信息必刷卷03（福建专用）-2025年中考道德与法治考前信息必刷卷（福建专用）

2025年中考考前信息必刷卷03（福建专用） 道德与法治·参考答案 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B B B C B B A B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A A C C B A C D C B 题号 21 22 23 24 25 答案 D C C D B 二、非选择题：本大题共5小题，共50分。 26．判断说理（8分） 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。 (1)小闽认为，我们只要设定了合理的发展目标，就一定能成功。 判断： 。 理由： 。 (2)人工智能时代，学习者获取知识的渠道越来越多，甚至在某些方面比老师知道的还要多。因此小福认为现代社会不需要老师。 判断： 。 理由： 。 【答案】(1) 错误 设定合理的发展目标还需要制订切实可行的行动方案，更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中 (2) 错误 教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任 【分析】考点考查：树立人生目标、教师的作用。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：设定合理的发展目标还需要制订切实可行的行动方案，更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 第三步：整合信息，组织答案。 27．时事点评 2024年7月中旬以来， 网信部门深入开展“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，全面覆盖直播、短视频、社交、电商等重点环节，集中力量整治危害未成年人身心健康的突出问题：打击低俗改编儿歌、校园霸凌等不良行为，全面清查涉未成年人“黑界”“主仆”、“病娇”等不良交友内容，全面清理虚构未成年人身份进行炒作、摆拍校园暴力娱乐化等违法和不良信息，有力维护未成年人合法权益。 运用时事知识，对网信部门开展“未成年人网络环境整治”专项行动进行点评。（6分） 【答案】该专项行动是对未成年人实施特殊保护的需要。理论依据：网络是把双刃剑，有利也有弊；网络信息良不齐；未成年人沉迷网络，影响学习和生活；个人隐私、财产权利容易被侵犯。现实意义：①开展该专项行动有利于促进未成年人的健康成长；②有利于传播网络正能量，营造良好的网络文化环境；③有利于遏制网络直播行业乱象，规范企业行为。 【分析】考点考查：网络的负面影响、理性参与网络生活的要求、传播网络正能量、保护未成年人合法权益的防线 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用网络的负面影响、理性参与网络生活的要求、传播网络正能量、保护未成年人合法权益的防线的有关知识，从原因、意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：网信部门深入开展“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动→链接是对未成年人实施特殊保护的需要+促进未成年人的健康成长。 关键词②：打击低俗改编儿歌、校园霸凌等不良行为，全面清查涉未成年人“黑界”、“主仆”、“病娇”等不良交友内容→链接网络的消极影响。 关键词③：全面清理虚构未成年人身份进行炒作、摆拍校园暴力娱乐化等违法和不良信息→链接传播网络正能量，营造良好的网络文化环境；遏制网络直播行业乱象，规范企业行为。 第三步：整合信息，组织答案。 28．阅读材料，回答问题。 教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地对校园欺凌进行专项治理，这一举措在全国引起强烈反响。同学们在班级QQ群纷纷留言，表达自己的看法。下图是两位同学的留言。 遇见校园欺凌、暴力，我们应该这样做：1.沉着冷静，采取迂回战术，拖延时间。 2.向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。 3.人身安全永远第一位，不要故意激怒对方。 4.不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。 5.不管遭遇了怎样的恐吓，都要告诉家长。 6.独自行走时要走大路，按时回家。 (1)运用所学知识，分析“遇见校园欺凌、暴力，我们应该这样做”的依据。（6分） 不做欺凌者，不当受害者，也不要做冷眼旁观者，让我们共同点一盏善良的灯，温暖对待每一个青春。 (2)请运用正义的有关知识，说明“不要做冷眼旁观者”的原因。（6分） 【答案】(1)①未成年人身心发育尚未成熟，自我保护能力较弱； ②面对违法犯罪要善于斗争，保全自己、减少伤害，巧妙借助他人或社会力量； ③生命是宝贵的，生命价值高于一切； ④当合法权益受到侵害时要懂得寻求家庭、学校、社会、国家的帮助。 ⑤未成年人要增强自我保护意识和能力。 (2)①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求； ②正义是法治追求的基本价值目标之一； ③正义是社会制度的重要价值； ④正义是社会和谐的基本条件； ⑤正义感是公民的基本德行； ⑥期盼正义、实现正义、维护正义是我们的共同心声。 【分析】考点考查：树立生命至上的观念、对未成年人实行特殊保护的原因、学会自我保护、同违法犯罪作斗争的要求、正义的力量。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：法治观念、道德修养、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用树立生命至上的观念、对未成年人实行特殊保护的原因、学会自我保护、同违法犯罪作斗争的要求的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：遇见校园欺凌、暴力，我们应该这样做→可链接未成年人身心发育尚未成熟，自我保护能力较弱；面对违法犯罪要善于斗争；生命价值高于一切；未成年人要增强自我保护意识和能力等； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用正义的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不做欺凌者，不当受害者，也不要做冷眼旁观者，让我们共同点一盏善良的灯，温暖对待每一个青春→可链接正义的力量； 第三步：整合信息，组织答案。 29．阅读材料，回答问题。 元旦快到了，全国各界将举办形式多样的庆祝活动。某校准备开展以“喜迎元旦歌颂祖国”为主题的探究活动，现请你参与。 【展示成就】学校为让学生充分感受祖国发展变化的过程，组织了一次图片展，以下是其中的几幅： 中国人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃，我国在各个领域取得辉煌的成就…… (1)请你从不同领域续写上图最后两张（文字描述即可，每张20字以内），并分析中国人民迎来了从“站起来、富起来”到“强起来”伟大飞跃的主要原因。（6分） 【航天之路】中国载人航天之路是一条建立在完全独立自主基础上的自主创新道路。广大科技工作者勤于探索、勇于创新，攻克了许多宇航界公认的尖端课题，不仅获得了一大批具有自主知识产权的核心关键技术，而且形成了一套符合我国载人航天工程要求的科学管理理论和方法，展示了中国航天人卓越的攻关能力和创新能力。 (2)运用所学知识，谈谈中国航天的创新之路对我国建设创新型国家有什么启示。（6分） 【答案】(1)①实现共同富裕：党和政府坚持以人民为中心的发展思想，坚持共享发展理念，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。全面深化改革：改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 ②主要原因：党的正确领导；坚持以经济建设为中心；坚持改革开放；全国各族人民的艰苦奋斗；中国特色社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。 (2)①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。②发展教育事业，培养创新型人才。③增强自主创新能力，走中国特色自主创新道路。 【分析】考点考查：坚持改革开放、实现共同富裕、全面深化改革、建成科技创新强国。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）小问1： 本题考查改革开放的成就，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 小问2： 本题考查中国人民迎来从“站起来、富起来”到“强起来”伟大飞跃的主要原因，可以结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用创新强国的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国载人航天之路是一条建立在完全独立自主基础上的自主创新道路→可链接增强自主创新能力，走中国特色自主创新道路。 关键词②：广大科技工作者勤于探索、勇于创新，攻克了许多宇航界公认的尖端课题→可链接弘扬创新精神。 