2025届高三一轮复习生物：人与环境课件

2024届一轮复习 9.10 人与环境 1 聚焦概念 概念2 生态系统中的各种成分相互影响，共同实现系统的物质循环、能量流动和信息传递，生态系统通过自我调节保持相对稳定的状态 2.4 人类活动对生态系统的动态平衡有着深远的影响，依据生态学原理保护环境是人类生存和可持续发展的必要条件 2.4.1 探讨人口增长会对环境造成压力 2.4.2 关注全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、荒漠化和环境污染等全球性环境问题对生物圈的稳态造成威胁，同时也对人类的生存和可持续发展造成影响 2.4.3 概述生物多样性对维持生态系统的稳定性以及人类生存和发展的重要意义，并尝试提出人与环境和谐相处的合理化建议 2.4.4 举例说明根据生态学原理、采用系统工程的方法和技术，达到资源多层次和循环利用的目的，使特定区域中的人和自然环境均受益 2.4.5 形成“环境保护需要从我做起”的意识 学习目标： (1)关注全球性生态问题，认同应处理好人类活动与资源、环境的关系 (2)概述生物多样性的价值，说出生物多样性丧失的原因 (3)概述生态工程的基本原理，举例说出自生、循环、协调和整体原理的主要内容  2 2005年8月15日，在浙江安吉余村，时任浙江省委书记的习近平同志创造性地提出“绿水青山就是金山银山”的重要理念。 “绿水青山就是金山银山”，这句深富内涵、极具韵味的经典论述早已成为中国人民耳熟能详的“金句”，润物无声地融入了人民的日常生活之中。 绿水青山就是金山银山 2016年3月7日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到十二届全国人大四次会议黑龙江代表团参加审议。习近平表示，要加强生态文明建设，划定生态保护红线，为可持续发展留足空间，为子孙后代留下天蓝地绿水清的家园。绿水青山是金山银山，黑龙江的冰天雪地也是金山银山。 为什么说“绿水青山就是金山银山”？　 　绿水青山就是良好的生态环境，保持良好的生态环境，协调好经济发展与生态环境的关系，促进经济、社会和生态的协调发展，才能实现可持续发展。 人口增长和人类活动影响环境 考点一　 7 1.我国人口现状和变化趋势 (1)人口 ，在较长的时期内仍将 。 (2)目前，我国人口的出生率和自然增长率 ，已进入了 水平国家的行列。 2.世界人口日益增长 (1)20世纪下半叶，世界人口增长的特点是增速 ，其中发展中国家的人口数量增速 发达国家。这导致了人口数量增长和地球_____ 之间的矛盾日益突出。 基数大 持续增长 明显下降 低生育 明显加快 超过 有限 资源 (2)由于种群数量激增造成 ，最后将会导致 。众多动物种群的兴衰过程，为人类的现状提供了强烈的警示。 (3)人类社会的共识：控制人口增长，谋求__________________________ 的协调发展。 资源枯竭 种群的衰亡 人类与经济、社会、资源、 环境 人教P82-83 3.人口增长和人类活动引发全球性环境问题 项目 原因或现状 危害 防治措施 全球气候变化 大量使用 等化石燃料，排放出大量的 及其他多种气体，导致产生“温室效应” 全球气候 ，全球降水量重新分配、冰川和动土消融、海平面上升等 减少化石燃料的燃烧；开发新能源；大量植树造林 煤、石油 二氧化碳 变暖 资源匮乏 水资源匮乏 人类活动加剧了水资源短缺的危机 人类或动植物的生存受到影响 ，治理污染等 土地资源匮乏 人类发展消耗了大量的土地资源 耕地面积逐渐减少，导致粮食供应不足等问题 保护有限的土地资源并遏制土地退化 臭氧层破坏 等物质的生产和消费 导致____________ 等疾病的发病率提高 减少氟利昂等破坏臭氧层物质的生产和消费 节约用水 