互相卡住的结构，故选B。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$