湖南省长沙市芙蓉区名校联合体2024-2025学年高一下学期开学考试语文试题
2025-03-30
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 高中语文统编版 必修下册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-开学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | 长沙市 |
| 地区(区县) | 芙蓉区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 66 KB |
| 发布时间 | 2025-03-30 |
| 更新时间 | 2025-03-30 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-03-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51335878.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024-2025学年湖南省长沙市芙蓉区名校联合体高一(下)开学语文试卷
一、现代文阅读:本大题共9小题,共35分。
阅读下面的文字,完成各题。
材料一:
主持人(本报记者):从 2016年开始,直播电商行业经过8年发展,虽然过了爆发式增长阶段,但如今增势依然持续。如何看待当前直播电商的整体发展情况?有哪些新兴趋势或技术创新正在或即将重塑这一领域?
何欣如(中国国际经济交流中心创新部助理研究员):直播电商经历了发展阶段的“内容升级、合规强化、技术提速”的三大跨越。
一是从“拼流量”“拼价格”到“拼内容”。过去直播电商市场以低价为核心,而当前取而代之的是“内容种草”的消费决策逻辑。过去消费者倾向于“缺什么买什么”,在货架式电商平台购物带有较强的目的性,但随着小红书等内容电商崛起,消费者从单纯购买走向体验消费,用户购物黏性增加,产品溢价空间提升,现在的消费者“逛什么缺什么”的特征逐渐凸显。
二是从“野蛮生长”走向“精耕细作”。在监管部门不断出台的直播电商合规指引下,多个直播电商平台积极更新完善平台规则,各大直播间里标榜的“全网最低价”已悄然消失,消费者纠纷解决机制日渐完善,直播内容生态不断净化。
三是直播电商数字化、智能化属性不断增强。当前, AI技术的应用贯穿直播电商全流程应用场景,比如,AI通过算法推荐为消费者精准匹配个性化商品,大大提升商品匹配效率和购买转化率;在生成式AI技术逐步成熟的支持下,数字人主播应用渗透率不断提升,进一步赋能行业降本增效。
主持人:直播电商的兴起不仅改变了传统零售业的面貌,对上下游行业产生巨大影响,也改变着消费者行为、品牌营销策略乃至社会心理。请您具体谈谈直播电商发展产生了什么影响。
何欣如:直播电商对传统零售业的重塑作用是很直观的。直播电商突破经营时间和空间限制,将一些原本难以在线上销售的非标品加入直播间货架,提升产品曝光度;通过数据分析,帮助品牌更准确地预测消费者需求,实现定制化生产,为产品研发、迭代升级提供有效参考;为商家降低流通费用和信息沟通成本,大幅度降低库存风险;同时,也为诸多资源禀赋欠缺的中小市场主体提供市场竞争机会,针对性发展多元、细分市场。
主持人:当前,应从哪些方面入手,建立有效的监管机制,确保直播电商行业的规范化和可持续发展,维护消费者权益和行业健康发展,并形成增就业、扩内需、促进数字经济发展等积极的溢出效应?
何欣如:当前,推进直播电商行业规范发展已经迫在眉睫。一是建立健全行业信用评级机制。推动建立直播电商信用服务体系,开展直播信用服务标准建设。二是加大直播电商正面引导。鼓励平台支持有利于产业发展、就业创业、社会公益、兴农扶贫的直播电商模式发展,增加对优质直播商家流量扶持、补贴奖励等相关支持力度。三是强化直播间和主播的首负责任制。
(摘编自2024年10月31日光明日报《直播电商:出现新趋势亟待更规范》,记者陈之殷、陈恒)
材料二:
直播电商之所以受到追捧,很大程度上在于其创新的购物体验。消费者通过直播不仅能看到产品的真实展示,还能实时与主播互动,获得即时反馈。这种互动性和真实性弥补了传统电商缺乏体验感的短板。
直播电商的另一大驱动力来自明星效应和大咖主播的带动。知名主播和明星通过其个人影响力,吸引了大量粉丝关注他们的直播。这些主播不仅仅是商品的推销者,更是消费者的信任背书,使得商品销售额屡创新高。
但是随着越来越多的商家和主播涌入直播电商市场,内容同质化问题日益严重。大多数直播间的内容都围绕着类似的产品、相似的推销方式,甚至连话术都大同小异。观众很容易产生审美疲劳,失去继续观看和购买的兴趣。
直播电商迅速发展的背后,产品质量的问题频繁暴露。由于频繁的产品质量问题和夸大宣传,直播电商逐渐陷入信任危机。许多消费者对直播购物失去了信心,宁愿选择更加可信赖的渠道。
直播电商的衰落,既有市场环境变化的影响,也有行业自身问题的积累。虽然直播电商面临着种种挑战,但并不意味着其未来一片黯淡。
为了解决内容同质化问题,平台和商家需要更加注重内容的创新和质量。通过引入更多有趣和有价值的内容,提升用户的观看体验。平台需要建立严格的产品审核机制,确保上架的产品符合质量标准。同时,商家也需要更加重视产品的品质和售后服务,通过优质的产品和服务,重新赢得消费者的信任。另外,平台需要通过透明的交易流程、公正的评价体系和严格的监管机制,提升用户的信任度;商家也需要通过优质的服务和真实的反馈,逐步建立起与用户之间的信任关系。
技术进步也在革新电商模式。一些平台利用虚拟现实( VR)、增强现实(AR)等新技术为用户提供沉浸式和互动性的购物体验,此外,基于大数据和人工智能的个性化推荐系统在电商平台上的应用也日益普及。这些新技术能够更准确地捕捉用户需求和偏好,提供更加精准和高效的购物体验。
(摘编自陈海砚《直播电商的衰落与自救》,《中关村杂志》 2024年第6期)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( ______ )
A.从2016年起,直播电商行业一直处于增长态势,并且实现了内容升级、合规强化、技术提速,对传统零售业具有重塑作用。
B.何欣如认为当前必须推进直播电商行业的规范发展,可以从提升行业信用、开启正面引导直播电商、强化主播责任等着手。
C.直播电商让消费者有了一种创新的购物体验,它与缺少体验感的传统电商不同,更具互动性和真实性,它还改变着消费者行为甚至社会心理。
D.原本难以在线上销售的非标品现在能够通过直播电商实现线上销售了,不过,直播平台必须进行严格审核,确保这些产品符合质量标准。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是( ______ )
A.内容电商的崛起改变了消费理念,凸显出“逛什么缺什么”的特征;监管部门不断发力,促使直播电商平台主动更新完善平台规则。
B.直播电商能够借助数据分析,为品牌产品研发、升级提供消费者需求信息,能够为商家在成本及库存风险方面有帮助,由此说来,其社会影响重大。
C.我们不能因为直播电商的衰落,及其面临的种种挑战,就不看好直播电商的未来,要认识到使它衰落的外部原因和行业自身缺陷。
D.让消费者能有更加精准和高效的购物体验,直播电商只需要做好技术进步,应用好基于大数据和人工智能的个性化推荐系统即可。
3.下列选项不符合材料二观点的一项是( ______ )
A.直播电商带动了产业链上下游大量新增就业岗位。中国残联统计,每年有超过6.8万名残疾人通过电商、直播带货等信息技术实现网络就业。
B.第七届进博会展商纽仕兰展台设立“李佳琦新西兰溯源直播间”,让李佳琦走进进博会,通过现场直播向消费者推介优质新西兰进博商品。
C.抖音电商综合业务鲜食行业运营负责人王柠表示:在鲜食生活行业,“金产地计划”深入产业带源头,精选优价好物,为用户带来丰富的选择。
D.美腕合伙人、副总经理蔚英辉说:“主播在直播间提供了很多有趣的内容,但有趣不意味着擦边低俗,一定要结合商品、电商和品牌的内容。”
4.成功的访谈离不开采访者高超的提问技巧。请结合材料一谈谈主持人“高超”的具体体现。
5.假如你是一名电商主播,在直播平台销售家乡农产品,请依据材料谈谈成功销售需要注意的事项。
阅读下面的文字,完成下面小题。
轻轻地走与轻轻地来
史铁生
“轻轻地我走了,正如我轻轻地来”——我说过,徐志摩这句诗未必牵涉生死,但在我看,却是对生死最恰当的态度,作为墓志铭真是再好也没有。
生命的开端最是玄妙,完全的无中生有。好没影儿的忽然你就进入了一种情况,一种情况引出另一种情况,顺理成章天衣无缝,一来二去便连接出一个现实世界。
对我而言,开端,是北京的一个普通四合院。我站在炕上,扶着窗台,透过玻璃看它。屋里有些昏暗,窗外阳光明媚。近处是一排绿油油的榆树矮墙,越过榆树矮墙,远处有两棵大枣树,枣树枯黑的枝条镶嵌进蓝天,枣树下是四周静静的窗廊。与世界最初的相见就是这样,简单,但印象深刻。复杂的世界尚在远方,或者,它就蹲在那安恬的时间四周,看一个幼稚的生命慢慢睁开眼睛。
奶奶和母亲都说过:你就出生在那儿。
其实是出生在离那儿不远的一家医院。生我的时候天降大雪。一天一宿罕见的大雪,路都埋了,奶奶抱着为我准备的铺盖蹚着雪走到医院,走到产房的窗檐下,在那儿站了半宿,天快亮时才听见我轻轻地来了。母亲稍后才看见我来了。奶奶说,母亲为生了那么个丑东西伤心了好久,那时候母亲年轻又漂亮。这件事母亲后来闭口不谈,只说我来的时候“一层黑皮包着骨头”,她这样说的时候已经流露着欣慰,看我渐渐长得像回事了。但这一切都是真的吗?
