10.2分子动理论的初步知识 2024-2025学年沪粤版(2024)物理八年级下册

2025-03-30
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版八年级下册
年级 八年级
章节 10.2 分子动理论的初步知识
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.58 MB
发布时间 2025-03-30
更新时间 2025-03-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-30
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内容正文:

2024-2025学年度沪粤版(2024)物理八年级下册 课时练习-10.2分子动理论的初步知识 一、选择题 1.下列现象中,能说明分子在不停运动的现象是(  ) A.胡杨树树叶被风吹落 B.擦黑板时看见粉笔飞舞 C.秋天的沙雅瓜果飘香 D.点燃的蚊香飘出袅袅烟雾 2.下列说法中正确的是(  ) A.分子热运动可以用先进的光学显微镜观察 B.毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,毛皮失去电子,橡胶棒得到电子 C.摩擦起电说明电荷可以被创造 D.-56℃的冰没有内能 3.用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中正确的是(  ) A.物体热胀冷缩——分子的大小随温度的变化而变化 B.闻到桂花的香味——分子不停地做无规则运动 C.海绵容易被压缩——分子间有间隙 D.铅块压紧后粘在一起——分子间只存在引力 4.如图所示是物质在三种不同状态下的分子模型,下列说法正确的是(    ) A.甲表示固体分子的排列情况,该状态下的物质有固定的体积 B.乙表示液体分子的排列情况,该状态下的物质有固定的体积 C.丙表示气体分子的排列情况,该状态下的物质无固定的体积 D.乙图中分子间作用力可以忽略,丙图中分子间作用力最大 5.如图,热熔法连接PPR管时,粗管端口内层、细管端口外层被热熔器加热至软化,然后把细管推进粗管,冷却后两管就连接在一起,很难被拉开。该现象说明(  ) A.分子由原子构成 B.分子在不停运动 C.分子间存在引力 D.分子间存在斥力 6.用分子动理论的知识解释下列现象,其中合理的是(  ) A.1L水与1L酒精混合后体积小于2L,是因为分子之间有间隙 B.扫地时教室会扬起灰尘,这是扩散现象 C.变瘪的乒乓球放在热水中鼓起,是由于分子的体积变大 D.破碎的玻璃无法复原,是因为分子之间存在斥力 7.常消毒、勤洗手、戴口罩、测体温,是防疫新冠肺炎的有效措施。在救护病人时,医生、护士所采取的措施和用到的器材中,包含着许多物理知识,下列说法正确的是(  ) A.医院里到处可闻到酒精味,这是由于酒精分子不停地做无规则运动 B.用听诊器诊断病人的心跳声和呼吸声,是利用声音能传递能量 C.喷洒消毒液后,湿润的地面一会儿就干了,是因为消毒液发生了升华现象 D.医院的病房配有隔音墙是在声源处减弱噪声的 8.一般分子直径的数量级为。是指空气中直径小于或等于的颗粒物,其悬浮在空气中很难自然沉降到地面。下列说法正确的是(  ) A.悬浮在空气中属于扩散现象 B.在空气中的运动属于分子热运动 C.之间存在分子的相互作用力 D.表示直径小于或等于的悬浮颗粒物,不是分子 二、填空题 9.打开中药包会闻到淡淡的药香味,说明分子在做 运动;慢火熬制,等药汤沸腾后,药香味更加浓郁,这说明温度越高,分子的运动越 (选填“剧烈”或“缓慢”)。 10.春暖花开,漫步抚河岸边,阳光明媚,阵阵花香。我们能闻到花香,这是 现象;天气越热,花香越浓烈,这说明 越高,分子的无规则运动越剧烈。 11.在体育课上,体育老师让同学集合后,先原地踏步,然后跑步,最后解散,自由活动。如果把这些阶段与固体、液体和气体作类比,则原地踏步时,相当于 体;解散后,相当于 体。 12.用手掰苹果时,苹果很难掰开,这是因为分子间存在 (选填“引力”或“斥力”)。掰开后能闻到苹果的清香,这是 现象。 13.中药是中医预防治疗疾病所使用的独特药物,中药的疗效在当今世界上越来越被重视。