氟利昂 皮肤癌和白 内障 酸雨 频发 大量使用煤、石油等化石燃料，燃烧后产生的______________ ，在大气中经复杂的化学反应形成硫酸或硝酸 影响水生生物的生存，破坏水体生态平衡，也会对陆地植物造成一定的伤害，破坏__ ，改变______ ，导致土壤贫瘠，使 农作物_____ 减少化石燃料的燃烧，限制______________ 的排放量，采用 脱除原煤中大约40%～60%的无机硫 硫氧化物或氮 氧化物 土 壤肥力 土壤结 构 减产 二氧化硫和一氧 化氮 生物脱硫技术 荒漠化 加剧 由于 等因素造成的干旱、半干旱等地区的土地退化 严重影响数亿人口的生产生活 建造防护林，推进退耕 工作 环境污染 生活污水、 、杀虫剂、除草剂和洗涤剂，甚至有毒或具有 物质的排放 使江河湖海变质，饮用水的质量下降等 ，生产工艺无害化、工业用水封闭化、采用_______ ，建立污水处理厂等 气候和人类活动 还林还草 化学肥料 放射性 严格控制污染源 无水造 纸法和无水印染法 (1)水体富营养化产生的原因，如图所示： 延伸应用 水体富营养化分析 (2)引发的后果： 产生“水华”(发生在池塘和湖泊中)和“赤潮”(发生在海洋中) 考向一　人类对环境的影响 1.生态足迹是指在现有的技术条件下，维持某一人口单位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域面积。下列有关说法错误的是 A.建立生态农业的目的就是扩大人类的生态足迹和加大对资源的利用 B.生态足迹的值越大，人类对生态和环境的影响越大 C.提高能量利用率、调整能量流动关系等可有效减小生态足迹 D.生态足迹是判断某一国家或地区目前的可持续发展状态的重要指标 突破 强化关键能力 √ 2.下图是反映人与环境关系的三种模式图，下列有关叙述错误的是 A.环境容纳量是指生态系统对人口 的承载能力 B.环境容纳量可随着生产的发展而 变化 C.人类可以局部地改造环境，从而使人口数量超越环境容纳量 D.生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础 C 考向二　环境问题及治理的实例分析 3.下列关于全球性生态环境问题的叙述，错误的是 A.臭氧层能降低太空紫外线对生物的伤害 B.人类活动对大量野生生物的灭绝没有影响 C.限制二氧化硫和一氧化氮的排放量是防治酸雨的有效措施 D.化石燃料的大量燃烧使二氧化碳的全球平衡受到严重干扰 √ 臭氧层能够吸收对人体和生物有致癌和杀伤作用的紫外线，因此臭氧层能降低太空紫外线对生物的伤害，A正确； 人类活动可能会造成大量野生生物的灭绝，B错误。 4.(多选)如图表示某河流随着生活污水的流入，其溶氧量(DO)、生物耗氧量(BOD)、无机物(富含N、P)的浓度变化情况。下列有关叙述中，正确的是 A.a地有机物浓度高于b地 B.生活污水对无机物(N、P)的浓度变化无影响 C.在a、b两地间，DO值的增加是因为水体的稀 释使植物数量增加的结果 D.湖水中藻类等浮游植物将大量繁殖 AD 归纳总结 以成因与危害为突破口，正确区分水体污染的类型 水体污 染类型 成因 危害 无机污染 水体中富含N、P等矿质元素 藻类大量繁殖、水体浑浊度增加，进一步加剧水质恶化，水体缺氧，水生生物大量死亡 有机污染 水体中富含有机物 异养型生物繁殖，水体缺氧，鱼、虾等水生生物死亡，进而使河水变黑、发臭 重金属、农药污染 重金属、农药进入食物链 较高营养级生物体内的重金属等浓度较高 生物多样性的价值及其保护 考点二　 23 1.生物多样性及其价值 梳理归纳 夯实必备知识 物种 调节 潜在 注：生态系统的间接价值远 直接价值。 高于 易错提醒 分析生物多样性三个层次的内在关系 直接价值是对人类有食用、药用和作为工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值 2.