2025年广东省深圳市南山区育才教育集团九年级一模历史试题

深圳市育才教育集团第一次质量监测 历史部分（70分） 三、单项选择题（17 小题，每小题 2 分，共 34 分） 15. 下图为甲骨文“春”“夏”“秋”“冬”四字。这些文字表明（ ） “春”寓意“春种” “夏”寓意“夏长” “秋”寓意“秋收” “冬”寓意“冬藏” A. 甲骨文的内容主要是农业生产C . 农业生产是商朝重要经济活动 B. 商朝时期原始农业开始兴起D . 有文字可考的历史从商开始 16. 春秋时期，霸主肩负着协调、平衡各国关系，保护属国利益的义务，并且组织各国以盟誓的形式，公 开申明反对用战争解决国与国之间的矛盾。这实质上反映出（ ） A. 周王室的地位下降C．诸侯维护王室尊严 B. 诸侯严格遵从礼乐秩序D ．诸侯之间关系非常融洽 17. 下列表述是古人对“秦朝短期而亡”原因的分析，其中最接近史实的是（ ） A ． 废先王之道，焚百家之言，以愚黔首 B ． 秦之所殄灭而降辱者，六王之后也C ． 思维（礼义廉耻）不张，故万民离叛D ． 乃举措暴众而用刑太极之故也 18. 东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物，以及梨、枣、杏树等果树。这 些原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了。这种变化出现的主要原因是（ ） A ． 北方社会稳定自然条件优越C ． 东晋时期经济重心开始南移 B ． 人口南迁促进作物品种迁移D ． 南方政府重视发展果树种植 19. 贞观年间，唐太宗发兵击败东突厥，护送文成公主入藏；唐高宗时，唐朝联合回纥灭西突厥；唐穆 宗时，唐蕃订立友好盟约。这主要反映了唐朝（ ） A ． 社会经济繁荣 B ． 民族政策灵活 C． 社会风气开放 D ． 中外交往频繁20．南宋泉州市舶司提举赵汝适编写的《诸蕃志》涉及一百多个国家和地区，“所言皆海国之事”，但作 者并未到访过这些国家和地区，只是向来华的外国人多方询问。《诸蕃志》的编写得益于当时（ ） A ． 指南针应用于航海C ． 泉州市舶司的设立 B ． 繁华的都市生活D ． 繁荣的海外贸易 21.《元史》记载，云南行省长官“教民播种，为陂池以备水旱，创建孔子庙、明伦堂，购经史，授学田，由是（当地）文风稍兴”。云南行省下辖 37 路、2 府，多用土官任职，可世袭。由此可知元朝（ ） A ． 道路交通非常发达C ． 边疆管理因地制宜 B ． 改土归流取得成效D ． 广开言路整顿吏治 22.郑和七下西洋，每次必到满剌加，满剌加逐渐从“旧不称国”“人多以渔为业”的渔村迅速发展起来，形成了“中国和远东的产品与西亚和欧洲的产品进行交换的一个大集市”，这一重要的东西方贸易中心连接了亚洲、非洲和欧洲，繁荣了近一个世纪。由此可知，郑和下西洋（ ） A ． 加速了世界市场的形成 B ． 阻止了殖民势力的扩展 C ． 改变了世界贸易的格局 D ． 促进了区域文明的交流 23.秦朝设“三公”，汉代在“外朝”之外设“中朝”，唐朝设三省六部并在门下省置政事堂，宋代在中书门下之外增设“参知政事”、枢密院和三司，明朝时六部直接隶属于皇帝并设立内阁，这种演变反 映 了 （ ） A ． 专制皇权不断强化C ． 选官制度日趋完备 B ． 中央集权的加强D ． 地方权力的压缩 24.两河流域文明的因素在古代埃及文明、赫梯文明、犹太文明、伊朗文明等中都有丰富的表现。这表明 两河流域文明（ ） A ． 历史悠久 B． 成果丰富 C． 传播广泛 D． 绵延至今25．根据以下谚语可知，两种制度的最根本差异在于（ ） 时期 制度 相关谚语 古代中国 分封制 普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣 中世纪西欧 封君封臣制度 我的附庸的附庸，不是我的附庸 A．严格的等级 B．君臣的关系 C．封赐的内容 D．