捆扎药包的细绳很难被拉断,是因为分子间存在 (选填“引力”或“斥力”)。打开中药包会闻到淡淡的药香味,这是 现象,慢火熬制,等药汤沸腾后,药香味更加浓郁,这是因为温度越高,分子的热运动越 (选填“剧烈”或“缓慢”)。 14.用下图所示的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应是 (选填“A”或“B”)瓶,这样做主要是避免 对实验产生影响。实验中根据 现象可知气体发生了扩散。若实验温度分别为①、②、③、④,则在 (填序号)温度下实验进行得最快,原因是 。实验结束后上瓶中气体密度将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 15.如图所示,取两块断面磨平、干净的铅柱,用力将它们紧紧压在一起,竖直放置时 (选填“能”或“不能”)在下端挂起合适的重物。这个现象说明分子之间存在着相互作用的 。 16.(1)把一块表面很干净的玻璃板水平地挂在弹簧测力计下(如图a),手持弹簧测力计上端,弹簧测力计示数为;使玻璃板恰好与水槽内水面接触(如图b),并缓慢向上提起弹簧测力计,弹簧测力计示数为。则 (选填“大于”“小于”或“等于”); (2)玻璃板掉在地上摔成两块后,将两块玻璃板合在一起也不能还原成一整块。因为玻璃分子间 。 17.如图所示,用力缓慢向下压封闭在注射器筒内的空气,刚开始时很容易压缩,但压缩到一定程度后就很难再压缩了,除了分子有大小外,还因为分子间有 。 18.将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口相对,中间用玻璃板隔开,抽去玻璃板后,两瓶中气体都变成红棕色,此现象说明了分子在 ;对于玻璃瓶的三种放置方法(如下图所示),你认为图 放置方法最不合理。 19.凭肉眼人们无法看到组成物质的分子及物质微小的内部结构,对组成物质分子的认识是通过分子的宏观现象进行的。 (1)向一端封闭的玻璃管里注入水和酒精各一半,封闭管口反复反转玻璃管,观察发现水和酒精混合后总体积变小,此现象表明 ; (2)打开密封香水瓶盖,教室里到处都能闻到香气,此现象表明 ; (3)将两个表面光滑的铅块相互紧压后,两铅块会粘在一起,此现象表明 ; (4)固体和液体很难被压缩,此事实表明 ; (5)随着科技进步,人们发明出观察微观世界的工具 (选填“望远镜”或“显微镜”);测量确定分子直径的数量级是 。 三、实验题 20.如图所示,是我们在学习分子动理论时做过的一些实验。 (1)图a和图d两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明:一切物质的分子都在 ,图d中为尽快达到实验目的,实验中应该使用 (选填“温水”或“冷水”); (2)图b和图 两个实验现象的原因相同; (3)图c实验现象,水倒入酒精后,水和酒精的总体积变小,表明分子间存在 ; (4)如图所示是同种物质的三种不同状态下的分子的分布特点,丙图是物质处于 (选填“固态”、“液态”或“气态”)下的分子分布特点。物质从甲图所示状态变化到丙图所示状态时,分子间作用力 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 课时练习-10.2分子动理论的初步知识 参考答案 1.C 2.B 3.B 4.C 5.C 6.A 7.A 8.D 9. 无规则 剧烈 10. 扩散 温度 11. 固 气 12. 引力 扩散 13. 引力 扩散 剧烈 14. B 重力 A瓶内出现红棕色气体 ④ 温度越高,分子的无规则运动越剧烈 变大 15. 能 引力 16.(1)小于 (2)距离太大,作用力太小 17.斥力 18. 不停息地做无规则运动 乙 19.(1)分子间存在间隙 (2)分子不停地做无规则运动 (3)分子间存在引力 (4)分子间存在斥力 (5) 显微镜 10-10m 20.(1) 不停地作无规则运动 温水 (2)e (3)空隙/间隙 (4) 气态 变小 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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