2025年河北省石家庄市十八县中考历史一模试卷

2025年河北省石家庄市十八县中考历史摸底试卷 一、单选题：本大题共12小题，共24分。 1.唐朝诗人李白在《古风》诗中写道：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”。这首诗所称赞的“秦王”指的是（　　） A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 唐太宗 D. 宋太祖 2.东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物，以及梨、枣、杏树等果树。这些原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了。这表明（　　） A. 人口迁徙促进物种交流 B. 南方适合种植所有作物 C. 生产工具提高劳动效率 D. 先进技术推动农业发展 3.以下有关明清时期记载的史事，其共同影响是（　　） 明朝 清朝 并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。（《明太祖实录》） （军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。（赵翼《檐曝杂记》） A. 加强中央对地方监察 B. 加强丞相权力 C. 降低政府的财政支出 D. 强化君主专制 4.如表内容是历史学习小组关于中国古代文化的整理结果，其中搭配正确的一项是（　　） 选项 人物 朝代 作品 地位或影响 A 贾思勰 南朝 《齐民要术》 我国现存最早的一部农书 B 司马光 北宋 《资治通鉴》 是一部纪传体通史巨著 C 关汉卿 元代 《窦娥冤》 是元朝最优秀的杂剧作家 D 宋应星 明朝 《农政全书》 被誉为“中国17世纪的工艺百科全书” A. A B. B C. C D. D 5.有学者说，袁世凯篡夺了辛亥革命成果、背叛共和后，辛亥革命就失败了。但是，如果从民主发展的进程来说，袁世凯反对民主、背叛共和失败的那么惨那么快，又是辛亥革命的结果。他意在说明辛亥革命（　　） A. 打开了中国进步潮流的闸门 B. 推翻了清王朝的反动统治 C. 使中国陷入军阀割据的局面 D. 使工人阶级登上历史舞台 6.某历史事件包含“1947年夏”“刘邓”“大别山”“威胁南京、武汉”等历史信息，下列关于该历史事件的表述正确的是（　　） A. 标志国民党与共产党的内战全面爆发 B. 揭开了人民解放军战略进攻的序幕 C. 解放了长江中下游以北的地区 D. 宣告了国民党反动统治的覆灭 7.时空观念是历史学科核心素养的重要组成部分。下列时间轴反映了新中国成立后的一段历史，其中正确的是（　　） A. ①段，主要任务是向社会主义过渡 B. ②段，进入社会主义现代化建设新时期 C. ③段，出现大跃进等“左”的错误 D. ④段，优先发展重工业 8.如图是“2012-2020年我国年度贫困人口数量统计图”，其显示了（　　） A. 改革开放三十年的巨大成就 B. 我国城乡出现经济大发展的新局面 C. 社会主义现代化国家已经全面建成 D. 中国共产党视人民利益为奋斗宗旨 9.有学者写道：亚历山大征服埃及，打败波斯，重修巴比伦，试图实现希腊和波斯的完全统一。他比过去许多征服者有远见，知道光凭武力帝国是无法长久维持下去的。于是，他的士兵变成了学校的老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。这说明亚历山大治理国家时特别重视（　　） A. 文化和精神的力量 B. 民主和法制的影响 C. 商业和贸易的作用 D. 礼仪和服饰的规范 10.19世纪，欧洲农业生产逐步使用机器，从1832年的马拉收割机到蒸汽打谷机，最终发展到装置内燃机的拖拉机。机器的推广提高了农业生产效率，还把更多劳动力从农业中解放出来，也间接推动了欧洲的农奴解放运动。以上材料说明（　　） A. 生产工具进步推动社会发展 B. 机器生产完全取代了手工劳动 C. 农奴解放运动推动技术革新 D. 技术进步促进了工厂制度确立 11.如图是《世界大国制造业占世界制造业百分比（1880-1913年）》。该图可用于研究（　　） A. 彼得一世改革的内容 B. 日本明治维新的影响 C. 第一次世界大战爆发的原因 D. “凡尔赛-华盛顿体系”的形成 12.