13 猫 课件-2024-2025学年统编版四年级语文下册

2025-03-29
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内容正文:

学习本单元的三篇课文时要注意以下两点: 1.体会作家是如何表达对动物的感情的。 2.写自己喜欢的动物,试着写出特点。 13. 猫 你们观察过或养过猫吗?谁能用一句话说说自己对猫的了解? 老舍,原名舒庆春,字舍予。中国现代作家,1950年获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧 《龙须沟》《茶馆》等。 作者简介 除了写作之外,老舍先生一生还有两大爱好——养花和养猫。 1.默读课文,读准字音,读通句子。 2.学习课文生字词,可以用笔在文中圈出来,然后一起来解决生字词。 自读课文 无忧无虑 贪玩 尽职 屏气凝视 丰富多腔 磨蹭 稿纸 生气勃勃 枝折花落 解闷 勇猛 多音字 屏 bǐnɡ pínɡ 屏气 屏风 折 shé zhé 折本 折扣 zhē 折腾 例:他太能折(zhē)腾了,将这批货打折(zhé)出售,最后折(shé)本了。 ①表示“抑止”(如:屏住呼吸、屏弃)读“bǐng”; ②表示“遮挡”(如:屏风)读“píng”。 理解词语 再读课文,理清结构 文章围绕“猫”的可爱可以分为哪几个部分? 猫 第一部分(1-5)猫的性格实在有些古怪。 第二部分(6)满月的猫们就更好玩了,腿脚还不 稳,可是已经学会淘气了。 性格特点 段落 结构 古怪 淘气 总—分—总 总—分 第______自然段 第______自然段 1~5 6 猫 根据课文内容完成下面的思维导图。 老舍笔下的猫有着怎样的性格特点呢?从哪里体会到它的古怪呢?具体写猫性格古怪的事例都出现在文章的哪里? “猫的性格实在有些古怪” 1.猫既老实又贪玩,既贪玩又尽职 2.猫高兴时极其温柔,不高兴了就 谁也不理,极其冷漠 3.猫有时无比勇敢,有时又胆小。 表现 古怪 这种古怪的小动物真让人觉得可爱。 总 分 总 猫古怪的性格具有多重性,请以第2自然段为例,填写下表。 特点 表现 具体事例 性格古怪 老实 贪玩 尽职 它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。 它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。 它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可! 老实 贪玩 尽职 温柔可亲 一声不出 什么都怕 那么勇猛 猫的性格古怪体现在哪里呢? 猫的古怪 ① ② ③ ④ 第3自然段中,哪些地方可以看出作者非常喜欢猫? 在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。 “小梅花”指的是什么? “小梅花”可以换成脏脚印吗? 比喻:把“猫脚印”比作“小梅花”,生动形象写出了猫脚印的形状可爱,更体现了作者对猫的喜爱。 它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。 作者对猫叫声观察仔细,体现了作者对猫的喜爱。 谁能把下面两个句子换种说法,并保持意思不变? 原句 换说法 任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来 它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可! ①不管谁怎么呼唤,它都不肯回来。 ②无论谁怎么呼唤,它都不肯回来。 ①它屏息凝视,一连就是几个钟头, 一定要把老鼠等出来! ②它屏息凝视,一连就是几个钟头, 不把老鼠等出来誓不罢休! 作者是从哪几个方面来展现满月小猫的可爱的? 满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。 它们的胆子越来也大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱! 第一方面:腿脚不稳,可是已经学会了淘气 第二方面:跌倒爬起 再跌再爬 第三方面:逐渐开辟新的游戏场所 列举具体事例 读第6自然段,哪些事例体现了猫的淘气? ⑥满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱! 什么东西都玩 摔跟头也不哭 / / / 胆子越来越大,逐渐开辟新游戏场所。 摔跤 抱着 打秋千 枝折花落 结合关键词,感受“淘气” 特点 具体事例 淘气 ①把妈妈的尾巴、鸡毛当作玩具,耍个没完没了。 ②摔了跟头马上起来,再跑再跌,撞疼了也不哭。 ③在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。 读一读,体会下面这段话的表达特点,再照样子写一写自己喜欢的一种小动物。 说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。 示例:我们家的小狗真是令人捉摸不透。说它温顺吧,的确是的,带它外出玩耍的时候,它都老老实实地跟着我,从不乱跑。可是,有时碰上下雨天,它却顽劣得让人头疼,经常跑到泥坑中打滚儿,怎么叫都不肯出来。 大家读一读下面这段话,与原文相比,有什么不一样? 它老实,有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉。它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜。它听到老鼠的一点儿响动,就会屏息凝视,等老鼠出来。 这段话只是列举了猫的一些日常行为,并没有将这些具体事例进行对比来突出猫的性格特点,读起来少了很多味道。 原文用“说它……吧……的确……可是……”的句式将猫的不同表现进行了对比,还通过各种语气词表现了对猫的关切和怜爱。 请大家带着感情再读一读第2自然段。 作者描写的猫性格“古怪”与我们平时理解的意思不同,而是偏向于指猫性格古灵精怪。这种表面上用不好的词语来形容某物,实际上是表达喜爱之情的写法,叫“明贬实褒”。 从作者的文字中,我们能感受到作者很喜爱猫。虽然说“猫的性格实在有些古怪”,却又具体描述了猫种种惹人喜爱的举止情态。 在平时的生活中,同学们有没有遇到过这种表面上用不好的词语来形容,实际上是表达喜爱之情的情况呢? 妈妈总叫我臭崽崽。 爸爸总喜欢叫我小懒虫。 这些称呼也是明贬实褒,体现了爸爸妈妈对你们的爱。 妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱! 找出描写小猫们的淘气的动词,说说你们感受了什么? 小猫们很顽皮,但老舍先生反倒觉得小猫们生气勃勃、天真可爱。感受到了老舍先生对它们充满了喜爱之情。 对比阅读,拓展延伸 活动:对比阅读,深入思考。 阅读夏丏尊、周而复写的《猫》的片段,思考:这两个片段与课文在写法上有什么异同? 文章/片段 相同之处 不同之处 老舍的 《猫》 夏丏尊的《猫》 周而复的《猫》 都表达了对猫的喜爱之情。 通过具体事例和明贬实褒的写法来表现猫的古怪和满月小猫的淘气,表达了对猫的喜爱之情。 除描写小猫的毛色漂亮外,主要通过写大家对猫的态度来表达对猫的喜爱之情。 通过描写猫的外貌、神态和动作来表达对猫的喜爱之情。 感觉良好的安静轻快的影视朗诵演讲配乐 峰言疯语_hx , track 99999, disc 0 132602.67 $$

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