关键词③：形成了一套符合我国载人航天工程要求的科学管理理论和方法，展示了中国航天人卓越的攻关能力和创新能力→可链接坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 第三步：整合信息，组织答案。 30． 阅读材料, 回答问题。 为学习党的二十届三中全会精神，福建省某校时政社团正在开展“中国式现代化与民族复兴”主题系列活动，请你参与。 【筑复兴梦】 材料一  社团组织“我眼中的中国式现代化”街头采访活动。 政府工作人员 在我们这个14亿人口的大国，要建成现代化强国，必须在中国共产党领导下，一代代人接力奋斗，走出自己的特色。 中学生 随着相关制度的不断完善，中国的国际地位越来越高，我们的学习环境更加优美，社会更公平，人与人之间和谐相处。 企业员工 百姓的生活越来越好。足不出户，我就可以在网上买到新鲜的蔬菜、肉、蛋、急需的药品。 (1)你从采访对象的话语中悟出了哪些道理? （4分） 【实干逐梦】 材料二  2024年政府工作报告成绩单上，有着福建的重要贡献，助力中国梦的实现。 产业升级蹄疾步稳。坚定不移推动“智改数转”实施省重点技改项目1704个、总投资4477 亿元，关键业务环节全面数字化企业占比居全国第三位。 城乡区域协调发展。深入实施新型城镇化战咯，率先启动全域范围内户口迁移“跨省通办”,农业转移人口落户城镇 37.7万人。持续提升城市品质。 扩大就业容量，出台稳工稳产促就业。公共服务量质齐升。优化医疗供给，新增医疗机构床位 9100张。加强住房保障，全国首个新建配售型保障房在福州动工建设。 (2)结合材料二，运用所学知识说明福建省是如何践行新发展理念的。  （4分） 【圆梦今朝】 材料三  百年奋斗，圆梦正在今朝； 千秋伟业，百年只是序章。我们要大力发扬“为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛”的“三牛”精神，创造更大奇迹。 (3)任选“三牛”精神中的一种精神，就如何发扬这一精神，向全校同学发出倡议。要求：将倡议书中画线部分的内容补充完整。（4分） 倡议书 耕耘更知韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。为进一步发扬 精神，我们倡议： 。 【答案】(1)①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心； ②必须坚持走中国特色社会主义道路； ③党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 (2)创新发展理念：福建省坚持创新驱动发展战略，推动产业转型升级，坚定不移推动“智改数转 ” 协调发展理念：福建省坚持城乡区域协调发展，推动城乡融合发展，坚持走中国特色社会主义城镇化道路，实施新型城镇化战略。 共享发展理念：福建省坚持与人民群众共享发展成果，提高人民生活质量，增进民生福祉，不断满足人民对美好生活的追求。 (3) 孺子牛精神。 在学校，服务奉献集体；在社会，热心公益活动。 【分析】考点考查：坚持党的领导、中国道路、以人民为中心、创新驱动发展战略、共同富裕、民族精神。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持党的领导、中国道路、以人民为中心的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：必须在中国共产党领导下，一代代人接力奋斗→可链接中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 关键词②：相关制度不断完善→可链接必须坚持走中国特色社会主义道路。 关键词③：百姓的生活越来越好→可链接党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用以人民为中心、创新驱动发展战略、共同富裕的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：产业升级蹄疾步稳→可链接坚持创新驱动发展战略，推动产业转型升级。 关键词②：城乡区域协调发展→可链接坚持城乡区域协调发展，推动城乡融合发展。 关键词③：扩大就业容量，出台稳工稳产促就业→可链接坚持与人民群众共享发展成果， 不断满足人民对美好生活的追求。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求回答如何弘扬“三牛”精神，属于开放性试题，言之有理即可 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2025年中考考前信息必刷卷03 道德与法治（福建专用） 考情速递 中考·新动向：素养导向，跨学科整合.试题打破学科壁垒，如第3题融合时政与历史，第20题结合数学与哲学思辨，体现对综合思维能力的考查。第23题以古筝传播中华文化为背景，考查文化认同与创新，呼应“文化自信”核心素养。时政热点深度渗透.从航天发射（第1题）到非遗保护（第2题），从网络治理（第18题）到粮食安全（第14题），试题紧扣社会热点，引导学生关注国家发展，培养“家国情怀”。法治与规则意识强,第18题以网络暴力案例切入，第19题分析公检法职能，第5题政府工作报告涉及法治建设，凸显法治教育在中考中的权重增加。 中考·新考法 : 情境化命题创新:第28题校园欺凌应对策略、第27题网络整治点评，均创设真实问题场景，考查学生“用知识解决问题”的能力，体现“无情境不命题”趋势。批判性思维与价值观引导并重:第20题对传统俗语的创新解读、第7题黄旭华事迹分析，要求学生在价值判断中展现思辨能力，避免“单向灌输”开放性试题比例提升:如第21题图示判断、第25题社团活动推导，答案不唯一，鼓励多角度思考，契合“双减”背景下减负提质的要求。 中考·新情境： 科技前沿与社会治理结合:第1题神舟十九号、第15题AI学习反思，将科技发展与伦理思考结合，引导学生辩证看待技术双刃剑效应。传统文化创新性表达:第12题劳动诗词、第23题古筝跨界演奏，用新形式激活传统文化，考查“创造性转化”能力。全球视野与本土行动融合:第24题“一带一路”分析、第23题文化传播，要求学生在国际背景下思考中国方案，培养人类命运共同体意识。 命题·大预测：1. 核心价值导向持续强化 “三牛精神”（第30题）、劳动教育（第12题）等试题，预示未来将继续深挖社会主义核心价值观内涵，考查学生责任担当。 2. 跨学科整合题型常态化 如第20题数学与哲学结合、第21题图示分析，未来可能出现更多“历史+地理”“物理+环保”等复合题型。 3. 实践类任务比重增加 第25题社团活动设计、第28题应对策略，反映对“做中学”理念的重视，实验操作、社会调查类试题或成新宠。 4. 批判性思维与创新表达并重 第9题AI学习反思、第18题网络暴力分析，要求学生在真实情境中权衡利弊、提出见解，开放性论述题分值可能提升。 5. 传统文化与法治教育融合 第2题非遗保护、第18题法律应用，预示未来试题将更多从文化、法律双维度考查社会现象，如“文化遗产保护中的法治角色”等。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2024年10月30日，____载人飞船搭乘蔡旭哲、宋令东、王浩泽三名航天员顺利升空，中国航天发射又一次取得圆满成功。（   ） A．天宫六号 B．祝融号 C．北斗三号 D．神舟十九号 2．非物质文化遗产是中华文化的瑰宝，也是深化文明交流互鉴的重要载体。2024年12月4日，“（   ）——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化代表作遗产名录。 A．元旦 B．春节 C．中秋节 D．端午节 3．以下是小秦所在班级布置的时政展板，依次应填入的正确内容是（   ） ★2024年9月27日， 表彰大会在北京举行，习近平主席出席大会并发表重要讲话。以党中央、国务院名义开展这一表彰，这在党和国家历史上是第一次。 ★2024年11月7日，首届 大会拉开帷幕，大会旨在回溯人类思想之源、总结人类历史智慧、发掘人类文明传统，为加强文明交流互鉴夯实学理根基。 A．全国民族团结进步、世界古典学 B．国家勋章和国家荣誉称号、世界古典学 C．全国民族团结进步、亚洲古典学 D．国家勋章和国家荣誉称号、亚洲古典学 4．看完“新闻联播”，下列两位同学谈论的这个文件的名称可能是（   ） A．《国家创新驱动发展战略纲要》 B．《中共中央国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》 C．《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》 D．《中共中央国务院关于新时代加快完善社会主义市场经济体制的意见》 5．2025年3月5日，李强总理代表国务院在十四届全国人大三次会议上作《政府工作报告》。以下属于政府工作报告内容的是（   ） ①经济规模稳步扩大，国内生产总值达到134.9万亿元、增长5% ②民生保障扎实稳固，居民人均可支配收入实际增长5.1% ③受理审查逮捕案件21435件、审查起诉案件35160件 ④推进科技强国建设，全面启动实施国家科技重大专项 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 6．每到放学时间，不管刮风还是下雨，学校门口总停满了接孩子的车，家长们或在烈日下或在大雨中等待孩子的出现……下列诗句的寓意与此场景相吻合的是（    ） A．海内存知己，天涯若比邻 B．慈母手中线，游子身上衣 C．玉壶存冰心，朱笔写师魂 D．人生贵知心，定交无暮早 7．2025年2月6日，黄旭华院士，核潜艇之父，共和国勋章获得者。在深海的怀抱中安然沉静。誓干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。他数十载深潜，默默奉献，为祖国的核潜艇事业奠定了坚实的基础。黄旭华先生们行动践行了伟大在于（   ） A．