01 单元知识小结-【培优好卷】2024-2025学年新教材三年级下册数学（苏教版）

知识模块 要点提示 单元知识小结 举例说明 1.计量路程或测量铁路、公路、河流 知识模块 要点提示 举例说明 的长度,避常用千米作单位。千 认识千来 来可以用字母km”表示。千米又 2千来=(2000)来 同位数乘 先把乘数末尾0前面的数相乘,再看 叫公里。 计米起 3000米=(3)千来 23x20-46 整十数的 两个乘数的末尾一共有几个0.就在 2.千米和米之间的进率是1000,即 口算 乘得的积的末尾添上儿个0 1千来=1000* 称比较重的或大宗的物品,通常用 认识吨 吨作单位。吨可以用字母“:”表示。 5吨=(5000)千克 相同数位对齐,从个位乘起,先用第二 1吨=1000千克。 1000千克=( 1)吨 个乘数个位上的数去乘第一个乘数 积的末尾与第二个乘数的个位对齐 22x18-306 1.解决问题有两种思路: (1)从条件出发,根据已知条件选 两位数乘 再用第二个乘数士位上的数去承第 一本故事书有200页 步解决问题 张回 两位数的 个乘数,积的末尾与第二个乘数的1 小优每天看25页,看了 (2)从问题出发,根据要解决的间 5天,还剩多少页? 笔算 位对齐;哪一位上相乘的积满几十,就 解决问题 题确定需要什么条件,看条件 396 分析:还剩的页数三益 扫用材数 的策略 最否具备,如果不具备,应先 向前一位进儿.最后把两次乘得的程 页数-已看的页数 求出间接条件,再解决间题 相如,验算乘法的结果是否正确,可 200-25×5-75(页 2.画线段图表示题意,能清楚地分析数 答:还剩75页 以调换乘数的位置再乘一次 量关系,有助干理解问题,分析问题 列竖式计算乘数末尾有0的乘法时 从而更快地找到解决间驱的方法 乘数末尾 35×30=1050 22416-4 把两位数与整十数0前面的数对齐 运算顺序:算式中既有乘、除法,又 不含小括号 35 87-5x6 ##130 -22+4 有加,或法,要先算乘、除法,再算 有0的乘法按照两位数乘一位数的计算方法计 的混合运算 -87-30 加、减法。 =26 明如 算:最后在积的末尾添上1个“0”。 =57 运算顺序:在含有小括号的算式里。 一支圆珠笔3元.一支铜 含有小括号 48(22-16) 用连乘解决应用题时,要先找出题 要先算小括号里面的,再算小括号 的混合运算 笔的价格是珠笔4倍 -48-6 外面的。 中有联系的条件,确定先求什么,再 ,8 用连乘解决 求什么,运用不同的方法进行计算 买15支钢笔需要多少钱 实际问题 3×4×15=180(元) Hnm 时,可以用一种方法检验另一种方 认识年. 1年有12个月,有7个大月,4个小5月有(31)天,有 答:买15支钢笔需要 月和1个特殊月(2月)大月每月 月,日 4)个星期零 法计算是否正确. 180元。 有31天,小月每月有30天 3)天。 例说明 知识模块 要点提示 知识模块 要点提示 举例说明 1.平年:2月有28天的是平年 1平方分米=100平方厘米 2平方米(200)平 面积单位 填上“平”或“间”。 2.间年;2月有29天的是间年 1平方米=100平方分来 方分米 1000 平方厘来 认识平年 3.平年和间年的判断方法:一般情 2008年是( 国 )年, 之问的换算 1平方米-10000平方厘米 平年。 和回年 况下,公历年份除以4没有余数的 1994年是( 10)平方分米 是间年,公历年份是整百数的,必 2100年是( 平)年。 本1 须除以400没有余数才是回年。 认识一个 1.把整体平均分成若干份,表示几份 就是些体的几分之儿 整体的 2.求一个数的几分之几是多少,就 1.意义;采用0到24时的记时法,通 有16根小楼,取出它的 几分之一 常叫作24时记时法 用这个数除以分母,再用商乘分 儿分之几 2.普通记时法与24时记时法的转换 Hm 子,即总个数+分母x分子=取 (1)0时到下午1时之前: 出的个数。 去掉词 用不同的记时法表示 24时 认识24时 上午9.00 9:00 小数的读(写)法;小数的整数部分 记时法 记时法 16:25 下午4;25 记时法 按整数的读(写)法去读(写).整数 加上限词 小数的意义部分是0(零)的.就读(写)作零8.03读作;(八点零三) 21:30 (晚上9,30) 和读写 (0):中间的小数点读(写)作点 (2)下午1时到夜里12时: 零点否一写作:(0.0) 去掉限制词,对到数加1? (.);小数部分按从左到右的题序依 4选 24 一记时法 小摇之识 次读(写)出每一个数位上的数字。 记时法 时刻数减12,加上限制词 一位小数比较大小的方法;先比较 小数的大 某商店上午9:00营业 整数部分,整数部分大的那个数就 小比较 计算经过的时间的方法:(1)分段计 计算经过 大:如果整数部分相同,就看小数部 晚上8:30停止营业,该 0.6 分,小数部分大的那个数就大. 10.5 的时间 时法;(2)转化成24时记时法,结束 的时间-开始的时间=经过时间 商店一天的营业时间是 (11时30分)。 小数加(减)法的计算方法:(1)小数点 对齐(相同数位对齐):(2)从低位算 1.面积的含义:物体的表面或封闭 { 在括号里填上合适的面 简单的小数 起,哪一位上相加满十就向前一位进 图形的大小叫作它们的面积 加、减法 积单位。 本晃因 (哪一位上的数不够减,要向前一位借 2.比较调个物体或平面图形面积大小 认识面积和 一间教室的面积约 1当10).(3)算完的结果中对齐加数 的方法:(1)观整法:(2)重叠法 是50(平方米); 面积单位 (3)同一物体度量法;(4)数方格法 (或效)的小点,点上小数点 练习本封面的面积是2 期吴 1.简单的数据汇总:(1)充计的数据 3.常用面积单位有:平方来(n)平 (平方分来)。 □△O□ 较多时,可以分类整理,先分组, 方分米(d)平方厘米(cm)。 □Q△0 数据的 再汇总。(2)把数据按不同标准 求下图的面积 。□C 收集和 长方形和 分类,可以得到不同的信息 4来 整理 长方形的面积=长x宽 2.根据调查数据解决问题的步骤: 正方形的 2理来 图形 正方形的面积=边长x边长 (1)收集数据:(2)整理数据: 面积 (3)分析对比数据:(4)解决问题 4x2-8(平方回米) 数量/个