内容正文:
11.2.2 一元一次不等式
学习目标
1.进一步掌握解一元一次不等式的技能,通过类比确定一元一次不等式解决实际问题的步骤;
2.能解决简单实际问题,体会一元一次不等式的应用价值。
任务——用一元一次不等式解决实际问题【要求:请你先尝试独立完成下面的例题,再阅读教材第133页的例2,订正你的答案。小组讨论类比一元一次方程解实际问题的步骤,归纳总结用一元一次不等式解决实际问题的步骤】
例:某次知识竞赛共有20道题,每一题答对得10分,答错或不答都扣5分.小明得分要超过90分,他至少要答对多少道题?
归纳:
1.
数学问题
(一元一次不等式)
实际问题
(包含不等关系)
2.
4.
3.
追踪练习:
1.去年某市空气质量良好(二级以上)的天数与全年天数之比达60%,如果明年这样的比值要超过70%,那么明年空气质量良好的天数比去年至少要增加多少天?(一年按365天)
巩固提升:
1.某冷饮店用200元购进A,B两种水果共20 kg,进价分别为7元/kg和12元/kg.
(1)这两种水果各购进多少千克?
(2)该冷饮店将所购进的水果全部混合制成50杯果汁,要使售完后所获利润不低于进货款的50%,则每杯果汁的售价至少为多少元?
2.为了扩大经营,公司决定购进6台机器用于生产某种活塞,现有甲、乙两种机器供选择,其中甲、乙两种机器的价格和每台机器的日生产活塞的数量如下表所示.经预算,本次购买机器所耗资金不能超过34万元.
甲
乙
价格(万元/台)
7
5
每台日产量(个)
100
60
(1)按该公司要求可以有几种购买方式?
(2)如果该公司购进的6台机器的日生产能力不能低于380个,那么为了节约资金,应选择哪种购买方式?
检测反馈:
1.在某市中学生篮球赛中,小方共打了10场球,他在第6,7,8,9场比赛中的得分分别为22分,15分,12分,19分,他的前9场比赛的平均得分比前5场比赛的平均得分要高,那么小方前5场比赛,总分可达到的最大值是多少?
2.某工程队计划在10天内修路6 km,施工前2天修完1.2km后,计划发生变化,准备提前2天完成修路任务,以后几天内平均每天至少要修路多少?
3.某商店以每辆250元的进价购入200辆自行车,并以每辆275元的价格销售.两个月后,自行车的销售款已超过这批自行车的进货款,这时至少已售出多少辆自行车?
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