内容正文:
绝密★启用前
历 史
卷Ⅰ(选择题)
一、选择题(本题共 15个小题,每小题 2分,共计 30分)
1.A 2.B 3.D 4.C 5.A 6.D 7.B 8.C 9.A 10.C
11.D 12.B 13.D 14.A 15.B
卷Ⅱ(非选择题)
二、填空题(本大题共 5小题,每空 1分,共 5分)
16.休养生息
17.二次革命
18.第一个五年计划
19.蒸汽时代
20.不结盟运动
三、综合问答题(本大题共 1 小题,共 15 分)
21.(1)答:变化:区域性贸易发展为世界性贸易、以欧洲为中心的世界市场逐
渐形成。(2分)
影响:客观上加强了世界各地之间的经济联系,促进了世界物种、商品的大交流,
有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,有助于世界市场的形成。(2分)
(2)答:法律文件:《权利法案》。(1分)
理解:允许奴隶制的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的
政治权利。(1分)
(3)答:变化:机械化生产、全球市场份额扩大、工人劳动条件恶化。(3分)
社会问题:英国成为世界上第一个工业国家,亚非拉国家被迫卷入工业文明的洪
流;环境污染严重、贫富分化加剧,社会矛盾尖锐。(2分)
(4)答:根本原因:美国南北两种经济制度的矛盾。解决危机的方法:爆发美
国内战。(2分)
认识:注重通过立法保障民主;发展过程中都重视科技创新。(2分)
四、材料解析题(本题共 2个小题,22 题 11 分,23 题 14 分,共 25 分)
22.(1)答:特点:华夏民族是由众多民族在长期的错居杂处过程中,不断交流、
交往、交融而形成的。(2分)
(2)答:方式:战争、民族迁徙。(2分)
(3)答:人物:北魏孝文帝。(1分) 积极作用:改善和巩固了鲜卑拓跋部与
汉人的关系,增强了北魏的实力,促进了北方民族的大交融。(2分)
(4)答:主要原因:①“天下观”“大一统”思想的主导。②中华文明自身的吸
引力。③通过“血缘攀附”等方式实现“家国同构”。④数千年的历史发展。⑤
民族交往交流交融。(任答两点即可)(2分)
主要历程:①由早期的“满天星”逐渐形成政治—文化的共同体。②基于血缘和
地域的共同体。③中华民族实体。(任答两点即可)(2分)
23.(1)答:事件:洋务运动、戊戌变法、辛亥革命。 (3分)原因:学习过程
中没有立足于中国的国情,照搬西方模式;缺乏坚强的领导核心;缺乏改革经验
和正确的理论指导;没有发动广大人民群众;等等。(2分)(任答两点即可)
(2)答:内容:农村包围城市,武装夺取政权。(1分)
精神:实事求是的精神;大无畏的革命精神;勇于创新的精神;等等。(2分)
(3)答:道路:中国特色社会主义道路。(1分) 理论:邓小平理论。(2分)
(4)答:启示:资产阶级民主政治在半殖民地半封建社会的中国行不通;社会
主义革命和建设要立足于国情,一切从实际出发;只有中国共产党才能领导中国
革命取得胜利;要坚持走中国特色社会主义道路,坚持改革开放,坚持中国共产
党的领导;等等。(符合题意,任答两点即可)(3分)
历 史
卷I (选择题)
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题列出的四个选项中,只有一个最佳选项符合 题意,请将正确答案填涂于答题卡相应位置)
1. “尧有九子,不以其子为后,见舜之贤,而欲以为后。”材料反映的制度是
A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.君主制
2. “东临碣石,以观沧海……秋风萧瑟,洪波涌起……幸甚至哉,歌以咏志。”诗作出自《观沧海》。成为本诗 作者统一北方的关键性战役是