创造和敬业 B．创造和贡献 C．创新和敬业 D．创造和爱国 8．朱彦夫，山东淄博人，“人民楷模”“最美奋斗者”等称号的获得者。在抗美援朝战争中，他凭借顽强的毅力，不仅坚强地活了下来，并用嘴衔笔书写了饱含热血的生命之作《极限人生》。下列诗句最能体现其精神品质的是（   ） ①黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 ②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ③轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林 ④门外若无南北路，人间应免别离愁 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．某班在推广AI辅助学习后，小余每天机械完成系统推送的题目，返校测试时，他发现自己的成绩不升反降，因此情绪低落。他应该（   ） ①加强独立思考能力，积极培养批判精神 ②征求同学意见，理性对待他人评价 ③不依赖AI辅助，认识到自主学习的重要性 ④学会自我调节，避免产生负面情绪 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．七年级（1）班要进行卫生大扫除，卫生委员要求男生负责提水、搬运垃圾等任务，女生负责擦教室窗户、课桌等任务。大家齐心协力，一会就完成了大扫除任务。卫生委员安排的合理性在于（   ） A．男生比女生更优秀，可以承担更繁重的工作 B．没有受到性别刻板印象的影响 C．男女生各有优势，应各尽其能，才能更好地完成任务 D．男生女生在性格特征、兴趣爱好等方面，各自有各自的特点 11．以下是甜甜和王老师在合唱比赛后的对话。对话表明（   ） 甜甜：王老师，在合唱比赛中，我的声乐知识派上了用场，我能帮助同学们排声部、纠正音调……感谢您给予我平台。 王老师：甜甜，你现在变得自信、乐观了，也能够主动学习同学的优点，与同学们相处融洽。为你点赞！ ①参与集体生活可以涵养品格     ②参与集体生活让我们变成完美的人 ③融入集体生活有利于发展个性     ④参加集体活动只为展示自我 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 12．劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。热爱劳动、尊崇劳动、勤奋劳动自古以来就是中华民族的传统美德。下列选项中体现这一传统美德的是（   ） A．童孙未解供耕织、也傍桑阴学种瓜 B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D．一自胡尘入汉关，十年伊洛路漫漫 13．某班兴趣小组在开展某一主题的研究性学习中，收集了以下三则资讯作为素材，他们研究的共同主题最有可能是（   ） A．积极关爱他人，提高自身素养 B．关注国家大事，维护国家安全 C．心怀爱国之情，维护国家利益 D．赞美祖国成就，降低忧患意识 习近平总书记指出：“粮食安全是事关人类生存的根本性问题，减少粮食损耗是保障粮食安全的重要途径。”据此完成下面小题。 14．下图是2019-2023年我国粮食播种面积及粮食总产量统计图。 注：2024年我国粮食产量预计将首次突破1.4万亿斤。 分析以上数据，可以得出的结论是（   ） ①我国粮食耕种面积逐年增长，粮食问题不再威胁国家安全 ②我国加强粮食安全保护，粮食播种面积和总产量逐年上升 ③我国的粮食总产量和粮食储备充足，粮食质量完全有保障 ④保护国家粮食安全的根本在耕地，节约粮食亦是保护耕地 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．粮食安全是“国之大者”。维护国家粮食安全，中学生应该（   ） ①树立总体国家安全观，增强维护粮食安全意识 ②遵守法律，自觉履行维护国家粮食安全的义务 ③厉行节约、反对浪费，建立健全粮食安全责任制 ④培养科学健康、物尽其用、杜绝浪费的良好习惯 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．为认真学习党的二十大精神，引导青少年增强对党和祖国的深厚感情，某校开展了“学习二十大，永远跟党走”主题板报设计活动。以下适合写入板报的正确观点有（   ） ①全心全意为人民服务是党的宗旨，共同富裕是党的最高理想 ②中国共产党坚持领导立法、保证执法、支持司法、带头守法 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ④中国共产党在国家机构中居于主导地位，全心全意为人民服务是党的根本组织原则 A．②③ B．①② C．③④ D．②④ 17．某班准备以“我国的国家机关”为主题制作展板。下列内容可以采用的有（   ） ① ② ③ ④ 国家主席制定并公布法律 政府就民生十件实事公开征集意见 村委会召开村民会议，讨论修路问题 监察委员会对行使公权力的公职人员进行监察 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 近日，一桩典型的“按键伤人又伤己”的案例在网上引发关注，网络主播薛某为博取关注，在直播带货期间数十次公开散布贾某家庭纠纷，使用侮辱性词语形容贾某，引起大波网民跟风，给贾某带来了严重心理伤害。贾某在发现薛某的网络言论后立即报警，公安机关就此事进行多方查证形成证据链，检察院对薛某提起公诉，法院开庭审理，最终以侮辱罪判处薛某有期徒刑六个月，各方履职上演了一场对网络暴力的精准整治。2024年以来，针对“按键伤人”，多部门出台法规，在预警、处置和保护方面增加了细则，为精准整治网络暴力提供了法律支撑。阅读材料，完成下列小题。 18．针对“按键伤人又伤己”这一案例，以下说法你不认同的是（   ） A．网络不是法外之地，网络生活要恪守道德、遵守法律 B．行使权利有界限，不得损害他人的、集体的合法利益 C．遵守宪法法律是公民法定义务，违反法定义务必担责 D．贾某善用法律，通过法律服务机构维护自身合法权益 19．在网络暴力精准整治中（   ） ①公安机关严格执法、依法执政，多方调查找证据 ②检察机关公正司法、追诉犯罪，维护秩序守正义 ③审判机关科学立法、惩办犯罪，警示世人惜权利 ④国家机关各司其职、相互配合，网络暴力精准治 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 20．数学里有个美好的词叫求和；有个单调的词叫无限循环；有个默契的词叫最大公约数；在神奇的乘法中，一方为零，结果为零……同学们由这些数学知识产生了一些跨学科联想： ①求和——中国梦是个人梦的简单相加 ②无限循环——世间万物四季更替，生命具有接续性 ③最大公约数——中国共产党与各民主党派充分协商，共同执政 ④一方为零，结果为零——保持身心健康是提高生命质量的关键 以上说法，你认为合理的是（   ） A．①③ B．②④ C．②③ D．③④ 21．绘制知识结构图可以加深我们对概念的理解。下列图示正确的有（   ） A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 22．在道德与法治课前的时政播报中，小秦同学播报了以下时事要闻，其中点评正确的有几个（   ） 时事要闻 微点评 ① 2024年9月习近平总书记到宝鸡市考察调研，了解当地渭河生态保护治理情况。 高质量发展是中国特色社会主义的本质要求 ② 2024年8月22日，中共中央在人民大会堂举行纪念邓小平同志诞辰120周年活动。 邓小平理论为我国改革开放和社会主义现代化建设提供了行动指南，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。 ③ 2024年6月，武汉大学李德仁院士和清华大学薛其坤院士获得2023年度国家最高科学技术奖 尊重劳动、尊重知识、尊重科技、尊重人才已成为社会共识。 ④ 2024年举办“庆祝澳门回归祖国25周年主题展演”、“同声歌唱祖国”文艺晚会等活动。 维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现。 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 23．埃菲尔铁塔下，一首《刀剑如梦》奏响，吸引了不少人驻足欣赏、拍摄记录……在95后短视频创作者彭静旋的镜头中，来自中国的乐器古筝散发着无限魅力。不只是传统曲目，彭静旋还改编并演奏了不少流行音乐、世界名曲，西方音乐和东方演绎的结合，传统与现代的交融，让众多外国网友对中国传统文化产生了浓厚兴趣。上述材料体现了（   ） ①中华文化是当今世界上最优秀的文化 ②文化是民族性与世界性的统一，要加强交流互鉴 ③中华文化的开放包容及所有外国民众对中华文化的认同 ④中华优秀文化创造性转化、创新性发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 24．2024年12月2日， 习近平出席第四次“一带一路”建设工作座谈会并发表重要讲话。他指出，共建“一带一路”始终秉持和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，为增进同共建国家友谊、促进共建国家经济社会发展作出了中国贡献。对此下列中国举措与可能产生的影响推导正确的是（   ） A．倡导构建人类命运共同体→搭建国际合作新框架→创建了全球治理新格局 B．和平与发展是时代主题→我国坚持共商共建共享→领导全球经济稳步向前发展 C．高举和平发展互利共赢的旗帜→完善“一带一路”合作机制→引领当今世界潮流 D．我国顺应经济全球化趋势→推动共建“一带一路”→与世界各国共享发展机遇 25．在素质教育全面推行的大背景下，教育不再局限于传统的课堂教学，而是更加注重学生综合素养的提升。