我蹒跚地走出屋门,走进院子,一个真实的世界才开始提供凭证。太阳晒热的花草的气味,太阳晒热的砖石的气味,阳光在风中舞蹈、流动。青砖铺成的十字甬道连接起四面的房屋,把院子隔成四块均等的土地,两块上面各有一棵枣树,另两块种满了西番莲。西番莲顾自开着硕大的花朵,蜜蜂在层叠的花瓣中间钻进钻出,嗡嗡地开采。蝴蝶悠闲飘逸,飞来飞去,悄无声息仿佛幻影。枣树下落满移动的树影,落满细碎的枣花。青黄的枣花像一层粉,覆盖着地上的青苔,很滑,踩上去要小心。天上,或者是云彩里,有些声音,有些缥缈不知所在的声音——风声?铃声?还是歌声?说不清,很久我都不知道那到底是什么声音,但我一走到那块蓝天下面就听见了他,甚至在襁褓中就已经听见他了。那声音清朗,欢欣,悠悠扬扬,不紧不慢,仿佛是生命固有的召唤,执意要你去注意他,去寻找他、看望他,甚或去投奔他。
我迈过高高的门槛,艰难地走出院门,眼前是一条安静的小街,细长、规整,两三个陌生的身影走过,走向东边的朝阳,走进西边的落日。东边和西边都不知通向哪里,都不知连接着什么,唯那美妙的声音不惊不懈,如风如流……
我永远都看见那条小街,看见一个孩子站在门前的台阶上眺望。朝阳或是落日弄花了他的眼睛,浮起一群黑色的斑点,他闭上眼睛,有点儿怕,不知所措,很久,再睁开眼睛,啊!好了,世界又是一片光明……几只蜻蜓平稳地盘桓,翅膀上闪动着光芒……鸽哨声时隐时现,平缓,悠长,渐渐地近了,扑噜噜飞过头顶,又渐渐远了,在天边像一团飞舞的纸屑……这是件奇怪的事,我既看见我的眺望,又看见我在眺望。
那些情景如今都到哪儿去了?那时刻,那孩子,那样的心情,惊奇和痴迷的目光,一切往日情景,都到哪儿去了?它们飘进了宇宙,是呀,飘去五十年了。但这是不是说,它们只不过飘离了此时此地,其实它们依然存在?
梦是什么?回忆,是怎么一回事?
倘若在五十光年之外有一架倍数足够大的望远镜,有一个观察点,料必那些情景便依然如故,那条小街,小街上空的鸽群,蜻蜓翅膀上的闪光和那个痴迷的孩子,还有天空中美妙的声音,便一如既往。如果那望远镜以光的速度继续跟随,那个孩子便永远都站在那条小街上,痴迷地眺望。要是那望远镜停下来,停在五十光年之外的某个地方,我的一生就会依次重现,五十年的历史便将从头上演。
真是神奇。很可能,生和死都不过取决于观察,取决于观察的远与近。比如,当一颗距离我们数十万光年的星星实际早已熄灭,它却正在我们的视野里度着它的青年时光。
时间限制了我们,习惯限制了我们,谣言般的舆论让我们陷于实际,让我们在白昼的魔法中闭目塞听不敢妄为。白昼是一种魔法,一种符咒,让僵死的规则畅行无阻,让实际消磨掉神奇。似乎所有的人都在白昼的魔法之下扮演着紧张、呆板的角色,一切言谈举止,一切思绪与梦想,都仿佛被预设的程序圈定。
因而我盼望夜晚,盼望黑夜,盼望寂静中自由的到来。
甚至盼望站到死中,去看生。
我的躯体早已被固定在床上,固定在轮椅中,但我的心魂常在黑夜出行,脱离开残废的躯壳,脱离白昼的魔法,脱离实际,在尘嚣稍息的夜的世界里游逛,听所有的梦者诉说,看所有放弃了尘世角色的游魂在夜的天空和旷野中揭开另一种戏剧。风,四处游走,串联起夜的消息,从沉睡的窗口到沉睡的窗口,去探望被白昼忽略了的心情。另一种世界,蓬蓬勃勃,夜的声音无比辽阔。是呀,那才是写作啊。
(节选自《我与地坛》)
6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 ______
A.文章第五段,通过对“生我的时候天降大雪”的描写,写出了天气的寒冷及奶奶内心的热切。
B.“其实是出生在离那儿不远的一家医院”这话,让说“你就出生在那儿”的奶奶和母亲感到尴尬。
C.史铁生自称是“职业是生病,业余在写作”,有关“生病”与“写作”的内容在文中都有涉及。
D.“一层黑皮包着骨头”语言生动,情真意切,既照应前面的“丑东西”,又流露出母亲的欣慰之情。
7.下列有关“另一种世界”的说法,不正确的一项是 ______
A.“另一种世界”言外之意是指与白昼相对的夜晚世界,作者用委婉的语言表达出自己对另一种世界的盼望。
B.“另一种世界”是指不受“时间”“习惯”“舆论”限制的自由世界,即用写作创造的新世界。
C.“另一种世界”表达出“我”对人生的有限与无限以及对生命的深刻思考,意蕴深厚,耐人品味。
D.“另一种世界”是一个富有生命力的世界,它让“我”的心魂在黑夜出行,能脱离开残废的躯壳。
8.作者说“但在我看,却是对生死最恰当的态度”,这“最恰当的态度”指什么?请结合文本简要分析。
9.《我与地坛(节选)》第五段“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;蚂蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去;……满园子都是草木竞相生长弄出的响动,窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息”,本文第三段对四合院也有景物描写,这两处景物描写的作用是否相同?请简要分析。
二、文言文阅读:本大题共5小题,共22分。
阅读下面文言文,完成下列各题。
楚襄王为太子之时,质于齐。怀王薨,太子辞于齐王而归。齐王隘之:“予我东地五百里,乃归子。子不予我,不得归。”太子曰:“臣有傅,请追而问傅。”傅慎子曰:“献之地,所以为身也。 爱地不送死父,不义。臣故曰献之便。”太子入,致命齐王曰:敬献地五百里太子归,即位为王。齐使车五十乘,来取东地于楚。楚王告慎子曰:“齐使来求东地,为之奈何?”慎子曰:“王明日朝群臣,皆令其献计。”上柱国子良入见。子良曰:“王不可不与也。王身出玉声,许强万乘之齐而不与,则不信。后不可以约结诸侯。请与而复攻之。与之,信;攻之,武。臣故曰与之。”子良出,昭常入见。昭常曰:“不可与也。万乘者,以地大为万乘。今去东地五百里,是去东国之半也,有万乘之号而无千乘之用也,不可。臣故曰勿与。常请守之。”昭常出,景鲤入见。景鲤曰: “不可与也。虽然,楚不能独守。臣请西索救于秦。”景鲤出,慎子入。王以三大夫计告慎子曰:“寡人谁用于三子之计?”慎子对曰:“王皆用之!慎子曰:“ 臣请效其说而王且见其诚然也王发上柱国子良车五十乘而北献地五百里于齐。发子良之明日,遣昭常为大司马,令往守东地。遣昭常之明日,遣景鲤车五十乘,西索救于秦。”王曰:“善。”子良至齐,齐使人以甲受东地。昭常应齐使曰:“我典主东地,且与死生。”齐王谓子良曰:“大夫来献地,今常守之,何如?”子良曰:“臣身受弊邑之王,是常矫也。王攻之。”齐王大兴兵,攻东地,伐昭常。未涉疆,秦以五十万临齐右壤,曰:“夫隘楚太子弗出不仁又欲夺之东地五百里不义。”齐王恐焉,乃请子良南道楚,西使秦,解齐患。士卒不用,东地复全。
(节选自《战国策•楚策》,有改动)
10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
臣请效A其说B而王且见其诚C然也D王发上柱国E子良车五十乘F而北献地G五百里H于齐
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是 ______
