2016春华师大版科学七下2.3《氧气》课件（31张+27张+13张ppt）（3份打包）

1、空气的主要成分是什么？ 2、空气中的水分、稀有气体、二氧化碳各有哪些作用？ 3、工业上常用什么方法获取氧气？氧气又有哪些用途？ 氧气与人类的生存息息相关。联系实际想一想：氧气除了供呼吸之外，可能还有哪些用途？ 一、氧气的用途 （1）供给呼吸 （2）支持燃烧 氧气为什么能支持燃烧？ 氧气的性质决定氧气的用途。 二、氧气的性质 1.认真观察，描述其物理性质。 2.闻一闻，氧气(O2)有气味吗？ 3.水中的鱼为什么能生存？由 此可知氧气(O2)溶于水吗？ 教你一招： 闻气体的方法 一）氧气的物理性质 （1）无色、无味的气体 （2）密度比空气略大 （3）不易溶于水 （4）三态变化： 　 氧气 　 　 液氧 　 固态氧 （无色） 　 （淡蓝色） （淡蓝色） 101KPa –183℃ 101KPa –218℃ 集气瓶里收集的是一种 常见的气体。 你能否确认它就是氧气 ？ 如果想验证它确实是氧气，就必须先了解氧气的化学性质。 二）氧气的检验 原理： 氧气可以支持燃烧，具有助燃性。 方法： 将带火星的木条伸入集气瓶中，如果木条复燃，则该气体是氧气。 点击播放 三）氧气的化学性质 氧气能助燃，使带火星的木条复燃。这也是氧气的一个化学性质。 性质1：氧气能供给生物呼吸； 性质2：氧气能够助燃； 实验一：碳的燃烧 碳在氧气中燃烧 现象： 文字表达式： ① 燃烧更旺,发白光 ① 燃烧,发红光 ②放热③生成使澄清石灰水变浑浊的气体 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 C O2 CO2 碳在空气中燃烧的现象 碳在氧气中燃烧的现象 实验二：硫的燃烧 点击播放 硫在氧气中燃烧 现象： 文字表达式： ②放热　③生成有刺激性气味的气体 ①发出蓝紫色火焰 ①发出淡蓝色火焰 S O2 SO2 硫在空气中燃烧的现象 硫在氧气中燃烧的现象 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 注意点： 二氧化硫是一种有刺激性气味的气体，排放会引起空气污染。 故硫燃烧前，集气瓶中要预先留有少量水，以吸收二氧化硫。 实验三：铁丝的燃烧 点击播放 现象： 文字表达式： 铁丝在氧气中燃烧 ①剧烈燃烧 ②火星四射 ③生成黑色固体 Fe O2 Fe3O4 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 细铁丝在氧气中燃烧的现象 注意点： 1、铁丝的着火点较高，在空气中不易燃烧；一般要将光亮的细铁丝盘成螺旋状,下端系一根火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入充满氧气的集气瓶中，才容易燃烧； 2、四氧化三铁是一种黑色固体，刚燃烧产生时温度较高，掉落时容易炸裂瓶底。故铁丝燃烧前，集气瓶中要预先留有少量水或沙子，以防 瓶底破裂。 实验四：燃烧与氧气浓度的关系 试着用如图所示的方法，让一根燃着的木条在氧气瓶中燃烧。观察现象，并分析原因。 现象： 原因： 结论： 木条在甲氧气瓶中比在乙瓶中燃烧剧烈。 氧气的密度比空气大，如乙放置时，瓶内氧气浓度较小。 氧气含量越高，燃烧越剧烈。 1 某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中却可以燃烧。如铁、铝等 2 燃烧的剧烈程度不同。物质在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈。 物质在空气和氧气中燃烧的区别 碳 硫 铁 三、氧化反应 物质与氧气的反应称为氧化反应。 氧气 二氧化碳 二氧化硫 四氧化三铁 燃烧是一种发光、发热的剧烈的氧化反应。 生物的呼吸、食物的腐败、金属的锈蚀等 也是一种氧化反应，也会发热，但比较缓慢， 不易察觉，属于缓慢氧化。 氧化反应 燃烧 缓慢氧化 阅读：书本P60钢铁的锈蚀 一、氧气的性质 1、氧气是一种无色无味的气体，不易溶于水，密度比空气大； 2、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，可以供给呼吸，可以支持燃烧，可以和很多物质发生反应。氧气含量越高，燃烧越剧烈。 3、氧气和其他物质反生的反应属于氧化反应。燃烧是一种剧烈的、发光、发热的氧化反应。 三、氧气的用途 1、供给呼吸； 2、助燃，作氧化剂； 3、氧化反应包括燃烧和缓慢氧化。 二、氧气的检验 氧气能使带火星的木条复燃 。 1、 联欢会上，化学老师出了一条谜语:说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见,摸不着。越往高处越稀少——打一物质名称。这条谜语的谜底是( ) A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 B 2、下列物质中不能在氧气里燃烧的是（　　） A．氮气 B．氢气 C．硫磺