07 月度学习成果调查(二)(调查范围：第三-四单元)-【培优好卷】2024-2025学年新教材二年级下册语文（统编版）

绍收班异一 选交二年设·下面 6.照样子，写词语，并选择一个词语造句。(12分》 月度学习成果调查（二） 愤怒（形客生气）酬瑞跳跳(AABB式)昏头昏脑(ABAC式) (测查范围：第三至四单元) 此呢诗详 一、积累与运用。(53分】 1.看拼音，写河语。(8分) 造句： ting jian sen lin ge sheng 7.按要求写句子。(9分) 我突然 里传来一阵 (1)我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。（用加点词造句） he chang (2)我的彩色铅笔，是大森林的精灵。（仿写比喻句） 原来是小棱人在 呢！ (3)门前开着（一大片）（鉤丽多彩）的鲜花。（感群子，补充句子） 2.下列加，立学与“淌许”的“炸”读背和问的一项是( )。(2分) 泡塘里游着( )( )的小童。 A.炸光子 B.炸弹 C.薄炸 D.炸药 8.根据所学知识完成妹习。(10分》 暑 3.下列加，点宇注帝完全正确的一项是( )。(3分 (1)按照十二生肯的顺序，排在第四位的是 ,排在最后一 A.淀口(bù】 苹坪(ping) 丁咛(ning) 位的是 B.增肉(chong) 遮蔽(bi) 狼(hn) (2)按熙时间顺序排列下列节日。 C.堡垒(bio) 撞车(chuang)坚持(ci) ()端午节()元宵节(）中秋节()重相节 D.晃(huang) 免费(fè) 补克(chong) (3)通过学习，我感受到了中国汉字的博大精深。我发现：管“” 的字，大多与”火”有关：带“ ”的字，大多与“刀”有关。 4,下列选项中汉宇的结构与“团”相同的一项是( )。(3分) “脾”“胃”都传“ ”,我猜测带这个偏旁的字大多和 A匹 B.周 C.间 D.E 有关 5,选择正确的宇填空。(6分) 二、阅读理解。(27分) 【妙吵抄】 ()架()书 ()莱 (一)课内阅读。(14分)】 【陪培贴】 ()()钱 (》伴 我有很多小伏伴，每一个郁特别有意思。 -21 -22= 走在外面一定要小心，割被屎壳郎楂伤，因为他们撒运食物的时 他：“小弟，你的理想是什么？准备吏成什么呢？ 候，从来不看路。蛇螂很介吃，总想把我吃掉，但真幸遮，他没我跳得 堆加，这只小乌龟语出惊人，他回答：“我希望自己能够成为一只 远。有悲虫于牌气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上 真正的乌龟，不给我们先辈去脸！” 好”，她总是想顶我一下。 1,文中出现了 只小乌龟，它们的理想分别是什么？用“ 我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使动叫哇叫，所 在文中画出来。(4分) 以，如果你在夜蛇听见苹地里的歌声一你就一定能我到我！ 2,最后小乌龟说的话应月( )的语气来读。(3分) 1.从语段中我出形容高兴的词： 我还能写出儿个形客难 A.难过 B.谁德 C.坚定 D.情怒 过的词： (6分) 3,你认为其他几只小鸟龟的理想能实现吗？为什么？(6分》 2.根据语段内容连一连。(3分) 原壳郎 育吃 螳棉 报适食物时不看路 三、看图写话。(20分】 天牛 牌气不好 3.如采你吏成了一只小虫子，你凳挥这样的生法有意思吗？为什么？ (5分) 提示：兔子妈妈给小免子买了什么衣物？小兔子把它当作什么 了？想一想，把这个有趣的故事写下来吧 (二)课外国读。(13分) 几只小乌龟聚在一块儿，谈起各自的理想。 一只说：“我长大后，一定要成为数捷的兔子，水远就去这无比沉 重的甲壳！”一只说：“不，我要微一只大象！把这腹甲和拔甲统统封 闭起来，建立一个只有我说了算的王国。”又一只说：“我要变成一条 美丽的小金鱼，细底与我们鸟龟家族的丑位决裂！” 这几位互议颜长，溶淄不绝，仿佛他们现在已经成为兔子、大象 和小金鱼了似的。只有最小的那只岛龟坐在一边一声不响。大家问 -23 -24-null