A.质,古代派往敌国或他国做人质,质子制度是春秋战国时期的重要外交策略之一。
B.薨,是古人对死的一种讳称,《礼记•曲礼》中记载:“天子死曰薨,诸侯死曰崩。”
C.上柱国,保卫国都之官,自春秋起为军事武装的高级统帅,后引申为一种荣誉称号。
D.万乘即一万辆兵车。乘,古时一车四马为乘。“千乘”,“万乘”是军事实力的象征。
12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是 ______
A.楚襄王欲返回楚国,齐王阻挠并且趁机索取楚国东部五百里土地。楚襄王向慎子问计,慎子建议楚襄王割地回国,这也是无奈之下做出的暂时让步。
B.齐国派兵车五十乘,来楚国索取五百里东地。子良认为楚襄王作为国君,说话一言九鼎,割让承诺的土地是诚信,再攻打齐国体现楚国的武力。
C.昭常不同意楚襄王割地与秦,他认为土地广大辽阔的国家才可以称得上万乘之国;景鲤认为楚国力量过于单薄,需要借助秦国军事力量威胁齐国。
D.子良向齐国表明楚国信守承诺的态度,而昭常假托王命守卫东地,加上秦军压境并指责齐国行为不当,齐王心生畏惧,最终无功而返,楚国保全东地。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①爱地不送死父,不义。臣故曰献之便。
②不可与也。虽然,楚不能独守。臣请西索救于秦。
14.慎子建议楚襄王采用三子建议,请问子良、昭常和景鲤三人的任务分别是什么?请简要概括。
三、诗歌鉴赏:本大题共2小题,共9分。
阅读下面的金词,完成各题。
鹧鸪天
党怀英
云步凌波小凤钩,年年星汉踏清秋。只缘巧极稀相见,底用①人间乞巧楼。
天外事,两悠悠,不应也作可怜愁。开帘放入窥窗月,且尽新凉睡美休。
【注】①底用:何须,哪用得到。
15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( ______ )
A.首句描写织女的轻盈体态,精心描绘出一幅美人出行图。
B.“踏清秋”三字将牛郎、织女相会之缠绵轻轻带过,既点明时令,又渲染了环境的沉静。
C.词中“两悠悠”与秦观《鹊桥仙(纤云弄巧)》中“银汉迢迢”均含距离遥远之意。
D.词人不说人窥月,而写月窥窗,突出了神话背景下天上神异和人间平凡的对比。
16.本词写七夕,一改传统之观念,别有新意,对此你是如何理解的?
四、默写:本大题共1小题,共6分。
17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 古人云:“谋事在人,成事在天。”但是一个人做事不坚持,肯定是不会成功的。《荀子•劝学》中“ ______ , ______ ”说的正是这个道理。
(2) 在《登高》中,杜甫看到长江秋景,百感交集,以“ ______ , ______ ”两句抒发自己漂泊异乡、年老多病的无限感慨。
(3) 近代诗人苏曼殊有诗:“我再来时人已去,涉江谁为采芙蓉?”此句反用了《涉江采芙蓉》中“ ______ ? ______ ”之意。
五、语言表达:本大题共5小题,共18分。
阅读下面的文字,完成各题。
从 20世纪60年代开始投入杂交水稻的研究,“90后”袁隆平让中国人的饭碗牢牢地端在了自己的手中。“与大地帖得更近,看天空才会更远。”这是袁隆平的名言。半个世纪以来,袁隆平一身泥、一身水,奋斗在田间,被称为“中国最著名的农民”。他发明了“三系法”籼型杂交水稻,成功研究出“二系法”杂交水稻,创建了超级杂交稻技术体系,使我国杂交水稻研究始终居于世界领先地位。 他也曾多次赴印度、越南等国,传授的杂交水稻技术以帮助这些国家克服粮食短缺和饥饿问题。他为确保我国粮食安全和世界粮食供几做出了卓越贡献,荣获“国家最高科技奖”等多项荣誉。
袁隆平表示,水稻是①_______,世界上一半以上的人口以稻米为主食,因此,②_______对保证粮食安全具有举足轻重的意义。
每一次挑战,都是对初心的坚守;每一次攀登,都是对意志的考验;每一次前行,都是对目标的追赶。多年坚持下田的袁隆平,早早披上了“下田黑”,那是紫外线照射后的作品。有人感叹:袁隆平长得比农民还农民。袁隆平虽功成名就,但依然奔走在田间,为他的“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”而努力。 2019年9月,袁隆平的团队在内蒙古兴安盟1000亩盐碱地水稻基地完成试种测产,平均亩产达508.8公斤。该基地pH值接近9,盐度高于0.6%,以前属于不毛之地。现在,这里不仅长出了水稻,试种结果还远远超过了预期。
18.本文第一段有三处错别字,请找出并正确修改。
19.文中使用的修辞手法有( ______ )
A.反复、比拟、借代
B.引用、排比、比拟
C.排比、夸张、顶真
D.引用、顶真、夸张
20.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ______ )
A.他也曾多次赴印度、越南等国,传授的杂交水稻技术以帮助这些国家解决粮食短缺和饥饿问题。
B.他也曾多次赴印度、越南等国,传授杂交水稻技术以帮助这些国家克服粮食短缺和饥饿问题。
C.他也曾多次赴印度、越南等国,传授杂交水稻技术以帮助这些国家解决粮食短缺和饥饿问题。
D.他也曾多次赴印度、越南等国,传授的杂交水稻技术以帮助这些国家攻克粮食短缺和饥饿问题。
21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
22.当记者询问袁隆平“禾下乘凉梦”具体是怎样的时,他激动地说:“我做过一个梦,梦见杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样结得一串串。”请以袁隆平的话为参照,以“我做过一个梦”开头,另选对象,再仿写一组句子。
六、作文:本大题共1小题,共60分。
23.阅读下面的文字,根据要求作文。
“英雄”一词在古典诗词中经常出现,如杜甫《蜀相》“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》“英雄无觅孙仲谋处”,呼唤英雄成了那个时代的声音。而今,时代变迁,有人说,这是一个英雄辈出的时代;还有人说,这是一个没有英雄只有偶像的年代。
当今的时代还有英雄吗?对此,你有怎样的感触和思考?请就此写一篇文章。
要求:选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
答案和解析
1~5.【答案】A、D、A、①具有逻辑性,提问从直播电商整体发展情况及新兴趋势入手,再到其产生的影响,最后到建立有效监管机制,层层递进,逐步深入。如先问“如何看待当前直播电商的整体发展情况?有哪些新兴趋势或技术创新正在或即将重塑这一领域”,再深入探讨影响和监管问题。
②具有针对性,紧扣直播电商行业发展的关键方面提问,如针对内容升级、合规强化、技术提速等重点趋势进行询问,引导嘉宾深入阐述。
