内容正文:
参考答案及解析
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第三单元第一章知识点校理与复习
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第三单元第二章学业水平测试
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44
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310
薰三单元第二罩知识点棱W与复习
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1.4
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第三单元第一章学业水平测试
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2.1甲和乙持千相牌醒幅光水什
1.A.G11D21.
物积据
会匠复习大★卷·生常·七年低下
+49·第三单元第二章学业水平测试
“万扬生长靠太附”,阳究和植物之同到成存在什品利量关
13.手吸作用是植物进行传量代谢为一切生理话动提供使源的
系呢?近年来我图德步橡进乡材振兴发膜,大力发展农业农村现
(时同60分钟满分:100分】
个重要过程,惚是植物生命力旺整与香的重要标志。下列关
代化。在农取生产顾境,人们借时着植物光合作两的原理凝高了
于手吸作用的叙述,正确的是
题序
总分
件物产量,据无光成了-10小随
①野吸作用的主要晰所是规粒体②人体从外界吸人新鲜空
得分
了,(生活情境】大哪种植可调整覆菜水果生产季节,促进蘧
气,手出二氧化碳的过程叫作明吸作用③手吸作用最重要
菜水果优面高产。下列做法中不能揭高大翻流菜水果产量
一、选择题{每小题2分,共40分)
的意文是为细监生命活对提民能量④呼吸作用的实质是分
的是
1,园林工人给移栽后的设化树“挂吊瓶,补充水和无机盐,以提
A延长光时间
解有机物,释放能量
高成活率。“挂高瓶的针头应斩入到紫的
B夜晚提高御内温度
C,增加光凰强度
D.适当增面二氧化蜜的含量
A.①流④B.①2需C.①2④
D.234
A树皮
8,髓
C第管
1D,导管
8.如果把绿叶比豫成“绿色工厂”,那么它的“车间”和杭器“分
14.■固[极金图〕如图是小明同学构建的绿色植物呼吸作用概
2.团[生活情境]野外生存可以用以下办法取水:选择枝叶紫
茂的小树,用银料袋罩住枝叶并扎紧袋子,一段时间后图料规
别是
念图。图中空格①2成依次填写
内壁上就会出我很多水殊。此程主要利用了植物的)
A叶肉组腹和叶绿体
B.叶绿体和叶肉组围
A,氧气,叶绿体,二氧化碳B,氧气线粒体二氧化碳
4光合作用B.呼吸作用G.激腾作用D.吸收作用
C,叶肉知张和叶绿素
D,保卫粒和叶绿体
C,二氧化统,绿体,氧气D二氧化最,线粒体,氧气
3国〔侧童思峰此程]下列选项中能正确描述水分在白然界
9.国周因〔数帮分析]为了提高苏张桃的产量,研究人员矫究了不
4二氧化碳浓度
与植物体之间循环途径的是
同建阴程度对第餐桃光合速的影响.结果如图所示。下列相
型作
A自然降水一植物茎叶一植物根系一大气
关复述错误的是
和主欧场所店钓
B.大气+植物根系+植物叶片+大气
A四组实参的温度均相同
G,植物叶片+植物根氛一+大气
面技物面南面雨
0621824时到
B,中度进团时,制造的有积物的量最多
D.大气+自然修水一植物根系→植物装叶大气
C,光合速率受到光凰强度的影响
第14题图
第15题因
4.生物课上两个小组对于制作叶片情切面监时切片时.切制叶片
D,轻度意习时,还宣栽种路联桃幼苗
15.■店[数锡分析)兴提小姐将植物残培在密闭暖璃围室中
的方向发生了分歧,知图线表示切,叶片的方向,你认为正
夺尤合速半二氧化该ul+m,当
检测一促夜温察肉二氧化案浓度的变化情况并绘料由线。以
确的切闲方法是
①
A沿图A所示方向,用单面刀片迅速切制
下说法正确的是
B.沿图A所示方向,摆紧双面刀片迅速切制