贵族的来源 26. 据学者研究，在中世纪的欧洲，除了饥荒时期之外，很少有小麦及其他谷物的地方性市场；至于葡萄 酒、啤酒、羊毛、麻布等的地方性市场，也是很少的。对这些现象最合理的解释是（ ） A. 日耳曼人的入侵C．庄园经济的盛行 B. 封建制度的建立D．新兴城市的发展 27. 在法国大革命的影响下，以往仅表示“出生地”的突厥词汇“vatan”变成“祖国”的意思。英语词 汇“liberty”最初是指非奴隶身份，现具有“自由”等新的政治含义。这体现大革命（ ） A. 维护共和制度C．强化世俗权力 B. 打击特权阶层D．具有世界意义 28. 德国马克思博物馆中一个展室的主题为“转折点：1848 年”，对此主题认识正确的是（ ） A ． 标志着世界上第一个无产阶级政权的建立 B ． 马克思主义得到了社会各阶层的普遍认可C ． 无产阶级的斗争开始有了科学理论的指导D ． 无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台 29. 在 20 世纪 50 年代初期，已然公开对立的东西方世界先后展开过两个规模庞大的国际援助计划，一个 是 1948 年到 1952 年，美国为欧洲重建所实施的“马歇尔计划”，另一个便是 1953 年开始的苏联援助 中国的工业建设，它们都不出预料地达到了振兴经济的目的。其中“马歇尔计划”是（ ） A. 欧洲各国经济崛起的必然选择C ．美国推行冷战政策的重要步骤 B. 美国建立国际贸易体系的重要举措D ．抵御苏联社会主义建设的战略计划 30. ( 1935 年，美国国会通过《社会保障 法》，内容包括养老金制度、失业保险制度 及向无依无靠者提供救济。 )对以下现象理解正确的是（ ） ( 1948 年，英国宣布成为“福利国家”。 20 世 纪 80 年代撒切尔夫人强调，社会保障制度是一张 安全网，“防止人们跌入深渊”。 ) A. 体现了“以工代赈”的管理办法C．解决了资本主义制度的基本矛盾 B. 一定程度缓和了社会矛盾D．推动了欧洲一体化的进程 31. 很长一段时间以来，世界史的书写受“西方中心论”的影响，甚至将世界史等同于西方史。而钱乘旦 强调在世界史书写中应重视除少数几个大国之外的世界其他地区和文明的历史，注意人类交往的历史 和“世界历史”的形成过程。这一变化反映了（ A.此前世界史记录不全面 C.世界形势逐步走向缓和 ） B.话语权趋向多元化D.世界多极格局形成 四、非选择题（2 大题，共 36 分） 32．（18 分）用整体思维取代碎片记忆，重点把握历史发展的主流与主线，有利于历史思维的培养。 材料一 【中国古代 统一是主流】 自古以来，中华大地上各族人民交往交流交融，促进了统一多民族国家的巩固和各民族共同发展。 朝代 重大史实 意义 秦 开凿灵渠、南征越族地区、设置南海郡、迁徙中 原人到南方 统一了岭南及东南沿海地区 汉 张骞通西域、设置西域都护、班超出使西域 促进了汉与西域各国相互了解与往来、 加强中央对西域的管理 唐 文成公主入藏、唐蕃和亲、唐蕃订立友好盟约 促进吐蕃经济和社会发展，加强与吐蕃 的经济文化交流 清 册封达赖和班禅、设置驻藏大臣、颁布《钦定藏 内善后章程》 有效加强对西藏的管辖 ——根据统编义务教育教科书《中国历史》整理 材料二 1771 年，西迁的蒙古族土尔扈特部因不堪忍受沙皇俄国的控制和压迫，发动武装起义。首 领渥巴锡率领 17 万部众东归，行程万余里，战胜重重困难，历时半年，终于回到祖国，得到清政府的妥善安安置。乾隆皇帝封渥巴锡为卓哩克图汗（即英勇之王），并亲自撰写了《土尔扈特部全部归顺记》，以示嘉勉。土尔扈特部回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。 ——根据统编义务教育教科书《中国历史》整理 【世界近代 三条主线】 材料三 近代世界历史有时被认为由三条主要线索构成，分别是资本主义的发展、马克思主义的诞生及国际工人运动、殖民地半殖民地人民的反抗斗争。