生物多样性的保护措施及合理利用资源 就地保护 迁地保护 多层次 循环 物种多样性 生态农业 易错提醒 辨析生物多样性及其保护的三个易误点 (1)保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开发利用大自然，并不意味着禁止开发和利用。 (2)就地保护和迁地保护两种方法中保护的对象不同：就地保护除了保护区域内的物种，还保护相应的生态环境，而在物种生存的环境遭到破坏，不再适于物种生存后，就只能实行迁地保护。 (3)外来物种的入侵不一定会引起本地物种数目的增加。如果入侵的物种对当地生物的生存是不利的，则会引起本地物种数目锐减。 考向一　生物多样性及其价值分析 5.从泰山景区管委会获悉，随着新发现了北短翅蝗莺、高原岩鹨等珍稀野生鸟类，目前泰山野生鸟类记录已达342种。泰山已经成功申报成为“全国生物多样性监测项目鸟类示范观测样区”。全国生物多样性监测(鸟类)项目最终目标是构建布局合理、覆盖所有动物地理单元的鸟类观测网络。下列说法错误的是 A.泰山鸟类资源丰富，其间接价值大于直接价值 B.北短翅蝗莺栖息于泰山上形成了北短翅蝗莺群落 C.高原岩鹨等珍稀野生鸟类可能是从其他地区迁徙来的 D.全国生物多样性监测项目鸟类示范观测样区可为国家生物多样性保护工作提供 支撑 突破 强化关键能力 √ 6.(2020·山东，10)为加大对濒危物种绿孔雀的保护，我国建立了自然保护区，将割裂的栖息地连接起来，促进了绿孔雀种群数量的增加。下列说法错误的是 A.将割裂的栖息地连接，促进了绿孔雀间的基因交流 B.提高出生率是增加绿孔雀种群数量的重要途径 C.绿孔雀成年雄鸟在繁殖期为驱赶其他雄鸟发出的鸣叫声，属于物理信息 D.建立自然保护区属于迁地保护，是保护绿孔雀的有效措施 √ 考向二　生物多样性丧失的原因及保护 7.白鲟、白鳍豚、长江鲥鱼等长江特有鱼类已宣布功能性灭绝(数量非常少，自然情况下难以维持繁殖)，为保护和恢复长江生物多样性，相关部门制定了10年内长江流域重点水域全面禁止生产性捕捞的方案。下列关于长江生物多样性及保护的叙述，错误的是 A.长江鱼种生物多样性的形成是鱼种与无机环境协同进化的结果 B.长江鱼种减少的主要原因是过度捕捞、水域污染等人类活动的干扰破坏 C.长江禁渔方案符合“绿水青山就是金山银山”的理念 D.单纯禁渔难以避免长江某些特有物种彻底灭绝的风险 √ 8.(多选)万年野生稻不但抗病、抗虫害能力特别强，一穗可达千粒果实，而且可与现有栽培水稻杂交，其杂交子代在长势、生活力、适应性和产量等性状上优于双亲。科技工作者一方面加强对该濒危野生稻的保护，另一方面试图通过杂交、转基因等方式来对现有栽培水稻进行品种改良，提高栽培水稻的抗逆性和产量。下列叙述正确的是 A.若栽培稻与杂交稻的杂交后代不可育，则说明它们属于两个物种 B.保护濒危野生稻的方式有多种，最好的方式是迁地保护 C.通过杂交育种的方式改良现有栽培水稻，可增大栽培水稻的基因库 D.通过转基因的方式来改良现有栽培水稻，体现了生物多样性的直接价值 √ √ √ 保护濒危野生稻的方式有多种，最好的方式是就地保护，B错误。 生态工程的基本原理 生态工程的基本原理——自生、循环、协调、整体等 1）自生原理 理论基础 有效选择并合理布设生物组分 应用 创造利于生物的条件 太阳能水生态修复系统 适当提高生物多样性 如 移除有害物质、增加水体溶氧量。 生态系统的自我调节能力 2. 生态工程所遵循的基本原理 由于生物组分而产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持就是系统的自生。 