A.植物的组围都能以二氧化候和水作为原料进行光合作用
有
C.沿图B所示方向,用单面刀片迅速切有
B,植物的限吸牧的水分通过籍管运输到植物体的各个军分
D.沿图B所示方向,星紧双面刀片迅速切
全允项轻度意用中度这阴重度营闭
,在由线时段对应封网内究合作用函度小于呼吸作用强度
第9疑图
第10题图
D,比牧幕点和「点可以推测,长此以往对植物生长是不利的
的段粉
10.在适置光凰条件下,第植物体内与亮合作用有关的过醒如图
16.■专固(数誉分析】为探究植物的呼暖作用将适量且等量的
所示。图中①23代表的物质依次是
雨发和煮熟的补子,分装入两个已灭街的密闭保雪瓶中,其
A.二氧化质、水、氧气
B.二氧化康、氧气、水
C氧气二氧化联,水
D.氧气,水,二氧化展
他环境条件相同且适宜,多次测定相关的数据并盆成如周所
一天中时刻
11.触皮是意见的烹任调料,可以通过环利肉柱树皮获得,研究发
示自线。下列叙述不正确的是
第4题因
第5道图
第6题周
残如果环判肉转树的枝条较易形成树增,但如果环剥肉桂树
A.若y表示氧气的合量,则©是装有萌发的种子素中测得
5.田江装里创新)如图是利用气线和注射器等材料制作的植
的树千,容易造成树的光亡。下列说达正确的
B.若,表示酒度,周■是装有前发的种子瓶中测得
物气孔模型。下列红述错误的是
A.树霜位于环有处的下方
C.若,表示二氧化砖的含量,期山是装有煮熟的肿子断中测得
A①模拟保卫组鞋.控料开闭
B.树宿的形成与无机热的积累有关
D.若y表示有机物的含量,斯a是装有萌发的种子声中调得
B,2根抓气孔,是植物落得作用的“门户
C.有机物的运输方向是限,落口时
C,模抓导管,运输水和无机盐
D.有机物是通过树皮中的衡管运输的
D.在夜幕降踏时,大多数星图示状态
12田[传德文化】“早好棉袄午穿纱,围着火炉吃四瓜是对
6.[数幕会桥]研究者测量了一恨灰树18小时内水分的运
输速率和水分的吸收速率,井绘料成由线图{如图),下列分析
新经人民生活的写里,新证白天温度较高,晚上温度较低。这
里的水果产量高,品质好的原因是
时同
正跪的是
第16题图
第17题图
A水分的运输速率大于吸败速率
A.白天用光充足,藏酶作用旺竖
B,水分的运输和吸收速率都与离聘作用无关
B.星夜但较大.夜魏明吸作用旺感
17,如图所示修实验装置,使证明绿色植物进行
C,水分运输和吸收的枝高速率相同
C,晚上祖度较低,光合作用较强一
A.呼吸作用产生二氧化碳B.呼吸作用清耗氧气
D水分的运输速率和吸收速率存在相关性
D.白天光合作用强,夜晚呼吸作用隔
C光合作用消能二氧化爱D.光合作用产生氧气
全程复习大考在·生物·七年级下围
1.“山上种试树,等于修水库”,绿色植物在生物围水循环中
22〔8分)积装置创新]小明用培养好的天竺葵设计实验验
(1)图一所示的实验,首先将阀门关阅,密封绿存一段时同
有重要的作用。美于生物周水循环的情述,情恨的是(
证光合作用需要二氧化碳”,实验装置如图所示(注:25%的
后,作瓶中注入清水,打开制门,使瓶内的气体进人试管,试管
A植物的赛腾作用能提高大气琴度,蜡加环境的降水量
氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳)。请据图回答
内的实险现象是
,这说明种予牙
B.植物通过藻青指用戴失大量的水分,对植物本身是一种
间题:
吸时产生的气体是
浪费
(2)图二中甲丽装有防发的种子,乙瓶装有等量的发熟的种
C.森林中的钻枝落叶能吸纳大量酒水,柱雨水更多地溶人效
子,彩甲,乙两成在温眼的地方,一段时间后,观察蜡烛在两
下补究地下水
阻中的燃饶情况。甲瓶中蜡触立即熄灭,因为种子手限时消
D.植物体内的水住高处花。主要层因为蔬背作用能产生一种
化的
耗了在内的
将水分向上运输的拉力
19,日社会热点〕我国力年60年前实现碳中和“。“碳中
图-
国二
(3)图三中甲,乙两个保型瓶中分别装有葫发的种子和款熟
和“是指企业、团体等在一定时间内。直接或间接产生的祖室
()将天竹等故在处一是夜的目的是运走,耗尽叶片内原
的种子,并分判情人塑度计。一段时间后,葛度明显升高的是