A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战
3.《资治通鉴》是我国古代一部史学著作,我们能从其中查阅到的史实,下列示意图中符合这一时期的是
A.① B. ② C.③ D.④
4.舟山有一镇山之宝——杨枝观音碑,它立于普陀山杨枝禅院大殿中,碑上镌有唐朝某画家所绘观音立像,右上角镌刻“……普陀圣象,摹自阎公,一时妙墨,百代钦崇……”等字。下列画作也是由此公所绘 的是
A.《送子天王图》B.《女史箴图》 C.《步辇图》 D.《秋郊饮马图》
5.学习明清史以后,有四位同学分别以“明清政治”为主题作了演讲,你认为下列主题中最具历史洞察力 的是
A.走向衰亡之路 B.首开特务统治 C.攀登权力高峰 D.巩固天朝帝国
6.陈旭麓在《近代史中国社会的新陈代谢》里说道: “中国被迫撤除了大沽炮台以及从北京到出海口之间的 军事据点,取而代之的是各国‘酌定数处留兵驻守’。”这种局面始于签订了
A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
7. “大家眼巴巴地企望着巴黎和会能够给我们一个‘公理战胜’,哪晓得奢望的结果是失望。原来过高的期望,使这种失望带来的痛苦格外强烈。”这种“痛苦”带来的愤怒激发了
A.保路运动 B.五四运动 C.辛亥革命' D.新文化运动
8.1931年秋,南开大学、南开中学、南开女中、南开小学均将《东北地理教本》作为通用教材。该教材虽以东北地理为题,但着重谈东北历史与当时社会状况的关系。出现上述现象的主要原因是
A.卢沟桥事变的爆发 B.日本策动所谓“华北自治运动”
C.九一八事变的爆发 D.蒋介石发动四一二反革命政变
9.纪录片《民国十八年的年僮》中这样讲述民国十八年是陕西关中地区的旱灾: “灾难的魔影迅速在山西、河 南、甘肃、陕西等省蔓延开来,受灾最重的陕西关中地区尸骨遍地、赤野千里……”。“民国十八年”指的是
A.1929 年 B.1930 年 C.1931 年• D. 1935 年
10.企业家柳传志曾经回忆说: “过去报纸一登全是革命,全是斗争。(1979年)我第一次看到《人民日报》 竟然登载如何养猪的报道,(感觉)气候真的要变了!”柳传志感到的“变”是指
A.农村土地所有制发生了重大变化 B.农业合作化运动在全国范围开展
C.以经济建设为中心的基本方针确立 D.中国开始步入社会主义初级阶段
11.公元前453年,罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。这种说法的主要理由是
A.广大妇女不能参加城邦的公民大会 B.雅典民主政治实质是一种直接民主
C.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 D.城邦实质掌握在少数奴隶主手中
12.所谓全球史观,简而言之就是站在全人类的立场上,客观公平地看待历史。如果以这种角度看待殖民 扩张,下列说法最合适的是
A.冲击了欧洲的封建制度 B. “带着血泪的进步”
C.给亚非拉人民带来了深重的灾难 D.极大地促进了欧洲资本主义的发展
13.马克思在1871年4月17日致路•库格曼的信中写道: “工人阶级反对资产阶级及其国家的斗争,由于 巴黎人民的斗争而进入了一个新阶段。不管这件事情的直接结果怎样,具有世界历史意义的新起点毕 竟是已经取得了。”这里的“新阶段”是指
A.无产阶级社会主义革命阶段. B.无产阶级合法斗争阶段
C.无产阶级暴力斗争阶段 D.无产阶级夺权并建立政权阶段
14.在研究历史的过程中,由于立场角度不同,对历史事件的解释往往会产生差异。如果将甘地领导的印 度非暴力不合作运动的评价置于“亚非拉民族民主运动”主题和人类历史长河中进行宏观考察。下列 说法正确的是
A.甘地的“消极反抗”打击了帝国主义和殖民主义B.甘地的思想客观上不利于印度近代化