如图漫画可以直接佐证的史事是（　　） A. 世界反法西斯联盟建立 B. 欧共体建立 C. 苏联解体 D. 世贸组织建立 二、材料解析题：本大题共3小题，共36分。 13.阅读材料，完成下列要求。 材料一：自汉代以来，新疆地区（古称西域）与中原政权的关系经历了多次变迁。汉武帝时期，张骞出使西域，开辟了著名的“丝绸之路”，加强了中原与西域的经济、文化交流。此后，汉朝设立西域都护府，标志着新疆地区正式纳入中原政权的管辖范围。 材料二：唐朝时期，中央政府进一步加强了对西域的控制，设立了安西都护府和北庭都护府，管理西域事务。唐朝与西域各国保持了密切的往来，丝绸之路的繁荣达到了顶峰。 材料三：元朝政府设立了行省制度，直接管理新疆地区。明朝时期，由于国力衰退，中央政府对新疆的控制有所减弱，但依然保持了与西域的联系。 材料四：清朝乾隆年间，清军平定准噶尔叛乱，设立了伊犁将军府，全面管理新疆事务。清朝还通过屯田、移民等措施，加强了新疆与内地的联系。 (1) 根据材料一，答出汉代加强了中原与新疆地区联系的重要历史事件。（4分） (2) 根据材料三，归纳元朝和明朝时期中央政府对新疆地区管辖特点的不同之处。（4分） (3) 综合上述材料，概括影响新疆地区与中央政权关系密切与否的主要因素。（4分） 14.阅读材料，完成以下要求。 材料一：在全民族抗战中，中国共产党发挥了中流砥柱的作用。与国民党的游移态度截然相反，中国共产党的抗日立场十分坚定，就是彻底战胜日本帝国主义。全国抗战一开始，中国共产党就提出了实行全体人民参加战争、支援战争的全面抗战路线，积极建立和维护抗日民族统一战线；开辟敌后根据地，牵制大量日军，使敌后战场逐步上升为中国抗日战争的主战场。1938年毛泽东撰写《论持久战》论证了中国共产党的持久战理论，最终取得了抗日战争的胜利。 ——摘编自黄浩涛《抗日战争胜利的历史启示》 材料二：从1937年冬到1940年冬，日本在中国的陆军占其陆军总数的78%，最高达94%，中国战区600万平方千米，中国政府动员了正规军和游击队500万人，一般规模战斗达38931次，主要战役计111次，大会战共22次，中国军队伤亡人数超338万人。 由于中国战场的存在，阻碍了日军的北进计划，使苏联加强了欧洲战场，避免了两面作战。苏联先后从远东地区调集了54万人、5000门大炮到欧洲，这对保卫苏联的欧洲国土和最后进行反攻、击溃德军起到了重要作用。同时，由于中国战场的存在，也延缓了日军的南进，为英、美赢得了时间，为美军轰炸日本提供了机会，阻止了德、日两军在印度洋会师。 ——摘编自杨天石著《找寻真实的蒋介石：蒋介石日记解读 2》 (1) 据材料一，概括中国共产党在抗战中发挥了怎样的作用，并归纳上述作用表现在哪些方面。（6分） (2) 中国战场对苏联卫国战争有利，也对英、美两国的抵抗发挥了作用。据材料二，答出这一观点的依据分别是哪些史实。（4分） (3) 据材料二，概括作者关于中国抗战历史地位的基本观点。（2分） 15.阅读材料，完成下列要求。 材料一：在冷战氛围不断强化的情况下，苏联与西方盟国在德国问题上的矛盾……1949年9月，由西方国家支持的德意志联邦共和国宣告成立，定都波恩……10月，由苏联支持的德意志民主共和国成立，首都为柏林。 材料二：20世纪80年代开始，东欧各国经济发展遇到困难，社会矛盾出现了激化的趋势。1989年底，民主德国政局发生激烈变化。1990年3月，基督教民主联盟主席德梅齐埃上台组阁，两德政府正式谈判统一问题。5月18日，签署了关于建立两德货币、经济和社会联盟的国家条约。该条约规定从7月1日起，两德都使用西德马克。国家的经济基础是社会市场经济，实行西德的劳动法规。8月31日，又签署了关于两德实行政治统一的第二个国家条约，规定民族恢复1952年7月行政区划改革前的5个州建制，东西柏林合并成一个州，于10月3日按西德《基本法》集体加入联邦德国。 材料三：两德统一，又为德国的继续发展和进一步崛起提供了机遇。扩大了德国在国际上的地位和影响力。在德国的主动努力下，1991年12月11日，欧共体12国政府首脑签署了关于建立欧洲政治联盟和经济货币联盟的《马斯特里赫特条约》。 ——上述材料均摘编自李君岗、唐正才、沈为慧主编《世界现代史》 (1) 据材料一、二，概括二战后德国分裂和统一的共同背景。（4分） (2) 运用所学知识，概括材料二的核心主题，并归纳其主要历程。（4分） (3) 根据材料三并结合所学知识，概括两德统一对当时欧洲和世界的影响分别有哪些。