③能结合行业背景和社会影响提问,将直播电商置于改变传统零售业、影响消费者行为等宏观背景下,使访谈更具深度和广度,挖掘出更有价值的内容。
④提问具有开放性,如询问建立监管机制的措施等问题,促使嘉宾全面思考并给出具体、有建设性的回答,避免简单的肯定或否定回答。、①注重内容创新,改变单纯推销产品的方式,采用“内容种草”,分享农产品的生长环境、种植过程、营养价值等有趣和有价值的内容,吸引消费者,增加用户购物黏性。
②确保产品质量,严格把控农产品品质,建立严格的选品和质量审核机制,如实介绍产品情况,避免虚假宣传和夸大宣传,以优质产品赢得消费者信任。
③提升服务水平,完善消费者纠纷解决机制,及时处理消费者的问题和反馈,提供良好的售后服务,增强消费者满意度。
④利用技术优势,借助 AI 技术进行个性化推荐,精准匹配消费者需求;还可考虑应用数字人主播等技术,降低成本,提高效率。
⑤合法合规经营,遵守直播电商相关的法律法规和平台规则,在监管部门的指导下规范直播行为,维护行业健康发展。
⑥承担社会责任,可结合兴农扶贫等公益事业,提升自身形象和品牌影响力,获得更多支持和关注。
【解析】(1)A.根据材料一“从2016年开始,直播电商行业经过8年发展,虽然过了爆发式增长阶段,但如今增势依然持续”,说明不是“一直处于增长态势”,过了爆发式增长阶段。“直播电商经历了发展阶段的‘内容升级、合规强化、技术提速’的三大跨越”,表明实现了三大跨越。“直播电商对传统零售业的重塑作用是很直观的”,说明对传统零售业有重塑作用。所以A选项“一直处于增长态势”表述错误。
B.由材料一“当前,推进直播电商行业规范发展已经迫在眉睫。一是建立健全行业信用评级机制。推动建立直播电商信用服务体系,开展直播信用服务标准建设。二是加大直播电商正面引导。鼓励平台支持有利于产业发展、就业创业、社会公益、兴农扶贫的直播电商模式发展,增加对优质直播商家流量扶持、补贴奖励等相关支持力度。三是强化直播间和主播的首负责任制”可知,B选项表述正确。
C.根据材料二“直播电商之所以受到追捧,很大程度上在于其创新的购物体验。消费者通过直播不仅能看到产品的真实展示,还能实时与主播互动,获得即时反馈。这种互动性和真实性弥补了传统电商缺乏体验感的短板”以及材料一“直播电商的兴起不仅改变了传统零售业的面貌,对上下游行业产生巨大影响,也改变着消费者行为、品牌营销策略乃至社会心理”可知,C选项表述正确。
D.由材料一“直播电商突破经营时间和空间限制,将一些原本难以在线上销售的非标品加入直播间货架,提升产品曝光度”和材料二“平台需要建立严格的产品审核机制,确保上架的产品符合质量标准”可知,D选项表述正确。
故选A。
(2)A.从材料一“随着小红书等内容电商崛起,消费者从单纯购买走向体验消费,用户购物黏性增加,产品溢价空间提升,现在的消费者‘逛什么缺什么’的特征逐渐凸显”以及“在监管部门不断出台的直播电商合规指引下,多个直播电商平台积极更新完善平台规则”可知,A选项表述正确。
B.依据材料一“通过数据分析,帮助品牌更准确地预测消费者需求,实现定制化生产,为产品研发、迭代升级提供有效参考;为商家降低流通费用和信息沟通成本,大幅度降低库存风险”以及“直播电商的兴起不仅改变了传统零售业的面貌,对上下游行业产生巨大影响,也改变着消费者行为、品牌营销策略乃至社会心理”可知,B选项表述正确。
C.由材料二“直播电商的衰落,既有市场环境变化的影响,也有行业自身问题的积累。虽然直播电商面临着种种挑战,但并不意味着其未来一片黯淡”可知,C选项表述正确。
D.材料二提到“技术进步也在革新电商模式。一些平台利用虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等新技术为用户提供沉浸式和互动性的购物体验,此外,基于大数据和人工智能的个性化推荐系统在电商平台上的应用也日益普及。这些新技术能够更准确地捕捉用户需求和偏好,提供更加精准和高效的购物体验”,但同时还提到“为了解决内容同质化问题,平台和商家需要更加注重内容的创新和质量”“平台需要建立严格的产品审核机制,确保上架的产品符合质量标准。同时,商家也需要更加重视产品的品质和售后服务,通过优质的产品和服务,重新赢得消费者的信任”等。所以要让消费者有更精准高效的购物体验,不只是做好技术进步,D选项“只需要”表述过于绝对,错误。
故选D。
(3)A.材料二主要论述了直播电商受到追捧的原因(创新购物体验、明星效应等)、存在的问题(内容同质化、产品质量等)以及解决问题的措施(内容创新、建立审核机制等),未提及直播电商带动就业岗位的内容。所以A选项不符合材料二观点。
B.材料二提到“直播电商的另一大驱动力来自明星效应和大咖主播的带动。知名主播和明星通过其个人影响力,吸引了大量粉丝关注他们的直播”,李佳琦作为知名主播,通过直播推介商品,符合材料二观点中明星效应带动直播电商的内容,B选项符合材料二观点。
C.材料二提到“平台需要建立严格的产品审核机制,确保上架的产品符合质量标准”“通过优质的产品和服务,重新赢得消费者的信任”,“金产地计划”深入产业带源头精选好物,体现了对产品质量的把控,符合材料二观点,C选项符合材料二观点。
D.材料二提到“为了解决内容同质化问题,平台和商家需要更加注重内容的创新和质量。通过引入更多有趣和有价值的内容,提升用户的观看体验”,该选项强调主播内容要有趣且结合商品等,注重内容质量,符合材料二观点,D选项符合材料二观点。
故选A。
(4)提问有逻辑层次:从“如何看待当前直播电商的整体发展情况?有哪些新兴趋势或技术创新正在或即将重塑这一领域?”到“请您具体谈谈直播电商发展产生了什么影响”,再到“当前,应从哪些方面入手,建立有效的监管机制,确保直播电商行业的规范化和可持续发展,维护消费者权益和行业健康发展,并形成增就业、扩内需、促进数字经济发展等积极的溢出效应?”,主持人的问题由直播电商的发展现状,到发展产生的影响,再到如何规范发展,层层递进,逻辑清晰。
问题聚焦关键:如提问“有哪些新兴趋势或技术创新正在或即将重塑这一领域?”,直接针对直播电商发展中的关键要素“新兴趋势”“技术创新”进行询问,让被采访者能够聚焦重点进行回答;再如“当前,应从哪些方面入手,建立有效的监管机制”,紧扣直播电商规范发展的关键问题“监管机制”,引导被采访者深入探讨。
结合行业背景和影响提问:“直播电商的兴起不仅改变了传统零售业的面貌,对上下游行业产生巨大影响,也改变着消费者行为、品牌营销策略乃至社会心理。请您具体谈谈直播电商发展产生了什么影响”,将直播电商置于对传统零售业、上下游行业、消费者行为等多方面影响的大背景下进行提问,使访谈内容更全面、深入,体现了主持人对行业的整体把握。
(5)注重内容创新:根据材料二“为了解决内容同质化问题,平台和商家需要更加注重内容的创新和质量。通过引入更多有趣和有价值的内容,提升用户的观看体验”,作为电商主播,可以讲述家乡农产品的种植故事、独特的生长环境、传统的种植方法等,增加内容的趣味性和吸引力,避免内容同质化。
