内容正文:
卓越245生态课堂导学案 高一生物组 班级 姓名
第3章 基因的本质 第3节 DNA的复制
【目标与问题】
1、 怎样证明DNA是半保留复制的?
2、 DNA的复制过程是怎样的?
3、 DNA的半保留复制对遗传信息的稳定传递有什么意义?
【练习与探究】
1、 假设是全保留复制,分别用两种不同颜色的笔画出子一代,子二代示意图。假设是半保留复制又该如何用不同颜色的笔画出子一代,子二代DNA示意图?
2、以“红色”代表15N组成的脱氧核苷酸链,以“黑色”代表14N组成的脱氧核苷酸链,请分别根据以上的两个假说画图演绎一个细胞中的一个DNA分子经过2次复制得到子一代与子二代的情况。并标注离心后DNA条带的位置。
亲代细胞
子一代细胞
子二代细胞
【展示与反馈】:DNA复制的相关计算
假设将1个全部被15N标记的DNA分子(0代)转移到含14N的培养基中培养n代,则计算下列结果:
1、 DNA分子数:
(1)子代DNA分子总数= 个 (2)含15N的DNA分子数= 个
(3)含14N的DNA分子数= 个 (4)只含15N的DNA分子数= 个
(5)含14N的DNA分子数= 个
例1:一个DNA被15N标记的大肠杆菌,在只含14N的培养液中繁殖3代,第三代中含有15N的DNA分子有___个, 不含15N的DNA分子有___个,
含有14N的DNA分子有____个, 不含14N的DNA分子有____个,
只含有14N的DNA分子有___个。
2、 脱氧核苷酸链数:
(1) 子代DNA的脱氧核苷酸总链数:
(2)含15N的脱氧核苷酸链数: 含14N的脱氧核苷酸链数:
3、消耗的脱氧核苷酸数
设亲代DNA分子中含有某种脱氧核苷酸m个,则:
(1)经过n次复制, 共需要消耗游离的该脱氧核苷酸 个。
(2)在第n次复制时,共需要消耗游离的该脱氧核苷酸 个。
例2:某DNA分子片断含有100个碱基对,其中A为60个,该片段连续复制三次所需C的数量为 ( )
A.180个 B.280个 C.320个 D.360个
变式:该片段第三次复制所需C的数量为 。
【测评与小结】
1. 将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中让其复制三次,则含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例和占全部DNA单链的比例依次是( )
A.1/2、1/4 B.1/4、1/8 C.1/4、1/16 D.1/8、1/8
2. 已知某DNA分子共含有1000个碱基对,其中一条链上A:G:T:C=1:2:3:4。该DNA分子连续复制2次,共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是( )
A.600个 B.900个 C.1200个 D.1800个
3.假设一个DNA分子中含有1000个碱基对,将这个DNA分子放在含32P标记的脱氧核苷酸的培养基中让其复制一次,则新形成的DNA分子的相对分子质量比原来增加了( )
A.1000 B.2000 C.500 D.无法确定
4. 一双链DNA分子,在复制解旋时,一条链上的G变成C,则该DNA分子经n次复制后,发生差错的DNA占( )
A.1/2 B.1/(2n-1) C.1/(2n) D.1
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