（4分） 答案和解析 1.【答案】A 【解析】“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来．”赞扬的是秦王嬴政灭六国，统一全国的丰功伟绩．秦王嬴政就是秦始皇． 故选A． 本题以李白的诗为切入点，考查秦朝的统一． 本题以秦朝的统一为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力． 2.【答案】A 【解析】根据材料中“麻、粟、豆等农作物，以及梨、枣、杏树等果树。这些原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了”可知，一些在北方种植的农作物在南方得到了推广。结合所学知识可知，两晋时期，大批北方人民南迁，给江南带去了大量的劳动力、先进的生产工具和技术。故A符合题意；南方适合种植所有作物的表述错误，排除B；题干反映的是北人南迁对南方经济发展的影响，没有体现生产工具提高劳动效率，排除C；题干反映的是北人南迁对南方经济发展的影响，没有提及先进技术推动农业发展，排除D。 故选：A。 本题主要考查了北人南迁以及影响等知识，掌握相关基础知识。 本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记北人南迁以及影响等知识。 3.【答案】D 【解析】A.材料未涉及中央部门对地方的监察加强，故A项错误； B.明朝废除了宰相制度，故B项错误； C.材料所述措施的目的是加强君主专制，与政府财政收入无关，故C项错误； D.根据材料“臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”“（军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。”并结合所学可知，明朝废除宰相制度，清朝设置军机处，军机处的职能是上传下达、跪受笔录，这两项措施都加强了君主专制，强化了皇权，故D项正确。 故选：D。 本题考查了明清君主专制的加强，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。 本题以明清君主专制的加强为切入点，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 4.【答案】C 【解析】元代最优秀的杂剧家是关汉卿，他一生创作了许多剧本，流传至今的有10多种，代表作是悲剧《窦娥冤》。故C符合题意；贾思勰是北朝农学家，著有《齐民要术》，排除A；北宋司马光编写的《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著，排除B；明朝宋应星的《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，排除D。 故选：C。 本题考查宋词与元曲，掌握相关的基础知识。 本题考查宋词与元曲，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道元代最优秀的杂剧家是关汉卿，他一生创作了许多剧本，流传至今的有10多种，代表作是悲剧《窦娥冤》。 5.【答案】A 【解析】A.根据材料“如果从民主发展的进程来说，袁世凯反对民主、背叛共和失败的那么惨那么快，又是辛亥革命的结果。”可知，辛亥革命的胜利果实虽然被袁世凯窃取了，但是袁世凯复辟帝制的做法很快也失败了，说明辛亥革命促进了民主共和观念的传播，打开了中国进步潮流的闸门，A项正确。 B.辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，与题干主旨不符，排除B。 C.袁世凯逝世后，中国陷入了军阀割据的局面，排除C。 D.五四运动使工人阶级登上历史舞台，排除D。 故选：A。 本题考查辛亥革命的相关内容，准确解读材料信息。 本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解辛亥革命的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。 6.【答案】B 【解析】根据所学知识可知，1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，在山东西南强渡黄河，向国民党统治区发动大规模进攻。