保证产品质量:由材料二“平台需要建立严格的产品审核机制,确保上架的产品符合质量标准。同时,商家也需要更加重视产品的品质和售后服务,通过优质的产品和服务,重新赢得消费者的信任”可知,要严格把控家乡农产品的质量,对农产品进行严格筛选,确保产品新鲜、安全、无污染。并且做好售后服务,如出现产品质量问题及时处理。
利用技术创新:依据材料二“技术进步也在革新电商模式。一些平台利用虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等新技术为用户提供沉浸式和互动性的购物体验,此外,基于大数据和人工智能的个性化推荐系统在电商平台上的应用也日益普及。这些新技术能够更准确地捕捉用户需求和偏好,提供更加精准和高效的购物体验”,可以利用技术手段,如通过直播展示农产品的种植过程、生长环境等,让消费者更直观地了解产品;利用大数据分析消费者的需求和偏好,进行精准推荐。
合法合规经营:从材料一“在监管部门不断出台的直播电商合规指引下,多个直播电商平台积极更新完善平台规则”可知,要遵守直播电商的相关规定和平台规则,不进行虚假宣传,如实介绍家乡农产品的特点和优势,保证宣传内容真实可靠。
关注社会责任:根据材料一“鼓励平台支持有利于产业发展、就业创业、社会公益、兴农扶贫的直播电商模式发展”,可以在销售家乡农产品的过程中,关注当地的产业发展和扶贫工作,如帮助当地农民增加收入、促进农产品产业升级等,树立良好的社会形象。
答案:
(1)A
(2)D
(3)A
(4)①具有逻辑性,提问从直播电商整体发展情况及新兴趋势入手,再到其产生的影响,最后到建立有效监管机制,层层递进,逐步深入。如先问“如何看待当前直播电商的整体发展情况?有哪些新兴趋势或技术创新正在或即将重塑这一领域”,再深入探讨影响和监管问题。
②具有针对性,紧扣直播电商行业发展的关键方面提问,如针对内容升级、合规强化、技术提速等重点趋势进行询问,引导嘉宾深入阐述。
③能结合行业背景和社会影响提问,将直播电商置于改变传统零售业、影响消费者行为等宏观背景下,使访谈更具深度和广度,挖掘出更有价值的内容。
④提问具有开放性,如询问建立监管机制的措施等问题,促使嘉宾全面思考并给出具体、有建设性的回答,避免简单的肯定或否定回答。
(5)①注重内容创新,改变单纯推销产品的方式,采用“内容种草”,分享农产品的生长环境、种植过程、营养价值等有趣和有价值的内容,吸引消费者,增加用户购物黏性。
②确保产品质量,严格把控农产品品质,建立严格的选品和质量审核机制,如实介绍产品情况,避免虚假宣传和夸大宣传,以优质产品赢得消费者信任。
③提升服务水平,完善消费者纠纷解决机制,及时处理消费者的问题和反馈,提供良好的售后服务,增强消费者满意度。
④利用技术优势,借助 AI 技术进行个性化推荐,精准匹配消费者需求;还可考虑应用数字人主播等技术,降低成本,提高效率。
⑤合法合规经营,遵守直播电商相关的法律法规和平台规则,在监管部门的指导下规范直播行为,维护行业健康发展。
⑥承担社会责任,可结合兴农扶贫等公益事业,提升自身形象和品牌影响力,获得更多支持和关注。
(1)本题考查对材料内容的理解和分析判断能力。要求考生能够准确把握文本中的关键信息,包括直播电商的发展情况、趋势、影响以及相关措施等,同时要能识别出与原文意思不符的选项。
(2)本题考查对材料内容的综合分析和推理判断能力。需要考生在理解文本的基础上,对一些观点和现象进行深入思考,判断其合理性,并能根据材料内容进行适当的推理和引申。
(3)本题考查对材料观点的理解和把握能力。要求运用材料观点来判断具体事例是否符合其观点的能力,准确提炼材料的核心观点,并将其应用到实际例子的分析中。
(4)本题考查对文本结构和采访者提问技巧的分析概括能力。要求考生能够梳理材料一的访谈内容,分析主持人提问的方式、角度和作用,总结出主持人提问的高超之处。
(5)本题考查将材料中的知识和观点迁移到实际情境中的应用能力。要求考生根据材料中提到的直播电商的相关要点,如内容创新、产品质量、售后服务等,结合自己作为电商主播销售家乡农产品的角色,提出具体的注意事项。
1.仔细阅读选项内容,然后在原文中找到与之对应的语句进行比对。注意选项中的表述是否与原文一致,有无偷换概念、曲解文意、无中生有等问题。
2.准确理解材料中所阐述的相关内容和观点,然后分析选项中的说法是否符合材料的整体逻辑和主旨。对于一些过于绝对或与材料内容不完全相符的选项要格外注意,要依据材料中的具体信息来判断选项的正误,不能仅凭主观臆断。
6~9.【答案】B、D、、
【解析】(1)B.“让说‘你就出生在那儿’的奶奶和母亲感到尴尬”说法错误,原文为“奶奶和母亲都说过:你就出生在那儿。其实是出生在离那儿不远的一家医院”,并没有说让奶奶和母亲感到尴尬,选项无中生有。
故选B。
(2)D.“‘另一种世界’是……它让‘我’的心魂在黑夜出行,能脱离开残废的躯壳”说法错误,原文为“我的躯体早已被固定在床上,固定在轮椅中,但我的心魂常在黑夜出行,脱离开残废的躯壳……”,可知并不是“另一世界”让“我的心魂常在黑夜出行,脱离开残废的躯壳”,而是“我的心魂常在黑夜出行,脱离开残废的躯壳”进入“另一种世界”。
故选D。
(3)结合第二段“生命的开端最是玄妙,完全的无中生有。好没影儿的忽然你就进入了一种情况……”可知生命的开端是玄妙的,是无中生有的,是神秘的,所以对待生的态度应当顺其自然。
结合第二段“好没影儿的忽然你就进入了一种情况,一种情况引出另一种情况,顺理成章天衣无缝,一来二去便连接出一个现实世界”可知生命是无缘无故的,我们应从容坦然接受命运的安排、应当达观。
结合倒数第三段“因而我盼望夜晚,盼望黑夜,盼望寂静中自由的到来”可知作者已然参透人生、积极豁达,追求精神的自由。
(4)《我与地坛(节选)》第五段中“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空”,像小雾一样,给人以美感,给人以希望。“蚂蚁摇头晃脑持着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去”,想好了才去做,想好了马上去做,这对作者启发很大,今后他也要去做了。“瓢虫爬得不耐烦了,累了,祈祷一回便支开翅膀,忽悠一下升空了;树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋”,蝉蜕皮的过程虽然是痛苦的,是有纪念意义的,但它并不留恋过去,而是勇敢地飞向新的高度。“露水在草叶上滚动,聚集,压弯了草叶,轰然坠地,摔开万道金光”“满园子都是草木竞相生长弄出的响动,窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息”,弱小的生命,甚至连生命都算不上的露水仍然勇敢顽强地活着,由此使作者感受到了小生灵们生命的顽强,时时、处处都洋溢着生命的律动。作者看到了地坛的生机,唤起了生活的信心。
本文第三段“屋里有些昏暗,窗外阳光明媚。近处是一排绿油油的榆树矮墙,越过榆树矮墙,远处有两棵大枣树,枣树枯黑的枝条镶嵌进蓝天,枣树下是四周静静的窗廊。与世界最初的相见就是这样,简单,但印象深刻”描述的是回忆的景,景物的特点是:简单,但印象深刻,“看一个幼稚的生命慢慢睁开眼睛”表现了一个初生的生命对世界萌生着欲望,表达了对生命的降临充满着欢欣之情。