37 二、生态工程的基本原理——自生、循环、协调、整体等 2）循环原理 理论基础 特点 实例 ：无废弃物农业 人类食品 人尿粪 人 土壤 养分吸收 作物 沉降物（雨、雪） 牲畜 牲畜粪便 人类食品 饲料与垫料 促进物质的迁移与转化，保证各环节物质迁移顺畅，保证主要物质和元素的转化率高。 实现物质的多级循环利用，废物资源化，减少污染 生态系统的物质循环功能 39 二、生态工程的基本原理——自生、循环、协调、整体等 我国西北部缺雨干旱、土壤较为贫瘠，应选择适合当地自然环境条件的树种，如沙棘、山杏、刺槐等。在西北地区发展畜牧养殖业，应该注意牲畜数量不能超过草地的承载力。 3）协调原理 要考虑生物与环境、生物与生物的协调与适应。 生物要适应环境 内容 考虑环境容纳量 例如，我国西北一些地区年降雨量小于450mm，只适合种植灌木和草本植物，不适合种植乔木类的杨树。 过度放牧的草地 41 二、生态工程的基本原理——自生、循环、协调、整体等 “绿色” 的经济系统 “宜居” 的社会 系统 “生态” 的自然 系统 社会-经济-自然 复合系统 生产成本 消费效益 植物 动物 微生物 非生物的因素 政策 管理 科学文化 4）整体原理 1.遵从自然生态系统的规律，各组分间要有适当的比例，不同组分间应构成有序的结构，通过 改变和优化结构，达到改善系统功能的目的。 2. 人类处在一个社会—经济—自然复合而成的巨大系统中。进行生态工程建设时，不仅要考虑自然生态系统的规律，更要考虑经济和社会等系统的影响力。 应用：进行林业工程建设时，把生态与社会、经济结合起来，才能从根本上达到造林、护林目的。 43 自生：选什么样的生物（强调的是种类）提高物种多样性（增加物种数量）； 改善环境；提高自我调节能力 循环：能量多级利用、物质循环利用 协调：生物与环境适应，生物与生物适应，环境容纳量（强调数量） 整体：与比例有关、社会-经济-自然 小结：生态工程所遵循的生态学原理判断 思考·讨论 生态工程所遵循的基本原理 生态工程的实例 实例1 农村综合发展型生态工程 农村综合发展型生态工程示意图 1.在这一案例中，主要运用了生态工程的哪些基本原理？ 2.这一生态系统的结构和功能有哪些特点？ 生态系统中的各组分搭配合理，紧密联系形成一个有序的整体，实现了物质多级循环利用、能量充分利用，减少了废弃物排放与环境污染。 3.这一生态工程有哪些值得借鉴的做法？ 这一生态工程实现了物质利用的良性循环，提高了土地产出水平，创造了多种劳动就业机会，增加了农民收入，促进了经济发展；同时降低了环境污染，促进了农村的可持续发展。 整体 协调 循环 自生 三、生态工程的实例和发展前景 1、生态工程的实例 实例2 湿地生态恢复工程 ①问题 ②对策 实例2 湿地生态恢复工程 人类活动导致湿地缩小和破坏 采用工程和生物措施相结合的方法，在湿地周围建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰，使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能。 如废水处理、点源和非点源污染控制、土地处理工程，以及植物物种的引进种植等，使受到干扰的湿地得以恢复。 点源污染是指能够找到具体污染来源的污染，如下水道、工厂排污口等。 非点源污染是指不能准确确定污染发源地的污染，如农田施用农药、化肥对地表和地下水造成的污染。 实例3 矿区废弃地的生态恢复工程 ②对策 首先人工制造表土， 然后在人造表土上植树种草 ①问题 土体、土壤和植被，乃至整个地区生态系统的破坏。 对土地景观造成巨大影响可能产生严重的重金属污染， 修复土地、恢复植被，重建土壤微生物群落。 关键在于植被恢复， 以及为植被恢复所必需的土壤微生物群落的重建。 布置作业和先学指导 1．完成大小本练习 ； 2. 预习步步高下一节. $$