他们直接插入敌人兵力空虚的大别山地区，人民解放军转入战略进攻。刘邓大军开辟大别山根据地，严重威胁了国民党统治中心南京和湖北重镇武汉，其他各战区的人民解放军也转入进攻。因此，与“1947年夏”“刘邓”“大别山’“威胁南京、武汉”等关键词相关历史事件的影响是揭开了人民解放军战略进攻的序幕，B符合题意；1946年6月，蒋介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，全力围攻中原解放区标志国民党与共产党的内战全面爆发，排除A；淮海战役包粽子解放了长江中下游以北的地区，排除C；渡江战役宣告了国民党反动统治的覆灭，排除D。 故选：B。 本题考查刘邓大军挺进大别山。熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。 记忆刘邓大军挺进大别山相关知识，做到融会贯通、灵活应答。 7.【答案】A 【解析】社会主义过渡时期是指从1949年新中国成立到1956年社会主义改造完成，是新民主主义社会向社会主义社会过渡的时期，具有新旧社会交替时期的特征，A项正确；1978年十一届三中全会后，我国进入社会主义现代化建设新时期，B项错误；大跃进开始于1958年，C项错误；一五计划（1953-1957年）优先发展重工业，D项错误。 故选：A。 本题主要考查新中国经济建设，重点掌握新中国经济建设的分期及不同时期的特征。 本题主要考查新中国经济建设，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。 8.【答案】D 【解析】根据题干信息“2012-2020年我国年度贫困人口数量统计图”可知，贫困人数逐渐下降，这说明我国脱贫攻坚取得重大成就，体现了中国共产党视人民利益为奋斗宗旨，D项正确；改革开放三十年的巨大成就是指1978年到2008年，与题干时间信息不符，排除A项；题干反映的是脱贫攻坚取得的成就，与我国城乡出现经济大发展的新局面不符，排除B项；社会主义现代化国家并未全面建成，排除C项。 故选：D。 本题考查我国的脱贫攻坚，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 本题以我国的脱贫攻坚为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。 9.【答案】A 【解析】据题干“亚历山大……的士兵变成了学校的老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来”可知，这说明亚历山大治理国家时特别重视文化和精神的力量，企图通过希腊的文化、风俗习惯、生活方式等实现希腊和波斯的完全统一。故A符合题意；题干材料说明亚历山大治理国家时特别重视文化和精神的力量，不是民主和法制的影响、商业和贸易的作用、礼仪和服饰的规范，排除BCD。 故选：A。 本题考查亚历山大东征，掌握相关的基础知识。 本题考查亚历山大东征，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料说明亚历山大治理国家时特别重视文化和精神的力量。 10.【答案】A 【解析】根据材料“机器的推广提高了农业生产效率，还把更多劳动力从农业中解放出来，也间接推动了欧洲的农奴解放运动”可知，生产工具的进步推动了社会的发展，A项正确；机器生产完全取代了手工劳动，说法过于绝对，排除B项；材料强调的是技术革新推动了农奴解放运动，排除C项；材料没有涉及工厂制度确立，排除D项。 故选：A。 本题主要考查工业革命的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。 本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．理解并识记工业革命的相关史实。 11.【答案】C 【解析】A.彼得一世改革发生在17世纪末，与图示时间及国家不符，排除。 B.日本明治维新从1868年开始，与图示时间及国家不符，排除。 C.19世纪末，美国和德国的工业产值超过了英国、法国，政治经济发展的不平衡导致列强矛盾尖锐，最终导致了第一次世界大战的爆发，符合题意。 D.“凡尔赛-华盛顿体系”1922年最终形成，与图示无关，排除。 