但若追根究底，可发现资本主义是贯穿整个世界近代史最重 要的线索。正是资本主义的兴起和资本追求财富的欲望，驱使早期资产阶级不畏艰险，开辟了将世界初步 连接成为一个整体的新航路。……不仅使世界主要大洋和大陆联系起来，而且启动了欧洲早期殖民侵略活 动、亚非拉地区人民近代的灾难由此肇焰。在早期殖民侵略中壮大起来的资产阶级，首先在思想上发起了 反对封建统治的斗争，接着通过 17—18 世纪的政治革命，在英、法、美等国夺取了国家权力，并采取多种措施推动资本主义发展，进而引起了工业革命，使资本主义进一步向世界其他地区扩展。 ——据晏绍祥、余世友《中外历史纲要（下）近代部分的逻辑联系与结构》 【当今人类 共同愿景】 材料四 1942 年世界反法西斯同盟成 立 1945 年联合国成立 1955 年万隆会议 南极冰山加速融化 世界粮食日 2023 年主题：消除饥饿，实现粮食安全 “一带一路”国际合作高峰论坛 （1） 根据材料一并结合所学知识，概括古代中国民族交融的特点。（4 分） （2） 根据材料二并结合所学知识，概括土尔扈特部回归祖国的原因。（4 分）指出土尔扈特部回归祖国的意义。（2 分） （3） 根据材料三，列举世界近代史三条主线对应的史实各一例，并概括世界近代史发展的趋势。（4 分） （4） 根据材料四并结合所学知识，谈谈你对当今人类共同愿景的认识。（4 分） 33.（18 分）人物画蕴含丰富的图像信息，是独具一格的历史记录。九（1）班同学赴南山博物馆观看“对望与凝视：西方人物画展”并进行主题探究。 【从神圣光辉到世间百态】 材料一 同学们整理的画展代表作品 展厅 第一展厅“神圣光辉” 第二展厅“王公贵族” 第三展厅“女性群像” 第四展厅“世间百态” 代表作品 安布鲁瓦兹·杜伯瓦 16 雅克·路易·大卫 1805 年创作《拿破仑越过圣贝尔纳山》，描绘了拿破仑骑着烈马冷静、沉着的英雄形象。 女性艺术家路易丝·阿 爱德华·维亚尔 1904 年创作《妇人和孩子》。描绘了好友妻子和子 女温馨美好的共处时 光。 世纪创作《芙罗拉》， 梅莉·罗格朗 1828 年 作品 芙罗拉是古罗马神话 创作《女子画像》，描 简介 里的花神，她怀抱花 绘了一位不过分华丽 瓶，身旁围绕四个天 却尽显雅致的资产阶 使。 级女性。 ——根据南山博物馆《对望与凝视：东京富士美术馆珍藏西方人物画展》整理 材料二 【从《播种者》看劳动的尊严】 米勒的《播种者》是此次展览中的珍贵展品，出于文物保护的需要，只做短暂展出。 ( 米勒笔下的农民肩上扛着一袋种子，双腿裹着稻草取暖， 大步走在黎明时分的山坡上，播种冬小麦。……播种者占据的 巨大画幅和戏剧性的姿势标志着米勒描绘农民生活的新方法， 强调了农村劳动的尊严——甚至是英雄主义。这种对播种者的 尊崇，与法国大革命后，画作不久前的 1848 年，法国授予男 农业工人选举权相呼应。对于 19 世纪的观众来说，米勒粗犷 而宽阔的画风让人联想到质朴的土地本身；一位评论家说，农 民“似乎是用他播种的土地画出来的”。 ——引自波士顿美术馆解说词 【法国】让·弗朗索瓦·米勒1851 年创作的《播种者》 )性 【中国古代人物画中的历史剖面】 ( 甘肃嘉峪关魏晋墓砖画《采桑图》，有学者认为画中女子是龟 兹人。 《北齐校书图》， 图中男子坐在胡 床上。 唐朝《弈棋仕女 图》 （局部） 唐《客使图》，画中人物有鸿寺官员、来自东罗马、新罗国 我国东北靺鞨族的使者。 五代十国顾闳中《韩熙载夜宴图》 宋代李嵩《货郎图》 宋代墓葬的歌舞散乐壁画 )材料三 每一幅画像，都是鲜活的历史剖面。同学们翻阅课本，搜集了七幅中国古代人物画进行鉴赏。 胪 、 （1） 根据材料一，指出 16 世纪到 20 世纪初西方人物画呈现的发展趋势，并分析变化的原因。（6 分） （2） 根据材料二，结合 19 世纪中期的时代特征，概况这幅画蕴含的历史信息。（4 分） （3） 依据材料三，围绕“中国古代人物画与历史剖面”自拟论题，并进行阐述。