气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式,話清白身产
有的
,说明种子呼爱时释收出
。与实验前相比
生的二氧化碳放,实现二氧化除的“零推放”。下列美于绿
(2)将天竺葵光照几个小时后,取下叶片A和B,并作如下的
实验完戒时,甲瓶种子中有机物的含量会」
(填·增
加一减少“或“不变”)。
色植物的叙述,正牌的是
处现:着先进行脱色,即放入盛有润精的小烧杯中水第加想,
A.呼吸作用在白天进行,夜晚停止
直到叶片变成黄白色(如图二)。取出时片用清水深洗,然后
(4)若将图中的种子换成绿色植物,在进行实验时应将装置
B,不能为人和动物提供食物米得
滴加分别检验A、H两片叶,结果发现
在
环境中
C.进行光合作用,维特生物烈碳氧平衡
“A”或B”)叶片变蓝(如图三)
25,(12分)因[美料异折】石家庄农科欧可引进了新品种西瓜
D.可净化空气、函养水源,但不剥节气候
(3)本实验的变量是有无
并在大懂内进行试种。为了更好地研究该品种西感的生长,
20.我属的三北附护林是一项规模空的的生态建投工程被杆
25.(2分)圆[家究实我】广西多地经产棕叶菜花,某生物兴
某研究人员测量并绘制了下图,图一是西瓜叶肉闺型内部分
为“禄色万里长城建设工程”。下列关于植树意林作用的叙
经小组的月学为了探究国度和型度对光合作用的影响,在画
生理活动示意图,【和Ⅲ代表生理过程,①和②代表解面结
送,排银的是
菜大铜内将生长食态一政的栋叶菜花植橡平均分或5组,均
期:图二是西瓜植株一天内光合作用与呼吸作用强度随时同
,有利于维持大气中的碳氧平衡
是侯适宜的光耳每天中午2时测定各组菜花植株二氧化碳
变化的由线图,请据调分析回答下列问图:
B.能参与生物图中的水循环
的吸牧量,确定其允合作用违串,实验处理及结果如下表:
C只是为了食取大量的术材
分纸
1组2组3量4组5组
D.能够劭风周沙、净化空气
二氧化成+水】
二,非选择题(每空2分,先60分)】
国度宅
35353024
爱处理
21.(14分)围[檎式图)在骄阳似火的夏天,当你走进树林
超时望度/s
7
5
氧气+有视物
时,期会督惑惊夠。大树为人们榨起了这样的探伞,并使空气
实爱结果
光合作用速率
1,216122128,6306
一
阁二
变得请新而湿和,如图为叶片横切面的结构示意图和气孔形
(1)上述宾验中的第
(填数字)组形成对顶,探究的
开用合承意图,请据图回答同题:
(1)图二申曲线乙代表的生理过程对应图一中的过程
是相对混度对装花植橡光合作用的影响。实验结论是当其他
〔填序号),①代表的钮做结购是
3
条件相月时,在一定范围内.显度越大,光合作用速率
(2)根据图三分析,4点至6点时,大懂内二氧化浓度会
(2)第
组的实验结果说明:当其他条件相同时,在一
〔填“增大”“不变”或“减小”):该西瓜植株有机物
定范属内,围度降低,光合作用速率
积累最快的时河点是
点:该植物一天中积累有机物
(3)生物兴趣小组的同学在本实验中共选择了150预装花,
最多的时间点是
点
图一
二
其目的是
他门选择的菜花
(3)将该品种西瓜分别肿植在三个大组内(光帮和校培措整
()生物小组同学传手切片后,将切下的薄片故人盛有清水
植林生长状态一数,均提供话宜的光用,是为了
基本相何),调节大桶内置度,测得西瓜的含糖量如下表:
的培养量中,用毛笔面取最■
的一片,根放在清有
的我玻片上,融上整玻片后吸去多余的水分,用低箭
24.(14分)国面保究实]某生物兴德小组对呼质作用的实
大相编号
1号
2号
3号
验戏察。
质进行禄究,请服据实收同答相关句题:
白天平均湘度/石
白
32
31
(2)图二中气孔表开同合受[
的控制,a失水
夜间平均和度/℃
2
21
收笔时,气孔
。多数植物的气礼主要分布在叶的
(填”上表皮”或“下表皮”)。道常情况下,在白天
含船最
7.3%
&1保
9.1%
通过结构b透出植物体的气体有
积据表中数据分析,请你为西瓜增产提出一条合理化建议:
(3)植物的蒸麻作用能够提高大气的
,增加降水量
显透生物围的水循环
8+
全程数习大想·丝物·七年最下研