故选：C。 本题考查第一次世界大战，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。 记忆第一次世界大战相关知识，做到融会贯通、灵活应答。 12.【答案】D 【解析】据漫画并结合所学可知，在经济全球化背景下，国际投资和国际贸易迅速增长，跨国公司的影响日益增大，生产活动的全球化趋势明显。1995年1月1日，世界贸易组织正式成立。世界贸易组织成立后，其成员的关税水平普遍降低，贸易壁垒进一步减少，促进了全球贸易和世界经济的发展。故D符合题意；漫画与世界反法西斯联盟建立、欧共体建立、苏联解体无关，排除ABC。 故选：D。 本题考查世界贸易组织，掌握相关的基础知识。 本题考查世界贸易组织，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道漫画可以直接佐证的史事是世贸组织建立。 13.【答案】【小题1】张骞出使西域和设立西域都护府。 【小题2】元朝时期中央政府设立了行省制度，直接管理新疆地区；明朝时中央政府对新疆的控制有所减弱。 【小题3】①中央政权的国力强弱；②边疆政策的调整；③经济文化交流的需求；④军事力量的对比等。 【解析】（1）据材料一“汉武帝时期，张骞出使西域，开辟了著名的“丝绸之路”，加强了中原与西域的经济、文化交流。此后，汉朝设立西域都护府，标志着新疆地区正式纳入中原政权的管辖范围”可知，汉代加强了中原与新疆地区联系的重要历史事件有张骞出使西域和设立西域都护府。 （2）据材料三“元朝政府设立了行省制度，直接管理新疆地区。明朝时期，由于国力衰退，中央政府对新疆的控制有所减弱”可知，元朝时期中央政府设立了行省制度，直接管理新疆地区；明朝时中央政府对新疆的控制有所减弱。 （3）据材料和所学知识可知，影响新疆地区与中央政权关系密切与否的主要因素有①中央政权的国力强弱；②边疆政策的调整；③经济文化交流的需求；④军事力量的对比等。 故答案为： （1）张骞出使西域和设立西域都护府。 （2）元朝时期中央政府设立了行省制度，直接管理新疆地区；明朝时中央政府对新疆的控制有所减弱。 （3）①中央政权的国力强弱；②边疆政策的调整；③经济文化交流的需求；④军事力量的对比等。 本题考查历代对边疆地区的管辖，掌握相关的基础知识。 本题考查历代对边疆地区的管辖，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。 14.【答案】【小题1】作用：发挥了中流砥柱的作用。方面：①抗日立场；②抗战路线；③统一战线；④敌后战场逐步成为主战场；⑤抗战理论。 【小题2】对苏联：加强了欧洲战场，避免了两面作战，对保卫苏联的欧洲国土和最后反攻、击溃德军起了重要作用。对英美：延缓了日军的南进，为英、美赢得了时间，为美军轰炸日本提供了机会。 【小题3】中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分或中国的抗日战争为世界反法西斯战争做出了贡献或中国的抗日战场是世界反法西斯战场的重要组成部分。 【解析】（1）作用：根据材料“在全民族抗战中，中国共产党发挥了中流砥柱的作用”可概括出发挥了中流砥柱的作用。方面：根据材料“与国民党的游移态度截然相反，中国共产党的抗日立场十分坚定”可概括出①抗日立场；根据材料“全国抗战一开始，中国共产党就提出了实行全体人民参加战争、支援战争的全面抗战路线”可概括出②抗战路线；根据材料“积极建立和维护抗日民族统一战线”可概括出③统一战线；根据材料“开辟敌后根据地，牵制大量日军，使敌后战场逐步上升为中国抗日战争的主战场”可概括出④敌后战场逐步成为主战场；根据材料“1938年毛泽东撰写《论持久战》论证了中国共产党的持久战理论，最终取得了抗日战争的胜利”可概括出⑤抗战理论。 （2）对苏联：根据材料“由于中国战场的存在，阻碍了日军的北进计划，使苏联加强了欧洲战场，避免了两面作战。苏联先后从远东地区调集了54万人、5000门大炮到欧洲，这对保卫苏联的欧洲国土和最后进行反攻、击溃德军起到了重要作用”可概括出加强了欧洲战场，避免了两面作战，对保卫苏联的欧洲国土和最后反攻、击溃德军起了重要作用。对英美：根据材料“由于中国战场的存在，也延缓了日军的南进，为英、美赢得了时间，为美军轰炸日本提供了机会，阻止了德、日两军在印度洋会师”可概括出延缓了日军的南进，为英、美赢得了时间，为美军轰炸日本提供了机会。 （3）根据材料“从1937年冬到1940年冬，日本在中国的陆军占其陆军总数的78%，最高达94%，中国战区600万平方千米，中国政府动员了正规军和游击队500万人，一般规模战斗达38931次，主要战役计111次，大会战共22次，中国军队伤亡人数超338万人”可概括出中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分或中国的抗日战争为世界反法西斯战争做出了贡献或中国的抗日战场是世界反法西斯战场的重要组成部分。 故答案为： （1）作用：发挥了中流砥柱的作用。方面：①抗日立场；②抗战路线；③统一战线；④敌后战场逐步成为主战场；⑤抗战理论。 （2）对苏联：加强了欧洲战场，避免了两面作战，对保卫苏联的欧洲国土和最后反攻、击溃德军起了重要作用。对英美：延缓了日军的南进，为英、美赢得了时间，为美军轰炸日本提供了机会。 （3）中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分或中国的抗日战争为世界反法西斯战争做出了贡献或中国的抗日战场是世界反法西斯战场的重要组成部分。 本题考查了抗日战争，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 15.【答案】【小题1】共同背景：冷战对峙或美苏冷战。 【小题2】主题：两德统一的过程。 历程：①1990年5-7 月，实现两德经济统一；②1990年8-10 月，实现两德政治统一。 【小题3】欧洲：①有利于推动欧洲一体化进程；②改变了雅尔塔体制下欧洲的版图和政治格局。 世界：①有利于经济全球化趋势和世界格局的多极化趋势；②有利于世界的和平与发展。 【解析】（1）共同背景：根据材料一“1949年9月，由西方国家支持的德意志联邦共和国宣告成立，定都波恩……10月，由苏联支持的德意志民主共和国成立，首都为柏林”和材料二“于10月3日按西德《基本法》集体加入联邦德国”可知，二战后德国分裂和统一的共同背景是冷战对峙或美苏冷战。 （2）主题：根据材料二“5月18日，签署了关于建立两德货币、经济和社会联盟的国家条约。该条约规定从7月1日起，两德都使用西德马克。国家的经济基础是社会市场经济，实行西德的劳动法规。8月31日，又签署了关于两德实行政治统一的第二个国家条约，规定民族恢复1952年7月行政区划改革前的5个州建制，东西柏林合并成一个州，于10月3日按西德《基本法》集体加入联邦德国”可得出，描述的是两德统一的过程，因此可得出主题是两德统一的过程。 历程：①根据材料二“5月18日，签署了关于建立两德货币、经济和社会联盟的国家条约。该条约规定从7月1日起，两德都使用西德马克”可得出，1990年5-7 月，实现两德经济统一；②根据材料二“8月31日，又签署了关于两德实行政治统一的第二个国家条约，规定民族恢复1952年7月行政区划改革前的5个州建制，东西柏林合并成一个州，于10月3日按西德《基本法》集体加入联邦德国”可得出，1990年8-10 月，实现两德政治统一。 （3）欧洲：根据材料三“1991年12月11日，欧共体12国政府首脑签署了关于建立欧洲政治联盟和经济货币联盟的《马斯特里赫特条约》”，可从欧洲一体化、世界格局的角度进行分析，例如①有利于推动欧洲一体化进程；②改变了雅尔塔体制下欧洲的版图和政治格局。 世界：结合所学两德的的统一，可从经济全球化、世界多极化、和平与发展的角度进行分析，例如①有利于经济全球化趋势和世界格局的多极化趋势；②有利于世界的和平与发展。 故答案为： （1）共同背景：冷战对峙或美苏冷战。 （2）主题：两德统一的过程。 历程：①1990年5-7 月，实现两德经济统一；②1990年8-10 月，实现两德政治统一。 （3）欧洲：①有利于推动欧洲一体化进程；②改变了雅尔塔体制下欧洲的版图和政治格局。 世界：①有利于经济全球化趋势和世界格局的多极化趋势；②有利于世界的和平与发展。 本题以二战后的德国为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。 本题以二战后的德国为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。 第3页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 $$