某校开展丰富多彩的社团活动，促进学生全面发展。以下学校社团活动举措与影响推导正确的是（   ） 选项 社团活动举措 预期产生影响 A 学校鼓励学生依据自身兴趣自主选择社团 学生学会客观评价他人与自我，激发竞争意识 B 社团定期组织成员参加校外实践拓展活动 学生拓宽视野，增强社会实践能力和综合素质 C 社团指导教师为成员制定详细的成长计划 学生能够充分发挥特长，展现个性与风采 D 建立成员互评机制，评选优秀社团成员 学生明确自身发展方向，有计划地提升自我 A．A B．B C．C D．D 第II卷（非选择题） 二、分析说明题 26．判断说理(8分) 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。 (1)小闽认为，我们只要设定了合理的发展目标，就一定能成功。 判断： 。 理由： 。 (2)人工智能时代，学习者获取知识的渠道越来越多，甚至在某些方面比老师知道的还要多。因此小福认为现代社会不需要老师。 判断： 。 理由： 。 27．时事点评 2024年7月中旬以来， 网信部门深入开展“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，全面覆盖直播、短视频、社交、电商等重点环节，集中力量整治危害未成年人身心健康的突出问题：打击低俗改编儿歌、校园霸凌等不良行为，全面清查涉未成年人“黑界”“主仆”、“病娇”等不良交友内容，全面清理虚构未成年人身份进行炒作、摆拍校园暴力娱乐化等违法和不良信息，有力维护未成年人合法权益。 运用时事知识，对网信部门开展“未成年人网络环境整治”专项行动进行点评。(6分) 28．阅读材料，回答问题。 教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地对校园欺凌进行专项治理，这一举措在全国引起强烈反响。同学们在班级QQ群纷纷留言，表达自己的看法。下图是两位同学的留言。 遇见校园欺凌、暴力，我们应该这样做：1.沉着冷静，采取迂回战术，拖延时间。 2.向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。 3.人身安全永远第一位，不要故意激怒对方。 4.不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。 5.不管遭遇了怎样的恐吓，都要告诉家长。 6.独自行走时要走大路，按时回家。 (1)运用所学知识，分析“遇见校园欺凌、暴力，我们应该这样做”的依据。(6分) 不做欺凌者，不当受害者，也不要做冷眼旁观者，让我们共同点一盏善良的灯，温暖对待每一个青春。 (2)请运用正义的有关知识，说明“不要做冷眼旁观者”的原因。(6分) 29．阅读材料，回答问题。 元旦快到了，全国各界将举办形式多样的庆祝活动。某校准备开展以“喜迎元旦歌颂祖国”为主题的探究活动，现请你参与。 【展示成就】学校为让学生充分感受祖国发展变化的过程，组织了一次图片展，以下是其中的几幅： 中国人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃，我国在各个领域取得辉煌的成就…… (1)请你从不同领域续写上图最后两张（文字描述即可，每张20字以内），并分析中国人民迎来了从“站起来、富起来”到“强起来”伟大飞跃的主要原因。(6分) 【航天之路】中国载人航天之路是一条建立在完全独立自主基础上的自主创新道路。广大科技工作者勤于探索、勇于创新，攻克了许多宇航界公认的尖端课题，不仅获得了一大批具有自主知识产权的核心关键技术，而且形成了一套符合我国载人航天工程要求的科学管理理论和方法，展示了中国航天人卓越的攻关能力和创新能力。 (2)运用所学知识，谈谈中国航天的创新之路对我国建设创新型国家有什么启示。(6分) 30． 阅读材料, 回答问题。 为学习党的二十届三中全会精神，福建省某校时政社团正在开展“中国式现代化与民族复兴”主题系列活动，请你参与。 【筑复兴梦】 材料一  社团组织“我眼中的中国式现代化”街头采访活动。 政府工作人员 在我们这个14亿人口的大国，要建成现代化强国，必须在中国共产党领导下，一代代人接力奋斗，走出自己的特色。 中学生 随着相关制度的不断完善，中国的国际地位越来越高，我们的学习环境更加优美，社会更公平，人与人之间和谐相处。 企业员工 百姓的生活越来越好。足不出户，我就可以在网上买到新鲜的蔬菜、肉、蛋、急需的药品。 (1)你从采访对象的话语中悟出了哪些道理? （4分） 【实干逐梦】 材料二  2024年政府工作报告成绩单上，有着福建的重要贡献，助力中国梦的实现。 产业升级蹄疾步稳。坚定不移推动“智改数转”实施省重点技改项目1704个、总投资4477 亿元，关键业务环节全面数字化企业占比居全国第三位。 城乡区域协调发展。深入实施新型城镇化战咯，率先启动全域范围内户口迁移“跨省通办”,农业转移人口落户城镇 37.7万人。持续提升城市品质。 扩大就业容量，出台稳工稳产促就业。公共服务量质齐升。优化医疗供给，新增医疗机构床位 9100张。加强住房保障，全国首个新建配售型保障房在福州动工建设。 (2)结合材料二，运用所学知识说明福建省是如何践行新发展理念的。  （4分） 【圆梦今朝】 材料三  百年奋斗，圆梦正在今朝； 千秋伟业，百年只是序章。我们要大力发扬“为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛”的“三牛”精神，创造更大奇迹。 (3)任选“三牛”精神中的一种精神，就如何发扬这一精神，向全校同学发出倡议。要求：将倡议书中画线部分的内容补充完整。 倡议书 耕耘更知韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。为进一步发扬 精神，我们倡议： 。（4分） 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2025年中考考前信息必刷卷03 道德与法治（福建专用） 考情速递 中考·新动向：素养导向，跨学科整合.试题打破学科壁垒，如第3题融合时政与历史，第20题结合数学与哲学思辨，体现对综合思维能力的考查。第23题以古筝传播中华文化为背景，考查文化认同与创新，呼应“文化自信”核心素养。时政热点深度渗透.从航天发射（第1题）到非遗保护（第2题），从网络治理（第18题）到粮食安全（第14题），试题紧扣社会热点，引导学生关注国家发展，培养“家国情怀”。法治与规则意识强,第18题以网络暴力案例切入，第19题分析公检法职能，第5题政府工作报告涉及法治建设，凸显法治教育在中考中的权重增加。 中考·新考法 : 情境化命题创新:第28题校园欺凌应对策略、第27题网络整治点评，均创设真实问题场景，考查学生“用知识解决问题”的能力，体现“无情境不命题”趋势。批判性思维与价值观引导并重:第20题对传统俗语的创新解读、第7题黄旭华事迹分析，要求学生在价值判断中展现思辨能力，避免“单向灌输”开放性试题比例提升:如第21题图示判断、第25题社团活动推导，答案不唯一，鼓励多角度思考，契合“双减”背景下减负提质的要求。 中考·新情境： 科技前沿与社会治理结合:第1题神舟十九号、第15题AI学习反思，将科技发展与伦理思考结合，引导学生辩证看待技术双刃剑效应。传统文化创新性表达:第12题劳动诗词、第23题古筝跨界演奏，用新形式激活传统文化，考查“创造性转化”能力。全球视野与本土行动融合:第24题“一带一路”分析、第23题文化传播，要求学生在国际背景下思考中国方案，培养人类命运共同体意识。 命题·大预测：1. 核心价值导向持续强化 “三牛精神”（第30题）、劳动教育（第12题）等试题，预示未来将继续深挖社会主义核心价值观内涵，考查学生责任担当。 2. 跨学科整合题型常态化 如第20题数学与哲学结合、第21题图示分析，未来可能出现更多“历史+地理”“物理+环保”等复合题型。 3. 实践类任务比重增加 第25题社团活动设计、第28题应对策略，反映对“做中学”理念的重视，实验操作、社会调查类试题或成新宠。 4. 批判性思维与创新表达并重 第9题AI学习反思、第18题网络暴力分析，要求学生在真实情境中权衡利弊、提出见解，开放性论述题分值可能提升。 5. 传统文化与法治教育融合 第2题非遗保护、第18题法律应用，预示未来试题将更多从文化、法律双维度考查社会现象，如“文化遗产保护中的法治角色”等。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2024年10月30日，____载人飞船搭乘蔡旭哲、宋令东、王浩泽三名航天员顺利升空，中国航天发射又一次取得圆满成功。（   ） A．天宫六号 B．祝融号 C．北斗三号 D．神舟十九号 【答案】D 【详解】时政题，解析略。 2．非物质文化遗产是中华文化的瑰宝，也是深化文明交流互鉴的重要载体。2024年12月4日，“（   ）——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化代表作遗产名录。 A．元旦 B．春节 C．中秋节 D．端午节 【答案】B 【详解】时政题，解析略。 3．以下是小秦所在班级布置的时政展板，依次应填入的正确内容是（   ） ★2024年9月27日， 表彰大会在北京举行，习近平主席出席大会并发表重要讲话。以党中央、国务院名义开展这一表彰，这在党和国家历史上是第一次。 ★2024年11月7日，首届 大会拉开帷幕，大会旨在回溯人类思想之源、总结人类历史智慧、发掘人类文明传统，为加强文明交流互鉴夯实学理根基。 A．全国民族团结进步、世界古典学 B．国家勋章和国家荣誉称号、世界古典学 C．全国民族团结进步、亚洲古典学 D．国家勋章和国家荣誉称号、亚洲古典学 【答案】B 【详解】时事题，解析略。 4．看完“新闻联播”，下列两位同学谈论的这个文件的名称可能是（   ） A．《国家创新驱动发展战略纲要》 B．