所以,景物描写的作用相同。都是借景物描写表达作者的内心以及对生命的思考与感悟。
答案:
(1)B
(2)D
(3)这“最恰当的态度”指对待玄妙、无中生有、神秘、无缘无故的生命应该顺其自然、从容坦然、积极豁达、自由达观。(意思对即可)
(4)①相同。都是借景物描写表达作者的内心以及对生命的思考与感悟。 ②《我与地坛(节选)》第五段以温馨的笔调描摹细微的生命搏动,表明废弃的园子因为有了它们而变得充满生机,并处处以其生机焕发出无穷的创造力。这其实是对生命的感悟,蜂儿,蚂蚁,瓢虫,等等,都是作者标榜的美好。一切都如此灵动,丝丝生机跃然纸上。这也是作者在特定的人生背景下对生命,对生活,对一切的畅想,对一切的深思,真实地记录下了作者那片枯萎干涸的心田重新滋润和复苏的过程。 ③本文第三段描述的是作者回忆的生命之初看到的简单,但印象深刻景象,表现了一个初生的生命对世界萌生着欲望,表达了对生命的降临充满着欢欣之情。(意思对即可)
(1)本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力,答题时要整体把握文本内容,结合相关语境分析各个选项表述的正误,作出正确的选择。
(2)本题考查学生对文本相关内容的理解能力。答题时要读懂题干涉及的部分,仔细比对各个选项,作出正确的判断和选择。
(3)本题考查学生对文本相关内容的理解能力。答题时要读懂相关语境,结合具体内容进行分析。
(4)本题考查学生对文本相关环境描写作用的比较和分析能力。答题时要熟悉题干涉及的两篇文本,结合具体内容进行比较和分析。
解答对文本赏析的选择题的方法是:①抓住题干,读全读准。在阅读题目时,须读全、读准题干,切忌走马观花。所谓读全,就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析;所谓读准,就是要准确地把握题干所提的要求,看清是选对的还是选错的,是概括内容还是分析观点,只有对题干作全面、准确的分析理解,才能准确地答题。②放回原文,查对正误。特别是在时间、地点,人物的行为、实效方面,应仔细查对原文的词句,全面理解,综合分析,两者间的差别正是把握全文的关键所在,对似是而非处,要有借题解文的意识。
10~14.【答案】B、D、、、
【解析】(1)句意:请您听我解释,而大王将会看到确实应该这样做。大王派上柱国子良率领兵车五十乘,向北到齐国进献五百里土地。
“臣请效其说”中“其说”作动词“效”的宾语,故在“其说”后断开;“而王且见其诚然也”中“也”句末语气词,故在“也”后断开;“王发上柱国子良车五十乘”中“上柱国子良车五十乘”作动词“发”的宾语,故在“上柱国子良车五十乘”后断开。
故选BDF。
(2)B.“天子死曰薨,诸侯死曰崩”说法错误,《礼记•曲礼》记载:“天子死曰崩,诸侯死曰薨。”
故选B。
(3)D.“昭常假托王命守卫东地”说法错误,根据原文“遣昭常为大司马,令往守东地”可知,昭常是奉楚襄王之命驻守东地,子良说昭常假托王命只是托辞。
故选D。
(4)①爱,吝啬;送,送葬;便,有利。译文:因为吝啬土地而不为死去的父亲送葬,这是不义的行为。所以我说献给他土地对你更有利。
②与,给、给予;西,名词作状语,向西;索,求取。译文:不能给(东地)呀。虽然如此,楚国不能独自守住东地,我请求向西行前往秦国求取救援。
(5)文中“王发上柱国子良车五十乘,而北献地五百里于齐”意思是大王派上柱国子良率领兵车五十乘,向北到齐国进献五百里土地。即子良向北到齐国进献五百里土地。
文中“发子良之明日,遣昭常为大司马,令往守东地”意思是在派出子良的第二天,派昭常为大司马,命令他去守卫东地。即昭常率兵驻守东地。文中“遣昭常之明日,遣景鲤车五十乘,西索救于秦”意思是在派出昭常的第二天,派景鲤率领五十乘兵车,向西到秦国求救。即景鲤西行向秦国求取救援。
答案:
(1)BDF
(2)B
(3)D
(4)①因为吝啬土地而不为死去的父亲送葬,这是不义的行为。所以我说献给他土地对你更有利。
②译文:不能给(东地)呀。虽然如此,楚国不能独自守住东地,我请求向西行前往秦国求取救援。
(5)①子良向北到齐国进献五百里土地;②昭常率兵驻守东地;③景鲤西行向秦国求取救援。
参考译文:
楚襄王为太子的时候,在齐国做人质。楚怀王去世,太子向齐王辞行,请求回国即位。齐王阻止说:“给我楚国东部土地五百里,我就放你回去。你不给我,你就不能回去。”太子说:“我有一位老师,我回去问问他。”太子师傅慎子说:“献给他土地,这是为了安身啊。因为吝啬土地而不为死去的父亲送葬,这是不义的行为。所以我说献给他土地对你更有利。“太子到齐国宫中,告诉齐王说:“敬献土地五百里。”齐王这才放楚太子回国。楚太子归国后,即位为楚王。齐国派出兵车五十乘,来楚国索取东地。楚王告诉慎子说:“齐国使者来索取东地,怎么办?“慎子说:“大王明天召见群臣,让他们提出自己的意见。“上柱国子良进宫拜见楚王。子良说:“大王不能不给他。大王说话一言九鼎,许诺了万乘大国齐国而又不给,这是言而无信。以后也没法跟诸侯订立盟约。我认为先割让东地,然后再攻打下来。割让土地,这是讲诚信;攻打齐国,这是显示武力。所以我说把东地给齐国。“子良出来,昭常进宫拜见楚王。昭常说:“不能给(东地)啊!所谓万乘之国,是因为土地广阔才被称为万乘之国。现在失去了五百里东部土地,是丢失了东部一半的土地。这样楚国就只有万乘之名,却没有千乘兵车的实力,这样不行。所以我说不能给它。我请求去守卫那里。”昭常出来,景鲤进宫去见楚王。景鲤说:“不能给(东地)啊。虽然如此,楚国不能独自守住东地,我请求向西行前往秦国求取救援。”景鲤出来,慎子进宫拜见楚王。楚王把三个大臣出的主意都告诉了慎子,说:“我用他们三人谁的计策呢?”慎子回答说:“大王都用。”慎子说:“请您听我解释,而大王将会看到确实应该这样做。大王派上柱国子良率领兵车五十乘,向北到齐国进献五百里土地。在派出子良的第二天,派昭常为大司马,命令他去守卫东地。在派出昭常的第二天,派景鲤率领五十乘兵车,向西到秦国求救。”楚王说:“这方法很好。”子良到齐国去,齐国派使者率领军队去接收东地。昭常回应齐国使者说:“我的职责是守卫东地,将会与东地共存亡。”齐王对子良说:“您来献地,昭常却守卫东地,这是怎么回事呢?”子良说:“我是亲自从我们大王那里接受命令来向您进献东地。昭常守卫东地,这一定是昭常伪造我们大王的命令,请您攻打他。”齐王大举兴兵攻打东地,讨伐昭常。还没有到达东地的疆域,秦国已经派了五十万大军到了齐国西部边境,说:“你们阻止楚国太子不让他归国,这是不仁;现在又想夺取楚国五百里东地,这是不义。”齐王对秦国的举动十分害怕。于是就请子良向南返回楚国讲和,向西派使者到秦国和解,以此来解除齐国的祸患。楚国不费一兵一卒,却保全了东地。
(1)本题考查学生文言断句的能力。解答此类题,学生要知道文言句式中,主谓结构居多,但主语常省略。借助句子成分,关键是抓住动词,以动词为中心,找前后结构关系,确定主干,从而断开句子。