C. “非暴力不合作”因其空想性而难以付诸实践D.这一运动推动了亚洲民族觉醒的出现
15.19世纪中期,东西半球的俄国和美国分别颁布了废除农奴制的法令和《解放黑人奴隶宣言》,劳动力都 获得了解放。这是
A.种植园经济发展的需要 B.资本主义发展的必然结果
C.克里木故争失败的影响 D.世界殖民体系瓦解的产物
历史卷Ⅱ (非选择题)
二、填空题(本大题共5小题,每空1分,共5分)
16.【以民为本 无为而治】西汉初,社会残破不堪,人民流离失所,人口锐减。至文景时期,“吏安其官,民 乐其业,畜积岁增,户口浸息。”这一变化主要得益于统治者推行
政策。
17.【维护共和道路曲折】1913年春,宋教仁被刺案发生后,孙中山和黄兴等号召南方各省起来反袁,发动 “ ”,被袁世凯镇压下去。
18.【重点建设 稳步前进】为了有计划地进行社会主义建设,我国政府编制了发展国民经济的 , 它的完成开始改变我国工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。
19.【技术革新一枝独秀】18世纪中期,瓦特对蒸汽机作了一系列改进,这一技术的广泛应用极大地提高 了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展,人类进入 。
20.【冲破霸权 和平发展】1961年, 正式成立,标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上 的一支重要力量,在一定程度上冲击着两极格局。
三、综合问答题(本大题共1小题,共15分)
21.某校九年级同学以“近代欧美国家的发展历程”为主题展开了一场探究活动,请你参与:
【开拓掠夺】
材料一16世纪,局限在狭隘范围内的地中海贸易扩展成为世界性的事业。……利物浦、阿姆斯特丹等港口船只汇集,商人们的货架上堆满了商品。除了东方的香料和纺织品以外,现在又有了北美洲传入的马铃薯、烟草、玉米,西印度群岛的蜜糖和甜酒,南美的可可,非洲的象牙等等。海外发现和征服海外领地的另一个显著结果是贵金属供应的增长。
——摘编自《世界文明史》
(1)依据材料一,概括16世纪后欧洲对外贸易发生的变化。(2分)结合所学知识,请从世界发展角度 分析以上贸易活动的影响。(2分)
【制度奠基】
材料二17世纪末,英国逐渐建立起一种合适的政治体制,保障社会有宽松平和的政治环境,让人们追求个人的目标,……使后来的西方各国在步入民主政治的行列时,都自觉不自觉地以英国为榜样。
——唐晋《大国崛起》
1787年宪法奠定了美国政治制度的基础。1787年宪法并不是一个完美无缺的政治体制设计…… 为日后美国的发展留下了隐患。
——摘编自《原则与妥协:美国宪法精神与实践》
(2)材料二英国“合适的政治体制”的建立得益于哪部法律文件的颁布?(1分)你怎样理解美国1787 年宪法“不是完美无缺的”?(1分)
【工业起步】
材料三
英国早期纺织厂
18世纪中期后,机器的发明使得棉纺织品产量有了指数级的增长,英国棉纺织品占据了原本印度纺织品的全球份额,印度手工纺织业纷纷破产。……西印度群岛、美国南方诸州以及亚洲一些地区依 附于英国的工业化。19世纪,英国棉布主导了世界市场。……同时,棉纱生产的机械化创造出了一个 全新的实体:棉纱厂。人们被迫进入工厂进行高强度长时间的劳动。雇佣童工、强迫妇女劳动、殴打工人的现象在当时屡见不鲜。
——摘编自《棉花帝国:一部资本主义全球史》
(3)结合所学知识,依据材料三,概括这一时期英国棉纺织领域出现的新变化。(3分)结合所学,分析 这些变化可能会引发的社会问题。(2分)
【应对危机】
材料四
种植园里的黑奴
美国种植园主开始大量种植棉花。……为了扩大棉花生产,种植园主购买大量奴隶。……但是,美国南方棉花种植独特的奴隶种植园体制与北方工业化和刚刚出现的自由劳动相冲突,给这个新生国家带来危机。