《中共中央国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》 C．《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》 D．《中共中央国务院关于新时代加快完善社会主义市场经济体制的意见》 【答案】B 【详解】时事题，解析略。 5．2025年3月5日，李强总理代表国务院在十四届全国人大三次会议上作《政府工作报告》。以下属于政府工作报告内容的是（   ） ①经济规模稳步扩大，国内生产总值达到134.9万亿元、增长5% ②民生保障扎实稳固，居民人均可支配收入实际增长5.1% ③受理审查逮捕案件21435件、审查起诉案件35160件 ④推进科技强国建设，全面启动实施国家科技重大专项 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 【答案】C 【详解】时政题，解析略。 6．每到放学时间，不管刮风还是下雨，学校门口总停满了接孩子的车，家长们或在烈日下或在大雨中等待孩子的出现……下列诗句的寓意与此场景相吻合的是（    ） A．海内存知己，天涯若比邻 B．慈母手中线，游子身上衣 C．玉壶存冰心，朱笔写师魂 D．人生贵知心，定交无暮早 【答案】B 【详解】本题考查感悟父母的爱。 B：分析题文材料，家长们不顾天气条件坚持等待孩子的场景，体现了家长对孩子深切的关爱和无私奉献。慈母手中线，游子身上衣，表达的是母亲对孩子的深切关爱和牵挂，与题文中家长接送孩子的场景相吻合，故B说法正确； A：表达的是友情的深厚，即使相隔遥远也感觉亲近，故A不符合题意； C：诗句表达的是教师的高尚情操，故C不符合题意； D：诗句强调了知心朋友的重要性，故D不符合题意； 故本题选B。 7．2025年2月6日，黄旭华院士，核潜艇之父，共和国勋章获得者。在深海的怀抱中安然沉静。誓干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。他数十载深潜，默默奉献，为祖国的核潜艇事业奠定了坚实的基础。黄旭华先生们行动践行了伟大在于（   ） A．创造和敬业 B．创造和贡献 C．创新和敬业 D．创造和爱国 【答案】B 【详解】本题考查在平凡中创造伟大、实现人生的价值。 B：黄旭华院士，他数十载深潜，默默奉献，为祖国的核潜艇事业奠定了坚实的基础，黄旭华先生的行动践行了伟大在于创造和贡献，启示我们要学会在平凡中创造伟大，故B说法正确； A ：虽然黄旭华院士的行为也体现了敬业精神，但 “伟大在于创造和贡献” 表述更全面地涵盖了他工作的创新性和所带来的巨大价值，故B不符合题意； C： 选项中 “创新和敬业”，“创新” 表述稍显片面，没有 “创造” 更能体现他在核潜艇事业从无到有的开拓性工作，而且 “贡献” 比 “敬业” 更能突出他工作成果对国家和社会的深远意义，故C不符合题意； D： 选项中 “创造和爱国”，“爱国” 是黄旭华行为的内在动力，但题干重点强调的是他通过创造和贡献，为核潜艇事业奠定坚实基础来体现伟大，“贡献” 这个词更能准确地描述他在核潜艇事业上的实际成果，故D不符合题意； 故本题选B。 8．朱彦夫，山东淄博人，“人民楷模”“最美奋斗者”等称号的获得者。在抗美援朝战争中，他凭借顽强的毅力，不仅坚强地活了下来，并用嘴衔笔书写了饱含热血的生命之作《极限人生》。下列诗句最能体现其精神品质的是（   ） ①黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 ②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ③轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林 ④门外若无南北路，人间应免别离愁 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查对待逆境的正确态度。 ①：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自王昌龄的《从军行七首·其四》，描述的是不惧艰险、不畏强敌的战斗精神，体现了坚持不懈的品质，故①符合题意； ②： “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自郑燮的《竹石》，形容竹子经过千锤百炼依然坚韧不拔，比喻人在经历种种磨难后仍保持坚韧不拔的精神，故②符合题意； ③： “轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林”形容的是个体与群体关系，故③不符合题意； ④： “门外若无南北路，人间应免别离愁”表达人们对于离别的感慨，故④不符合题意； 故本题选A。 9．某班在推广AI辅助学习后，小余每天机械完成系统推送的题目，返校测试时，他发现自己的成绩不升反降，因此情绪低落。他应该（   ） ①加强独立思考能力，积极培养批判精神 ②征求同学意见，理性对待他人评价 ③不依赖AI辅助，认识到自主学习的重要性 ④学会自我调节，避免产生负面情绪 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查学会学习、负面情绪、他人评价、独立思考等。 ①③：分析题文材料，小余因为使用AI 辅助学习工具导致成绩下降，这就从反面告诉我们要加强独立思考能力，积极培养批判精神；不可依赖AI辅助，认识到自主学习的重要性，故①③说法正确； ②：这在材料中没有体现出来，故②不符合题意； ④：负面情绪不可避免，故④说法错误； 故本题选B。 10．七年级（1）班要进行卫生大扫除，卫生委员要求男生负责提水、搬运垃圾等任务，女生负责擦教室窗户、课桌等任务。大家齐心协力，一会就完成了大扫除任务。卫生委员安排的合理性在于（   ） A．男生比女生更优秀，可以承担更繁重的工作 B．没有受到性别刻板印象的影响 C．男女生各有优势，应各尽其能，才能更好地完成任务 D．男生女生在性格特征、兴趣爱好等方面，各自有各自的特点 【答案】C 【详解】本题考查正确对待性别差异。 C：题文中的卫生委员根据男生和女生各自的性别优势安排任务，是因为男生女生各有优势，大家各尽所能，才能更好地完成任务，故C说法正确； A：男生女生拥有各自的性别优势，故A说法错误； BD：观点正确，但题文中没有体现性别刻板印象、男生女生在性格特征和兴趣爱好方面的特点，故BD不符合题意； 故本题选C。 11．以下是甜甜和王老师在合唱比赛后的对话。对话表明（   ） 甜甜：王老师，在合唱比赛中，我的声乐知识派上了用场，我能帮助同学们排声部、纠正音调……感谢您给予我平台。 王老师：甜甜，你现在变得自信、乐观了，也能够主动学习同学的优点，与同学们相处融洽。为你点赞！ ①参与集体生活可以涵养品格     ②参与集体生活让我们变成完美的人 ③融入集体生活有利于发展个性     ④参加集体活动只为展示自我 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 【答案】A 【详解】本题考查集体生活对涵养品格的作用、集体生活对发展个性的作用。 ①：从对话中可以看出，甜甜在集体活动中不仅运用了自己的声乐知识，还变得自信、乐观，能够主动学习同学的优点，与同学们相处融洽。这说明参与集体生活有助于个人品格的涵养。故①说法符合题意； ②：虽然集体生活对个人成长有积极影响，但并不能使每个人变成完美的人。完美是一个相对的概念，且每个人的成长都受到多种因素的影响。故②说法错误； ③：甜甜在集体活动中能够发挥自己的特长，同时也从集体中汲取了养分，变得更加自信和乐观。这体现了融入集体生活有利于个人个性的发展。故③说法符合题意； ④：参加集体活动的目的并不是仅仅为了展示自我，更重要的是在集体中相互学习、共同成长。甜甜在集体活动中不仅展示了自己的才能，还从集体中获得了成长。故④说法错误； 故本题选A。 12．劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。热爱劳动、尊崇劳动、勤奋劳动自古以来就是中华民族的传统美德。下列选项中体现这一传统美德的是（   ） A．童孙未解供耕织、也傍桑阴学种瓜 B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D．一自胡尘入汉关，十年伊洛路漫漫 【答案】A 【详解】本题考查劳动的作用。 A：分析题文：热爱劳动、尊崇劳动、勤奋劳动自古以来就是中华民族的传统美德，依据所学知识可知，童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜，意思是小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜，体现的是热爱劳动，故A符合题意； B：意思就是把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出汗、流血，故B不符合题意； C：意思是竹子任凭风雨的打击磨砺，依然不改坚劲本色，故C不符合题意； D：意思是自从金人的铁蹄踏碎了祖国的河山，十年了，回望故乡洛阳，路是那么的漫长，故D不符合题意； 故本题选A。 13．某班兴趣小组在开展某一主题的研究性学习中，收集了以下三则资讯作为素材，他们研究的共同主题最有可能是（   ） A．积极关爱他人，提高自身素养 B．关注国家大事，维护国家安全 C．心怀爱国之情，维护国家利益 D．赞美祖国成就，降低忧患意识 【答案】C 【详解】本题考查维护国家利益。 C：分析题文材料，爱国之旅调研活动、神舟号飞船发射成功、守护边疆等，关注上述时政素材，这是心怀爱国之情、维护国家利益的表现，故C说法正确； A：材料没有体现出关爱他人、提高自身素养等内容，故A不符合题意； B：维护国家安全不是三则材料共同的主题，故B不符合题意； D：我们要增强忧患意识，故D说法错误； 故本题选C。 