(2)本题考查学生对材料中加点的词语及相关内容解说的辨析能力。解答此类题,学生要明确古文化常识的相关知识及词语含义,再判断选择。
(3)本题考查学生理解筛选文章信息的能力。解答此类题,学生要理解文本的内容,再结合选项比对判断。
(4)本题考查学生翻译文言句子的能力。解答此类题,学生要把握文言句子翻译原则:字字落实,直译为主,意译为辅。
(5)本题考查学生分析和概括文章相关内容的能力。解答此类题,学生要先找到文本中对应的信息点,再对其进行准确翻译的基础上概括分析。
文言文内容理解题,解题方法:
①引用原文句子回答。
②摘录原文关键的词语回答。
③用自己的话组织文字回答。
15~16.【答案】D、①本词写人们在七夕时不必乞巧,也不必可怜牛女双星的“稀相见”,不落窠臼;
②词人强调应摒除杂念,把握当下,抒发出了超凡脱俗的旷达自适之情。
【解析】(1)D.“突出了神话背景下天上神性和人间平凡的对比”错误,写月窥窗,是词人移情于月,最后两句写词人拉开窗帘尽情赏月,享受新秋凉爽睡美之乐,体现出一种旷达自适之乐。
故选:D。
(2)“只缘巧极稀相见,底用人间乞巧楼”,诗人用“只缘”“底用”对世俗之见给予了否定。他认为:织女与牛郎一年一度才得相见,根源是她的“巧极”。即因为心灵手巧织出了锦锻才嫁给了牛郎,结婚后“废织”才造成分居的痛苦局面。因此,人间的妇女们何必向织女去乞“巧”呢?更没必要劳民伤财地建楼搭棚乞求了。
“天外事,两悠悠,不应也作可怜愁”,抒写了词人的感慨,是继“只缘”“底用”之后的进一步表述。“悠悠”作“遥远”解。“两悠悠”承上片末句的“人间”连下片的首句中的“天外”词人明确地指出人间天上悠悠远隔,织女之巧,人间不必乞取;对天外的织女牛郎双星的“稀相见”,更没必要同情和为他们忧愁。
接下来作者直抒胸怀:天上双星长相思、难相聚,虽凄凉寂寞但天外人间两悠悠,与我们有什么关系?我们又怎么管得了呢?我且拉开窗帘尽情赏月,享受新秋凉爽睡美之乐吧。可见作者认为我们不应为杂念烦恼,而要把握并享受当下的美好,体现出旷达自适之情。
答案:
(1)D
(2)①本词写人们在七夕时不必乞巧,也不必可怜牛女双星的“稀相见”,不落窠臼;
②词人强调应摒除杂念,把握当下,抒发出了超凡脱俗的旷达自适之情。
译文:
纤足踏云,如罗袜凌波,盈盈而来。年年如此,清冷秋日,风尘仆仆,践约而去。
只因为你巧慧至极,才招致一年仅此一次相会的灾祸吧,世间人何必要筑高楼,乞求如你一般心灵手巧?
一在天之上,一在人世间,相距遥远。不该也作织女的娇弱愁态吧。打开窗帘,把窗外偷窥的明月迎进来,趁着新秋的微凉美美地睡上一觉。
赏析:
牛郎、织女的爱情故事,广为人知。自汉魏以来,以七夕为题材的诗歌比比皆是。大都同情牛郎、织女的不幸遭遇,构思上陈陈相因。唯少数篇章,如秦观的《鹊桥仙》,能独出心裁,清新可喜。这首词就是此类佳作中的一首。它以牛郎、织女的题材入手,抒写自己开朗、旷达的情怀。
词中只出现织女的形象。首句借用曹植《洛神赋》“凌波微步,罗袜生尘”语,突出织女的美貌出众。“小凤钩”,喻其金莲纤足。这里没有全貌描写,只写其纤足踏云,如罗袜凌波,盈盈而来。由此联想起曹植笔下丰神绝世的洛神,于是,一位绰约多姿、体态轻盈的佳人便呼之欲出。次句交待了织女的去处。原来,在清秋沉静的环境中,她要赶赴一年一度的七夕相会。相见的欣喜掩饰不了久别的幽怨。年年如此,风尘仆仆,离多会少,究竟是为了什么?末二句用反诘作了回答。民间传说天上美丽的云彩都是织女辛劳纺织而成。她嫁给牛郎后,废织絍,天帝因此发怒,责令她归河东,一年相会一次。那么,“巧极”就是“稀相见”的悲剧根源。民间有七月七日乞巧的习俗。既然“巧极”并不能带来幸福,那么人间的妇女何必还要向织女乞巧呢?情不自禁的反问中,包含着对织女深深的同情。
上片结句思路从天上跨到人间,换头对此做一小结。“悠悠”,犹言遥远。天上人间,遥遥相隔,情事不通。人间不必乞取天孙之巧,天上也未必象人间一样,男女相会,作出缠绵可怜的愁态。深究一层,牛女故事都是人间传说,是人们的自由联想和感情寄托。有这样通脱的观点,词人的评价自然能跳出前人窠臼,新颖别致。末二句继续发挥:既然天上双星与我们相隔甚远,事迹模糊难辨,我们又何必为此愁苦悲伤呢?不如卷帘赏月,享尽新凉,美美睡上一觉。直抒胸臆,充分表现了词人的超逸与脱俗。“开帘放入窥窗月”,极其豪迈自负。仿佛具有驱使景物的权力。清人况周颐特别推崇末二句,称其“潇洒疏俊极点”(《蕙风词话》)。词人的精神世界,在此袒露无遗。
这首词选择全新的角度评价牛郎、织女的情事,构思新颖,立意超卓。心胸开阔,气度非凡,可与东坡旷达之作比美。
(1)本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等,每个选项一个考点,几乎涵盖诗词的所有内容,注意结合全诗进行分析,主要的错误是意象的含义不对,手法不准确,手法的解说和艺术效果的分析不对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗词意思,答题时注意仔细辨析。
(2)本题考查学生评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。答题时要读懂题干要求,结合诗歌内容进行评价并作出合理的分析。
如何鉴赏诗歌:
(一)关注标题,明确内容和情感
标题是解读诗歌内容和形式的关键。因为诗歌的标题一般交代时间、地点、人物、情感倾向等,可以揭示思想内容,可以让人明了是哪一类诗歌,进而明了全诗的结构及表现手法等,便于快速理解诗歌。
(二)关注作者,知人论世多关联
读诗讲究“知人论世”,所以,一定要重视诗歌的作者。要尽量了解作者的身世、所处的时代特点,及创作倾向、主要内容、作品风格特点等。
(三)关注注释隐含意
高考所选诗歌大多附有注释。注释或解释疑难词语、地名,帮助考生读懂诗句;或介绍写作背景,暗示诗歌的思想主题;或介绍相关诗句,帮助考生理解诗歌用典或意境;或介绍作者,暗示诗歌的思想情感或写作风格。
(四)关注意象寄托意
意象是诗人思想感情的寄托,古人写诗喜欢用一些意象传达大致相同的思想感情。
(五)关注关键词句情感意
关键词主要是名词、动词、形容词,它们通常体现诗人思想情感或暗示主旨。情感往往体现在只言片语上,要善于把握这样的词句,借此领悟情感。
17.【答案】【小题1】锲而舍之 朽木不折
【小题2】万里悲秋常作客 百年多病独登台
【小题3】采之欲遗谁 所思在远道
【解析】故答案为:
(1)锲而舍之 朽木不折(重点字:锲)
(2)万里悲秋常作客 百年多病独登台(重点字:作、登)
(3)采之欲遗谁 所思在远道(重点字:遗)
本题考查学生对名句名篇识记的能力。名句名篇的考查常常分为两类:识记式默写、情景式默写(理解性默写),其中识记式默写考查字形默写,情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用,具有一定难度,理解能力和记忆力都同时考查到了。
《劝学》名句辑录:
(1)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
(2)君子生非异也,善假于物也。
(3)故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
(4)锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
(5)积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。
18~22.【答案】“帖”改为“贴”,“几”改为“给”。、B、C、①最主要的粮食作物;②提高水稻产量。、我做过一个梦,梦见故乡的城市像花园一样美,居民像鸟儿一样自由,楼房像树木一样错落有致。
【解析】(1)“帖得更近”的“帖”改为“贴”,“供几”的“几”改为“给”。
(2)“与大地贴得更近,看天空才会更远”运用了引用的修辞手法;
“每一次挑战,都是对初心的坚守;每一次攀登,都是对意志的考验;每一次前行,都是对目标的追赶”运用了排比的修辞手法;
“早早披上了‘下田黑’,那是紫外线照射后的作品”运用了比拟的修辞手法。
文中没有使用夸张、反复、借代、顶真的修辞手法。
故选:B。
(3)原句句子成分赘余,主语是“他”,第二个句子中“传授”是谓语,“杂交水稻技术”是宾语,应去除“的”,排除AD两项。原句搭配不当,“克服……问题”动宾搭配不当,应把“克服”改为“解决”,排除B项。
故选:C。
(4)第①空,前面是“水稻是”,后句是“世界上一半以上的人口以稻米为主食”,解释世界上有一半以上的人吃水稻,此处可填“最主要的粮食作物”。
第②空,根据前面的“因此”和后面的“对保证粮食安全具有举足轻重的意义”填写,世界上有一半以上的人吃水稻,所以要提高水稻产量,此处可填“提高水稻的产量”。
(5)仿写的开头是“我做过一个梦”,应自选对象,写出梦的内容,采用排比和比喻的修辞。仿写的句式是“我做过一个梦,梦见……的……像……一样……,……像……一样……,……像……一样……”,仿写注意语意连贯。
答案:
(1)“帖”改为“贴”,“几”改为“给”。
(2)B
(3)C
(4)①最主要的粮食作物;②提高水稻产量。
(5)我做过一个梦,梦见故乡的城市像花园一样美,居民像鸟儿一样自由,楼房像树木一样错落有致。
(1)本题考查学生辨析修改错别字的能力。注意同音词,形近字。
(2)本题主要考查学生辨析引用、排比和比拟的能力,应了解这三种修辞的特点,结合相关语句具体分析。
(3)本题考查学生病句辨析与修改的能力,主要语病是句子成分赘余和搭配不当,应结合句子具体分析。
(4)本题考查学生补写语句的能力,应根据语境填写,注意语意连贯和字数限制。
(5)本题考查学生仿写能力,要求以“我做过一个梦”为开头仿写,注意句式一致,注意内容贴切。
把握文段语脉,理清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系。根据上下语境合理推导,尤其注意上下文、关键词、关联词、句式。考虑陈述对象和话题的统一性,表述句式的合理性和字数。
23.【答案】 当今时代,我们需要怎样的英雄 “这是一个需要英雄的时代!”
这是国产动画《大圣归来》的海报宣传语。不得不说,创作团队很清楚这个时代人们需要什么。每个人尤其是青少年,都需要一个属于自己的英雄,或激励自己;或以其为奋斗目标;或视其为崇拜偶像。
就像一千个人眼中就有一千个哈姆雷特,不同的人心中会有不同的英雄。也许是受好莱坞大片影响,许多青少年心目中最常想到的,是那些在荧幕上披荆斩棘、挑战极限、拯救世界的钢铁侠、美国队长等超级英雄们。这些英雄不但具有超人的本领,能够在危急中力挽狂澜,更是自信、成功、力量与魅力的化身。他们如此优秀,怎不令人向往和崇拜?
然而,超级英雄毕竟是虚幻的想象,现实中英雄们的境遇要困难和残酷得多。他们没有手撕鬼子、手榴弹炸飞机的超能力,有的只是血肉之躯,他们之所以被人们称为英雄,或因英才盖世、功勋卓著,或因气节坚贞、无私无畏,而舍生取义、杀身成仁大多是他们注定的结局。从这个意义上说,英雄的诞生,往往意味着残酷,意味着死亡,意味着超越自身利益的局限,意味着肉体毁灭而灵魂不朽。
中华民族,历来是个英雄辈出的民族。从古代精忠报国的岳飞、宁死不降的文天祥、收复台湾的郑成功,再到近代抗日战争中誓死报国的张自忠、吃棉絮枯草战斗的抗联英雄杨靖宇、被捕后遭受种种酷刑却始终没有一丝屈服的赵一曼,英雄们用肉体的殒灭见证生命的意义,捍卫民族的尊严,用行动诠释了英雄的内核不仅是英勇牺牲,更是无私奉献。
穿越历史的烟尘,时针走到今天。有人说,当今时代是个没有英雄的时代,此言差矣。英雄的内涵,从来都不狭隘。战争年代,“血染沙场气化虹”、“一身报国有万死”是英雄,和平时期,见义勇为、坚守正义、爱岗敬业、无私奉献也是英雄。那些为人民造福、干出经天纬地大事业的是英雄,那些默默无闻、在平凡的岗位上做出不平凡业绩的也是英雄。境遇有不同,能力有大小,但爱国无贵贱,奉献无高低。只要不断超越自我,坚持做对国家、对民族、对人民有益的事,每个人都能成为自己或群众心目中的“英雄”。
当今之中国,局势复杂、任务繁重,其实更加需要英雄。贯彻落实“四个全面”,实现两个“一百年”奋斗目标和伟大复兴“中国梦”不仅需要纵横捭阖、治大国若烹小鲜的领袖英雄,更需要千千万万真抓实干、勇于担当、甘于奉献的平民英雄。无论是党员干部还是普通群众,只要我们心中种下英雄的“种子”,脑中崇尚英雄的精神,奋发进取、乐业奉献,在实现民族复兴的伟大历程中展现出自身的价值,都能成为当之无愧的时代英雄。
【解析】这是一道话题作文,材料中谈论的内容是对“英雄”的看法,审读材料时注意抓住关键词句“有人说,这是一个英雄辈出的时代;还有人说,这是一个没有英雄只有偶像的年代”两种说法即两种观点;“当今的时代还有英雄吗?对此,你有怎样的感触和思考?限定作文谈论的对象是“当今时代的英雄”不是古代的英雄,不是历史上的英雄,不是泛泛而谈英雄。由此可以立意为:在时代的洪流中追寻英雄的价值与情怀,反思现实中对英雄的态度,在新时代传承英雄精神;时代的英雄精神不应该由所谓的偶像明星来担当,主流价值观始终要回归到为国家社会时代发展做出贡献的人们。行文中注意先明确自己的观点,然后论述,如选择第一种立意,可以分析当代英雄的特质、内涵到底是什么?和平年代我们该怎样对待英雄?新时代怎样继续传承和发扬英雄精神、英雄情怀?可针对现实中的现象进行反思如:偶像在聚光灯下接受万人崇拜,英雄却在民间默默无闻,时代发展不应该让英雄被遗忘,我们应该把崇拜的目光投到身边的英雄身上。
话题作文试题有三个主要特点:
第一,题目只提供写作内容围绕的核心,而不以标题的形式提供具体明确的主旨。
第二,只提供写作范围,而且范围相当宽泛,要求所写内容与话题相关即可,不要求归纳试题所供材料的中心意思并紧扣这一中心意思做文章。
第三,话题作文一般要求自拟文题,而非话题作文不要求自拟文题,也不能另立文题。
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