—-摘编自《棉花帝国:一部资本主义全球史》
(4)依据材料四,结合所学知识,说明引发“危机”的根本原因,并指出美国是如何解决这一危机的? (2 分)综合上述材料,谈谈你对近代欧美国家发展历程的认识。(2分)
四、材料解析题(本大题共2小题,22题11分,23题14分,共25分)
22.在漫长的历史发展过程中,各民族之间的交往交流交融也彰显出中华民族共融共通的价值取向,阅读 材料,回答下列问题:
材料一 华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
材料二
图一 春秋争霸形势图 图二 西晋内迁少数民族分布图
材料三他以实际行动来促进汉化进程,沿袭中原地区原有的统治方式,实行君主专制制度,加速了北方封建化的进程,便于他加强对黄河流域的控制,巩固了自己的统治地位。
——摘编自白寿彝《中国通史》
材料四中华文明在“天下观”“大一统”思想主导及中华文明自身吸引力等多种合力的交互作用下,中华民族由早期的“满天星”逐渐走向聚合统一,最终形成政治—文化意义上的共同体。通过“血缘攀附”等方式实现的“家国同构”内在结构,也持续孕育出基于血像和地域共同体的稳定情感,形成绵绵 不竭的内聚力量。中华民族是在数千年的历史发展中逐步形成的。形成于春秋至秦汉时期的“大一统”理念及其实践推动了历史上各族之间的交往交流交融,生成了中华民族实体,并赋予其丰富的共同体属性。
——摘编自于春洋周佳薇《中华民族不是“想象的共同体”》
(1)根据材料一,分析华夏民族的形成具有怎样的特点?(2分)
(2)根据材料二的图片信息结合所学知识,列举我国古代各民族融合的重要方式有哪些? (2分)
(3)材料三中的他是谁?(1分)结合所学知识,指出他的“实际行动”起到了怎样的积极作用?(2分)
(4)根据材料四,指出中华民族形成的主要原因和主要历程。(4分)
23.中国近现代史不仅是中华民族不屈不挠的抗争史,更是前赴后继的探索史。我们经历了向西方学习的 失败后,终于找到了一条正确的道路;阅读材料,回答下列问题:
材料一鸦片战争以后,中国逐步沦为半殖民地半封建社会,中华民族遭受了前所未有的劫难。为挽救民族危亡,探索中国现代化之路,各种政治力量轮番尝试,从学习西方技术到引进西方制度的探索,无不以失败告终,没有使中国走上现代化的强国之路。
材料二 井冈山斗争始于革命低潮时期。在这一历史关键时刻,我们党坚持实事求是调查研究,把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合,以大无畏的革命胆识,开创了中国革命的独特道路。
——摘编自韩延明《中国共产党人的精神谱系:井冈山精神》
材料三邓小平明确指出,我们的现代化建设必须从中国的实际出发,把马克思主义的普遍真理同我们的具体实践结合起来,走自己的道路……“社会主义制度在除弊创新中自我完善和发展,国家面貌发生了翻天覆地的变化……我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。”
(1)根据材料一并结合所学知识,指出鸦片战争以后“从学习西方技术到引进西方制度的探索”的相关史实事件。(3分)分析它们“以失败告终”的原因。(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出”中国革命的独特道路”的具体内容。(1分)中国共产党探索这一革命道路的过程体现出了怎样的精神?(2分)
(3)材料三中“走自己的道路”指的是党最终找到了一条什么道路?(1分)在探索这一道路的过程中逐 渐形成了什么理论?(2分)
(4)综合上述材料和所学知识,你从近现代历史上中国人探索中国道路的过程中得到了什么启示?(3分)
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