习近平总书记指出：“粮食安全是事关人类生存的根本性问题，减少粮食损耗是保障粮食安全的重要途径。”据此完成下面小题。 14．下图是2019-2023年我国粮食播种面积及粮食总产量统计图。 注：2024年我国粮食产量预计将首次突破1.4万亿斤。 分析以上数据，可以得出的结论是（   ） ①我国粮食耕种面积逐年增长，粮食问题不再威胁国家安全 ②我国加强粮食安全保护，粮食播种面积和总产量逐年上升 ③我国的粮食总产量和粮食储备充足，粮食质量完全有保障 ④保护国家粮食安全的根本在耕地，节约粮食亦是保护耕地 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．粮食安全是“国之大者”。维护国家粮食安全，中学生应该（   ） ①树立总体国家安全观，增强维护粮食安全意识 ②遵守法律，自觉履行维护国家粮食安全的义务 ③厉行节约、反对浪费，建立健全粮食安全责任制 ④培养科学健康、物尽其用、杜绝浪费的良好习惯 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】14．C 15．B 【解析】14．本题考查维护粮食安全。 ②④：分析材料，2024年我国粮食产量预计将首次突破1.4万亿斤，这说明了我国加强粮食安全保护，粮食播种面积和总产量逐年上升；体现了保护国家粮食安全的根本在耕地，节约粮食亦是保护耕地，故②④说法正确； ①：粮食安全依然是国家安全的重要内容，故①说法错误； ③：粮食质量完全有保障，说法过于绝对，故③说法错误； 故本题选C。 15．本题考查维护粮食安全。 ①②④：粮食安全是国家安全的重要内容，维护国家粮食安全，中学生应该树立总体国家安全观，增强维护粮食安全意识；守法律，自觉履行维护国家粮食安全的义务；培养科学健康、物尽其用、杜绝浪费的良好习惯，故①②④说法正确； ③：这不属于中学生的角度，故③不符合题意； 故本题选B。 16．为认真学习党的二十大精神，引导青少年增强对党和祖国的深厚感情，某校开展了“学习二十大，永远跟党走”主题板报设计活动。以下适合写入板报的正确观点有（   ） ①全心全意为人民服务是党的宗旨，共同富裕是党的最高理想 ②中国共产党坚持领导立法、保证执法、支持司法、带头守法 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ④中国共产党在国家机构中居于主导地位，全心全意为人民服务是党的根本组织原则 A．②③ B．①② C．③④ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查坚持中国共产党的领导。 ①：全心全意为人民服务是党的宗旨，实现共产主义是党的最高理想，故①说法错误； ②③：结合课本知识，中国共产党坚持领导立法、保证执法、支持司法、带头守法；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，故②③说法正确； ④：在国家机构中，全国人民代表大会居于主导地位；党的根本组织原则是民主集中制，故④说法错误； 故本题选A。 17．某班准备以“我国的国家机关”为主题制作展板。下列内容可以采用的有（   ） ① ② ③ ④ 国家主席制定并公布法律 政府就民生十件实事公开征集意见 村委会召开村民会议，讨论修路问题 监察委员会对行使公权力的公职人员进行监察 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查对我国的国家机关的认识和理解。 ①：国家主席有公布法律、发布命令的职权，但是没有制定法律的权力，故①说法错误； ②：政府就民生十件实事公开征集意见，体现了政府的职责，故②说法正确； ③：村民委员会不属于国家机关，故③说法错误； ④：监察委员会对行使公权力的公职人员进行监察，体现了国家监察机关的职权，故④说法正确； 故本题选C。 近日，一桩典型的“按键伤人又伤己”的案例在网上引发关注，网络主播薛某为博取关注，在直播带货期间数十次公开散布贾某家庭纠纷，使用侮辱性词语形容贾某，引起大波网民跟风，给贾某带来了严重心理伤害。贾某在发现薛某的网络言论后立即报警，公安机关就此事进行多方查证形成证据链，检察院对薛某提起公诉，法院开庭审理，最终以侮辱罪判处薛某有期徒刑六个月，各方履职上演了一场对网络暴力的精准整治。2024年以来，针对“按键伤人”，多部门出台法规，在预警、处置和保护方面增加了细则，为精准整治网络暴力提供了法律支撑。阅读材料，完成下列小题。 18．针对“按键伤人又伤己”这一案例，以下说法你不认同的是（   ） A．网络不是法外之地，网络生活要恪守道德、遵守法律 B．行使权利有界限，不得损害他人的、集体的合法利益 C．遵守宪法法律是公民法定义务，违反法定义务必担责 D．贾某善用法律，通过法律服务机构维护自身合法权益 19．在网络暴力精准整治中（   ） ①公安机关严格执法、依法执政，多方调查找证据 ②检察机关公正司法、追诉犯罪，维护秩序守正义 ③审判机关科学立法、惩办犯罪，警示世人惜权利 ④国家机关各司其职、相互配合，网络暴力精准治 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 【答案】18．D 19．C 【解析】18．本题考查行使权利有界限、违反义务需担责、理性参与网络生活、依法求助的途径。 ABC：“按键伤人又伤己”案例中，薛某为博取关注，在网络直播期间公开散布他人家庭纠纷，结果构成犯罪，受到法律制裁。这一案例告诉我们，网络不是法外之地，参与网络生活要恪守道德、遵守法律。薛某有行使权利的自由，但是行使权利有界限，任何人在行使自由和权利时，不得损害他人的、集体的合法权益，否则就要受到法律制裁。每个公民都应遵守宪法和法律，违反了法定义务，就要承担相应的法律责任。故ABC说法正确； D：依据教材知识，法律服务机构是指法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等能够提供法律服务和帮助的机构。题文中的贾某“发现薛某的网络言论后立即报警”，是通过法律方式维护自己合法权益的表现，不是通过法律服务机构，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 19．本题考查国家机关的职权。 ②：在网络暴力精准整治中，“检察院对薛某提起公诉”，说明检察机关公正司法、追诉犯罪，维护秩序守正义，故②说法正确； ④：在网络暴力精准整治中，“公安机关进行多方查证、检察院提起公诉、法院开庭审理”，说明国家机关各司其职、相互配合，网络暴力精准治，故④说法正确； ①：中国共产党是我国的执政党，依法执政，故①说法错误； ③：“审判机关科学立法”错误，人民代表大会具有立法权，故③说法错误； 故本题选C。 20．数学里有个美好的词叫求和；有个单调的词叫无限循环；有个默契的词叫最大公约数；在神奇的乘法中，一方为零，结果为零……同学们由这些数学知识产生了一些跨学科联想： ①求和——中国梦是个人梦的简单相加 ②无限循环——世间万物四季更替，生命具有接续性 ③最大公约数——中国共产党与各民主党派充分协商，共同执政 ④一方为零，结果为零——保持身心健康是提高生命质量的关键 以上说法，你认为合理的是（   ） A．①③ B．②④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查中国梦与个人梦的关系、生命的特点、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、守护生命。 ①：中国梦不是个人梦的简单相加，中国梦是国家的梦、民族的梦、也是每个中国人的梦，故①说法错误； ②：根据所学，在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续，在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到-个位置，担当一份使命，因此，世间万物四季更替，生命具有接续性，故②说法正确； ③：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，故③说法错误； ④：根据所学，保持身心健康是提高生命质量的关键，只有拥有强健的体魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气；只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系，看到生命中更多的希望和光彩，故④说法正确； 故本题选B。 21．绘制知识结构图可以加深我们对概念的理解。下列图示正确的有（   ） A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查社会主义核心价值观、依法治国和以德治国相结合、中国特色社会主义文化、人口资源环境问题。 ①：富强民主文明核心是社会主义核心价值观国家层面的价值要求，故①说法错误； ②：法律具有规范作用，道德具有教化作用，故②说法错误； ③：中国特色社会主义文化包括优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，故③说法正确； ④：人口问题、资源问题、环境问题相互依存、相互制约，故④说法正确； 故本题选D。 22．在道德与法治课前的时政播报中，小秦同学播报了以下时事要闻，其中点评正确的有几个（   ） 时事要闻 微点评 ① 2024年9月习近平总书记到宝鸡市考察调研，了解当地渭河生态保护治理情况。 高质量发展是中国特色社会主义的本质要求 ② 2024年8月22日，中共中央在人民大会堂举行纪念邓小平同志诞辰120周年活动。 邓小平理论为我国改革开放和社会主义现代化建设提供了行动指南，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。 ③ 2024年6月，武汉大学李德仁院士和清华大学薛其坤院士获得2023年度国家最高科学技术奖 尊重劳动、尊重知识、尊重科技、尊重人才已成为社会共识。 ④ 2024年举办“庆祝澳门回归祖国25周年主题展演”、“同声歌唱祖国”文艺晚会等活动。 维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现。 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】C 【详解】本题考查高质量发展、“四个尊重”、维护祖国统一、党和国家的指导思想。 ①：2024年9月习近平总书记到宝鸡市考察调研，了解当地渭河生态保护治理情况，有利于促进高质量发展，但共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，故①说法错误； ②：中共中央在人民大会堂举行纪念邓小平同志诞辰120周年活动，是因为邓小平理论为我国改革开放和社会主义现代化建设提供了行动指南，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，故②说法正确； ③： 武汉大学李德仁院士和清华大学薛其坤院士获得2023年度国家最高科学技术奖，说明我国实施科教兴国人才强国战略，尊重劳动、尊重知识、尊重科技、尊重人才已成为社会共识，故③说法正确； ④：2024年举办“庆祝澳门回归祖国25 周年主题展演”、“同声歌唱祖国”文艺晚会等活动，体现了维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，故④说法正确； 故本题选C。 23．埃菲尔铁塔下，一首《刀剑如梦》奏响，吸引了不少人驻足欣赏、拍摄记录……在95后短视频创作者彭静旋的镜头中，来自中国的乐器古筝散发着无限魅力。不只是传统曲目，彭静旋还改编并演奏了不少流行音乐、世界名曲，西方音乐和东方演绎的结合，传统与现代的交融，让众多外国网友对中国传统文化产生了浓厚兴趣。上述材料体现了（   ） ①中华文化是当今世界上最优秀的文化 ②文化是民族性与世界性的统一，要加强交流互鉴 ③中华文化的开放包容及所有外国民众对中华文化的认同 ④中华优秀文化创造性转化、创新性发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化、文化交流。 ②④：彭静旋改编并演奏了不少流行音乐、世界名曲，西方音乐和东方演绎的结合，传统与现代的交融，让众多外国网友对中国传统文化产生了浓厚兴趣，体现了文化是民族性与世界性的统一，要加强交流互鉴，中华优秀文化创造性转化、创新性发展，故②④说法正确； ①：“最优秀”说法太绝对，文化没有高低优劣之分，故①说法错误； ③：“所有”说法太绝对，夸大了中华文化的影响，故③说法错误； 故本题选C。 24．2024年12月2日， 习近平出席第四次“一带一路”建设工作座谈会并发表重要讲话。他指出，共建“一带一路”始终秉持和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，为增进同共建国家友谊、促进共建国家经济社会发展作出了中国贡献。对此下列中国举措与可能产生的影响推导正确的是（   ） A．倡导构建人类命运共同体→搭建国际合作新框架→创建了全球治理新格局 B．和平与发展是时代主题→我国坚持共商共建共享→领导全球经济稳步向前发展 C．高举和平发展互利共赢的旗帜→完善“一带一路”合作机制→引领当今世界潮流 D．我国顺应经济全球化趋势→推动共建“一带一路”→与世界各国共享发展机遇 【答案】D 【详解】本题考查构建人类命运共同体、当今时代发展主题、经济全球化、“一带一路”的相关知识。 A：倡导构建人类命运共同体有助于搭建国际合作新框架，但是目前全球治理新格局仍在不断发展和完善的过程中，还未被 “创建”，该推导中 “创建了全球治理新格局” 表述不准确，故A说法错误； B：和平与发展是时代主题，我国坚持共商共建共享原则推动国际合作。然而，中国是全球经济发展的重要参与者和推动者，并非 “领导” 全球经济发展，“领导” 一词夸大了中国在全球经济中的作用，故B说法错误； C：中国高举和平发展互利共赢的旗帜，不断完善 “一带一路” 合作机制，但当今世界呈现多极化趋势，各种力量相互作用，中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，但不能说 “引领当今世界潮流”，该表述不恰当，故C说法错误； D：在经济全球化的大背景下，我国顺应这一趋势推动共建 “一带一路”，通过加强与沿线国家的经济合作、设施联通等，实现优势互补，与世界各国共享发展机遇，该推导逻辑正确，故D说法正确； 故本题选D。 25．在素质教育全面推行的大背景下，教育不再局限于传统的课堂教学，而是更加注重学生综合素养的提升。某校开展丰富多彩的社团活动，促进学生全面发展。以下学校社团活动举措与影响推导正确的是（   ） 选项 社团活动举措 预期产生影响 A 学校鼓励学生依据自身兴趣自主选择社团 学生学会客观评价他人与自我，激发竞争意识 B 社团定期组织成员参加校外实践拓展活动 学生拓宽视野，增强社会实践能力和综合素质 C 社团指导教师为成员制定详细的成长计划 学生能够充分发挥特长，展现个性与风采 D 建立成员互评机制，评选优秀社团成员 学生明确自身发展方向，有计划地提升自我 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】本题考查在实践中学习。 B：社团定期组织成员参加校外实践拓展活动，有利于学生在活动中拓宽视野，增强社会实践能力和综合素质，故B说法正确； A：学校鼓励学生依据自身兴趣自主选择社团，有利于学生充分发挥自己的特长，展现个性与风采，故A说法错误； C：社团指导教师为成员制定详细的成长计划，有利于学生明确自身发展的方向，有计划地提升自我，故C说法错误； D：建立成员互评机制，评选优秀社团成员，有利于学生学会客观评价他人和自我，故D说法错误； 故本题选B。 第II卷（非选择题） 二、非选择题 26．判断说理（8分） 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。 (1)小闽认为，我们只要设定了合理的发展目标，就一定能成功。 判断： 。 理由： 。 (2)人工智能时代，学习者获取知识的渠道越来越多，甚至在某些方面比老师知道的还要多。因此小福认为现代社会不需要老师。 判断： 。 理由： 。 【答案】(1) 错误 设定合理的发展目标还需要制订切实可行的行动方案，更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中 (2) 错误 教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任 【分析】考点考查：树立人生目标、教师的作用。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：设定合理的发展目标还需要制订切实可行的行动方案，更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 第三步：整合信息，组织答案。 27．时事点评 2024年7月中旬以来， 网信部门深入开展“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，全面覆盖直播、短视频、社交、电商等重点环节，集中力量整治危害未成年人身心健康的突出问题：打击低俗改编儿歌、校园霸凌等不良行为，全面清查涉未成年人“黑界”“主仆”、“病娇”等不良交友内容，全面清理虚构未成年人身份进行炒作、摆拍校园暴力娱乐化等违法和不良信息，有力维护未成年人合法权益。 运用时事知识，对网信部门开展“未成年人网络环境整治”专项行动进行点评。（6分） 【答案】该专项行动是对未成年人实施特殊保护的需要。理论依据：网络是把双刃剑，有利也有弊；网络信息良不齐；未成年人沉迷网络，影响学习和生活；个人隐私、财产权利容易被侵犯。现实意义：①开展该专项行动有利于促进未成年人的健康成长；②有利于传播网络正能量，营造良好的网络文化环境；③有利于遏制网络直播行业乱象，规范企业行为。 【分析】考点考查：网络的负面影响、理性参与网络生活的要求、传播网络正能量、保护未成年人合法权益的防线 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用网络的负面影响、理性参与网络生活的要求、传播网络正能量、保护未成年人合法权益的防线的有关知识，从原因、意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：网信部门深入开展“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动→链接是对未成年人实施特殊保护的需要+促进未成年人的健康成长。 关键词②：打击低俗改编儿歌、校园霸凌等不良行为，全面清查涉未成年人“黑界”、“主仆”、“病娇”等不良交友内容→链接网络的消极影响。 关键词③：全面清理虚构未成年人身份进行炒作、摆拍校园暴力娱乐化等违法和不良信息→链接传播网络正能量，营造良好的网络文化环境；遏制网络直播行业乱象，规范企业行为。 第三步：整合信息，组织答案。 28．阅读材料，回答问题。 教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地对校园欺凌进行专项治理，这一举措在全国引起强烈反响。同学们在班级QQ群纷纷留言，表达自己的看法。下图是两位同学的留言。 遇见校园欺凌、暴力，我们应该这样做：1.沉着冷静，采取迂回战术，拖延时间。 2.向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。 3.人身安全永远第一位，不要故意激怒对方。 4.不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。 