2025年中考一轮生物复习：专题06 绿色植物与生物圈的水循环课件

位 练习:1.以下四株小麦根尖结构图,吸收能力最强的植株是( ) A B C D 2.岭南佳果龙眼在结果期间需要吸收大量的水分,这些水分 主要用于( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.提高结实率 C C 水从叶的什么地方散发出来? 观察叶片的结构 培养皿 培养皿 考点2:绿色植物的蒸腾作用 制成的标本属于_,在切割下来的材料中,应挑选_材料进行观察,观察时叶片的_会有叶绿体 叶肉 切片 薄而透明 1.蒸腾作用:水分从活的植物体以_的状态散失到大气的过程 水蒸气 2.蒸腾作用的主要器官:_ 叶 3.叶由_、_、_ 上表皮 下表皮 叶肉 保卫细胞 气孔 叶脉 保护组织,无叶绿体 营养组织,有叶绿体 成对半月形有叶绿体 输导组织 表皮 叶肉 叶脉 4.气孔:由一对半月形的_围成的空腔,_控制气孔开闭,气孔功能:植物_作用的“门户”,_的“窗口” 保卫细胞 蒸腾 气体交换 5.气孔什么时候张开,什时候闭合? 太阳升起,气孔张开,空气进入,为叶片制造有机物提供二氧化碳,水分也通过气孔散失。 夜幕降临,叶片生产活动停止,气孔缩小或部分闭合,蒸腾作用减弱。 保卫细胞 6.对于植物来说蒸腾作用有什么意义? ①拉动水和无机盐在植物体内的运输。 ②降低叶片表面的温度。 7.绿色植物蒸腾作用对生物圈的意义? ①提高大气湿度,增加降水 ②茎叶承接水,减少雨水对地面的冲刷 ③枯枝落叶像海绵,吸纳大量雨水,使雨水渗入地下,形成地下水。(绿色水库) 8.如果地球上没有绿色植物,水循环会进行吗? 会,但是如果没有绿色植物,生物圈中的水循环会受到一定影响,如陆地的降雨会减少;降雨造成的地表径流会增多、加快 1、判断下列叙述是否正确。 (1)茎中的导管是运输水的管道。 ( ) (2)植物通过蒸腾作用大量散失,这对植物来说是一种浪费。( ) 2、拓展应用 取同一植株大小相同的两根枝条,分别标记A、B。保留枝条A的叶片,摘除枝条B的叶片,然后将它们分别插入两支大小相同且盛有等量清水的试管中。向试管中滴几滴油,让油铺满水面。将这两支试管放在相同的环境条件下24小时,观察试管中液面的变化。 (1)在试管中滴加油滴的作用是什么? (2)两支试管中的液面会出现什么差异? 这种差异是什么原因造成的? √ 防止量筒中水的蒸发 枝条A带有叶,蒸腾作用较强,散失的水多。 思考 3、为什么移栽植物,要去掉大部分叶子? 减弱蒸腾作用 4、如图所示,甲乙两遍水位高度相等,天平不摆动,在太阳底下,一段时间后,天平那一边会上升? 甲叶片多,蒸腾作用强,水分散失快 5、图甲、乙两个实验装置,都是用来观察植物蒸腾作用的,你认为哪一个装置更合理?请谈一谈自己的看法。 甲 乙 甲装置更合理 甲装置包裹叶子,叶是蒸腾作用的器官,乙除了包裹叶和花盆,水除了来自叶的蒸腾作用,还来自花盆水分蒸发。 油滴 6、如图安装好三个装置, (1)若要探究蒸腾作用的主要器官是叶片,应该选择装置_ (2)若要探究叶片数量对蒸腾作用的影响,应该选择装置_。 AC AB (3)三个装置同时进行实验,一段时间后(量筒内仍有水)液面高度关系是_ C>B>A 练一练 1.取一支带叶的白色百合花枝条,将其下端插入滴有红墨水的溶液中,3~4小时后,花瓣中的“经络”变红了。依据这种现象得出的结论是( ) A.运输水分的是导管 B.运输有机物的是导管 C.运输水分的是筛管 D.水分在植物体内从下往上运输 D 2.无机盐在植物体内运输的基本路径是( ) A.叶中导管 茎中导管 根中导管B.根中导管 茎中导管 叶中导管 C.叶中筛管 茎中筛管 根中筛管D.根中筛管 茎中筛管 叶中筛管 B 3.如图为叶片横切面结构示意图。下列叙述,错误的是( ) A.叶片由①②④⑤组成 B.②中有叶绿体,能进行光合作用 C.③中有导管,能运输水和无机盐 D.⑤是植物蒸腾作用的“门户” A 4.下列关于植物叶片气孔的叙述,正确的是( ) A.植物根冠吸收的水分绝大部分通过气孔散失 B.气孔的开闭能影响植物的蒸腾作用 C.气孔是由一对表皮细胞围成的空腔 D.构成气孔的细胞有叶绿体,说明气孔位于叶肉部位 B 5.下列关于树木移栽做法的分析,错误的是( ) A.剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用 B.带土移栽主要是为了保护根 C.“打针输液”主要是为了