（要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确）（8 分） 学科网（北京）股份有限公司 $$历史 答案 18.（1）特点：历史悠久，源远流长；以汉族为主体，多元一体；方式多样，措施灵活；以和平交流为主； 中央政府高度重视； （一点 2 分，回答 2 点 4 分） （2）原因：①沙俄的控制和压迫；②中华民族强大的向心力和凝聚力。（一点 2 分，回答 2 点 4 分） 意义：促进统一多民族国家的巩固和发展；谱写了爱国主义的新篇章。（2 分） （3）史实：英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命、俄国 1861 年改革、日本明治维新； 《共产党宣言》发表、第一国际成立、巴黎公社运动； 亚非拉人民抗击殖民侵略，如拉丁美洲独立运动、印度民族大起义、埃及的抗英斗争。 （每项任意答出一个史实得 1 分，共 3 分） 趋势：世界逐步连成一个整体；资本主义在全球扩展；资本主义政治制度形成和发展；世界殖民体 系逐步形成。（1 分））（答出任答一点一分） （4）认识：团结合作取得世界反法西斯战争胜利后，和平与发展成了全人类的共同愿望。1945 年联合国 成立，在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用。万隆会议“求同存异”方针的提出、“一 带一路”国际合作高峰论坛召开，推动各国相互尊重和充分沟通，促进了国际合作与发展。 面对环境恶化、粮食安全等共同问题，只有加强交流与合作，才能实现共赢。（围绕“和平 与发展”“国际合作与交流”保护环境、民族民主运动等内容，只举两例可得 4 分） 19.（1）趋势：绘画对象从神到人，从王公贵族到平民和女性；绘画内容从宏大叙事到日常生活。 （任答一点，2 分） 原因：资本主义经济的发展；文艺复兴解放思想，关注个人价值和世俗生活，推动人文主义思想的传 播；启蒙运动、资产阶级革命和工业革命推动民主平等意识发展。（任答两点，4分） （2）19 世纪中叶，工业革命带来生产方式的变革，冲击传统农业，农民生活困苦。资产阶级民主政治得 到发展，法国授予男性农业工人选举权。米勒关注普通劳动者在工业化下的困境，强调劳动人民的 尊严，呼唤社会公平，将艺术表达从浪漫转向现实。（任答两点，4分） （3）示例：（8 分） 论点：中国古代人物画是时代风貌的生动载体 论证 1：唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，经济繁荣，社会风气比较开放，充满活力，贵族妇女受过文 学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动，显示出昂扬进取、积极向 上的精神风貌。唐朝时中外文化交流频繁，世界上 70 多个国家或地区与中国往来。他们与中国 贸易，学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度。 论证 2：五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，开国君主都是武将，靠兵变改朝换代。建立政权后， 皇帝害怕武将权臣夺权，往往君臣猜忌。《韩熙载夜宴图》描绘了南唐高官韩熙载开宴行乐，故 意放纵享乐，以示没有野心。欢快轻松的夜宴场景反映的是五代十国政局的动荡不安。 结论：中国古代人物画是艺术创作，也是时代风貌的生动载体。它记录了不同时期的民族关系、社会风气、 政治形势和经济生活，是研究中国古代社会直观的、极具价值的史料。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A D B B D C D A C 11 12 13 14 15 16 17 B C D C C B B