5.不管遭遇了怎样的恐吓，都要告诉家长。 6.独自行走时要走大路，按时回家。 (1)运用所学知识，分析“遇见校园欺凌、暴力，我们应该这样做”的依据。（6分） 不做欺凌者，不当受害者，也不要做冷眼旁观者，让我们共同点一盏善良的灯，温暖对待每一个青春。 (2)请运用正义的有关知识，说明“不要做冷眼旁观者”的原因。（6分） 【答案】(1)①未成年人身心发育尚未成熟，自我保护能力较弱； ②面对违法犯罪要善于斗争，保全自己、减少伤害，巧妙借助他人或社会力量； ③生命是宝贵的，生命价值高于一切； ④当合法权益受到侵害时要懂得寻求家庭、学校、社会、国家的帮助。 ⑤未成年人要增强自我保护意识和能力。 (2)①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求； ②正义是法治追求的基本价值目标之一； ③正义是社会制度的重要价值； ④正义是社会和谐的基本条件； ⑤正义感是公民的基本德行； ⑥期盼正义、实现正义、维护正义是我们的共同心声。 【分析】考点考查：树立生命至上的观念、对未成年人实行特殊保护的原因、学会自我保护、同违法犯罪作斗争的要求、正义的力量。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：法治观念、道德修养、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用树立生命至上的观念、对未成年人实行特殊保护的原因、学会自我保护、同违法犯罪作斗争的要求的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：遇见校园欺凌、暴力，我们应该这样做→可链接未成年人身心发育尚未成熟，自我保护能力较弱；面对违法犯罪要善于斗争；生命价值高于一切；未成年人要增强自我保护意识和能力等； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用正义的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不做欺凌者，不当受害者，也不要做冷眼旁观者，让我们共同点一盏善良的灯，温暖对待每一个青春→可链接正义的力量； 第三步：整合信息，组织答案。 29．阅读材料，回答问题。 元旦快到了，全国各界将举办形式多样的庆祝活动。某校准备开展以“喜迎元旦歌颂祖国”为主题的探究活动，现请你参与。 【展示成就】学校为让学生充分感受祖国发展变化的过程，组织了一次图片展，以下是其中的几幅： 中国人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃，我国在各个领域取得辉煌的成就…… (1)请你从不同领域续写上图最后两张（文字描述即可，每张20字以内），并分析中国人民迎来了从“站起来、富起来”到“强起来”伟大飞跃的主要原因。（6分） 【航天之路】中国载人航天之路是一条建立在完全独立自主基础上的自主创新道路。广大科技工作者勤于探索、勇于创新，攻克了许多宇航界公认的尖端课题，不仅获得了一大批具有自主知识产权的核心关键技术，而且形成了一套符合我国载人航天工程要求的科学管理理论和方法，展示了中国航天人卓越的攻关能力和创新能力。 (2)运用所学知识，谈谈中国航天的创新之路对我国建设创新型国家有什么启示。（6分） 【答案】(1)①实现共同富裕：党和政府坚持以人民为中心的发展思想，坚持共享发展理念，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。全面深化改革：改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 ②主要原因：党的正确领导；坚持以经济建设为中心；坚持改革开放；全国各族人民的艰苦奋斗；中国特色社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。 (2)①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。②发展教育事业，培养创新型人才。③增强自主创新能力，走中国特色自主创新道路。 【分析】考点考查：坚持改革开放、实现共同富裕、全面深化改革、建成科技创新强国。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）小问1： 本题考查改革开放的成就，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 小问2： 本题考查中国人民迎来从“站起来、富起来”到“强起来”伟大飞跃的主要原因，可以结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用创新强国的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国载人航天之路是一条建立在完全独立自主基础上的自主创新道路→可链接增强自主创新能力，走中国特色自主创新道路。 关键词②：广大科技工作者勤于探索、勇于创新，攻克了许多宇航界公认的尖端课题→可链接弘扬创新精神。 关键词③：形成了一套符合我国载人航天工程要求的科学管理理论和方法，展示了中国航天人卓越的攻关能力和创新能力→可链接坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 第三步：整合信息，组织答案。 30． 阅读材料, 回答问题。 为学习党的二十届三中全会精神，福建省某校时政社团正在开展“中国式现代化与民族复兴”主题系列活动，请你参与。 【筑复兴梦】 材料一  社团组织“我眼中的中国式现代化”街头采访活动。 政府工作人员 在我们这个14亿人口的大国，要建成现代化强国，必须在中国共产党领导下，一代代人接力奋斗，走出自己的特色。 中学生 随着相关制度的不断完善，中国的国际地位越来越高，我们的学习环境更加优美，社会更公平，人与人之间和谐相处。 企业员工 百姓的生活越来越好。足不出户，我就可以在网上买到新鲜的蔬菜、肉、蛋、急需的药品。 (1)你从采访对象的话语中悟出了哪些道理? （4分） 【实干逐梦】 材料二  2024年政府工作报告成绩单上，有着福建的重要贡献，助力中国梦的实现。 产业升级蹄疾步稳。坚定不移推动“智改数转”实施省重点技改项目1704个、总投资4477 亿元，关键业务环节全面数字化企业占比居全国第三位。 城乡区域协调发展。深入实施新型城镇化战咯，率先启动全域范围内户口迁移“跨省通办”,农业转移人口落户城镇 37.7万人。持续提升城市品质。 扩大就业容量，出台稳工稳产促就业。公共服务量质齐升。优化医疗供给，新增医疗机构床位 9100张。加强住房保障，全国首个新建配售型保障房在福州动工建设。 (2)结合材料二，运用所学知识说明福建省是如何践行新发展理念的。  （4分） 【圆梦今朝】 材料三  百年奋斗，圆梦正在今朝； 千秋伟业，百年只是序章。我们要大力发扬“为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛”的“三牛”精神，创造更大奇迹。 (3)任选“三牛”精神中的一种精神，就如何发扬这一精神，向全校同学发出倡议。要求：将倡议书中画线部分的内容补充完整。（4分） 倡议书 耕耘更知韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。为进一步发扬 精神，我们倡议： 。 【答案】(1)①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心； ②必须坚持走中国特色社会主义道路； ③党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 (2)创新发展理念：福建省坚持创新驱动发展战略，推动产业转型升级，坚定不移推动“智改数转 ” 协调发展理念：福建省坚持城乡区域协调发展，推动城乡融合发展，坚持走中国特色社会主义城镇化道路，实施新型城镇化战略。 共享发展理念：福建省坚持与人民群众共享发展成果，提高人民生活质量，增进民生福祉，不断满足人民对美好生活的追求。 (3) 孺子牛精神。 在学校，服务奉献集体；在社会，热心公益活动。 【分析】考点考查：坚持党的领导、中国道路、以人民为中心、创新驱动发展战略、共同富裕、民族精神。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持党的领导、中国道路、以人民为中心的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：必须在中国共产党领导下，一代代人接力奋斗→可链接中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 关键词②：相关制度不断完善→可链接必须坚持走中国特色社会主义道路。 关键词③：百姓的生活越来越好→可链接党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用以人民为中心、创新驱动发展战略、共同富裕的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：产业升级蹄疾步稳→可链接坚持创新驱动发展战略，推动产业转型升级。 关键词②：城乡区域协调发展→可链接坚持城乡区域协调发展，推动城乡融合发展。 关键词③：扩大就业容量，出台稳工稳产促就业→可链接坚持与人民群众共享发展成果， 不断满足人民对美好生活的追求。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求回答如何弘扬“三牛”精神，属于开放性试题，言之有理即可 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$